品才网>总结范文>六年级上册语文期中知识点总结

六年级上册语文期中知识点总结

时间：2022-12-08 09:17:58 总结范文我要投稿

相关推荐

六年级上册语文期中知识点总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的六年级上册语文期中知识点总结，欢迎阅读与收藏。

六年级上册语文期中知识点总结

　　一、生字

　　铲(chǎn)平恶劣(liè) 惹(rě)人讥(jī)笑

　　泥浆(jiāng) 岔(chà)道攀(pān)山越岭

　　寝(qǐn)不安席频(pín)繁朦(méng)胧(lóng)

　　凄(qī)凉可见一斑(bān) 篇(piān)章

　　二、多音字

　　要(yāo yào) 得(děi dé)塞 (sài sè)

　　几(jī jǐ)待( dāi dài) 盛(chéng shèng)

　　撒 (sǎ sā) 劲 (jìn jìng) 薄(bó báo bò)

　　三、近义词

　　杰出——卓越阻挠——阻挡控制——操纵嘲笑——讥笑

　　精密——精细艰巨——艰难怀念——想念崇高——高尚

　　真挚——诚挚孤寂——孤独朦胧——模糊沉静——沉寂

　　凄凉——凄惨伴随——陪伴特别——特殊庆祝——祝贺

　　抚养——抚育端详——打量赞叹——赞美刚劲——刚健

　　碧空如洗——晴空万里水落石出——真相大白萦绕——围绕

　　四、反义词

　　藐视——敬仰缩短——延长杰出——平庸恶劣——良好

　　轻蔑——尊重大概——精确狂风怒号——风和日丽

　　强烈——柔和真挚——虚伪普通——特别甜蜜——苦涩

　　增添——减少清清楚楚——模模糊糊沉闷——轻松

　　公开——保密艰苦——舒适波涛起伏——风平浪静

　　纯洁——肮脏热烈——冷淡周密——粗略轻蔑——尊敬

　　藐视——重视崇高——卑微真挚——虚伪朦胧——清晰

　　甜蜜——苦涩沉闷——活跃公开——保密艰苦——舒适波涛起伏——风平浪静纯洁——肮脏刚劲——柔弱

　　铭记——忘记崭新——陈旧响亮——低沉给予——索取

　　自豪——自卑

　　五、词语积累

　　悬崖峭壁狂风怒号攀山越岭怅望灰天寝不安席

　　可见一斑水落石出百折不回思潮起伏碧空如洗

　　【描写环境恶劣的】

　　狂风怒号　穷山恶水　荒无人烟风雨交加　冰天雪地

　　【关于爱国的】

　　精忠报国忧国忧民碧血丹心以身殉国毁家纾难为国捐躯

　　【形容痛苦的词语】

　　欲哭无泪　痛不欲生　愁肠百结悲痛欲绝　撕心裂肺

　　【关于思念家乡、祖国的词】

　　魂牵梦萦　故土难离　归心似箭魂归故里

　　【含有“不”字的词语】

　　食不下咽　坚韧不拔　刚正不阿高不可攀

　　【含有“如”字的词语】

　　碧空如洗　心急如焚　心乱如麻始终如一

　　【关于蝴蝶的词语】

　　破茧成蝶　庄周梦蝶　蜂媒蝶使蝶恋蜂狂　招蜂引蝶

　　【形容少年的词语】

　　生龙活虎聪明伶俐朝气蓬勃青春活泼欢蹦乱跳风华正茂

　　六、词语搭配

　　计划(周密) (精密)观察 (严密)控制

　　(紧密)联系 (勘测)线路 (勘察)地形

　　(勘探)石油 (勘正)错误 (杰出)的工程师

　　(艰巨)的工程 (崇高)的敬意 (真挚)的爱慕

　　(孤寂)的小城 (矮墩墩)的战士 (不寻常)的来历

　　(啧啧)的赞叹声 (巍峨峻拔)的草原 (碧波环抱)的宝岛

　　(苍苍茫茫)的草原 (鲜嫩)的山丹丹 (纯洁)的雪花

　　(热烈)的红棉 (刚劲有力)的方块字

　　(如歌如画)的唐诗宋词 (崭新)的画卷

　　(璀璨)的诗篇 (轻蔑)地说 (细细)地端详

　　(轻轻)地闻 (慢慢)地咬

　　七、积累句型

　　第5课詹天佑

　　1.关联词：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，(不但)惹那些外国人讥笑，(还)会使中国的工程师失掉信心。(递进关系)

　　2.设问句：火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。

　　3.排比句：哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

　　第6课怀念母亲

　　1.关联词：我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。(然而)这凄凉并不同普通的凄凉一样。(转折关系)

　　(一)想到生身母亲和祖国这位母亲，我(就)心潮腾涌。(条件关系)

　　2.反问句：连一个清清楚楚的梦都不给我吗?

　　开头、结尾妙处

　　主题-点明主旨，开篇点题。人物形象-(出现人物)突出人物形象，烘托人物心情。环境-(出现环境描写)渲染氛围，交代事件发生环境。结构-引出下文，(铺垫、对比)伏笔，设悬念。情感-奠定情感基调。内容-暗示故事结局。

　　常见题型的解题方法

　　现阶段的阅读理解题题目都是相对固定的的。因此，有很多题目都有比较通用的解题方法。以修辞手法为例。老师在日常的教学过程中应当将比喻、排比、拟人等常见的修辞手法介绍给学生，同时将不同的修辞手法体现的作用，详细的介绍给学生并让学生记住。

　　这样当阅读理解题目中出现关于修辞手法的问题时，学生能够自己联系老师课堂中讲述的关于修辞的知识以及答题技巧，将老师课堂中讲的知识和阅读理解的题目相结合，找出问题的最佳答案。

【六年级上册语文期中知识点总结】相关文章：

统编教材六年级上册语文每课知识点07-30