重阳节集体活动方案

时间:2023-10-24 11:23:59 晓丽 重阳节 我要投稿

重阳节集体活动方案(精选12篇)

  为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的重阳节集体活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

重阳节集体活动方案(精选12篇)

  重阳节集体活动方案 1

  一、设计意图

  农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。

  平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹。

  因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

  二、活动目标

  1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

  2、激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱。

  3、培养孩子从小尊老敬老爱老的`美德。

  三、活动准备

  1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识。

  2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。

  3、在本班老师的指导下制作小礼品。

  4、老人自备开口上衣和鞋子一双。

  5、糖果若干。

  四、活动过程

  1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶。

  (爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。”

  2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

  3、幼儿为老人表演节目。

  4、请老人与幼儿一起看段视频。

  (1)请老人谈谈自己的感受。

  (2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

  5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻。

  师:“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候,简单的关心或是一个甜甜的吻,做些我们力所能及的事,他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物,让他们笑得更开心,变得更年轻。

  6、互动游戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋,请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

  师:“平时总是老人们为我们的宝宝操劳,今天是您的节日,我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣,换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧,其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大!

  7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)。

  结束活动:全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》。

  延伸或动:请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情,给他们制造一些锻炼的机会。

  重阳节集体活动方案 2

  活动目标:

  1.在活动中,让幼儿了解重阳节,学会尊敬和关爱老人。

  2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。

  3.感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。

  4.体验明显的季节特征。

  活动准备:

  物质准备:

  做旗子,多媒体电影《重阳节》

  经验准备:

  穿鞋子的经验,歌曲《爸爸妈妈好》

  活动过程:

  1.观看重阳节来历的.电影

  师:孩子们,重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦,老人节就是爷爷奶奶的节日呀,马上就要到重阳节了,今天我们很开心,能和爷爷奶奶一起过节日

  师:谁来说一说,爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。

  小结:爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们……

  2.祝福歌《爷爷、奶奶好》

  小朋友们真聪明,都找到了爷爷奶奶的鞋子,现在爷爷奶奶累了,想听我们唱唱歌,我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》,让他们听一听,好不好?

  3.游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》

  玩法:从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子,为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。

  师:作好了小旗子,我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里,天黑了,现在请小朋友们要睡觉了,把眼睛闭起来,请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子,放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里,听一听,他们在跳舞呢。

  师:天亮了,呀,爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛,看一看,爷爷奶奶的鞋子,在哪里呢?快过来找一找。

  师:找到了,请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。

  4.做旗子

  师:爷爷奶奶为我们做了这么多的事情,我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子,插在重阳糕上,祝福爷爷奶奶身体健康,快乐每一天。

  重阳节集体活动方案 3

  一、活动目的:

  “百 善孝为先”是我们中华民族的传统美德,为引导少年儿童孝亲敬老、学会感恩,树立良好的家庭美德观念,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责 任感和历史使命感,我校特在重阳节之际,针对全体学生,开展以“孝满天下感恩情,喜迎xx促和谐”为主题的重阳节敬老行动。

  二、活动时间:

  10月11——10月18日

  三、活动对象:

  全校少先队员及一年级学生

  四、活动内容:

  1、习俗我了解

  各班主任组织学生通过阅读书籍、上网搜索、收看新闻等方式了解重阳节典故及习俗(登高、吃重阳糕、赏菊并饮菊花酒、插茱萸和簪菊花等),也可以背背关于重阳节的诗词(如《九月九日忆山东兄弟》)。

  2、榜样我学习

  组织学生收集、交流发生在自己身边的孝亲敬老,感恩于行的感人故事。

  3、孝歌我来唱

  组织学生学唱(低年级欣赏)一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目自选。(如《九九女儿红》、《九月九的酒》,见FTP少先队工作“重阳节的歌”文件夹)

  4、卡片寄真情

  组织学生制作“孝亲感恩卡”,并在卡片上写下想要对父母、长辈说的祝福语、最想表达的话。(二至三年级各班推荐两张交学校大队部)

  5、清茶表孝心

  倡议学生回家给爷爷奶奶(外公外婆)、爸爸妈妈献上一杯茶,做些力所能及的.家务;也可以和父母商量一起给爷爷奶奶(外公外婆)过一个特殊的重阳节。

  6、爱屋以及乌

  号召四——六年级各班学生组成一个或几个雏鹰假日小队,在重阳节那天走进敬老院或社区(村)探望孤寡老人,可以给他们送上小礼物、表演节目、打扫卫生等,让他们过一个快乐的重阳节。

  大队部组织大队委员分组给社区(村)里的孤寡老人送上重阳糕(由大队部统一使用垃圾回收得来的钱购买)。(参加活动的大队委员撰写活动体验日记)

  五、总体要求:

  1、高度重视,积极参与。各班级要充分认识敬老爱老活动对学生弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的'优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的学生参与到活动中来。

  2、精心组织,周密安排。各班级要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,要充分考虑班级学生的特点,注重活动安全性、实效性。

  3、广泛宣传,加强教育。各班级在活动过程中要充分发挥家长的力量,注重资料(如活动照片)的积累,积极撰写新闻报道,进行广泛、有效的宣传。

  重阳节集体活动方案 4

  活动时间

  20xx年09月09号上午9点

  活动地点

  xxx班教室

  活动目标:

  1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

  2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

  3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的`情感。

  活动准备:

  糖果、重阳糕等

  活动过程:

  1、介绍重阳节:

  老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师:“爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们一起来给他们过节,好吗?

  2、老师妈妈亲亲宝宝

  宝宝真乖,老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝开心吗?

  3、爷爷奶奶妈亲宝宝

  宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)

  4、宝宝亲爷爷奶奶

  爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

  6、吃重阳糕

  鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝

  7、唱“hellograndpa,hellograndma。”歌曲。

  引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

  8、放“亲亲我”音乐

  1、尊敬的爷爷奶奶们、尊敬的各位领导,各位来宾:你们好!今天是九月初九,既是我国传统的“重阳佳节”,也是温馨的“老人节”。俗话说:两阳相重,九九艳阳天。的确,这秋高气爽又正值丰收的季节,橘红橙黄,金桂飘香,令人心情舒畅,精神百倍。爷爷,奶奶们,今天是你们的节日,没有你们昔日艰苦的创业,哪来我们今天美好的家园?有一首重阳节赋写得特别好:九九重阳金光照,万紫千红大地明。人老不失戎马志,余热生辉耀九重。振兴九洲心不老,祝与青松永同龄。今天我们闽安村委会、闽安社区居委会、闽安老人协会在此联手举办这盛大的宴会以表达对你们的崇敬之情,忠心的祝福你们健康长寿,晚年幸福!今天莅临我们宴会的有:让我们以热烈的'掌声欢迎他们的.到来!祝愿他们家庭幸福工作顺利!下面有请xx为晚会致辞。

  2、最美不过夕阳红,温馨又从容。我想老年人最大的安慰就是他们已经把全部的青春都奉献给了永不衰老的事业。下面我们用热烈的掌声欢迎我们xx上台讲话!

  3、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。在此请让我代表远在海外的游子们向在座的双鬓斑白的老父老母们道一声你们辛苦了!祝你们节日快乐,平安健康。

  劝君一醉重阳酒,邀月共赏敬老花,最后请大家举起酒杯共同为老年人的幸福——干杯!下面请大家边用餐边欣赏由闽安幼儿园、闽安小学、闽安中学的师生们给我们带来的精彩的节目。

  重阳节集体活动方案 5

  活动主题:

  爱老人温暖社会。

  活动时间:

  20xx日上午。

  活动地点:

  松鹤养老院。

  活动目的:

  为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的`社会实践能力得到提高。

  活动口号:

  关爱老人奉献爱心。

  活动人员:

  五年级学生代表。

  活动流程:

  一、准备工作:

  1、联系敬老院及东二居委会:韩建荣。

  2、物品准备:

  (1)队旗、学生自己准备小礼物

  (2)购买水果。

  3、节目排练总负责:冯娟。

  4、照片:宋惠芝。

  5、劳动工具:每个孩子擦桌布。

  二、活动过程:

  1、节目演出:

  (1)集体诵读古诗

  (2)功夫扇

  (3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》

  2、演出结束后,给老人送礼物的照片纪念。

  3、接近老人:

  (1)每个同学帮助老人回到老人的房间

  (2)帮助老人打扫房间卫生

  (3)拍老人的背

  (4)和老人说话,听老人说过去的事,告诉老人自己的看法,让老人感到幸福和温暖。

  三、注意事项:

  1、必须遵守活动时间和安排,服从指挥,按时到达集合场所

  2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;

  3、见到敬老院的`老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;

  4、清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局;

  5、慰问时不需要带任何礼物,在活动中统一赠送礼物

  6、活动结束时和老人握手告别,说再见!

  重阳节集体活动方案 6

  活动主题:

  “传播爱心,传承文明,回报社会,完善自我”

  活动时间:

  20xx年10月28日

  活动地点:

  江山溪东敬老院

  活动人员:

  培训学员50人

  活动目的:

  丹桂飘香,金菊怒放,10月28日,我们又将迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里,我们决定到溪东敬老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的老人们,为他们带去节日的祝福,并通过与老人们的交流,学习做人的道理,达到完善自我的活动目的。

  活动内容:

  1、与老人们聊天,交流彼此对生活中的一些问题的看法,重点应该放在对老人们的倾听上。

  2、在聊天的`过程中,为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事,如帮老人按摩、梳头、剪指甲等,在点滴细节上关怀老人,给老人们带去温暖。

  3、表演自己准备的节目(有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等)。

  活动流程:

  1、28日上午8:00在江山书画院培训班集合,人员到位后8:20即集体乘车前往敬老院(乘5路车或家长自驾车)。

  2、到达敬老院后把人员分配成若干组,分别到各个房间去跟老人们聊天。

  3、9点半左右活动结束后与老人们合影留念,回学校写作文。

  注意事项:

  1、行为举止要大方得体,注意措辞用语,切忌在敬老院内大声喧哗,注意活动中老人们的情绪变化。

  2、穿戴要整洁、遵守纪律,听从指挥,注意安全。

  重阳节集体活动方案 7

  一、活动时间及活动地点:

  时间:20xx年10月19日(九月初五)上午(周五)第二节课;

  地点:新南楼二楼会议室

  二、参加对象:

  全体退休教师、学校领导、学生代表

  三、活动内容及安排

  (一)接待

  (二)大会交流

  1、主持人张桂玲讲话

  2、靳恩龙校长致辞

  3、退休教师代表吴起淼发言

  4、学生代表张祚震、齐晓宇朗诵诗歌《献给尊敬的退休老教师》

  (三)发放老人节慰问品及部分老教师医保卡

  四、活动准备:

  1、落实慰问品及招待物质准备:

  2、录像摄影工作:

  3、落实指导学生诗歌朗诵座谈会,

  4、校门滚动标语:

  “敬老爱老,代代相传”

  “热烈欢迎各位老教师回校参观指导”

  会议室会标:“九九重阳节,浓浓敬老情”

  重阳节集体活动方案 8

  一、活动主题

  情系敬老院,共度重阳节。

  二、活动目的及意义

  对养老院做出义务爱心活动,建立社区的文化,针对社区服务宣传。

  重阳节是一个团聚的日子,每当到了这样的节日,老人们就会希望能够和自己的子女一起过节,但是由于种种原因,这样的愿望最终不能实现。我们应该使老人们感到温暖,使他们快乐起来,不会因为没有子女在身边而感到孤独。在为老人解忧和为社区对外做出宣传的同时,还可以锻炼公司员工对生活与工作的积极性与团结协作。

  三、活动背景

  重阳节,农历九月初九,二九相重,称为“重九”。汉中叶以后的儒家阴阳观,有六阴九阳。九是阳数,固重九亦叫“重阳”。民间在该日有登高的.风俗,所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动。重阳节与除、清、盂三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。

  四、活动时间

  20xx年xx月xx日

  五、活动地点

  x市养老院

  六、参与单位

  x社区、福利中心、x市社会志愿者、x等相关媒体

  七、活动流程

  (一)前期准备

  1、与社会福利机构和传媒联系;

  2、召集社会各行业和各年龄段人员;

  3、联系敬老院并与老人家属做好沟通;

  4、确定活动流程并分配活动人员安排。

  1:20—1:30在各人员集合,确定人数

  1:30出发去养老院

  1:50左右到达养老院

  1:50—2:25会场布置小组布置会场(布置:公司标语、重阳节贺词等横幅、气球、赠品、饮食等)

  (二)节目表安排

  1、2:30活动正式开始;

  2、歌曲合唱《我们都是一家人》;

  3、主持人介绍重阳节;

  4、重阳节演讲;

  5、歌曲独唱;

  6、抽奖游戏(1);

  7、歌曲PK;

  8、老人才艺展示;

  9、相声、小品、话剧选一个;

  10、抽奖(2);

  11、乐器表演;

  12、歌伴舞;

  13、魔术表演;

  14、歌曲合唱《爱因为在心中》;

  15、5点钟活动结束。

  八、节目说明

  《抽奖游戏》:主持人提出一些比较简单的问题,由老人负责回答,答对可以抽奖。

  《抽奖》:由歌曲PK获胜的团队负责抽奖,抽取幸运观众。

  歌曲PK:分三个团队进行,歌曲接龙。每个团队五个人。

  九、资源需要

  1、歌曲合唱组:各个部门与社会志愿者参加;

  2、游戏组:提前找好问题,可以关于重阳,也可以关于别的,切忌不能太难;

  3、乐器表演者若干魔术表演一到二名;

  4、歌曲独唱一名歌伴舞若干;

  5、演讲两名;

  6、主持人两名。

  重阳节集体活动方案 9

  一、活动背景

  鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。这就是我们敬爱的老师们!一生平凡,一世奉献。是他们,承载着我们的梦想;是他们,传递着爱心的希望。如今,他们老了,也正是我们为他们奉献的时候了。所以,我们xx大学学生会青年志愿者服务部特别组织了慰问xx大学退休老教师活动。

  二、活动时间:

  待定

  三、活动地点

  xx大学退休老教师公寓

  四、活动目的

  1、 丰富充实退休老教师的生活;

  2、 深化学生关爱老年人的.意识;

  3、 推动学校的校园文化建设。

  五、活动准备

  1、 负责人与退休老教师联系,确定好参加人数,了解相关情况;

  2、 做好前期宣传工作,如:海报宣传、网媒等;

  3、 事先确定志愿者人数并分组对接老教师;

  4、 带好相机、部旗等活动所需物品。

  六、活动内容

  1、 帮老教师清理打扫房间;

  2、 与老教师交流、谈心;(如与老师分享以前的经历、听取老师的经验等)

  3、 跟老教师一起做一些小游戏,如猜字谜、下棋等;

  4、 表达对老师们的感激之情 ;

  5、 活动结束后,与老师一起合影留恋。

  七、活动须知

  1、 注意文明礼貌,时刻面带微笑;

  2、 用心倾听,不要冒然打断老师的讲话;

  3、 注意谈吐和举止文明;

  4、 积极听取老师对活动的评价与看法;

  5、 活动过程中不要嬉戏打闹。

  重阳节集体活动方案 10

  活动地点:

  区敬老院

  活动目的:

  通过这次活动要使我们的青年明白承担社会义务的.重要,是我们的老人能得到精神上的慰藉,使社会得到更多关注。

  活动时间:

  20xx年xx月xx日。

  活动流程:

  1、本次活动由队长带队。

  2、下午2点由队长带领队员在学校大门口集合,等待区团委来车接。

  3、由队长向大家讲明注意事项。

  4、整队出发。

  5、顺序下车,整队顺序进入敬老院。

  6、向老人们赠送礼品。

  7、给老人们表演节目节目如下:

  (1)歌曲

  (2)民族舞

  (3)手语舞

  (4)三句半

  (5)歌曲

  8、陪老人聊天。

  注意事项:

  (1)严格遵守纪律,听从调配。

  (2)对老人要做到热心、细心、耐心。

  (3)说话时注意称呼,语气一定要柔和,不能大吵打闹。

  (4)活动需要集体行动、服从领导不能私自离队。

  (5)我们是代表学校出去的,一定要为学校争光,注意形象。

  重阳节集体活动方案 11

  一、活动目的:

  围绕学校的中心工作,立足和谐校园的建设,培养教职工的阳光心态,提高教师的幸福指数,营造生动活泼、积极向上的`校园氛围,让学校真正成为全体教职员工的精神家园。

  二、活动主题:

  强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园。

  三、活动内容:

  1、阳光伙伴齐步走

  2、背向夹球往返接力赛

  3、瞎子敲锣

  4、拔河比赛

  四、活动时间:

  5月27日下午(学生下午放假半天)

  五、活动地点:

  学校操场。如遇下雨天,场地改在教师宿舍负一楼

  六、活动要求:

  在校在职在岗教职工分成两个小组全员参与。详见分组名单。

  七、具体安排:

  1、阳光伙伴齐步走比赛规则

  1)各工会小组选5人参赛,绑腿齐步走,两组并排站在起跑线上,听到哨声,各队齐出,以计时方式进行,速度最快的队伍为胜。

  2)比赛过程中,如果绑腿的布带出现脱落,需绑好后再进行比赛,否则视为犯规。

  评委:

  2、背向夹球往返接力赛规则

  1)各工会小组6人参赛,分两组进行20米接力赛,两人为一组,相背而立,中间夹一气球,侧向移动往返接力,距离为20米。

  2)如移动中出现球掉落,需捡球后在球掉处开始继续比赛。

  3)以两组接力完成时间少者为胜。

  评委:

  3、瞎子敲锣:每组派5人参赛,蒙眼后原地转三圈,走到四米外敲锣,敲中者计1分,计算两组总分,高分组获胜。

  评委:

  4、拔河比赛:每组派8人参赛。

  评委:

  八、奖励办法:

  1)每项比赛获胜方成员各奖励肥皂一块。

  2)每位参与活动者奖励洗衣粉一包。

  九、其他活动

  比赛活动结束后,全体老师集中包粽子,共进晚餐。

  备注:

  1、活动期间无重要事情,教师不得请假。

  2、活动中,各成员之间应加强交流、协调。未参赛的`成员应协助参赛成员做好参赛准备。

  2、名单中加粗的为每组的工会小组长,请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动;

  3、未尽事宜待以后补充,解释权归学校工会。

  4、比赛裁判:

  5、摄影及宣传:

  重阳节集体活动方案 12

  一、活动主题:

  重阳节的爱情。

  二、活动对象:

  五(3)班。

  三、活动背景:

  今天的孩子是家庭的中心。他们只知道自己是谁,不知道如何去爱别人。感恩教育是从感受父母爷爷奶奶的恩情开始的。孩子从小就应该感恩老人,做一个孝顺的好孩子。一个人只有爱父母爱家庭,长大后才会爱别人爱祖国。

  四、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  五、活动目标:

  1、了解重阳节的习俗和民族文化含义。

  2、学会感恩,珍惜,欣赏老人。

  3、用自己的行动表达对老人的感情,用手,用脑。

  4、培养学生尊老爱幼的优良品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

  六、活动准备

  1、回顾成长过程,体会爷爷奶奶等长辈的艰辛。

  2、了解重阳节的由来和意义(查阅收集资料,询问他人等。)

  实施流程:

  (1)收集信息

  1、了解中国有哪些传统节日,重点收集重阳节的相关信息。

  2、老师向学生推荐与老年人相关的.书籍和报纸,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并记下典型故事,以自己的感受为交流做准备。

  3、网上收集信息。利用“酷站漫游”提供的网站和关键词,在网上搜索敬老信息,为活动做好充分准备。

  (2)观察记忆

  1、在教学中充分接触学生的家庭生活。实际上,学生们仔细观察他们祖父和祖母的日常生活,并以他们最喜欢的方式记录他们的观察结果。

  2、利用周末,通过“和爷爷奶奶互换角色”,体验老人的生活,真切感受他们的.辛苦。

  3、引导学生回忆爷爷奶奶平日里为自己做了什么,进一步激发学生对老人的尊敬。

  4、了解学生对爷爷奶奶的关心程度。教师有意识地引导学生利用重阳节设计活动方案,用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

  (3)调查访问

  为了全面掌握本地区老年人的生活状况,提高学生的尊老意识,教师引导学生分组开展调查、走访、参观等活动。

  1、教师指导学生根据调查目的设计调查问卷,进行问卷调查,并统计汇总百分比,交流反思,及时写下调查后的感受。

  2、根据调查反馈,确定访谈对象(邻里敬老先进典型),指导学生根据不同的访谈对象设计相应的问题进行访谈,做好记录,认真写好访谈日记。

  3、每个小组到社区寻找自己的长期客户,周末组织走访,打扫卫生,和老人聊天,聊他们的日常生活,了解彼此的情况,深入开展体验活动。

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