幼儿园大班社会《重阳节》教案

时间:2022-11-05 15:04:19 重阳节 我要投稿

幼儿园大班社会《重阳节》教案

  作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班社会《重阳节》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班社会《重阳节》教案

幼儿园大班社会《重阳节》教案1

  活动目标:

  1、引导幼儿欣赏儿歌,并初步学习儿歌。

  2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。

  3、能够抓住人物的主要特征,表演出来。

  活动准备:

  1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

  2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

  活动过程:

  一、播放图片,导入活动

  1、出示图片引起幼儿的兴趣。

  2、观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)

  3、他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)

  4、原来他们要过节了,所以笑得那么开心。

  二、欣赏儿歌《九月九》

  1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

  2、再次让幼儿欣赏一遍。

  3、幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)

  三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的'爱。

  1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的方式。

  2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。

  附儿歌:

  九月九九月九,重阳到,爷爷奶奶哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈夸我好宝宝。

幼儿园大班社会《重阳节》教案2

  活动目标:

  1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

  2、能用心参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

  3、增进和爷爷、奶奶的感情。

  活动准备:

  1、幼儿已有过重阳节的初步经验。

  2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

  3、重阳糕,幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物,幼儿排练的童谣、歌曲等节目,爷爷、奶奶准备的节目。

  活动过程:

  1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。

  2、了解活动的`资料,讨论相关问题。

  (1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

  (2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

  3、和爷爷、奶奶一齐登高。

  4、表演、品尝活动。

  (1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

  (2)爷爷、奶奶表演节目,和幼儿共同品尝重阳糕。

  (3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

幼儿园大班社会《重阳节》教案3

  活动目标:

  1、愿意自己动手折折贴贴,制作贺卡。

  2、知道重阳节是祖辈的节日,初步体验尊敬、热爱自己的祖辈的情感。

  活动准备:制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。

  活动过程:

  一、说说自己的爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。

  1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。

  2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷爷奶奶的情感。

  3、说说我能为爷爷奶奶做些什么?

  4、你们知道这个星期六是什么节日吗?是重阳节,爷爷奶奶、外公外婆的节日。

  5、那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么多的事情,那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢?

  6、老师出示贺卡,引发幼儿兴趣,同时示范贺卡的`制作方法。

  二、制作贺卡。

  1、提供制作贺卡的材料,鼓励幼儿自己选择喜欢的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。

  2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句祝贺的话,老师帮着写上。

  三、总结

  师:知道明天就是什么节了?把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么?“爷爷奶奶、外公外婆,节日快乐。”

幼儿园大班社会《重阳节》教案4

  活动目的:

  1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。

  2、知道“重阳节”的由来。

  3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。

  4、愿意参加活动,感受节日的快乐。

  5、让幼儿知道重阳节的日子。

  活动准备:

  1、VCD光盘“常回家看看”

  2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的'精彩片断。

  3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

  4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来.

  5、幼儿人手一份自制礼物

  活动过程:

  一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”

  谈话:

  1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

  2、片中表现的是什么内容?

  (孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)

  3、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节??日,介绍(农历九月九日)就是老人节。

  4、你们知道老人节是怎么来的吗?

  二、介绍重阳节的来历:

  1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

  2、播放

  课件:古诗《九月九日忆山东兄弟》

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

  活动反思:

  相信这次重阳节的“敬老”活动,不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗,也让孩子们体验一份爱的情感,感受着爷爷、奶奶们的辛苦,学会感恩和尊敬长辈,从而萌发关心老人的美好情感。

幼儿园大班社会《重阳节》教案5

  活动目标:

  1、 在联欢会中,表达自己对爷爷、奶奶的`情感。

  2、 赠送重阳糕,培养孩子们敬老爱老的好习惯。

  活动准备:

  1、 音乐磁带、表演道具

  2、 重阳糕、制作小旗的材料

  3、 事先与爷爷、奶奶商量好,邀请他们来参加活动

  活动过程:

  一、 主持人宣布活动开始

  二、 请幼儿代表讲话

  三、 幼儿表演节目

  1、 舞蹈:新疆舞

  2、 歌曲:大中国

  3、 故事:小熊的生日

  四、 与爷爷、奶奶共同制作小旗插在重阳糕上,送给爷爷、奶奶

  五、 集体表演《给爷爷、奶奶敲敲背捶捶腿》

  幼儿边表演歌曲边给爷爷、奶奶敲背、捶腿

  六、 主持人宣布活动结束

幼儿园大班社会《重阳节》教案6

  活动目标:

  1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的'一些风俗习惯。

  2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

  3、通过教学活动,让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

  活动准备:

  一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕

  活动过程:

  一、说说关于重阳节

  1、了解重阳节的来历。

  2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕。

  3、发表感言,老师提问:我可以为爷爷奶奶做些什么事?

  我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

  二、学唱歌曲《好娃娃》

  今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲,和大家一起唱。

  (1)老师范唱,吐字要清楚,让幼儿听清歌词。

  (2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。

  (3)幼儿跟随老师轻声学唱。

  三、引导幼儿为歌曲创编动作,进行情境表演。

  老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作,并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

  老师扮演奶奶,让幼儿边唱边表演,让幼儿感受尊敬老人,关心长辈的快乐之情。

幼儿园大班社会《重阳节》教案7

  活动目的

  1.知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

  2.学习如何帮助老人。

  3.激发尊敬老人的情感。

  4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  5.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  活动准备

  1.VCD光盘《常回家看看》。

  2.老人幸福生活的精彩片断。

  3.课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系,到重阳节这一天把他们请来。

  4.幼儿人手一份自制礼物。

  活动过程

  (一)请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》

  1.刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

  2.片中表现的是什么内容? (孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景。)

  3.引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节日,介绍农历九月九日就是老人节。

  4.你们知道老人节是怎么来的吗?

  (二)介绍重阳节的来历

  1.老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此,重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

  2.教师讲述:在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又叫老人节。

  3.观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)

  教师讲述:敬老爱老是中华民族的光荣传统,我们国家非常重视和关心老人,各地都为老人修建了敬老院,我们小朋友要尊敬长辈,知道在长辈生病时要表示关心,老人过生日,送一些礼物给他们。

  4.引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

  5.在重阳节,你是如何做的?(给老人送礼物等)

  6.在日常生活中,你是怎样尊敬老人的?

  (三)敬老爱老活动

  1.重阳节是老人的节日,是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的.时候,我们在家里可以给老人买许多东西,和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦,我们一起来孝敬一下他们吧。

  2.给老人送礼物,并对老人说句祝福的话。

  3.请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念,活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

  (四)延伸活动

  1.取得家长配合,让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物,表达孝心。

  2.在家中为老人做一件力所能及的事情。

  活动反思

  我园历来重视家园共育,加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流,提高孩子的动手能力,我们此次加强了节日氛围的营造。

幼儿园大班社会《重阳节》教案8

  活动目的:

  1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。

  2、知道“重阳节”的由来。

  3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。

  活动准备:

  1、VCD光盘“常回家看看”

  2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断。

  3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

  4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来.

  5、幼儿人手一份自制礼物

  活动过程: 一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看” 谈话:

  1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的`情感共鸣)

  2、片中表现的是什么内容?

  (孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)

  3、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节??日,介绍(农历九月九日)就是老人节。

  4、你们知道老人节是怎么来的吗?

  二、介绍重阳节的来历:

  1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

  2、播放

  课件:古诗《九月九日忆山东兄弟》

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

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