读书的感想
读书的感想1
闲暇时拿起一本设计精美，封面独特的书本，我以优雅的姿态坐在沙发上，留意翼翼地观赏着那一篇篇富有创造品位，富有作者独特视角，富有独到见解，灵心巧思的文章。
读着那一篇篇构思个性，富有哲理性，富有思维性，富有抒情性的文章，不由得兴趣盎然，不由得爱不释手。那崇高的境界会使你暴躁的情绪缓和，那浩然正气的柔情会使你邪恶的心变得善良。让你微微出汗，让你真心渴盼，让你激情无限，让你如沐一阵凉爽的春风，让你在夏天一阵阵冰凉。有的时候我在文章中不知不觉间融入了期望，进入了迷雾般升腾的天堂。于是共享书中的乐趣，分担那男女主人公的哀愁与快乐，分享作者恰当的文字语言，分享作者的真知灼见。把书当作自己的伴侣，把书当作自己的知音，使自己的理想得以实现，心胸得以开阔，精神得到升华，灵魂得到净化。
看一本好书，我仿佛在高空拨开了云雾，看到了激情的太阳，看到了绿色的土壤，看到了充满期望的百草地。临近地面，我看到了那照出自己影子的水域，看到了真正的自我，看到了鲜花开放的地带，把自己从玄虚渺茫的奇境带到实在恳切的土地，从枯萎龟裂的土地到滋润有芳泽的绿荫。在那情绪高昂的过程中，竟然找到类似于自己的一份浪漫，一份儿时的天真，有自己身同体受的兄弟姐妹间的感情。只是作者那神奇的笔，把思想表达得清清楚楚，表达得准准确确，得体分明，如同在眼前一一闪现。有的时候竟然发现自己与伟大的思想相接相通，发现强大的`力量，发现惊人的速度。于是突然间，自己也伟大了起来，自己也是一位“伟人”了，在恍然间春风满面，意气挥发。
书中那丰富的知识营养让自己无知的空间逐渐缩小，有知的视野越来越开阔，在一刹那间世界顿时奇大无比。让自己了解了以前的愚蠢与渺小，好想把以往的天真与短浅去除，把简单的异想天开收拢起来，应对现实，应对外面的大世界；把料想不到的“井底之蛙”从井底跳出来，来到广阔的天地，见识天高地厚，见识宇宙的无垠。不再把自己藏起来，而是勇敢应对事实。不再因无知感到惭愧，不再因愚昧感到羞耻，而是一向向前进步，在突然之间，自己不知不觉已经取得了收获，取得了力量。
文章中那几行字让自己发现巧妙，发现神奇。最后了解、得知作家笔端的出神入化与匪夷所思；在阅读中发现童年的遐想，发现人性的魅力，发现远大的志向，发现梦想与现实的距，发现遭遇的不同，发现各种人性，有狡诈，阴险，有坦诚，自信。
世界之奇，真是无所不有。艺术之苗，卓然成长。小的时候得到呵护，得到关心，得到照顾，得到养育。最后有一天长大了，取得了灿烂的成绩，取得了非凡的成功。
阅读文章，最后慢慢地懂得了自己与书中的音乐家，画家，思想家，哲学家，军事家，诗人，文学家等等交流，甚至沟通，让自己化腐朽为神奇。让自己明白了朽木不可雕，明白了能够依木量才，因地制宜。
书本是一个海洋，凭君在海洋中悠悠而行，乘坐着那一艘小船，终将带你到知识的岸边。我们谦虚谨慎地在知识的海洋中航行，自由自在地捕捉动人的情感，虽然有的时候难免暂时帆破船倒，但真理却在那里那里闪光……
读书的感想2
线，有两种：曲线和直线。曲线太绕太复杂；但直线却简单明了，很理想化。我欣赏直线，向往直线，我希望任何事都能如直线般明了。
我也一度无知地认为我的生活、我的学习都是极其顺利，宛如一条直线不断向前方延伸。也许是吧，自从我记事起，我几乎就没遇到过什么难事。所有考试的结果都在我意料之中；钢琴虽然没有老师教但也能照着谱子弹出来；奥数题别人认为很难而我却认为没有挑战性；同学认为学习太累，而我几乎没有花什么心思，父母照样从来没担心过这方面的事……小时候我曾对长辈们信口开河：将来要去国外一流的大学读博士！他们个个听了捧腹大笑，点头称是，而我却信以为真，浑然不知那只不过是大人的敷衍，随声附和罢了。我以为我的成绩真的'能让他人感到诧异，我以为一切真的有如直线一般美好，但是在寒假里的某一天，我惊愕的发现我的观点是被否定的，生活中几乎都是曲线……
那一天父亲的同事与他的女儿登门拜访，期间聊起了孩子的学习。父亲同事的女儿在省重点中学就读，这次的考试她在学校里排名十几，而我以与她差不多的成绩，竟在学校夺得桂冠！刹时间，我意识到我的竞争对手远不仅局限于学校，并且，他们个个都很强劲，我将来的学习必定不会是一条直线。
蓦然回首，原来我曾经看到的都是结果与收获，而它们当然仿佛是一条直线；而在收获前的过程其实都是曲线。我弹好了一首曲子，在之前，我是多么绞尽脑汁去琢磨那点点大的音符；我的考试还过得去，在之前，我是多么珍惜课上的时光；我做出了奥数题，在之前，我曾写满了多少草稿纸——比起直线般的结果，曲线般的过程不是更加值得引导我的视线作变化无穷的追寻；更值得我去欣赏、向往吗？
这个寒假，我似乎若隐若现的发现些什么：当一个人走完了他坎坷的一生，定然会为自己留下的曲折坚定的脚印感到几丝慰藉。曲线是一种不舍不弃的追求；曲线是一种荣辱不惊的从容；曲线是一种风雨并兼的旅程。现在用汗水浇灌希望，用勇气披荆斩棘，迈向你曲线般的人生吧！
读书的感想3
最近一段时间，我读了很多书，有吴敏芳写的《一个马掌钉》；有周洁写的《阅读父亲》；还有周倩写的《品味》等等（）
这都是我从书店买回来的书。我存的书不多，但又想买自己喜欢的书藉，后来有了经验，从那些别人不要的书堆里找到许多我喜欢看的书藉。其中有童话诗歌小说散文\作文。虽然书的封面有些脏，可里面写的内容都能引人入胜，使我学到了课本上学不到的知识，也有许多的感想和心得，笔间流露出一时的感受。莎士比亚说："书藉是全世界的.营养品。"
它可以让人们曾长知识，学到了课本上学不到的东西，我觉得那些看完了书，就把书扔掉了的人，实在太可耻了！他们根本就没有掌握书中的知识，也不知道书中到底讲了哪些内容。
本人认为，读书是生活中最快乐的一件事，也是一艘非凡的战舰，它可以带我们邀游知识的海洋，也可以给予人们许多知识，也可以培养人与人处事的能力。
当人们孤单的时候，总会想起书，因为书给人们带来了无穷乐趣。人可以交朋友，也可以交书友，它即是人们学习知识的工具，也是人们娱乐的东西。当人们在孤单的时候看到它，就会感到轻松，快乐；而在人们处理事务的时候，书也可以发挥很大的作用。从书上可以获得以对自己有益的东西，能力便是其中之一。
一本书，它可以控制你的感情。有时它也会使你开怀大笑，有时它会使你泪落如珠；有时它又会把你送到一个地方去赏风景。=&"http：//"gt；
俄国著名作家高尔基曾经说过："书藉是人类进步的阶梯"，只要你用心去读，用心去体会，才能读懂书，读好书。好以我们要多读书。
读书的感想4
有人推崇“无为而治”。“无为而治”也确实不失为是一种成功之道。这里，我要将此“嫁接”给我们的读书活动，叫做“无为而读”。
我们大概对“博览群书”不会陌生的吧！这里必须弄清一个事实，所谓“博览群书”是不能指望过目不忘的。正因为如此，就使许多人因为难以记住，便采取了干脆少读或不读的态度。其实，读书中的识记问题，有“过目不忘”的个别情形（某些锦言佳句、哲人睿语）；有为急需而“强记硬背”的特殊情况（如应付考试）；而绝大部分是看似不易记住的最为常见的读书学习活动，有的'甚至只是为了解或即时消遣。然而，这些看似没有记住的书本上的东西，实际上是会发生不易觉察的潜移默化作用的。
我们还知道“读书破万卷，下笔如有神”的道理。仔细推敲一下，我们会发现“破万卷”并非是“记”万卷。这里的“破”我以为是“突破”或“达到”的意思，是一个从量变到质变的过程。即使是一个智力超群的人，熟读达到万卷之巨的书是不大可能的。“读书破万卷”实际上是提出了一个博览群书的要求或是指读过许多书的形容。所以，我们读书是大可不必为记住而读，也不要以当时有用才读，而应为“博览”而读。只要我们孜孜不倦地博览了成百上千的各类图书，就会随着读书数目的不断增多而慢慢地“出口成章”起来。你的文章里也会慢慢儿地出现“神”来之笔。
朋友，多读点儿书吧──运用“无为而读”方法！因为这种方法会使你在少有压力的情况下，轻松自如地享受读书的愉悦。
读书的感想5
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不返呢？”我很早以前就知道这段话，只是不知道它是朱自清写的。前几天我爸给我带回来一本书，《一生要读的60篇散文》，第一篇就是朱自清的《匆匆》，而第一段话就是这段。
我仔细的看完这篇文章，字数不是很多，但是字里行间到处充斥着一种惆怅，并且无数的反问和疑问句贯穿全文，表现出作者对时光出作者对时光留恋和无限的伤感。作者说当他吃饭、洗手、睡觉的时候，时间就无情的从他身上跨过然后匆匆流走了，抓都抓不住。 这可以说是一篇写时间的文章，时间本来很飘渺，我们很难感它的存在，但是确确实实随时随地都在我们身边，并且不停的在流逝。一段时间飞走了，就永远也不会回来了。所有的日子，都是一去不返的。 作者把自己那些快乐的日子比做针尖上的水滴，把时间比做大海，针尖上的'水滴在大海里，就好比自己的日子滴在时间的长流里，没有任何声音，也没有任何影子，一切都在无声无息中进行。表面上看不出来，但是一切的确都在进行，只是大家都没有注意，等到某一个人在某个地点某个时刻突然回首，所有人才恍然大悟，可是日子和时间，都已经悄悄溜走了。 作者叹息于逝去的美好时光，但是又一段美好时光在他的叹息中流逝。
昨天就像飞机穿过窗口，当一切故事结束之后，我们终于可以坐下来静静的喝完一杯茶。 时光都在流走，一些人和事都在成为历史，就像鸟儿飞过天空，天上不会有任何痕迹，但鸟儿都已经努力飞过。 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不返呢？
读书的感想6
老师说；"书中自有黄金屋，书中自有言如玉。"我到现在才明白这句话的含义。我认为书是眺望的窗口；书是知识的海洋；书是进步的阶梯；事实无限的财宝。在五年级时，我看了一本书，名叫[钢铁是怎样炼成的]。
在书中，我体会到保尔的.精神像那寒风中的青松，那么坚强。上个星期，我买了一本[鲁滨逊漂流记]，有给了我很多感受，鲁滨逊流落到荒无人烟的小岛上，凭着智慧，勇气，毅力，克服了困难，生存了下来 。使我明白了如何面对挫折并打败它。从那时起，我便爱上了读书，同时我对它也产生了一份特殊的情感，虽然我也不知道那是怎么样的。 现在我真切地明白了莎士比亚说的；"书籍是人类知识的凝结，是全世界的营养品。""""的确是这样。读书也是一种快乐。
在书中，你可以和作家一起欣赏优美的文章；和作家一起遨游在知识的海洋里；和作家心贴心地交流；也可以给作家提议建。书本给予你力量，让你在书中获取更多知识。这样的读书，就是一种快乐。书是我们的好朋友，是心灵深处的一片蔚蓝；书是我们的翅膀，带我们翱游太空，探索宇宙奥秘……
让书成为我们永远的好朋友。
读书的感想7
我对于书本的感情，谈不上虔诚的教徒对宗教的狂热，那种圣洁的情感永远是至上的，是虚无的，是只能用来瞻仰而无法触及的，与其说文字是我的信仰，倒不如说是与生俱来的亲切感。从学字母，拼音到写汉字，我几乎用了一整个童年的时光。从格林童话到寓言故事到青春小说，我在一年又一年的光景中成长，还有我的书本，我开始惊讶于人类，惊讶于思想，惊讶于文字，不同的人用不同的笔锋描绘出不同的文章，一样的文字，经由不一样的人的熬制竟有了不一样的味道。
曾经我是不知道海子，高尔基，列夫托尔斯泰的，那一大串的外国名字，看着就头疼，倒是美丽的童话，幽默的寓言令我痴狂，如今，我读雪莱，读韩寒，甚至跨域一个世纪的门槛读张爱玲，也偶尔在梦中回到神秘的城堡探访，那些鲜活的人和灵魂对我的倾诉一直让我钦佩和感动。
童年记忆里最深刻的是杨红樱的《淘气包马小跳》，因为看多了漫画里各种夸张搞笑的阿衰和豌豆，深奥的名著小说又读不懂，所以这样一系列的书是很珍贵的，至今我依旧忘不了好动善良的马小跳，他的冤家同桌路曼曼，纯洁天真的安琪儿，骄傲的像公主一样的夏林果以及他们之间发生的趣事，这些孩子虽有的不优秀，有的很调皮，但他们都拥有一个快乐的童年，而这正是我们向往和怀念的。后来又读了她的《笑猫日记》系列，那时读完塔顶上发呆的猫只是觉得那些自大的猫很好笑，后来想想，便渐渐明白它是告诉我们：人人都有长处，不能一味的嫉妒别人，甚至想方设法的攀比，这样只会忽略了自己，还让别人更瞧不起你，我们应当学会尊重和谦逊。杨红樱老师的书对于我来说便是“滋养童年、温暖童年的心灵鸡汤”。
如果说，儿时的寓言，童话和“鸡汤”让我感受到虚幻世界里的温暖，那么，近代，现代文学则让我看到了现实社会中的美好和黑暗，国粹经典，更是带着我从敦煌沙路看回去，漫漫天际中，回望那些离我千年的人和事。
《简爱》作为近代文学作品，现已被列入中学生必读名著，它的作者夏洛蒂勃朗特用细腻的内心描写，细致的景色和精彩的对话塑造了简爱——这样一个勇于追求平等，自由的坚强女性从主人公不幸的命运和曲折的爱情中，我们看到了一贫如洗，长相平庸的简爱却以她善良的心灵，丰富的思想，豁达的心胸宽恕了他人也获得了他人的爱和尊重。或许简爱不幸的生活我们都不曾经历过，虽然我们看到的简爱沉默寡言，内心丰富，善良自尊，从一无所有到拥有友谊，亲情和爱情，但她的`用文字撰写的人生却让我们感受到发自作者内心对自由与平等的呼唤，也启示我们：面临种种选择，都要记住，爱和尊严才是最可贵的。
比起近代小说的细腻，我国古典文学依旧毫不逊色。翻开厚厚的《三国演义》，浓浓书香沁人心脾，目光追随笔墨，烽火狼烟席卷而来，金戈铁马呼啸而过，黄沙之中，走过百万大军奋力拼杀的沙场，目睹诸葛孔明的神机妙算，聪明谨慎，窥探曹操的奸诈狡猾，居心叵测，恍惚间，仿佛众人的形象都浮现眼前，三国时期的莽夫英雄，战乱纷争，我们不曾见证，却能从书本中深刻体会，也让我们懂得：没有谁能做到万无一失，不论圣人，还是哲人，都难免有缺点，难免犯错误，只有善于运用天下人的智慧，才是真正的赢家。
闲暇时，我读桐华，见证那个时代所有少年曾热爱却正在遗忘的人和事，见证属于少女的青春和成长；读金庸，江湖险恶，扑朔迷离，剑客柔情，荡气回肠，既有重情重义的侠士，也有轰轰烈烈的爱情；读小四，仿佛青涩的枝桠，在静如止水的月色中，静静伸展，交叉；读爱玲，如心底绽放出盛大而脆弱的花朵，沉淀过的花香掷地交叉有声，如一袭华丽的袍上爬满虱子，挠过布满疮痍的青春伤口。
书海给予我美好的时光，文字填补我人生的一大片空白，十四年的光景，转眼即逝，从不认同仅三言两语便能改变人的一生，我却相信那些鲜活的灵魂，不仅给予我前所未有的感触和震撼，更会为前行的道路开启一盏盏明灯。也许多年以后，回想曾经，还能在琐碎的往事中，看到那些书本中的人和事，仿佛他们都曾来过我的生活。
读书的感想8
说起阅读，我就会感叹到：“读书是人生的一部分，读书是广博的知识来源，是美丽丰富感想的引路。”
阅读不仅能让你拥有深邃的思想，还有永恒的感情，其中不但有隽永的文字之美，还有深奥的知识和道理。读书，是知识的源泉，是我们成长中不可缺少的`陪伴。
读书是辛苦的。我翻开厚厚的一本百科全书，开始吸收它的知识，原以为看一本书是一件极为简单的事，可刚翻了几页，就像泄了气的皮球，原来看书是让人那么辛苦，那么乏味，看着那些一排排密密麻麻的文字，要费力去消化完，立刻感到了无聊，看书，是一件多么累的事啊。
看书也是快乐的。浙浙地，我看着看着，便起了兴致，读书变得让我有滋有味，有白鹭的简介，有老虎的图片，还有松鼠的详细介绍，书中那丰富的内容让我身临其境，文字优美，片段细致，每一个动物或昆虫的细节都不放过，刻画地栩栩如生，脑海里也浮现出了那些画面。每一次看书的感想都不一样，让我的心里不断地高低起伏，让我看了津津有味。
读书让我拥有了广博的知识。我相信，在书的海洋里，一定会让我提升自己的价值，让我更上一层楼，我要继续努力，加油！
读书的感想9
在大学怎么读书？读什么样的书？读书为了什么？带着这三个问题，我和你们一起走进读书的天堂。
读好书和会读书
大学图书馆里的书多的让我们眼花缭乱，让我们不知从何下手，那么多的书我们到底要读什么样的书呢，好书的选择标准：
（1）可以提高自己的逻辑思维能力和思考能力；
（2）为自己在这个社会上的生存提供智慧，通过书与现实生活的不断结合，可以让自己在生活中变得理性，变得不再盲目，找到适合自己的路，找到生活的目标：
（3）书中有精华所在，不是絮叨，不是感情词的堆积，而是一种独立思想的传达：
（4）最重要的还是适合自己的成长所需。
读书最重要的`目的还是为己所用，每一本书都有很多文字，，巨大的信息量其中有用的信息占40%左右，但真正让我们用的上的只有10%左右，牛顿说过一句话：“在所有读的书中找出可以把自己引到深处的东西，把其他的一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切”。例如，第一次读一本书，要从事情的发展上思考：
（1）如果主人公是我，我会怎么做；
（2）主人公是怎么做的；
（3）怎么做会使自己的利益最大化。
读书如果不去实践，不能从书中找到生活的影子，不能从书中吸取智慧，那就算白读。读书最简单的原则就是读对自己有用的书。
《读大学到底读什么》感想
先来看看大学的“大”字，大与小体现在整体与局部上，局部再大也打不过整体，以前的学习时模块型的，是局部，大学就是整体了，河流需要汇集才能变大，树木需要成长才能变大，大学需要不断的积累知识才能让我们强大。
用哲学的观点来讲三个概念：（1）3+7=10小学；
（2）3+X=10中学；
（3）X+Y=10大学。
小学是已知的，学什么，做什么都是安排好的，中学有一部分是未知的，但答案是固定的，需要我们通过不断的学习和总结才能得到答案，大学是未知的，我们站在同一所校园里，把大学比作一所工厂，我们是原生态的零件，，同时进入车间，但谁也不能决定零件的出厂效果，零件未来的发展需要的是在工厂的四年的勤奋磨练和坚持不懈的努力。X和Y是对应关系，你在大学付出了多少，毕业后在工作的路上就会帮助多少。
读书的感想10
说起我对读书的感想，有很多词语可以形容。比如：惊讶，害怕，高兴等。我就先说说惊讶吧！
记得有一次，我正在读《小学生最想知道的十万个为什么》这本书。当我读到为什么非洲的饥荒特别多这个问题时，上面的答案令我非常惊讶，非洲居然有40%的地区是沙漠，而且无垠的撒哈拉沙漠占据了北非的.大部分地区，这就是人们过度的砍伐树木造成的后果。
说道害怕，那就是一个个方块字制造出来的让我从未有过的生畏，在我读外星人童话时，那一个个逼真的形象，一个个恐惧的面孔，让我感到好像外星人就在我的眼前，不敢再读了，放下书，回想一下，可那一张令人恐惧的面孔就像生了根一样永远也忘不了似的。可是，那令人惊险得故事情节还在吸引着我，忍不住还想在看下去，这种感觉就是方块字营造出来的魅力。
我觉得读书是一种乐趣，是书让我在书中找到了乐趣，是书让我的生活更加灿烂，是书让我的大脑更充实。
读书的感想11
本篇文章从三个案例入手，围绕课堂改革，进行了逐步深层的剖析。作为一名新教师，读完本片文章我也获益良多，下面是我的一些体会：
每次听完一些优秀教师的公开课后，再把他们的课与自己上的课进行比较，就会发现自己还有很长一段路要走，高明的老师往往能够通过核心知识与方法的简明的“学习设计”来促成具有本质意义的学习的发生。他们教学的目标，重难点往往来源于课堂，通过观察，记录整理从而能找出难点，突破难点，换言之就是以学生为本。在突破难点的过程中，教师只教会学生学习的`方法，让学生自己研究。这样在教师的引导和点拨下，在课堂上生成更加清晰、更加系统、更加有深度和广度的知识与技能。也就是文章中的“促成”具有本质意义的发展。
文章中有这样一段话让我深有感触，据了解，美国的高中教师通常每周授课有15-20节，每天给那些选修自己课程的学生上一节课，每天面对3-4批不同的孩子。如果在国内，如此繁重的教学工作量是无法想象的。每周20节课，我们的老师一定会上到嗓子“冒烟”。因为我们的老师总以“教师讲，学生听”的方式来上课，而美国的老师呢，他们一般不站在讲台上，而是站在学生的身后。我们一直以来对于教师主导作用的理解是狭隘的。教师的主导作用在于教师对学习活动的策划、组织与指挥，在于他对课程的整体把握。
这样的课堂，交流和讨论是任何时候也避免不了的，那就显得倾听更加重要的。文章中“当某位学生展示时，其他学生安静地倾听或作记录，期间老师没有插话。”教师没有传授给学生创意写作的具体技法，只看到在学生们热烈交流过程中的记录和思考。
老师的角色被认为是向导和学习的傍样。课堂上老师要引导学生正确的作答，并给学生以及时的反馈。在课堂上，当学生的注意力被转移时，老师应当分析原因。通过改变教学方式，增加一些师生互动的话题，调动学生参与的积极性，把学生的注意力引回到课堂教学中来。因为课堂上，老师并不是单纯扮演讲授者的角色，随着教学活动的开展，尤其是课堂上随时出现的不同状况，他被要求扮演不同的角色。当介绍新内容时，老师是解释者和示范者；在练习语言的过程中，老师不只是组织者，而且是指导者；在复习和巩固过程中，老师是学生的帮助者。
读书的感想12
书，是你的朋友也是你的老师。一本好书就是良师益友。在寂寞时，书会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
有许多名人都把书比喻成了一样生活中必不可少的一样东西，而我把书比喻成是人类的灵魂。我之所以把书比喻成灵魂是因为人类没有灵魂就活不下去，而人类没有书活得是毫无意义的，就相当于失去了灵魂。
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基先生说的，没错，没有书籍人类就没有创新的思想，没有创新的思想就没有大胆的`尝试，也就不会有伟大的杰作，这样人类就不会跨越时代也不会进步了。
读书的感想13
学校放假了，老师要求我们在暑假里看一本有意义的书，于是我就到书店里面去看，走进书店看着琳琅满目的书，我看的眼睛都花了，顿时我被眼前的一本书给吸引住了，这本书便是《假如给我三天光明》，以前我有听老师说过，说这本书讲的是一个很坚强的女孩子的故事，我便将书买了下来，带回家细细品读。
《假如给我三天光明》是美国作家海伦凯勒写的，她是一位了不起的女性，在她很小的时候既聋又哑还盲。也许大家都不会相信，正是这个残疾的女孩子竟创造了许多不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言，还考进了剑桥大学。她就是用这种惊人的成绩受到了全世界人民的敬仰。
海伦在写这篇文章的时候，因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。那么，大家想一下，我们这些耳聪目明的人，不要说三天，就是三十天，三百天——甚至更多的时间，大家又是怎样安排的.呢？假如说什么时候我们只有三天光明了，过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界，那会发生什么情况？大家一定会说：“我们要抓紧时间，把各门功课做好，把要做的事情做好，把时间安排的井井有条，一分一秒都不能轻易地浪费。”
对啊!同学们，为什么要到失去时才去醒悟，才去叹息，才会觉得光明实在太宝贵呢？连海伦凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可？我希望大家读了这篇文章后，好好地学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，珍惜现在的幸福时光，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的宝贵。
是的，珍惜现在，珍惜每时每刻，应该是我们真正需要做的。
读书的感想14
读书对我们益处多多，从古至今，无数的贤人都体会到读书的益处和乐趣，我们就来聊聊读书的好处吧!古代的那些文人墨客都有一个相同的爱好---读书。
书是人类进步的阶梯，读书是每个人都做过的事情有许多人爱书如宝手不释卷因为一本好书可以影响一个人的一生。那么读书有哪些好处呢？欧阳修曾说过“立身以立学为本，立学以读书为本”可见书在这位文豪心中是多么的.重要，李苦禅也曾经说过“鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书”，这句诗深刻的告诉我们书是多么的重要，好似鸟儿的翅膀……
你感受到了读书的好处了吗？读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步帮助学习课内知识。让我来谈谈自己的读书经历吧!像许多人一样，我也有自己爱读的书，如漫画、小说、自然、科技等等，但其中我最爱的还是《世界地理》和《动物世界》。每每读到那些奇异、有趣的故事、自然现象，我就会对这个无奇不有的世界叹为观止。有时读得入神，仿佛身临其境，在险峰上、沼泽中、海洋里、溶洞内……神游其中，怡然自得。
在获得读书的快乐的同时，我又获得了许多知识，在一次地理课上，老师给我们看了几种澳大利亚特有的物种，同学们都不知道，我因为在课外书上看过，所以很了解，便介绍给同学们。读书的好处我心领神会!总而言之，善于读书，便如同和一群有知识、有文化、有个性的人交流。同学们，让我们同沐四季风，共享读书乐，与书交朋友!让读书之花盛开四季校园!
读书的感想15
俗话说得好，“腹有诗书气自华”，是的，每一天必须的阅读量能使人的阅历天天向上，生活也因此而更充实。渐渐地，在惯性般的阅读中，我不经意地有了一种新的领悟。我发现其实人生是一次次写作，一次次阅读，又一次次写作此刻让我向你讲一个搞笑的比喻吧!
每个人都是一本书，父母是出版社，生日是出版时间，身份证是书号。老人是史书，军人是兵书，僧人是经书，多胞胎是丛书身高体胖的是大开本，小巧玲珑的是袖珍本。
故事跌迭起伏，充满传奇色彩的，上帝不眨眼，爱不释手。
故事平淡无奇，有优美句子修饰，上帝倒也愿意瞧上两眼。
故事记成流水账，一本枯燥万年历，上帝翻着翻着没兴趣。
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这个世界，有贵族也有平民，有美人也有残障者。有人抱怨上帝不公，其实上帝对这些充耳不闻。上帝只是个愿意翻书的老头儿，阅读着世上的`每一个人。
你，只有把自己的书写精彩了，才能得到上帝的眷顾。
我的比喻完了。也许，读书不是为了刻意地去学习写作。人生匆匆几个十年，学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的。读书能够调教人的耐性，能够增长人的见识，能够塑造人的心境，能够欢乐人的情绪这样，在潜移默化中便影响着人的一生，感受有深度生共鸣的文章，如品尝美味佳肴，让人回味无穷！
读书是一个看别人的故事，想自己的人生的过程，看着史书，兵书，经书，适当之处引经据典，又能让上帝好好回味一番！
当读书成为一种习惯后，对写作的提高是立竿见影的，“读书破万卷，下笔如有神”的道理而已！
看多了，墨水多了，下笔也许会感到如有神助般的舒服；写多了，掌握熟了，你会深深爱上写作，然后你会不经意地发现，没有书的日子你会感到寂寞与空虚。因为你看多了，学多了，运用多了，天才也只但是是重复次数最多的人罢了！
我此刻感觉也像写字写上瘾的人，似乎那短短的八百字太微不足道了。嗯！
我明白什么令我喋喋不休了，是它们每次谈读书，那段经历都特为犹新，没错，那是初二看书的日子，“它们”指的就是那一本本让我爱不释手的《读者》，虽然此刻读高二，很少时间看了，但凡事经过报刊亭，《读者》都会吸引我，然后我再不舍得都会掏出几元前买下一本，毕竟它曾伴我渡过一段充满进取之心的青春路。里面的美文总会让我有着震撼和冲动的感觉，因为有些文章实在写得很有深度，很好，我被它震撼了，然后会有一种写作的冲动，每次都是这样，那些怪怪的感觉此刻会随着晴天打阴，阴天转晴而到，会随着花开叶落，关怀至暖而来。我想这些，正是书的魅力。
一个成功的读书人，能够灵活运用诗书，和有阅历，有墨水的朋友们聚在一齐，谈谈读书心得，互相交流经验，谈得开心，相互学习，从中不断提高自身的读书经验和阅读面，真是良多趣味，嗯！
正是书的乐趣。
好了，说了那么久，手也要停停了，我这天讲的读书心得就是要告诉大家我主观认为读书最重要的一点，不要带着职责去读，不要应付去读，不要刻意地苛求，更不要急进地苛责，不值得这样！
最重要的是读书的心态，真的，你要和书为友，而不是拿它来斗气。平静缓和的翻翻书，不用刻意摘抄什么，你只需要心无旁骛，放松地去感受，去看别人的故事，就十分足够了。书会渐渐地教会你如何隐藏，含蓄，伪装，翩舞，你也会渐渐学会随手就懂得拿书看看，因为你会觉得看不到，你会有错过感，嗯！
别错过太多，上帝不会给你太多机会！
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