幼儿园观察记录《午睡“难”问题》

幼儿园观察记录《午睡“难”问题》

　　我们班有两个“午睡难”的孩子，一个小男孩叫瀚清，另一个小女孩叫薇薇。要说刚上小班的时候是因为对睡眠时间、和环境的不适应造成的，那么现在孩子们快升中班了，为什么还会出现这种现象？就不得不引起我们老师的思考了。

　　瀚清是坐校车入园的孩子，每天早上在上校车的时候他都会对奶奶说：“奶奶，告诉老师，我中午不睡觉。”

　　薇薇每天中午都会睁着小眼睛很委屈的告诉我：“我不睡觉。”

　　午睡对他们来说好像是很痛苦的事情，之前我试过各种方式都没能改变这一现象。后来瀚清妈妈在家园练习册上提到这个问题，说：“我们瀚清在家里从来不午睡，请老师照顾下。”而从薇薇妈妈口中得知平时她妈妈都会抱着她陪着她，久而久之也养成了只有妈妈陪着她才会午睡的习惯。

　　我们知道睡眠对一个孩子来说是十分重要的，睡眠可以缓解大脑的缺氧状态，当人感到疲劳时，很自然就会产生睡眠的要求，但强迫孩子睡觉，往往适得其反。孩子之所以不喜欢午睡，把午睡当成负担很有可能是家长错误的教育方式造成的。当日，我把我的想法与瀚清妈妈做了沟通，得到她的赞同，共同培养孩子午睡的习惯。我开始主动的与他们沟通，每当午睡的时候我会陪在他们的身边，摸摸他们的头，薇薇喜欢抱着我，就像在家里抱着妈妈一样，这时候我也会很配合的去抱着她，这样慢慢的他们开始越睡越安稳也愿意睡觉了，对我也越发的亲近了。瀚清在妈妈说服下，现在经常对我说：“老师，妈妈说睡觉能够长大脑，变的更聪明。”现在孩子们都能够美美的睡上一个好的午觉，看着他们熟睡的样子，我也高兴极了。通过这件事也让我更加确信只要用真心去对待孩子、教育孩子，孩子们才会健康的成长。

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