优秀红旗中队主要事迹

时间:2022-12-22 16:20:22 欧敏 新材料 我要投稿
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优秀红旗中队主要事迹(精选14篇)

  在生活、工作和学习中,大家总少不了要接触或使用事迹吧,事迹属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。到底应如何拟定事迹呢?下面是小编整理的优秀红旗中队主要事迹,欢迎大家分享。

  优秀红旗中队主要事迹 篇1

  王xx,男,13岁,平桥中心小学五(3)班中队中队长。他学习勤奋,成绩突出,连续五年被评为校三好学生、优秀班队干部。作为中队长,他向中队成员提出了“不让一个同学掉队”的口号,积极协助老师抓好班集体的学习和各项管理工作。主持中队集会、办黑板报、搞班级图书角、组织班集体演出,到处都有他忙碌的身影。

  他尊重师长,团结同学,有着广泛的业余爱好。他爱好数学,喜欢钻研各种数学难题,2003年,他代表学校参加溧阳市的小学生数学竞赛,获得了市三等奖。体育上,他跑、跳、掷等项目样样精通。在学校举行的田径运动会上,他取得了1500米长跑第二、跳高第三的好成绩。在校男子小篮球比赛中,他为班级获得了“二等奖”的荣誉。对绘画有着同样爱好的他,常常把自己的杰作贴在学校厨窗前供大家欣赏。同时,他也是一个出色的节目主持人,由他主持的“新闻十分钟”、“班级小事”等栏目得到了队员的一致好评。2003年下半年,他组织主持的“人人为环保、环保为人人”的中队活动获得了校一等奖。他刻苦钻研,热爱实践,积极参加各种实践活动,他的小制作曾在校比赛中获二等奖。

  他不仅爱好广泛,而且具有较强的环保意识,带领同学们清除学校的白色垃圾。在他的带领下,全班同学有了自己的垃圾袋,班内建起了“清洁屋”“小白兔保洁仓”等保洁措施,所在班级的卫生情况一直较好。

  学习上,王xx是一个人人称好的学生;生活中,他也是一个令人喜爱的孩子。他始终把关心他人,帮助他人当作自己最大的乐趣。每天一回家,他就帮妈妈喂鸡、做饭、洗碗,做一些力所能及的事情,减轻父母的负担。遇到一些需要帮助的老人小孩,他会主动伸出自己的双手。

  在班级生活中,他和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的学生。班中,有一位身患癫痫的杨新保同学,家庭贫困,爸爸也身患同样的病,妈妈离家出走,唯一健康的爷爷也因上了年纪而无力承担繁重的家务活。杨新保同学的病情越来越严重,要靠药物才能控制癫痫复发的次数,而这些药物每瓶就得花上100元左右。为了能治好杨新保的'病,也为了一家人能生活下去,爸爸只好整年地外出打工。当王xx知道了这些情况,他立即和其他班干一起商量怎样帮助杨新保同学。通过讨论,他们决定组织开展一次“献上一片爱”的主题中队活动。中队会上,他带头向杨新保同学捐款,同学们也纷纷走上讲台,有的捐上自己的零用钱,有的捐上自已刚买的新本子,有的拿出自己的圆珠笔.钢笔,有的献出自己心爱的乒乓球。当王xx把这些“一角五角”的零用钱和一些崭新的学习用具递给杨新保时,杨新保的眼睛湿润了,他轻轻地对同学们说了声“谢谢”。多么感人的一幕啊!杨新保遇到的困难远远不止这些,他因患有重病而影响了学习,五年级了,他连基本的词语都不会读,每次考试只能停留在二十分下。于是,王xx组织了六个同学,轮流帮助杨新保补课。相信杨新保同学在集体的帮助下,他会变得越来越好。同时,他积极参加“手拉手”活动,与郭鸿雁同学结成了“手拉手”对子,互相鼓励,共同进步。

  王xx是一个品学兼优的孩子,是一个优秀的少先队员,他是同学们心目中活生生的榜样。

  优秀红旗中队主要事迹 篇2

  大家好!我叫陈xx,是花园小学六年二班的学生。我一年级就光荣的加入了中国少年先锋队。记得入队的那天,老师亲自为我们戴上鲜艳的红领巾,我们每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容,骄傲的神气。看到我们那得意忘形的样子,老师严肃地说:“同学们,你们今天终于成为光荣的少先队员了,但你们要严格地遵守小学生日常行为规范,要为胸前的红领巾添光彩,不能抹黑。”

  老师的话深深地印在了每个同学的心中,更深深地印在了我的心里:我要做一个优秀的少先队员,要让鲜艳的红领巾更红更艳。

  一、树立榜样,从我做起。

  我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,以崇尚科学为荣,努力学习,善于思考,成绩优异。

  平时,无论是在学习中或生活中,都能以身作则,为同学们树立良好的榜样。在学校,我时刻以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为准则,严格要求自己做到:上课积极发言,作业按时完成,热心帮助同学,认真完成老师布置给我的每一项任务,积极参与学校组织的各项活动。在家里,我也没有松懈。是爸爸妈妈的好帮手,在完成作业后经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,寒暑假时,我则包了大部分家务活,如:扫地、拖地板、倒垃圾、取报纸、买酱油等,爸爸妈妈总夸我能干呢!

  我热爱生活,做到了给自己定下的“三要三不要”。

  我的“三要”是:

  1、要尊重我身边的每一个人;

  2、要珍惜每一秒钟;

  3、要热心公正待人。

  我的“三不要”是:

  1、不轻视任何人;

  2、不和同学、父母闹矛盾;

  3、不对任何人撒谎。

  正因为我严格要求自己,所以先后获得了很多荣誉:2003——2004学年度光荣的被评为“优秀学生干部”,2004—2005学年度被评为“三好学生”,2005—2006学年写字比赛中获得“优秀奖”,2005—2006学年被评为“三好学生”,2006—2007学年第一、二学期单词书写竞赛中获三等奖,2006—2007年在“廉政进校园”读书节“故事大王”比赛中获三等奖,2006—2007学年被评为“三好学生”,2006年暑期“新华杯”少年儿童朗诵表演赛优秀奖,2007-2008被评为“三好学生”,2008年“绿荫浓浓,书香飘飘”第五届校园读书月活动中荣获小报、绘画评比优秀奖,2008年“争当护绿小能手”活动中获“绿色小能手”称号,2008年鼓楼区推广普通话系列活动中获硬笔书法书法大赛二等奖。

  二、兴趣广泛,全面发展。

  我的兴趣爱好很广泛,如:朗诵、快板、打羽毛球等。我最喜欢的要是读书了!

  书的作用可大了,通过它,我了解到许多历史、地理知识。祖国的许多名山大川我都没去过,是书带我爬上了著名的华山、庐山、黄山,饱览了祖国的壮丽山河。可以说书是我的'良师益友,是书让我变得懂事,是书把我从一个充满稚气的幼儿变成了一个“小书呆子”。

  在书的海洋里,我认识了顽皮淘气的小豆豆;我结识了勇敢面对苦难生活的丑小鸭;我还领略了诸葛亮运筹帷幄的智慧。

  从《假如给我三天光明》这本书中我体会到我们要珍惜现在的幸福时光努力学习;从《鲁滨逊漂流记》这本书中我体会到遇到困难不要退缩,要勇于和困难做斗争,从哪里跌倒就一定要从哪里坚强地站起来,这样才能收获成功的果实;从《爱的教育》这本书中我感受到:爱,像空气,每天在我们身边。我知道"爱"是没有限制的,小到给萍水相逢的人一个微笑,大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程,我们要爱身边的每一个人。

  书是人类的朋友。书是阳光,给我们以温暖;书是雨露,滋润我们的心田。我们都要和书交朋友!

  胸前的鲜艳的红领巾,在今后的学习中,我会不断的努力,让你更鲜艳,更飘扬!我要成为一个更加优秀的少先队员,做二十一世纪一合格的接班人!

  优秀红旗中队主要事迹 篇3

  王xx,男,现年10岁。米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。

  一、品学兼优

  王xx同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的他却非常懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,王xx同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,他就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间,他还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,从而赢得了“电脑通”的美名。同时,他还积极参加一些知识竞赛,多次获校级奖。

  二、老师、家长的好助手

  王xx同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,他是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里,他和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请他办事总是尽力而为。

  几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助各科老师研究做好转差的工作,积极参加帮助学困生活动,检查监督课外学习活动,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,王xx与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。

  他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,他上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中,他敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

  三、乐于助人

  王xx同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为他们解答疑难,他一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这些年来,班上的.几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

  乐于助人是王xx同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,王xx知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的亲弟弟,谁要是欺负他,他总是挺身而出保护他,帮助他。生活中,当他有了困难时,王xx都会主动帮助他,红领巾丢了,他就拿出自己的零花钱,帮他买条新的;学习用品缺了,他帮助解决;碰到下雨天,王xx就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回家……在王xx兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。

  我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

  优秀红旗中队主要事迹 篇4

  陆xx,女,现年12岁。孙浅小学五年级学习委员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。

  一、品学兼优

  陆xx同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,陆xx同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,她就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时,她还积极参加一些知识竞赛,多次获校级奖。

  二、老师、家长的好助手

  陆xx同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的'哺育下茁壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为。

  几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助各科老师研究做好转差的工作,积极参加帮助学困生活动,检查监督课外学习活动,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。

  她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟她们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

  三、乐于助人

  陆xx同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。她经常与其她班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为她们解答疑难,她一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到她们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

  乐于助人是陆xx同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,陆xx知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作自己的亲弟弟,谁要是欺负她,她总是挺身而出保护她,帮助她。生活中,当她有了困难时,陆xx都会主动帮助她,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;学习用品缺了,她帮助解决;碰到下雨天,陆xx就把自己的伞借给她用,而自己则与别人同打一把伞回家……在陆xx兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。

  我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

  优秀红旗中队主要事迹 篇5

  徐xx,男,出生于2001年1月。虹桥一小四年级学生,现为四(1)班小队长,在这几年的领悟生活中,他勤奋好学,积极进取,团结同学,乐于助人,是同学们领悟的好榜样。他时刻以少先队员的队章来约束自己,是一名合格的少先队员。

  一:勤奋刻苦,孜孜不倦。在领悟中,他求知欲强,善于质疑,对所学的只是能明白的掌握,课外他超多阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野,增长知识,碰到难题就向老师或家长请教,或查阅资料解决,正是这种良好的习惯促使他不断发展,四年来,徐xx同学多次被获得“优秀生”的称号。

  二:心系灾区同学,慷慨解囊。2008年四川汶川大地震,徐xx同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮,并积极主动的做了一个大大的募捐箱,同时将自己平时节省下来的零花钱投入到募捐箱里去。

  三:老师的`助手,同学们的知己。身为班上的小队长,徐xx同学一向勤勤恳恳的为同学们服务,老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。前一段时刻学校举行班级广播操比赛,班主任为了同学们在比赛中做的完美。同时又整齐划一就给徐xx同学布置了一项特殊任务—-购白手套。不到半天的时刻他就买来了物美价廉的白手套,为老师和同学们办了件几经济又实惠的好事。

  四:兴趣广泛,全面发展。徐xx同学兴趣广泛,除超多阅读课外书籍知识面较广外,他对网络上的游戏也能玩的出神入化,乒乓球。羽毛球对他来说也是掌握的强项,最让他值得自豪的他此刻已经是一名跆拳道黑带的高手了。当然他在画画上还是很有天赋的,曾在上海大众举办的全市少儿比赛中获得三等奖。

  五:积极参加社区活动。每逢寒暑假期间,徐xx同学所在的社区都要组织同学们去敬老院为孤寡老人打扫卫生,洗衣服,每当这时候,徐xx同学都会积极主动地为那些孤寡老人做好每件事情,当地报刊曾多次拍摄他为老人做好事的照片做为新闻封面刊登。

  这就是徐xx同学,一位平凡中透著不平凡的阳光男孩,一位得、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员,他是同学们的榜样,也是虹桥一小出类拔萃的一名少先队员。人的生命,学无止境,徐xx同学深知在以后的领悟生活中,他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们领悟,不断克服缺点,完善自己,发奋成为一名祖国建设中的栋梁之材!

  优秀红旗中队主要事迹 篇6

  李xx,屯昌县西昌中心小学五年级(一)班的学生,现任学校副大队长,班级中队长。她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,领悟刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩,五年以来,在众多园丁的辛勤培育下,她透过不懈的发奋,成为一个全面发展的优秀少先队员。

  一、品学兼优,屡获佳绩。

  李xx同学自入学以来,领悟成绩一向名列前茅,这都与她严以律己,刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲,思维活跃,积极发言,按照老师的要求认真做好课前准备,课后复习的工作。她找到了适合自己的领悟方法,不断地发奋著,领悟成绩十分优秀。

  她以前获得过许多奖项和荣誉称号:

  2009-2010学年度,被评为校级优秀学生干部

  2010年,参加县举行的四年级学科竞赛中,获得语文课一等奖,英语科三等奖的好成绩。在2011年学校举行的五年级“六一”尖子生竞赛中,获年级总分第一名的好成绩。

  在2011年,参加学校举行的“党在我心中”的讲故事比赛中获一等奖。中华经典诗文朗诵比赛中,获得二等奖。

  二、老师的好帮手,同学们的好榜样。

  在家中,她是一个好女儿,在学校,她是一个好学生。她像一棵充满性命力的小苗儿,在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌,守纪律,关心班群众,乐于助人,心地善良、同学们都钟爱她。作为班干部她,以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织潜质,把班级工作组织得井井有条,是老师的好帮手。在少先队活动中,她是带头人,是组织者,是同学的好榜样。

  在父母心中,她是一个自立潜质强,乖巧懂事的好孩子,经常做一些力所能及的家务活,能够体谅父母的艰辛,关注亲人的冷暖;在老师眼里,她不仅仅品学兼优,而且是个小助手,老师交给的任务她都乐意理解,以班级荣誉为重,积极配合老师,勤勤恳恳地为班级为同学服务,做事一丝不茍,认真负责,有始有终;在同学眼里,她随和大方,乐于助人,不但自己领悟突出,还处处以身作则,积极和同学们合作领悟,当有同学在领悟上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮忙,对于生活上有困难的同学,她总是伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献。在学校组织的多次捐款活动中,她带头拿出自己的零花钱,为灾区的.人民献出自己的一份爱心。长期以来,她以自己的真诚与无私,赢得了老师和同学的称赞,成为同学们领悟的榜样!

  三、兴趣广泛,全面发展。

  她追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。她把自己的作息时刻安排得十分合理,除认真领悟课本知识外,业余时刻她还很钟爱阅读超多的课外阅读,既拓展了自己的知识面,也丰富了自己的生活。她是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动,她像一块干燥的海绵不停地汲取著、领悟著;又像羽翼渐丰的小鸟一样愉悦地成长著、翱翔著……

  李xx同学一向以一个优秀少先队员的标准严格要求自己,以一个优秀少先队员的身份带动和感染著身边的每一个同学。这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩必须会飞向祖国蔚蓝的天空。

  优秀红旗中队主要事迹 篇7

  孙xx,女,10岁,就读于河口区河安小学四年级六班。是一个爱读书、爱思考、兴趣广泛的女孩,特别擅长写文章、画画、学英语、弹钢琴,喜欢做各种科学小实验。

  文章多次在报刊上发表。孙xx擅长写作,并积极向报社投稿。她的文章曾多次在全国期刊和各种报纸上发表,并多次在全国、省、市小学生征文比赛中获奖。文章先后发表在《当代小学生》《故事作文》《黄河口晚刊》等各种刊物上。因中稿率较高,被全国期刊《天天爱学习》编辑部选为特约小编辑,被东营日报《黄河口晚刊》选为特约小记者。

  积极向社会奉献爱心。依靠自己的能力,用自己发表文章获得的稿费和压岁钱,去救助日照白血病女孩国家美和两个山区贫困儿童传龙、浩浩。国家美去世后,她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遗愿,专程从日照赶到河口看望孙xx,更加坚决了孩子帮助他人的信念。孙xx决心以后会用自己的能力去帮助更多的贫困儿童。东营日报社《黄河口晚刊》对此进行了采访,并先后三次专题报道。

  创新出版《雏鹰》报刊。为了锻炼自己的'写作能力、培养毅力,从二年级开始,创新出版了一份《雏鹰》班刊,每月一期,自己既是记者,又是编辑,并发动全班同学积极投稿,调动了同学们的写作热情,用自己发表文章挣得稿费再给投稿的同学发奖品,调动了全班同学的写作热情,活跃了班级气氛。

  学习成绩优异并获得多个奖项。从一年级开始,年年被评为“三好学生”,“背诗小能手”等荣誉称号,学习成绩稳定优秀,名列前茅。曾获东营市首届少儿作文大赛小学组优秀奖、全国中小学生作文大赛小学组三等奖、第三届“扬帆杯”英语风采大赛小组赛第一名,决赛二等奖、中国青少年作家杯作品大赛银奖、《故事作文》2019年绘画大赛中作品“鸡妈妈和鸡宝宝”获得最具想象力奖、河安小学“英语风采”大赛获“最佳风采奖”等。并于2019年12月,在山东电视台“我要上春晚”海选中被选中,春节期间参加了山东电视台少儿频道春节晚会的录制。

  优秀红旗中队主要事迹 篇8

  刘xx,女,现年11岁。扬中新坝中心小学五(1)班中队长,学校少先队大队委员。在这所学校里,每逢有人提起她,人们总要翘起大拇指称赞。

  一、品学兼优,屡获佳绩。

  刘xx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“钻研女孩”的美名。

  功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。几年来,刘xx同学多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外,她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。她能歌善舞,富有表演天才,在二00六年扬中电视台《阳光女孩》栏目中,凭着自己的表演天赋,获得了前十名的好成绩,古筝考级9级。在成绩面前,刘xx同学从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

  二、老师的助手,同学的榜样。

  刘xx同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,她虽然是独生女,但是为了锻炼自己的能力,她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。

  几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

  作为学校的少先队大队委员,她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。你只要一走入我们的校园,就能感受到环境是多么整洁,一切都是那么的.井然有序,这可少不了刘xx同学的一份功劳!她认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。

  三、善待同学,乐于助人。

  乐于助人是刘xx同学的一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困,因而当她们在生活上有什么困难时,她都能鼎力相助。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,她总是第一个帮助解决;下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上三年级后,班上有十多个同学路途遥远,刘xx同学总是主动代他们做好值日生工作……刘xx同学就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。

  人的一生,学无止境,刘xx同学深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自己,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

  优秀红旗中队主要事迹 篇9

  孙xx,女,出生于2000年 11月。孙浅小学六年级学生、在六年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。

  一、勤奋刻苦,孜孜不倦。

  在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使她不断发展,并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来,孙xx同学多次获得表彰,多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外,她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。

  二、兴趣广泛,全面发展。

  除了掌握丰富的文化知识以外,她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的`好成绩。而面对成绩,她从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

  三、尊敬师长,团结同学,乐于助人,心地善良,深受同学们的信任。

  尊敬师长。对待老师和长辈,彬彬有礼,平时主动问好,就连邻居们都夸奖她懂事,很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部,所以,为班级和学校作了大量工作,成为老师的好帮手。班干部如果不能带头,在同学中就不会有威信。孙xx作为班干部,对于学校和老师布置的任务,从来都主动做,并保质、保量完成。各方面严格要求自己,以身作则,同学有什么学习方面的问题,向她请教,都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人,从来没和同学吵过架。所以,同学关系非常融洽,就连那些班级公认的调皮鬼,都很尊敬她。心地特别善良,非常富有爱心。

  总之,孙xx同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员,愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。

  优秀红旗中队主要事迹 篇10

  冯xx同学是逸夫学校小学五年级学生,优秀少先队员,学校中队长,优秀班干部。入校五年来,她始终严格要求自己,刻苦勤奋,积极上进,能兢兢业业干好本职工作,出色地完成老师交给的各项任务。

  一、德艺双馨,示范全班

  在校5年的学习和生活中,养成了良好的道德品质。她热爱祖国,热爱人民,始终不忘自己是一名中国少年先锋队队员,主动关心国家大事,注意学习时事政策,在家长的引导和教师的培养下,积极提高自己的是非辨别能力。作为一名普通学生,她遵守学校的各项规章制度,热爱学校,关心集体,团结同学,尊敬老师,言谈举止随和大方,为人处世诚实守信,生活俭朴,从不攀比。作为班干部,既是老师的好帮手,又是同学们的好榜样。五年中,她从未迟到早退过,带病上课更是寻常。良好的行为习惯,优秀的道德素养为她赢得了师生们的共同赞誉,成为大家学习的楷模。

  二、勤奋学习,兴趣广泛。

  她对待学习一丝不苟,从一年级到五年级一直担任班干部,语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅,连续五年获得优秀班干部和“三好”学生的荣誉称号,她的兴趣十分广泛,除认真学习课本知识外,还特别喜欢看课外优秀图书、奥数和舞蹈。2011年8月在舞蹈表演赛中获国家级团体一等奖。2013年5月荣获支援四川雅安地震献爱心捐款活动先进个人。2013年6月荣获第四届全国青少年“春蕾杯”壹等奖。2013年6月1日被评为校级优秀班干部。2013年7月荣获全国“创新杯”作文征文壹等奖。2013年10月在第13届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中荣获美术贰等奖。2013年11月被评为全市优秀少先队员。2013年12月被评为校级“艺体星”。2013年在奥数竞赛中荣获全国《奥林匹克》“希望杯”铜牌奖。各种大大小小奖状30多张整整齐齐贴在她自己小卧室墙壁上。她更喜欢读书,书给了她精神食粮。因为它还从书中学到了许多东西,开阔了视野,增长了知识,丰富了课余时间,同时还提高了写作水平。从书中,懂得了许多做人的道理。她还很喜欢演讲,曾在学校比赛中取得可喜的成绩,成绩面前从不骄傲,反而更加刻苦、认真。尊敬老师,主动问好;孝敬父母,为父母做力所能及的事情,父母每天都很忙,回家及时完成家庭作业,不让父母操心;能主动帮助同学,帮助那些学习上有困难的同学,发现班里的同学有了这样那样的的困难,都能带头想方设法解决。

  三、老师的小助手,同学的好伙伴

  她是老师得力的小助手。因为她有很强的的领导能力和组织能力,老师交给的任务都会尽心竭力出色地完成。经常带领一些同学排演小节目,老师不在时当小老师,组织主题班会等。还定期带领班上的一些同学出板报,宣传科学知识、弘扬民族精神。她不仅自己进步,还帮助其它同学和她一起进步。她曾经帮助过班上的一位同学。那位同学英语成绩很差,但天赋很高,她主动跟老师提议,跟这位同学一起学习,每天中午都和她一起练习英语单词,在她的不懈帮助下,同学的英语成绩有了长足的进步,由原来的四五十分变成了六七十分,再后来就在班里排五六名了,一次小测验,她的成绩已经达到90分以上了。

  四、开发智力,全面发展

  学习上,她从不甘落后。她目的明确,态度端正,勤奋刻苦,认真踏实。无论主课、副课都一样对待,遇有不同意见,能大胆提出,积极探讨。体育场上,矫健的身姿赢得同学们的阵阵掌声。在劳动方面,身为独生子女的.她,不怕脏,不怕累,常常以自己的满头大汗来换取教室的卫生清洁,获得师生的一致好评。

  五、培养能力,勇于创新

  作为班主任的得力助手,有自己的一套方法。她大胆心细,敢管理,也善管理,点子多,主意高,无论是班会,还是队会,都能出谋划策。作为一名中队长,是班级与少队部的中介桥梁,在素质教学响遍全国的时候,她又能积极探索,勇于创新,不畏艰难坎坷,在能力的大潮中扬起了一道亮丽的风帆。

  总之,冯xx同学洋溢着青春朝气,开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的三好学生。

  优秀红旗中队主要事迹 篇11

  史xx,山东长清区马山镇潘庄村人。12岁(民国30年)参加共产党游击队领导的抗日儿童团活动。民国37年11月参加中国人民解放军,民国38年部队过长江后为上海铁路警备二团战士,1950年5月,部队改编为铁路人民警察,任上海铁路管理局公安局直属中队警士。1951年6月参加中国新民主主义青年团。1953年3月,参加抗美援朝,为中国人民志愿军铁道兵团警卫连战士。同年12月1日,史xx护送中国人民第三届赴朝慰问团第八分团代表去志愿军某部,完成任务返回部队,途经朝鲜平安南道安州火车站附近龙潭池时,见滑冰的朝鲜儿童赵元弘掉入冰窟,史xx跳入冰水抢救,接连三次钻入深水,始将儿童救出,而自己却因在冰水中时间太久,冻僵后沉入水底,英勇牺牲,年仅24岁。中国人民志愿军领导机关发布决定,授予史xx一等功臣和二级爱民模范称号,中国共产党中国人民志愿军铁道兵团某部委员会,根据烈士生前意愿,追认史xx为中共党员,并批准追认其为中国新民主主义青年团模范团员。朝鲜人民将英雄葬于龙潭岭上。为纪念这位国际主义战士,将龙潭岭改为史xx岭,龙潭池改为史xx池。

  一直以来,马山镇中心小学积极响应上级少工委的号召,认真学习各地涌现出的许多令大家敬仰的英雄、劳动模范、先进人物的先进事迹,传扬优秀党员无私奉献、开拓创新的精神。作为英雄的同乡,我校全体师生怀着对史xx烈士的崇敬之情,认真开展“向罗盛教式的国际主义战士史xx烈士致敬”少先队主题教育,并于90年代初积极组建“史xx中队”,引导青少年“学英雄事迹、走英雄道路、做英雄传人”,从而进一步感受党对人民的无私关怀及改革开放以来祖国取得的巨大成果。自此,我校把学习史xx的精神作为我校的德育特色,并以“史xx英雄中队”为引领开展了一系列活动。

  一、继承烈士遗志,学习英雄精神。

  我校一直坚持学习史xx烈士精神,继承史xx烈士遗志教育,所以革命传统美德扎根在学生们的心里,渗透在平日里的学生生活中。学生们都以史xx烈士为榜样,主动为班级和学校做好事,比如冬天遇到下雪天,学生们都有一种习惯,每天早早的'来学校自觉打扫操场,清理道路,为全校师生的安全出行提供的保障。不仅如此,每年暑假开学前,操场上的杂草能长出半尺多高,同学们都自发来学校除草,有的孩子手都被刺出血,可没一个人退缩。就是大人们都难干的活,可学生们用他们稚嫩的小手顽强的清除了操场上的杂草。我问学生们累不累、苦不苦,可他们却说:比起我们的史xx烈士,这点苦算得了什么!

  通过主题班队会、板报、红读、广播、诗歌朗诵等形式,有目的的向少先队员讲述中国革命的历史,了解祖国取得的成绩。如中队主题活动《继承先烈遗志,牢记党的领导》主题班队会,孩子们通过歌舞、朗诵、合唱、采访汇报等形式再现了史xx烈士的光辉形象,抒发了少先队员赞英雄、学英雄、做英雄式好少年的真挚感情,整个活动都充满了队员们对英雄的敬仰之情,使每一位少先队员都深受感染和教育,通过这些活动,让孩子树立了远大的理想。

  二、以“史xx中队”为引领,弘扬烈士精神。

  1、自从我校成立“史xx中队”以来,在学生中广泛开展活动,以实际行动学习史xx烈士的精神。每年的清明节我校四年级师生怀着对革命先烈无比崇敬的心情,步行赴一千米以外的学校德育教育基地——史xx烈士陵园扫墓。“史xx中队”的队员们,对纪念堂周围进行了认真的打扫。他们斩去荆棘,除去杂草,捡起落叶、塑料袋、废纸等杂物,个个都不怕脏,不怕累。经过半个多小时的打扫烈士陵园整洁了许多。在烈士祠堂前各中队献上花圈、为烈士扫墓、史xx中队代表全校师生献上祭词等,以表达我们对烈士的怀念之情。

  2、认真开展好以爱国主义的教育活动,积极开展“寻访英雄家人”采访活动,积极撰写采访日和记采访心得;邀请英雄家人、战友来我校做报告,认真上好“爱党爱国”思想教育课,师生共讲革命英雄的故事,开展“英雄在我心中”讲故事比赛活动;积极开展“祖国在我心中征文比赛”,“做新时代的四好少年”演讲比赛,参观马山镇新农村建设等等,从而让学生在丰富多彩的活动中,培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱党的思想感情,再一次培养少先队员的共产主义事业的远大志向。另外经常组织少先队员开展“争当环保小使者”、“争做雷锋式好少年”,通过这些活动,让孩子在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民,从而把思想教育落到实处。

  三、聘请校外辅导员,开拓学生视野。

  为了让队员们接触社会,开拓他们的视野,史xx英雄中队聘请了英雄战友为校外辅导员。并专门开了一次主题队会,在队会上给老战士颁发了校外辅导员证书。校外辅导员经常来史xx英雄中队,和学生们一起谈心交流,解决学生们的心理问题。并在班主任老师的配合下和学生们一起到镇敬老院看望那里的老人,给老人们买一些水果,学生们还帮老人捶背,洗衣服和打扫卫生。特别是六一节时,史xx中队还到敬老院去为老人们表演精彩的文艺节目,受到了老人们的热烈欢迎。看到这些孤寡老人的脸上那幸福的笑容,学生们从心里觉得孝敬老人是多么的重要啊。

  四、奉献爱心,携手灾区

  20xx年5月12日和20xx年4月14日,在我国的汶川、玉树分别发生强烈的地震,灾难袭来,灾区人民没有被地震所吓倒,他们积极自救,在党中央国务院的领导下,军民一起抗震救灾。史xx英雄中队的队员们听到这个消息后,主动为灾区捐款,其中,张弘德同学把自己平日赞的300元现金全部捐献出来,这对山区的孩子来说可是一笔不小的数目。

  无数革命先烈为了中国人民的解放事业和社会主义建设事业献出了宝贵的生命,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇,他们的精神将与青山共存,与日月争辉。今天为了长清区的经济腾飞,为实现和谐长清、创新长清、生态长清、文化长清的宏伟目标,我们将高举他们的旗帜,接过他们手中的枪,认真学习、勤奋工作、努力奋斗、用实际行动来告慰长眠在地下的烈士英灵。

  总之,创建英雄中队的工作任重道远,我们将继续传承先烈的优秀品质,将爱的火炬洒向全中国,因为我们时刻坚信:“今天的努力,明天的希望;今天的耕耘,明天的收获”。让英雄精神时刻激励我们前进,前进,再前进……

  这是一个团结友爱的集体。

  这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。

  优秀红旗中队主要事迹 篇12

  凌云县第一小学六(2)中队共有队员49名,是一个团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队,大家互相帮助、相互关心,共同进步。班中的每一位队员都在为班级的荣誉而共同努力着,一批能干、以身作则的班队委在中队辅导员曾桂荣的引领下,带头表率作用发挥良好,把班级管理工作搞得井然有序、蒸蒸日上。

  一、民主自由的班级管理,锻炼了学生的自我管理能力

  在班级常规管理中,队员们自觉遵守日常行为规范,热爱班集体。在各厮其守的基础上,团结协作,互相督促,扬长补短。每星期召开一次的班队干部会议都是由中队长劳程和副中队长李汶蓉主持,队员们对一星期的在校学习生活情况进行自我总结,让他们在总结中不断的自我成长。为了培养队员们的自我管理能力,班里还组织开展争做“文明星”和“学习星”的创建活动。

  二、自觉认真的学习氛围,营造了班级的浓浓学风

  同学们自己捐上的本本课外书组成了班中丰富多彩的图书角。教室里的学习园地是队员们展示自己才华的平台。为了调动队员的积极性,规定板报内容每周更换一次,让每个队员都有展示自己的机会,还另设了一块争星板,这样大大激起了队员们的学习兴趣。课间打闹的现象大大减少,看到的是他们读书看报,绘画的身影。学习气氛浓了,成绩也明显提高了,在上学期的期末测试中均取得了好成绩,在全校兄弟班级中综合成绩名列第一。

  三、有声有色的中队活动,培养了学生的集体荣誉感

  勤动脑、爱动手,更是六(2)中队队员们的最大优点。结合雏鹰争章活动精神,队员们都以积极、健康的心态去参与学校组织的'各项活动,以努力的信念去奋斗,每次活动都是他们亲手设计,亲自动手做;在学雷锋活动月中,队员们不怕苦不怕累的精神受到老师们的称赞,共做好事386人次,被评为“学雷锋先进班集体”;在手拉手活动中,帮助贫困学生的精神得到全校同学的认可,每年为贫困学生捐钱捐物达三次之多;在抗震救灾捐赠活动中,队员们倾囊捐出自己的零花钱行为令一小感到骄傲,共为灾区捐了六百多元钱;在科技活动月中,六(2)中队制作的“电动小飞船”获得学校一等奖;在学校组织的手抄报比赛中,六(2)中队制作的三幅手抄报分别获得一等奖和二等奖。每一次的活动和比赛都是队员们锻炼的机会,队员们在活动中不断成长。 因此,六(2)中队多次荣获学校先进中队称号,还获得县级先进班集体称号。为了开阔队员们的视野,鼓励他们走出校园,走向社会,每周队会开展得有声有色。

  总之,每个队员都把自己当作班级的人,同学之间互相帮助,真正做到一人有难人人献爱心。这些事迹充分体现出六(2)中队 是队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。大家在这个家园里会创造出更多的辉煌!

  优秀红旗中队主要事迹 篇13

  新建小学88班中队是一个拥有66名成员的集体。在这个充满爱与团结的大家庭里,每个人每天都在进步,都在为这个集体增光添彩。虽然年少,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

  一、培养优秀的队干部

  一个优秀的中队,必须有一支能干的干部队伍。队干部作为联系中队辅导员与队员的桥梁,作为辅导员的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在队员中威信的高低,往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,在辅导员的培训指导下,现在的队干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合,共同为中队建设做出了自己的贡献。我们中队现在有认真负责的中队长—韩初雨,还有以身作则的学习委员—李冬昊,带领健儿们勇于拼搏的体育委员—李飞扬,多才多艺的文艺委员—王嘉颖,细心负责的生活委员—赵伟洲……队干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助队员,中队才得以蓬勃的发展。

  二、注重中队文化的建设

  学期初,我们就请所有队员动手动脑为各小队起队名、设计小队口号等,努力营造健康快乐的中队文化的同时,增进了队员之间的友谊,融洽了中队感情,提高了集体凝聚力。教室里的墙报,展示队员的绘画、书法作品、精美的小报等等,让队员置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,利用班级文化氛围浸润了队员的心灵,熏陶了队员的性情,提升了队员的价值观念。

  三、开展多彩的中队活动1.人人献力,共建和谐氛围

  88班的队员们特别团结,上课时,队员们专注听讲,积极发言;下课了,队员们三五成群,看书的,做游戏的,聊天儿的,相处得特别融洽。桌椅坏了,有队员拿来工具修;学校女厕所堵了,有队员拿着棍子去通;下雨天,小同学走不出洼地,有队员去背……这样的事例数不胜数。

  一个良好的中队集体,还要有铁的纪律。88班中队的队员做到了,“老师在与不在一个样”,老师不在,他们能自治。比如:早自修,在学习委员和领读员的带领下,中队级里书声朗朗;眼保健操时间,纪律委员用表扬这一法宝,使队员们动作到位,一声儿不出。

  队员们在良好的氛围中学习、生活,多么快乐,正如他们所说的那样:“中队是个大家庭,队员是我亲兄妹。”队员们在少先队组织里团结友爱、相互尊重。

  2.人人参与,共塑美好心灵

  作为学校德育工作的子系统,班队会是落实学校德育工作目标的主阵地、主渠道,是学校加强对学生进行思想品德培养的重要表现形式。因而,88班中队的`活动安排得井井有条,即每周一次班会,每月两次队会的开展。每周三的班队活动课是队员们的保留节目,它由中队干部自己组织,老师从不干涉。活动礼仪规范,内容丰富。比如:为“我说我家”发表自己对中队级的看法;演轻松幽默的小品;开展朗诵比赛,歌唱比赛,书法比赛等各项竞赛。实践证明了中队的作用是无穷的,队员们在活动中受到教育和熏陶,在心灵上产生了共鸣。

  3、人人竞岗,共建有序生活

  大队长---中队长---副中队长---组织委员、学习委员等金字塔形的四级管理制度。大队长、中队长、副中队长等在开学初民主选出,四级管理制度实行“能上能下”原则,极大地调动了队员参与中队管理的兴趣和积极性,也加强了队员管理的自觉性。开学初,中队举行了一次竞聘会,队员自己组织,自己选举,少先队员们踊跃报名参加,连平时最调皮懒散的同学也大胆地上来竞聘,并铿锵有力地说:“如果我能被选上劳动委员,我一定会做好我的本职工作,作好队员们的表率,请老师和队员相信我。”看他满脸的诚挚,老师和队员们都鼓起掌来。这使他信心百倍。中队的有关劳动工作他包了,学习态度端正了,成绩有了明显的进步。公开竞聘队干部,使更多的队员发现了自己的优点,也锻炼了自己。队委会成立了,队长马上召开了队干部会议,确立岗位,明确职责,队委机构得以正常地运转了,各类薄册完善起来,各种制度制定出来。

  队中的少先队员个个都有强烈的主人翁意识。队中的每一个队员都有自己明确的工作岗位,从做值日这样的劳动到管理图书这样的事务,从校内的比赛到校外的活动,从每门功课的作业到每项常规的管理,队员们都做得井井有条。即使老师不在,也会不出丝毫差错。比如每天的值日生都抓紧时间做好自己的本职工作,然后抢着帮完成得慢的队员,最后值日检查。整个过程不超过20分钟,好似一支训练有素的军队。因为每个队员都把中队看作了自己的家,他们要建一个文明有序的家。

  4、如火如荼的读书活动我们建立了红领巾图书角,制定了读书计划,用读书笔记的形式开始记录读书后的点点滴滴,队员从开始的只言片语,摘抄好词佳句,到现在能游刃有余地写读后感,逐渐养成了良好的写读书笔记的习惯。两个学期,队员的平均阅读量达到100万字,多者近200万字,除了写读书笔记,我们更加注重读后的交流,通过课堂上个人集体交流、小队交流、读书卡及网络交流等各种形式,共交流20余次,全体队员都养成了良好的阅读习惯。?四.喜人的收获

  集体的力量是无穷的。在队员们的共同努力下,中队在各类竞赛中取得了一点成绩:在校拔河比赛中荣获全校第一名;中华魂演讲比赛第一名;校广播体操比赛第一名;年级书法比赛第一名;每年的期中、期末考试均名列前茅。个人方面,李雨珺荣获忻州市第二届书法大赛二等奖;李雨珺和张晋杰荣获本县首届书法大赛一等奖,等等。

  这些在全体队员的努力下取得的成绩代表的只是过去,未来还要我们一步步地从脚下走出来。队组织是队员们成长的摇篮,愿他们在88班中队中搏击长空,展翅翱翔。

  优秀红旗中队主要事迹 篇14

  大王小学五(1)中队是一个拥有52名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年少,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。一学期来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

  一、良好的队风,优秀的集体。

  无论你什么时候走进,都会被深深感染:排得整整齐齐的桌椅,扫得干干净净的地面,擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着队员们的认真和细心;清新醒目的布置犹如回到家般温馨;整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。

  1、团结向上,建设队风。

  一个班集体要想有凝聚力,必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们五一中队提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,以此增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的'班级凝聚力。

  当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体必须有一套完善的班级制度来管理。为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中,共同制定了《班级日常行为规范细则》、《五(1)中队公共物品保护条例》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础,这学期截止现在我们中队每周大队委组织的常规检查都是全校排名第一。

  2、三级管理制度加强了自觉性。

  “小队长、中队干部、值日中队长”是五(1)中队螺旋上升的三级管理制度。小队长负责本小队的学习和活动,由中队干部进行监督管理和考核;中队干部负责中队的学习和活动,由值日中队长进行监督管理和考核;值日中队长则负责每天的具体事务,如早读、课前管理等等,由全中队队员进行监督和考核。三级管理制度实行“能上能下”原则,极大地调动了队员参与中队管理的兴趣和积极性,也加强了队员管理的自觉性。开学初,中队举行了一次红领巾竞聘会,队员自己组织,自己选举,少先队员们踊跃报名参加。公开竞聘队干部,使更多的学生发现自己,锻炼自己。

  二、建立自主管理机制

  在创建班集体工作中,中队辅导员积极创造条件,让学生担当主角,给学生提供自我管理、施展才华的舞台。变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职,轮流参与班级的日常管理,负责班级一天的大小事务,记录班级日志,并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感,也给学生提供了表现自我的好机会,增强了他们的自信心和自主能动性。

  三、开展多彩的班队活动。

  1、对学生进行思想教育活动。

  每当重大节日或学校组织的主题活动,五一中队都会率先垂范组织开展对应的活动对学生进行思想教育。如“雷锋日”主动做一件好事写成日记在班内传阅;开展“感恩”教育活动;“妈妈,我爱你”母亲节制造惊喜活动;国庆节组织“庆建国60周年主题班队会”等等。在活动中学生以积极的态度受到教育,提高了表达能力,自己的才华得到了充分的展示,一张张的奖状证明了我们的实力!

  2、“手拉手”互助活动。

  为了培养队员的参与、互助、团结的意识,增强队员的责任感和民族凝聚力,我班少先队员与五三中队结为了“手拉手”联谊班级。队员们通过活动,曾多次为贫困地区小朋友赠送学习生活用品。还寄去友情卡,献出爱心。队员们在交往中也从对方队员的身上学到了许多优良的品质。当然,队员们在与校友拉手的同时,也不忘身边的伙伴。当我校戴英民身患白血病的消息传出后,队员们纷纷伸出热情之手,捐出自己的零花钱、压岁钱,献出浓浓的情…

  3、雏鹰假日小队活动。

  我们中队共有两支雏鹰假日小队,分别是“环保小队”、“爱心小队”、他们利用节假日走向社会开展了打扫卫生、植绿护绿、献爱心等活动。其中,以“爱心”小队开展的一次献爱心活动最具有社会影响力。小队七位队员在一个秋高气爽的双休日来到了一位老人家,这位老奶奶已满头银发,拄着拐杖,走路颤巍巍的,孤身一人,生活很清苦。队员们见老人家里已有很长时间没有收拾了,便热火朝天地干了起来。接着为老人表演了精彩的节目,同时还送上了从家里带来的礼物。老人激动地热泪盈眶。最后,队员们还与老人一起合影留念。此次活动受到了村领导和群众的一致好评。

  正因为如此,这一学期来我们取得了不俗的成绩:获得校运动会年级组团体总分第一名;校广播操比赛一等奖;原旭丽的获奖作文刊登上在了全国级别刊物上;全镇组织的国防知识竞赛获二等奖;“歌唱祖国”合唱比赛全校第一…

  “学无止境”,同学们仍会继续努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天。

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