手工的作文300字

时间:2022-09-09 16:50:49 手工DIY 我要投稿
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【热门】手工的作文300字集合5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的手工的作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

【热门】手工的作文300字集合5篇

手工的作文300字 篇1

  马上就要到万圣节了,老师提前告诉我们把周末的美术课变成手工课。老师说这节课做帽子,我该怎么做呢?

  上午,我来到教室,老师先把材料准备好,让我们在彩纸上画一个大大的圆。我们画完后,老师把我们的头围量了量,画在大圆里,之后把小圆剪掉,我们又拿了一张纸,用它圈成一个帽顶,用双面胶粘一粘,像一顶女巫帽,把多余的剪成一条一条的,粘在帽沿上,一个帽子很快就做好了。

  老师说:“下面我们来装饰一下帽子”。我用胶水把一些五颜六色的小毛球粘在帽顶上,又用两个小铃铛,把它粘在帽沿上,另外用小拉花粘了一下四周,用丝带做了一个蝴蝶结,把羽毛粘在上面,用一个毛球放在上面,可爱极了!我用黑笔在帽子上画了一个南瓜,一个五彩缤纷的帽子就做好了。

  做帽子这件事让我知道了做什么事情都要有恒心,有耐心,一丝不苟。看着我亲手制作的.手工帽子,不由自主的笑了。

手工的作文300字 篇2

  4月27日中午,水晶老师来到我们江寺小学,展开了本次活动的主题《一块有故事的手工皂》。

  随着科技的发展,人们对生活水平的不断提高。香皂除了其本身最基本的功能外,它带给我们的还有不断的新喜。

  今天,我们要亲自制作一块手工香皂。首先,选择模具,哗!好多形状啊!有半圆形,有三角形,有五角形,有玫瑰花形……。我选了一个三角形,它的三个角很像爸爸、妈妈和我。我们三个人撑起了一个家,一个幸福的家。颜色选了我最喜欢的粉红色,气味选的是妈妈最喜欢的`薄荷味。因为我记得她说过,薄荷的味道能让人心旷神怡。然后,我们把选择的颜色倒入模具内,再加入温水,用棒搅拌,这步很关键,要注意的是搅拌的力度要均匀,方向要一致,而且一定要坚持搅拌15分钟。最后,是冷却成形,手工皂从模具中拿出,放入配套的袋子中。一件手工品就这样诞生啦!

  半透明的粉色,散发着淡淡的薄荷味,透过光线的照射,越发晶莹、剔透,照亮了我的心……

手工的作文300字 篇3

  我从小就喜欢恐龙,当然在这些恐龙中间,我最喜爱凶猛无比的霸王龙。并且我在梦里见到一只小的霸王龙成为了我的朋友。

  今天机会终于来了,老师叫我们做自己喜欢的小制作,我暗暗下定决心,我要用橡皮泥做一只霸王龙与一只蜿龙。首先我用黄色橡皮泥勾出霸王龙的外形,再用红色橡皮泥做出蜿龙的身体。然后我用天蓝色和咖啡色压平,接着把他们混在一起,最后把两只恐龙剪下来插在一起。两只活灵活现的'恐龙就做好了。

  我不禁想起了一个故事,一只蜿龙正在河边悠闲地喝水,他喝饱了要回去的时候,不小心被泥泞的小路粘住了四只脚。他立刻绝望地呼叫,可是被霸王龙听见了。狡猾的霸王龙发出会心的微笑,它从山上飞快地冲下来,它们展开一场激烈的搏斗,很久很久,最终霸王龙把蜿龙吃得一片精光。

  我的小制作终于圆了我的霸王龙称霸的美梦。

手工的作文300字 篇4

  天,我做完作业,看看,离睡觉还剩点儿时间,就想:好久没做手工了,今天,我要做一做。我左看右看,嗯,做什么好呢?这时,我的目光,聚焦在了妈妈从郑州带回来的两个小葫芦上。我要把这两个小葫芦改造改造!嗯,就改成葫芦小姐吧!我先给这两个小葫芦画了一张笑脸,这两个小葫芦里有一个瘦的,还有一个胖的,就打算给他们设计不同的裙子。嗯,胖的这个,是该减减肥了!芭蕾、芭蕾······哦!对了跳芭蕾可以减肥的!那就给她设计芭蕾舞裙吧!她就可以叫减肥芭蕾葫芦小姐!瘦的呢?她苗条的“身材”最适合优雅的流苏裙了!那么,就叫她优雅华尔兹葫芦小姐!好!就开始制作吧!“咔嚓咔嚓!”“刺啦刺啦!”剪纸声和撕纸声交接在一起,完美的'融合。不一会儿,可爱的葫芦小姐就完成了!

手工的作文300字 篇5

  今天,在东方校区我们大家一起上了一次有趣的手工课,我们都十分快乐。

  开始前,老师先将手工材料拿来了,我们一开始都很好奇,盯着老师手上的东西看,想着老师今天要做什么手工。

  老师讲完如何使用这些工具和制作方法后,我们才知道这次手工课我们要做的是“水雾魔豆”。“开始动手”老师突然说。大家都一头雾水,不知道做什么,最终我选择了做直升飞机。

  制作时,我们的工具有:镊子、模板、喷水瓶和一颗颗“水雾魔豆”。我在制作时十分顺利,可是突然有了一个困难:我有一个颜色的“水雾魔豆”严重缺少。我拿起镊子,去将缺少的“魔豆”一颗颗从盒子里夹出来。不久后,我在模板上顺利地用“魔豆”拼成直升飞机的样子,接着用喷水瓶把水喷在直升飞机的`每一个部分,再将它小心翼翼地铲出来,这样子这个手工作品就已经大功告成了。我拿着成品兴高采烈地欢呼着,十分高兴。

  通过这一次手工课,我明白了只要认真做一件事,就能成功,快乐的源泉在于动手实践,而不是在于结果如何。

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