手工的作文300字

关于手工的作文300字集锦九篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的手工的作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

手工的作文300字 篇1

　　周五又是一个美好的一天，英语阶段测试卷交完，我就急三火四地收拾东西，就等着今天下午的穿珠比赛。

　　比赛正式开始了，我迫不及待地打开盒子。我拿出一根绳子，用剪刀剪开一段，然后拿起小珠子耐心地开始穿了起来，我穿着穿着灵机一动，想起了更好的方法，就是要想像们数学学习的`对称知识那样有规律地串珠子，我想那样串起来的装饰品会更漂亮。于是，我就一会儿串个海豚，一会儿串个花篮，一会儿串个珍珠，仔仔细细地串着，在我的努力下，我终于穿好了一个大项链，我高兴得一蹦三尺高。这时我又想起一个主意，就是要串出多层项链，这样看起来项链会更有立体感。说干就干，我又继续耐心地投入到穿珠子工作之中。

　　突然，我地手一不小心松了一下，没想到，穿好的珠子噼里啪啦的全都落到地上了。这可怎么办是好呀，我心里急得直想哭。但我没有灰心，给自己打气，心里暗暗的对自己说：天上飘来五个字，这都不算事。我把散落的珠子一个一个捡起来，重新又串起来，终于成功啦！我真为自己感到高兴。

　　这小小的珠子给我们带来了极大的乐趣，让我通过比赛提高了动手能力，还让我知道做一件事一定要专注，只有这样，才会有成功的希望。

手工的作文300字 篇2

　　今天，我兴高采烈地来到了金笔学校。你知道为什么吗？因为我们要上手工课，我已经准备好了黄豆、黑豆、绿豆……

　　上课了，老师先给我们讲了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里默默地想：老师做得这么好看，我肯定做不了那么好看。老师好像看出了我的心思，便说：“只要有耐心，就一定能成功！”

　　开始做了，我看了看小鱼很简单，我就开始做小鱼吧。我先用铅笔把小鱼勾画出来，我看到尾巴画得有点大了，我就重新画了一张。经过几次修改，我终于把小鱼画成了。

　　我用双面胶把边覆盖住，我又小心翼翼的把黄豆粘在边上。我发现我的.黄豆不够了，我左顾右盼，同桌有一些黄豆，我问同桌：“你可以借我一些黄豆吗？”同桌爽快地答应了。

　　我做好了，让老师看，老师笑眯眯地说：“做得很好。”然后，老师给我们拍了一张合影。这节课真是有趣啊！我真想每一节课都上手工课，那该多好啊！

手工的作文300字 篇3

　　今天，天气晴朗，万里无云，虽然想到外面去欣赏美景，但我仍牵挂暑假作业- 做手工，可是做什么，我不知从何入手，做火车？材料太多，太烦；做飞机？一张纸，太简单；我想来想去，就是想不出来，真是让人伤透脑筋。突然，爸爸的圆规掉到地上，摔得四分五裂，还有一个火柴盒。刚好留下了两个盒子。接着我看到江上有一艘非常小的乌篷船。那我就做一艘轮船吧！

　　我先把两个盒子包上一件“绿衣裳”，然后把它们用胶水粘在一起，我再把一根吸管插在中间当“旗杆”，上面粘上一张红纸当作“红旗”，最后添上几个字和几幅图画还有剪一个圆圆的洞作“窗户”。一艘简单而普通的轮船就做好了。虽然它不好看，而且一点都不像轮船，但在我心中，是那么美丽，那么可爱，因为他是我亲手做的，有我构思，有我辛勤的'泪水，并且我相信会有更好船展现在你们面前。

　　晚上，我做梦，真的做出一只美丽的小轮船。

手工的作文300字 篇4

　　“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，科学老师面带微笑地走进教室对我们说：“同学们，今天我们来做风车好吗？”“好。”大家异口同声地说。

　　我拿出一张正方形纸、一把剪刀、一个图钉和一支带橡皮的铅笔。我先把正方形的纸对折成一个大三角形，再对折成一个小三角形，然后把三角形展开，用剪刀剪四个角。老师说，“同学们，要隔一个角折一下，隔一个角折一下。”我折过后，就把图钉扎在风车上，然后再扎到带橡皮的铅笔上。但是呢，在这一步我遇到麻烦了。我本以为扎图钉就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。谁知却如此麻烦，我拿图钉时，拿风车的那只手没有捏紧风车，风车的一个角蹦了出来，我刚捏紧这个角那个角又蹦了出来，这样反反复复许多次，我费了九牛二虎之力终于把图钉扎在了风车上，我的风车做好了！

　　看着我做的风车，我的'心里美滋滋的，像抹了蜜一样。我拿着风车开心的玩着，风车飞快地转着，我高兴极了。

手工的作文300字 篇5

　　今天，老师说下午上手工课，我高兴极了，真想一蹦三尺高啊！

　　下午来了，手工课开始了。因为一开始很吵所以老师想了个办法---让我们读日积月累，读好了就上手工课。但是我们也不甘示弱，读一遍就读好了。

　　终于上手工课了，老师拿出了朵彩带做的玫瑰花。我们便哇哇的大叫。老师谦虚的说好看，要长长短短的插在花瓶里才好看。有些同学 开始叫老师教我们做了。老师教我们做了 ，先把彩带减下来一段，然后把它一条一条的撕下来先放到一边；再见下一段往外拆。我们不太会，老师说下来教我们，她一组一组的教，我坐在座位上等待着，终 于轮到我们了，我欣喜的看着老师，她先给一个同学做了个开头，温和的叫我们跟着学。我很开心，时间总是过得很快，我们还没这好就要做眼保健操了，我们只好 先做眼保健操了。老师说有兴趣的举手，许多的'人都举起了手，我也举了手。举好了手的都发到一朵玫瑰花，我看着手里的玫瑰花，喜欢得很。

　　下课了，老师问谁给老师彩带给全班每人做一朵。有一个人给了老师彩带，可惜不知道是谁。

　　这节手工课真有趣啊 ！

手工的作文300字 篇6

　　“铃、铃、铃，”上课铃声响起了，开始上课了，同学们都端端正正地坐在椅子上等待老师来上课。

　　“地笃、地笃，”随着一阵响亮的脚步声，美术老师快步走入教室，对大家说：“今天这堂课，我们来学习‘壶的聚会’，大家用像皮泥来捏，可以自己想象，也可以照书上的去做。”老师刚说完，大家便开始做了起来。

　　前桌的黄玉蓉动作很快，一下子就捏了五个，只见那些小壶静静地躺在桌上，好象在说：“主人，你怎么不让我站立?”美术老师走了过来，此时黄玉蓉的'心咚咚咚地跳着，生怕自己做得不好，挨老师批评。只见老师皱了皱眉头，很不满意地说：“你的壶怎么都是不倒翁呀?”

　　大家有的捏得栩栩如生，邓雅丽就是其中一个。我一瞧，她正在那里聚精会神地捏壶的身体呐。我选用了白色的彩泥，揉成一团，搓了起来，一个美丽的茶壶在她手上马上显现出来。我也赶快搓了一个圆，做起壶来，可左看右看总觉得少了点什么，原来粗心的我忘了捏个壶柄了。

　　教室里一个个壶，五颜六色，真是一场有趣的“壶的聚会。”

手工的作文300字 篇7

　　今天阳光明媚，我们做了一次有趣的手工课——诗词贴画，想知道怎么做的吗？那就跟着我一起来做一做吧！

　　我的圆盘上面画着梅花和一只鸟，这些美丽的景色对应着宋代诗人王安石的《梅花》。“墙角数枝梅”的意思是墙角旁边种着几棵梅花树；“凌寒独自开”的意思是寒冷的冬天，只有他自己在孤独的开放；“遥知不是雪”的意思，是为什么远看不是雪呢？“为有暗香来”的意思是，只要轻轻一靠近，就能闻到很香的味道。我们在做的过程，有些人顺序做错，还有些人掉了很多小东西。我看见图上小鸟停在树枝上，好像在叫：“我好饿啊！我想吃新鲜美味的肉啊。”树枝伸着很长很长的手臂，像一只巨大的金箍棒。我觉得这首诗是对梅花的赞美，我想摆在家的.床旁边。每次我一走进房间，整个房间就变成了童话中的仙境，我感到这个诗词贴画给了我的房间很多美丽。

　　这真是一次有趣的手工课，我下次还想玩。

手工的作文300字 篇8

　　今天，在一堂语文课上，老师要教我们折纸盒。同学们都既兴奋又好奇——一张纸是如何变成一个纸盒的呢?

　　丁零零……上课了，语文老师准时出现在讲台上，手里拿着一张长方形的`纸。老师让同学们安静下来，开始折纸。同学们都目不转睛地注视着老师，看老师是如何将一张普通的纸折成一个小纸盒的。只见老师三下五除二就把纸折成了一个小纸盒。看见老师如此容易就把一个纸盒折好，同学们都异口同声地说：“太简单了!”可是当老师教我们做的时候，同学们却傻了眼。“太难了!”“好难哪!”一声声抱怨响了起来。同学们都感叹：“看花容易绣花难!”

　　在老师一遍又一遍反复仔细的教导下，同学们终于能折出纸盒了。之后，在一遍又一遍的尝试下，同学们越来越娴熟，终于也可以像老师那样熟练地把纸盒折好了。真是熟能生巧哇!

　　老师还告诉我们，纸盒不只是用来折一折玩一玩的，它还有实际用途呢!比如装垃圾、装玩具等，用途可多啦。真是变废为宝哇!

　　这小小的纸盒竟有如此妙用，只要我们善于动手动脑，就能为生活增光添彩。

手工的作文300字 篇9

　　星期六，老师让我们做了一次小手工。老师讲完之后说：“同学们，开始做吧！”同学们刷的一下开始做了。

　　只见我同桌心灵手巧地做了起来，我却六神无主，不知道该怎么做。这时，我想起姐姐告诉我，世上无难事，只怕有心人。我好不容易地做出了一个太阳，同桌说：“你做得丑死了，肯定得不了奖。”我受不了这样的打击，突然，灵机一动，想到了幼儿园老师教我们叠过“带篷船”。于是，我把同桌嘲笑我的话抛到脑后，小心翼翼地叠了一只“带篷船”交给老师。激动人心的时刻来了，当大家没人选我的太阳的时候我的心几乎全凉了，但是，一看老师举起我的`“带篷船”的时候，我大吃一惊，因为同学们全部举起了手。同桌瞪了我一眼，哈哈，我知道那是羡慕嫉妒恨的目光。

　　今天，我得了一等奖，别提有多高兴了。以后，我要多动脑子，只要动脑子，没有办不成的事。

【手工的作文300字】相关文章：

手工制作的作文11-08

【精选】手工作文08-22

做手工的作文01-06

手工制作作文07-01

手工冰淇淋作文09-29

手工制作的作文09-07

手工课作文03-05

写手工的作文12-03

手工小学作文01-05

手工比赛作文01-27