特殊教育学校电教设备管理使用规定

特殊教育学校电教设备管理使用规定

特殊教育学校电教设备管理使用规定1

　　一、电教设备的使用要按照保证需要、物尽其用的.原则，做到合理使用，讲究实效。所有电教器材、教材原则上只供本校教师在开展电化教学、电教研究、电教第二课堂中使用。

　　二、电教设备使用时要严格记录，认真登记，详细记载使用情况。使用设备时，要严格遵守操作规程，对违反操作规程，造成事故者，追究个人责任。

　　三、严格按照操作规程使用教学微机，注意安全，不得乱动任何电源，要精心爱护微机，不得乱操作、乱摆弄。

　　四、不得设置个人密码，不得进行诸如硬盘分区、格式化之类的危险操作，不得随意改动机器设置。

　　五、未请示或经允许，不得私自安装任何应用程序，不得私自删除、更改他人文件，严禁使用外来光盘软盘。

　　六、不准使用微机等电教设备光驱观看VCD，听CD，不准玩游戏。

　　七、操作完毕要清点、检查电教设备，不准将仪器私自带出室外，如有损坏或丢失，要向分管领导汇报，并听候处理。

　　八、注意用电安全，不战乱动线路，不要触摸电源，发现问题须立即切断电源并及时汇报。

　　九、电教器材原则上当天借、当天还，随借随还。如借用一天以上。三天以内，应由分管主任签字批准；借用三天以上，必须由学校领导批准同意。且使用人对电教设备在借用期负全面责任。

特殊教育学校电教设备管理使用规定2

　　1、学校安全工作是学校整体工作的组成部分，是德育工作的重要范畴，为使安全工作真正落到实处，成为制度化、系统化，特制订本制度。

　　2、学校成立以校长为组长，一名副校长、班子成员、班主任、保安、炊事员为成员的安全工作检查小组。

　　3、每月进行一次安全工作检查，检查内容为校舍、体育设施、教育教学设备、学生自行车、防火设备等每次检查都要及时记录，对发现的.问题要向校长室汇报并提出整改意见。

　　4、及时维修和添置学校的各种安全设施消除安全隐患。

　　5、严格执行教育局的安全事故汇报制度，对发生的严重安全事故作到立即向教育局汇报。

　　6、认真搞好安全工作总结，作好安全工作材料归档，使学校安全工作有的放矢。

特殊教育学校电教设备管理使用规定3

　　xxxx年11月20日，我参加了“海南省特殊教育教师师徒结对帮扶活动”的结题报告，虽说历时两年的师徒结对帮扶活动画上了完美的句号，但是这也为下一阶段的师徒活动拉开了崭新的开端，会上，海口市教育领导首先发言，对大家这两年的辛勤努力给与了充分的肯定，并且着重替广大特教教师说出了心声，呼吁社会各界人士都要重视特殊教育、重视特殊群体。

　　在上午的会议中，海口市教育培训研究院王女教研员进行了《开展小课题研究，促进教师专业成长》专题讲座，着重为大家讲解了在学校中，应该如何开展课题，从课题的选定，到题目的拟定，再到撰写的切入点，王女老师系统、细致的为大家一一举例、练习，用大量的案例来讲解如何正确、恰当的开展课题，这对我们平时只忙着一线教学和学生管理，无心无时间进行教学教研的特教老师来讲，是非常关键、实用的，可以说，在当前的局势下，这场讲座对于想要进去，却无从下手的老师们来说，是一场及时雨。

　　下午的讲座由吴若江、吴侠、李艳文、李雅玲、曹才丽四位师傅分小组同一时间为大进行讲座，教师可以根据自己的教学实际情况需要，有针对性的选择，我选择的是李雅玲老师的《培智生活语文课堂教学的几点建议》，李老师结合着自己多年的教学经验，总结了自己在语文教学中的积累，毫无保留的与大家共同分享，李老师提出的'几点建议，也引起了大家的共鸣，许多老师也结合着李老师的话题，与大家分享了自己的教学案例，在场的老师们都积极参与讨论，大家打破了一人讲座，全员听取的模式，而是全体人员讨论、学习，全场气氛都非常的融洽、活跃，大家在分享宝贵经验的同时，也分享了自己在教学中遇到的趣事及难题，一场讲座下来，不仅有专业上的收获，还分享了快乐，解决了困已久的教学疑问点，可以说参与的老师都满载而归。

　　通过此次活动，也让我感觉到，做为年轻教师，我也是徒弟中的一员，今后要学习的道路还很长，在工作中，在学习中，都要积极、进取，多于经验丰富的师傅们请教，稳步向前，才会踏实进步。

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