小学地震安全教育教案

时间:2022-08-29 11:06:34 教育 我要投稿

小学地震安全教育教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的小学地震安全教育教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学地震安全教育教案

小学地震安全教育教案1

  一、教学目标:

  学习有关的地震知识,了解地震时我们应采取哪些自救措施。提高学生的自救意识。

  二、教学内容:

  地震应急知识

  三、教学过程:

  (一)、导入:同学们,你们好!我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

  老师小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。今天我们学习地震知识。

  (二)、探究新知:地震按其震动强度可分为四种:

  (1)微震。此种地震是小于2级的地震,人是感觉不到的,只有通过精密的仪器才可以测定出来。

  (2)有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间,人可以感觉到,但一般没有什么危险。

  (3)破坏性地震。这是指5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。

  (4)强烈的.地震。6.5级以上地震,都属于强烈的地震,这类地震具有很强的破坏性。

  (三)、地震中常见的逃生方法介绍。

  地震造成的损失要比大火、洪水大得多,往往会使整座城市处于瘫痪,大地震可使整个城市顷刻之间化为废墟;因此,一旦发生了强烈的地震,很难立刻得到救援。地震时的伤亡,主要是地震引起的火灾和房屋崩塌造成的。

  当地震来临的时候,首先不要慌乱,要沉着冷静。马上趴在地上,同时要用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋,钻到桌子底下。因为桌子能起到缓冲的作用,用书包等物件可以保护脑部不直接受到冲击。

  如果不能躲在桌子底下,那么应该跑到教室的墙角。墙角有个三角支撑点,东西不会直接砸在头上。但是站墙角以一两人为宜。

  第一波大地震过去之后,老师应该组织学生有序地离开教室,逃到比较空旷的地方。“秩序”十分重要,如果不按秩序,很容易引起踩踏等其他事故。

  在这次四川汶川大地震中,许多中小学生罹难。他们或者直接从楼上跳下,或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到,但仍不少学生因为采取了正确的避震方法而获救。面对地震,作为学生应该怎样做?今天我们通过康乐二小的一场逃生演练,为您进行讲解。

  避震要点:

  选择小开间、坚固家具旁就地躲藏;

  蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心;

  抓住桌腿等牢固的物体;

  保护头颈、眼睛,掩住口鼻;

  避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火。

  四、作业:

  检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。

小学地震安全教育教案2

  一、教学要求:

  1、通过本课教学,使学生初步知道地震的原因,以及预防地震伤害的方法。

  2、培养学生的想象能力──在Flash动画和图的启发下,想像地球内部的运动。

  3、向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。

  二、教学重点:

  地震的成因。

  三、教学难点:

  地震的求生。

  四、教学准备:

  flash课件、ppt图片、记分牌。

  五、教学过程:

  (一)导入

  同学们你们想了解地震的有关知识吗?

  (二)新授

  1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的.(也叫弹性回跳说)。

  2、地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害,那么我们应该如何来预测地震,从而尽量减少地震灾害呢?

  (1)东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了,现在的科学能使我们尽快了解地震的产生时间,但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生。老师和学生一起观看Flash课件:恐怖的地震(求生篇前),并尝试一起讨论其他预示现象。

  (了解地震的原理和地震的过程。使学生初步了解纵波、横波、体波和面波基本知识。教师对这部分知识做相应讲解,使学生对引起地震灾难的纵波(P波)、横波(S波)、体波和面波有一个基本概念。)

  纵波(P波):速度快,引起地面上下颠簸。

  横波(S波):速度慢,引起地面水平(左右)方向摇晃。

  体波:P波和S波统称体波。在地球内部传播。

  面波:体波到达地表后激发的次生波——面波。它沿地表传播,速度慢,对地面的破坏作用较大,。

  (2)我们了解了地地震的相关知识,那我们遇见地震时候该如何自救呢?

  接着观看Flash课件:恐怖的地震(求生篇后),了解逃生基本要领,学生和教师一起学习,相互讨论包括如何抓紧时间逃生,哪些地方相对安全等。

  提问:

  同学们相互讨论,地震来临时我们应该怎样自救?(看PPT课件)

  3、知识竞赛。

  PPT课件。

  规则:题答对加分,答错不减分,其他组补答正确可以加分,每答对一题加十分。答题分为判断题和问答题。同学举手,教师叫到的小组才能回答,抽到同学回答正确才能加分,齐答题不加分。希望同学注意答题的规则。

  六、全课总结

  地震的形成。地震灾害的预防。

  1、地震的形成:地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说)。

  2、地震的求生方法:

  (1)地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有12秒钟的时间,此时要保持冷静,12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择;

  (2)不要拥挤在楼梯,过道上;

  (3)撤到室外或正在室外的人员,要选择空旷地带避;

  (4)不要盲目破窗跳楼;

  (5)不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留;

  (6)避震时,要注意保护头部;

  (7)地震发生时,应及时采取正确措施,紧急避险。来不及撤离,应就近避震。

  七、作业:

  地震在重庆容易发生吗?请大家到课后去寻找答案。

小学地震安全教育教案3

  活动目标:

  1、通过一系列的知识性的活动,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。

  2、形成学习、讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识、能力和热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。

  活动内容:

  一、谈话导入:最近的日本大地震以及2010年4月14日7时49分,同2008年5月12日14时28分一样,成为世界人民永远无法忘记的时刻,也是我们华夏儿女亘古无法抚平的伤疤。玉树县机古镇,伴随着大地剧烈的颤动,又有多少颗渴望生命的心停止了跳动?而曾经那个依山傍水的人间天堂,无情的离开了热爱它的亲人们,狼狈的一幕幕纠结着亿万民众的心,隐隐作痛。

  二、了解地震的危害

  说一说地震都会给我们带来什么危害?

  1、城市:建筑倒塌、地下管线断裂、燃气泄漏、水源污染、人员伤。

  2、山区:山体滑坡、水库垮坝等。

  3、海上:海啸、风暴潮等。

  三、了解地震前的征兆

  1、前震:大地震前经常会有小震发生,多的可达几十至几百次。

  2、大气异常:震前,特别是大震前,经常会发生一些反常的大气物理现象。如:狂风暴雨、大雪、大旱、大涝、温度的骤然变化等。

  3、出现地声:震前几分钟、几小时,甚至几天,会有声音从地下深处传来。声音越大越沉闷,震级也越大。这是大自然向人类万物发出的警报。

  4、动物反应异常:兴奋型异常:惊恐不安、不进圈、狂吠、群迁等。抑制型异常:行动迟缓、发呆发痴、不肯进食等。生活习性变化:如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活动不怕人、大批青蛙上岸等。

  5、地光现象:震前常常伴有地光现象发生,有红、黄、蓝、白、紫等多种颜色。形状不一,有的呈片状或球状,也有的象电火花一样。地光一般时间很短,一闪而过,很难观察到。

  6、水位异常:震前,地下水的水位往往会发生异常变化,有时甚至会喷出地面。有时还会发生水质的.变化,如变味、变色、出气泡等。

  四、如何做好地震预防

  1、及时清理家中(如床下、桌下等)及楼道内的杂物,保持逃生通道的通畅。

  2、将家中易燃、易爆、易碎和有毒物品放到安全的地方。

  3、将放在高处大而重的物品拿下。定期进行家庭防震演习,熟悉躲避地点和逃生路线。

  4、家中应准备一个应急包,放在便于拿到的地方。包内应有手电、食品、矿泉水、应急药品、简单工具等。

  5、如已收到权威部门发出的地震警告,应立即关掉家中的液化气和电源总阀。

  五、学会自护看地震常识,进行总结。

  1、室内:应躲在室内结构结实、能掩护身体的物体下;易形成三角空间的地方;开间小、有支撑的地方。如:床下、桌子下、墙角、厕所、贮藏室等。用手护住头,并远离窗户,避免玻璃被震碎划伤人。

  2、室外:应选择开阔的安全地带蹲下或趴下。远离高大建筑物、广告牌、加油站、化工厂等危险地带。注意不要在立交桥、过街桥上停留。

  3、山区:避免在山崖下、岩石下、河水旁躲避,防止滚石、滑坡、涨水等意外情况对人体造成伤害。

  六、学会如何在地震中逃生

  1、从地震发生到房屋倒塌,只有12秒左右的时间。造成不要惊慌失措,应迅速寻找安全地方躲避,不要贪恋财物。

  2、如被压在倒塌物下,不要随意搬动周围物品,防止引起更大的塌方。

  3、不要长时间大声喊叫,保存体力,当附近有人通过时,立刻呼喊或有节奏地敲击物体发出声音,向外界求救。

  4、不要轻易跳楼,尤其是高层建筑。自救逃生或等待救援还有生存的希望,贸然跳楼会对生命造成极大威胁。

  七、教师总结同学们,时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全,保护好自己就是为家庭为社会节约了宝贵的财富,就是为自己未来的幸福生活做准备。

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