优秀教师通讯稿（通用10篇）
在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到通讯稿，通讯稿是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。那么，怎么去写通讯稿呢？以下是小编精心整理的优秀教师通讯稿（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀教师通讯稿1
为进一步统一思想、增强信心、围绕今年的中考目标、提高复习的效率，20xx年3月9日下午我校召开全体初三教师中考动员大会。
动员会上，各学科备课组长分别汇报了各学科现在的教学进度和今后各阶段的教学目标任务，并制订了切实可行的奋斗目标，并就初三后期工作做了部署，要求教师做到“四个为本”，
一是以本为本，发挥教师的主导性，教师要重教材、重基础、重课标、重考纲；
二是以生为本，发挥学生主体性，教师要备学生，注意分层教学、因材施教、培优辅差，“授之以渔”，指导学生养成良好的学习习惯和适合自己的学习方法；
三是以题为本，不要搞题海战术，不要出偏题怪题，不要在正课时间反复考试，要注意考点(热点、焦点、重点)和兄弟城市信息题；
四是育人为本，确保初三的稳定性，班主任和课任教师要团结协作，各负其责，时空上做到“严防死守”，注意端正班风和学风，安排好各学科学习时间和量的分配，积极争取家长的配合和支持，关注学生的`生活与心理，营造良好的迎考氛围，确保学生平安并考出满意成绩。
沈校长对本届毕业班教师的勤勉、踏实的工作态度和工作热情给予了高度肯定，同时要求老师们要努力做好五个方面的工作：
①树信心，明目标；
②重课堂，讲实效；
③研考纲，提复习；
④抓全面，重提高；
⑤讲协调，齐发展。
最后，她对下一步初三的工作做了进一步的动员——向课堂45分钟要效率并请教师们全力以赴，因材施教，合作共赢，争取20xx年中考取得新突破。
本次会议在轻松和谐的气氛中度过，使初三教师进一步统一思想、树立信心、增强质量意识，为接下来的复习备考奠定了基础。
优秀教师通讯稿2
日前，霍邱县20xx年“国培计划”之中小学英语骨干教师团队培训开班，全县中小学英语骨干教师参加培训，培训旨在引导中小学英语学科教师精进英语专业知识和技能，提高教学质量。
本次培训主题为“夯实专业知识·强化教研能力·促进教师发展。”学校在总结已有培训项目经验的基础上，按照有关文件要求，采取集中培训、交流研讨相结合的方式，准确把握培训对象需求，整体设计注重实践，关注实效，培训主题重点突出，目标定位科学合理。集中培训在霍邱师范学校大礼堂举行，包括专业理念与师德修养、落实学科核心素养、教师专业能力提升、高效课堂教学研究等模块。
合肥师范学院王继玲、合工大附中胡玲玲，安徽师范大学詹蓓，合肥市包河区教研室石，合肥市第三十八中学吴萍萍，合肥市新站区教研室毕道云，安庆师范大学外国语学院王先荣，合肥师范学院蒋道华等专家们为学员们带来了精彩纷呈的主题讲座。讲座从“英语教师行动研究及论文写作”、“如何提高英语课堂教学效率”、“中小学英语教学中思维品质的.培养”、“新课标理念下的教学设计与案例研究”等方面阐释英语教学，帮助学员开阔教育视野，加强专业知识，提升课堂教学和教研能力。
通过此次培训，参训教师们了解到教育新常态、教育改革与发展前沿的形势，开阔教育视野，提升师德水平，增强教书育人的责任感。同时，培训有助于老师们深入理解英语学科核心素养，并将核心素养融入课堂教学中，提升课堂教学技能。
学员们纷纷表示通过学习感悟新理念，学到新方法，明确新方向，回到工作岗位后，将继续严格要求自己，促进乡村英语教学的改革和发展，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
优秀教师通讯稿3
在将近20年的教学中，作为教师,把课上好是她义不容辞的责任和义务，是赢得学生幸福和尊重的首要条件。
从当教师的第一天起，她就树立了一个信念：用心上好每节课。只要一进课堂，所有的私心杂念会全部抛在外面，脑海里只留下学生，她会根据课堂的内容，听课的对象，上课的时间，采用不同的教学方式。如启发式，探讨式，合作研究式，自学式和讲授式。充分调动学生在课堂上的学习热情，学生不仅是争先恐后的展示自己的学习心得、才华，更多的是提出自己不同见解和疑惑，课堂气氛活跃，活而不乱。使每个学生每堂课都学有所得。每个学生都体会到数学的魅力——“数学好玩”，学的越好越有趣，越善于思考和交流。
王海燕常说，“没有爱，便没有教育。”教育是爱的事业，教师的爱与众不同，因为师爱是理智和心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。精诚所致，金石为开。当上老师以后，尤其是担任班主任后，这成为了她的行为的准则。
有人问她怎样关爱学生呢?她是这样说的：首先，了解学生，采取有效的方法教育有个性的学生。学生是有思想，有感情，有个性的人。从表面上看，学生之间似乎差别不大，但实际上，每个学生都有自己独特的，与众不同的一面。第二，要成为学生的知心朋友。她采取的方式是：我尊重你的隐私，尊重你的.权利，不主动找你。如果你找我，我总在那里。随着交往的深入，学生们渐渐的把我当成知心朋友，有好看的书，好看的电影推荐给我看，并且交流观后心得;有好吃的东西，有趣的事，拿来跟我分享;和父母间的矛盾，同学间的不合，学习上的难题，来征求解决的方法。第三，作为教师，教师道德素质比教师文化素质更为重要。她非常重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力。
在将近20年的教学生涯中，她的学生普遍认为，从她这里不仅学到了课堂上的文化知识，也学到了社会知识---为人处事之道 ：严于利己，宽以待人。既是良师又是益友。学生家长都说把孩子放在她的班上，非常放心。一灯如豆，四壁青辉，身在校园，胸怀天下。在物欲横飞的年代，她安于三尺讲台，甘愿守住一方净土，在事业追求中体现自我价值。
优秀教师通讯稿4
今年的教师节，钱塘春晓幼儿园向全体老师、家长、幼儿发出了“不收花礼收话礼”的绿色倡议。作为一名幼儿教师，见证着孩子成长中的点点滴滴：第一次迈入“小社会”走进“小集体”；找寻到自己的好朋友；自己的事情自己做；又或者专注于自己的小世界。
看见孩子的成长我们倍感欣慰。在这样的节日里，孩子的拥抱、天真的祝福、家长的'一声“老师您辛苦了”都是对我们无限的支持与肯定。
节日当天，集团还开展了以“做幸福春晓人”为主题的系列活动。活动中，蒋老师首先致词，向辛勤工作的全体教职工致以节日的问候。随后，对xx余位品牌教师进行了表彰，这既是对老师们工作的一种认可，更是一种激励。
活动最后还进行了上一学年优秀师徒的表彰和新学年师徒结对的签约仪式。师徒结对是我园培养新教师成长的途径之一，通过骨干带新人的方式，不断引领新教师获得更好地发展。
都说教师是蓝天下最光辉的职业，作为一名幼儿教师我们是幸福。感谢孩子给予的无限童真，感谢家长给予我们支持与理解，感谢同行的伙伴我们并肩努力。春夏秋冬，耕作播种，金色九月一起收获成长与感动。
优秀教师通讯稿5
为迎接第xx个教师节，9月7日至8日，在南沙一中团委的组织下，我校开展了一次教师节贺卡制作比赛。
在制作过程中，有些同学展现了自己出色的绘画才能，有些同学则充分利用了自己平时收集的素材。通过同学们的精心设计和打扮，一张张普普通通的硬板纸变成了形状各异、色彩斑斓的教师节贺卡。这些凝聚着同学们真心祝福和创意的贺卡，表达了他们对老师的`尊敬，更表达了对老师深深的祝福！
随后,团委老师将一些优秀作品布置在宣传展板中，让他们的作品展示给每一位同学和老师看，受到了老师们和同学们的欢迎，取得了良好的效果。最后，很多同学乘此机会把自己精心制作的一张精美的贺卡献给自己的恩师，以表达了自己的感激之情。
此次活动充分发挥了同学们的想象力、创造力，展示出了我校同学出色的艺术才能，同时更加强了学生对老师的尊敬和热爱，相信他们通过这次活动以后一定会更加懂感恩、知求进！
优秀教师通讯稿6
6月21日，密山市知一中学全体师生及家长怀着无激动的心情聆听了中国校园万里行活动专家组成员、青少年心理健康教育工作者、感恩励志教育推广教师——胡立友老师的激情演讲。全体师生和家长经历了这次刻骨铭心的心灵感恩教育。
上午8时，在副校长林孝发同志的主持下，演讲拉开了序幕。胡老师此次演讲的核心内容是：学会感恩父母、感恩老师。在动情的背景音乐下，胡老师开始了精彩的演讲。他用富有激情的语言、震撼心灵的声音，通过一个个感人的故事，唤醒了学生们心灵深处冰冻的情感，讲到动情之处，学生们不禁流下了感动的泪水。
在互动环节中，胡老师让同学们把手放在父母手上，摸摸父母的手、看看父母憔悴的面容、看看父母斑白的头发、看看父母弯曲的脊背??再回想儿时父母为自己付出的一个个朴实的场景，此时同学们为自己的不懂事、任性以及父母的艰辛流下了心酸的眼泪，很多同学紧紧地拥抱着自己父母，嚎啕大哭！并在嘴里反复地重复着一句话：“妈妈，您辛苦了！”“爸爸妈妈，我们爱您！”??当一曲《感恩的心》飘荡在校园上空时，张老师给了同学们上台表达心声的机会，同学们一拥而上。有的同学感恩自己的父母，站在自己父母的面前，许下了坚定的'诺言；有的同学感恩老师，向老师深鞠一躬，表达深深的谢意。感恩的歌声久久回荡，爱的洪流充满校园。
本次活动的开展，唤醒了学生的知恩、感恩、报恩的意识，使他们懂得了生命的意义，懂得了爱的真谛，懂得了拥有的幸福和付出的可贵，为父母和孩子、老师和学生之间搭建了沟通的桥梁，有力促进了学校德育工作更深入地开展。
优秀教师通讯稿7
徐徐秋风，催开节日的花朵；学子真情，感念浓浓的师恩。当第xx个教师节随着9月10日这个平常而又特殊的日子悄然来到，我校全体师生，沉浸在深深的喜悦和浓浓的感恩氛围之中。经过精心的策划和充分的准备，9月9日早晨，五（七）班的全体同学，为全校师生展示了一场简单、隆重而又富有深意的晨会活动。
庆祝活动以“赞颂园丁”为主题。主席台的正上方，LED电子屏滚动播放着老师们平日生活与工作的点点滴滴，校园里，树干挺拔，枝叶繁茂，象征着桃李满谈下的芬芳。随着入场进行曲的结束，庆祝活动正式开始。首先是每周一例行的升旗仪式，在庄严的国歌声中，国旗飘扬。接着，五（七）班的同学为全校师生作国旗下讲话。几位同学代表先给大家带来了一首诗朗诵《赞颂园丁》，诗中，同学们把老师比作红烛，为学生奉献光与热；把老师比作青藤，指引学生采撷果实。接着，赞美老师为孩子们打开知识之窗，展现一个斑斓的新世界；赞美老师如同太阳温暖，如春风和煦。最后，同学们把老师比喻成希望与幸福的播种人，传递知识，传递爱。随后，全体同学为大家送上歌曲《祝福老师》，向老师表达感激之情，感激老师在自己遇到困难与挫折时所给予的力量与勇气，感激老师在失败彷徨时传递的微笑与鼓励。最后，优美的童声编织成一束束不凋的鲜花，由七班全体学生手持花朵，送给全校老师，愿歌声与花朵化作祝福，为全校老师的事业谱写更加靓丽的篇章。
20分钟的庆祝集会时间显得那么短暂，而这次活动留给全体师生的'回忆却将是美好而长久的，同时活动的意义也将是深远的。在这轻舞飞扬的早晨，感恩的心飘洒在校园的各个角落，化作缕缕阳光，洒在所有的老师身上！
优秀教师通讯稿8
为推动“依法治教年”和“发展提升年”活动深入开展，7月22日到7月23日，鹿邑县在教体局会议室举行了以“依法治教年”和“发展提升年”活动为主题的教师演讲比赛，来自全县各乡校和局机关各股(室)的64名选手参加了演讲决赛。
此次演讲活动分预赛和决赛阶段。
预赛阶段由全县各乡校自行组织，须有包片股室参加且留有影像资料，以备参选优秀组织单位。
决赛现场，各位选手选材贴近生活，接地气;演讲声情并茂，配以得体肢体语言，更显精彩，让听者动容;会场气氛积极热烈、热情欢快，赢得了现场观众阵阵掌声。
鹿邑县教体局党组书记、局长宋克言说：“通过演讲比赛这种形式，让身边人讲身边事、让身边事教育身边人，使广大教师学有榜样、赶有目标、做有表率，不断激发教育正能量，在全县教育系统形成了学习先进、争当先进、比学赶帮超的.浓厚氛围。”
优秀教师通讯稿9
为充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，5月8日，“讲述我身边的优秀教师”高区2015年师德演讲比赛在高区第二小学顺利举行。
参赛的25名教师来自高区中小学、幼儿园和职业院校，他们结合自身教学实践，用真情表达着对教育事业的执着追求和热爱，用他们的精彩演讲畅谈着身边优秀教师的感人事迹，表达了自己对师德的理解和感悟，抒发了作为一名人民教师的光荣和自豪。
比赛过程中高潮连连，掌声不断。
全体与会人员被演讲者的精彩演讲深深打动着，和演讲者一起共同感受着作为教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。
参赛评委本着公正、公平、公开的态度，现场打分，共评出一等奖6名，二等奖9名，三等奖10名。
平凡岗位上的点点滴滴谱成了一曲曲华美的乐章，一段段真情小故事演绎成一个个跳动的'音符。
本次演讲比赛极大地鼓舞了广大教师的工作热情，鼓励老师们要像陶行知先生倡导的那样“捧着一颗心来，不带半根草去。”在弘扬高区教师高尚的道德情操和无私的奉献精神的同时，又对加强学校营造”重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德”的良好氛围起到了积极的推动作用。
优秀教师通讯稿10
“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”伴随着愉快的歌声，只见国师街小学的校门外，出现了许多身着围裙、脚穿鞋套、手拿刷墙工具的人。她们快乐地劳动着，似乎忘记了周围的一切。可路人从他们的穿着打扮、举止神态及并不专业的动作，还是看出了一些端倪：这一定不是粉刷工人！
对！他们不是粉刷匠，是一群教师！伴随着“5s”工作的进程，校园内的景象着实让人惊叹，可校门外略显陈旧的围墙又让人感到些许遗憾。
说干就干！在校领导的精心组织、具体安排下，老师们动了起来。大家忘却了疲劳，许多老师都是刚刚走下了讲台、放下了粉笔，便来到了劳动现场。尽管身上沾满了泥点；尽管双手被泥浆弄的生疼；尽管胳臂因长时间的高举，酸困无比；尽管……
夕阳西下，落日的余晖洒在了老师们的.身上，望着在自己的双手劳作下，变的更加鲜艳、灵动的校园外墙，大家舒心地笑了。
通过此次义务劳动，相信老师们收获的不仅是劳动的快乐，更是对同学们进行了一种无声的教育。当同学们看到如此美丽、优雅的校园环境，又会怎样想呢？
营造一种和谐，积蓄一种底蕴，成就一种境界。劳动是汗水，是欢笑；是苦涩，是甜蜜；是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。
难道说，老师们今天的所作所为，不就是我们广大国师人的一贯追求吗？谁又能说，劳动只能属于荷锄的农民，擦汗的工友，摇橹的船工呢？！
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