《我是一名教师》朗诵稿（通用11篇）
在现在的社会生活中，说到朗诵稿，大家肯定都不陌生吧，朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。那什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？以下是小编精心整理的《我是一名教师》朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我是一名教师》朗诵稿 1
在这片知识的田野上，我轻轻地播种着希望，
我是一名教师，以心为烛，照亮孩子们的前行之路。
清晨的第一缕阳光，穿透窗棂，与我同在，
教室里，是求知的眼神，如星辰般璀璨。
我手持粉笔，书写着智慧与梦想，
每一笔，每一划，都是对未来的期许与承诺。
在孩子们的心中，我是引路人，也是朋友，
我们一同探索，一同成长，在知识的海洋里遨游。
有时，我是那严厉的风，吹散迷雾，指引方向；
有时，我是那温柔的雨，滋润心田，给予力量。
我用爱心编织教育的篇章，用耐心铸就成长的`基石，
在孩子们的成长路上，我始终陪伴，不离不弃。
我是一名教师，不仅传授知识，更教会做人，
让善良与勇气，在孩子们心中生根发芽。
当夜幕降临，星光点点，我仍在灯下备课，
因为我知道，明天，又是充满希望的一天。
在这条平凡而伟大的道路上，我无悔地行走，
因为我是一名教师，用生命影响生命，用灵魂触碰灵魂。
《我是一名教师》朗诵稿 2
在这三尺讲台上，我站立成一棵树，根深叶茂，
我是一名教师，以知识的养分，滋养着每一颗年轻的心灵。
我的目光，穿越时间的长廊，望向那遥远的未来，
那里，有我的学生，正用我给予的力量，书写着辉煌。
我用话语编织梦想的'翅膀，让每个孩子都能飞翔，
在知识的天空下，他们自由翱翔，探索未知的宽广。
我是那盏不灭的灯，照亮孩子们前行的道路，
在黑暗中给予方向，在困惑中给予解答。
我教会他们，失败不是终点，而是成功的起点，
让他们学会坚韧，学会在挫折中站起，勇往直前。
在孩子们的笑脸中，我找到了幸福与满足，
那是教育的真谛，是心灵与心灵的碰撞，是爱与爱的传递。
我是一名教师，用我的热情，点燃求知的火焰，
用我的智慧，开启智慧的大门，引领他们走向更加光明的明天。
在这条充满挑战与奉献的道路上，我坚定前行，
因为我深知，我是一名教师，我的使命，是点亮希望，照亮未来。
《我是一名教师》朗诵稿 3
力迈学校，一所已经崛起的中美国际学校
他肩负着光荣的历史使命
为世界培养二十一世纪优秀的国际人才
在这里，有一个理念超前、团结奋进的领导集体
先进的办学理念是我们追求的目标
因材施教，尊重学生的个性差异
启发、赏识、激励，唤醒学生纯洁的灵魂
保护学生的批判精神
培养学生独立思考的能力
塑造学生的健康人格，身心健康比知识更重要
仁和、勤俭、批判、创新。
在这里，有一群尊重个性、立德树人、甘于奉献的教师
拥有理想信念、拥有道德情操、拥有爱与责任、精于“授业”“解惑”、更有“传道”学识。
努力拼搏、不懈追求是力迈人的写照
尊重教育规律，助学生梦想起航是力迈人的目标
扎根力迈、呕心沥血、桃李满园是我们的骄傲
我骄傲，我是一名教师!
我骄傲，我是一名力迈教师!
我们骄傲，我们是力迈教师!
在无数奉献和进取的'篇章中我们拥有着闪亮的一页，我们在今天与明天之间铺设大道，
我们把神圣而崇高的理想之灯点亮
我们把手中的红烛高高举起
我们把激情和诗意燃烧
我们把耐心和爱心奉献!
我骄傲，我是一名教师
我骄傲，我是一名力迈教师
我们骄傲，我们是力迈教师
在这片充满新意的田野上，一名名教师在倾情奉献
我播种善良、诚信
我播种乐观、坚韧
我播种合作、创新
每一张笑脸都绽开着希望
每一片绿叶都摇曳出生机
每一个孩子都在这里快乐成长
力迈人用青春、用汗水谱写着壮丽篇章
我用语言播种
我用粉笔耕耘
我用汗水浇灌
我用心血滋润
我用理想引航
只要我们的幼苗能长成参天大树，我不悔粉笔染白我的双鬓。
只要我们能把他们的前路照亮，我宁愿把自己化作红烛。
我骄傲，我是一名教师
三尺讲台是我的人生舞台
白色粉笔浓缩我人生情怀
我让每一棵小草都笑容满面
我让温暖充满每一个心灵空间
我让真情洒满每一个心灵花园
因为热爱，我深情地演绎着人生
因为执著，我微笑着写下希望
因为热爱，我忍看桃熟流丹
因为执著，我选择诗满人间，因为事业，我们倾情奉献
爱是最纯真的语言，爱是无比的动力。
正因为有了爱，我们的校园生机勃勃，我们的老师心花怒放，我们的学生充满阳光
爱心，是一泓清泉，荡涤着世间的尘埃。
爱心，是一缕阳光，扫除心里的阴霾。
爱心，是一股暖流，暖遍了人们的心怀。
每个孩子都有闪光点，每个孩子都是一首动人的诗篇。
爱的情感激荡在我们心田，爱的旋律回响于力迈校园。
我骄傲，我是一名教师
我愿自己是火种，将孩子们的心灵之火点燃
我骄傲，我是一名教师
我愿自己是一颗石子，将学子们的道路铺平
我骄傲，我是一名教师，我无悔于自己的选择
我骄傲，我是一名教师，我无愧于自己的称号
我骄傲，我是一名教师，演绎出繁花似锦、桃李芬芳
我们骄傲，我们是人民教师!
让爱心缠绵，让童心依恋，让爱心飞翔，让童心飞扬
我的心，我们的心，我的情，我们的情，将力迈赞歌唱响!
岁月如诗，岁月如歌，我们又迎来新学年，祝大家：教师节快乐!祝力迈再创辉煌!
《我是一名教师》朗诵稿 4
我骄傲，我是一名教师
在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业!
我是一名教师，我无怨与自己的奉献，我是一名教师，我无悔于自己的选择。
我骄傲，我是一名教师，
我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。
我骄傲，我是一名教师，我用语言播种，我用彩笔耕耘，我用汗水浇灌，我用心血滋润。
我骄傲，我是一名教师，我只愿，幼苗能长成参天大树，我不悔，岁月增添我的年轮，只要我的希望能照他们前行，我甘愿把自己化作尘埃。
我骄傲，我是一名教师!三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。
因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为追求，我微笑着写下希望擦去功利。因为执著，我选择诗满乾坤，画满人间。
我骄傲，我是一名教师!
我是火种，将学子们的心灵之火点燃。我是阶梯，将学子们的希望高高托起。
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，
我不是栋梁，但我的事业是栋梁!
我不会让我知识的`清泉变为一潭死水，因为我知道，
我不是未来，但我的事业是未来!
我骄傲，我是一名教师!
追梦的我们不会累勇敢的面对，哪怕流着眼泪追梦的我们不后悔坚强的体会，那苦涩的滋味我是一名教师，我无怨于自己的奉献!我是一名教师，我无悔于自己的选择!我是一名教师，我无愧于自己的称号!我骄傲，我是一名教师!我骄傲，
我是一名光荣的人民教师!
《我是一名教师》朗诵稿 5
自古绿叶配红花。不管是红花，还是绿叶，站在这三尺讲台上，我就感到由衷的高兴，由衷的自豪，党和人民给了我们神圣的使命，我们是太阳底下最光辉的人。
人们都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获，因为我是教师!!!“人民教育人民办，办好教育为人民”。一句话就概括了党对人民的关心，对教育的关注和对教师的关爱。在这样的国度里，在这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到光荣、自豪呢?
师者，传道授业解惑也。我一直为教师这个冠以"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹……教师，仿佛只是生活的配角!
可是，当我在枫树小学见习时面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，心中的迷惑消失了，疑团疏解了!
“国运兴衰，系于教育。”教师，她传播着人类的`文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。
一日为师，终身为父。听到这些，身为教师的你，难道不感到光荣与自豪吗?老师们，同行们，是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝;是蜡烛，就让我们发出最后一片光;是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业，从事这份事业，我无怨无悔!我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师!
《我是一名教师》朗诵稿 6
在各行各业都被妖魔化的今天
在神圣和崇高都被低矮化的今天
就像草，都开始随风倒伏的时候
就特别需要有树的倔强、坚挺和高贵
因此，今天，在这里
我要大声说出：我骄傲，我是一名人民教师
一定会有人质问我
你又不是什么将军
伸手一挥，便是千军万马
攻城掠地，所向披靡
你也不是什么建筑设计师
设计图上智慧迸发
摩天大厦从手头，拔地而起
你，只不过是一名孩子王
你的骄傲，从哪里说起
是的，我是一名普通的孩子王
但我最宝贵的财富
就是拥有众多的孩子
哪个孩子不是明天的希望
哪个将军、设计师
或者大学者、大企业家
不是从学校的书香墨韵中起步
拥有众多的孩子
就是拥有无可限量的希望
就是拥有无价的财富
因此，我要理直气壮地说
我骄傲，我是一名人民教师
从一支粉笔三尺讲台
到电子白板多媒体器具
我耕耘的是智慧的沃野
我矗立的是灵魂的高地
我用一朵云去推动另一朵云
我用一棵树去摇动另一棵树
我时而化作一阵好雨去滋润禾苗
我时而变成一缕春风
去吹开郁结的心事
我每天面对的是花朵一样的面庞
我每天走过的是花园一样的路径
我从事着人间最美丽的事业
我怎能不满怀欣喜地说
我骄傲，我是一名人民教师
是的，我也知道，我不是永动机
我也会有累了倦了的时候
当我嗓子嘶哑的时候
突然发现讲桌上冒出的润喉片
还有润喉片下的小纸条上写着
老师，别用坏了嗓子，我们心疼
我觉得我是一辆重新加了油的汽车
再远的路程我都能坚持到底
当我为班里的一些事纠结发了脾气
课后，一群贴心的学生围上来
安慰我说，老师，别生气
我们一起来帮你想办法
我原本以为的天大的委屈
很快就被一阵清风化解而去
除了家人的关怀，还有学生的爱护
我怎能不情不自禁地说
我骄傲，我是一名人民教师
年深月久，我便成为一道温情的港湾
吞吐岁月的风浪，酝酿历久弥新的情愫
每当送走一批毕业的学生
我都有，送一条河流奔赴海洋的欣慰
每当接手新一批学生
我便有，迎一队浪花涌向大地的惊喜
抖擞一身的.使命与关爱
始终平凡的海与岸之间
永远涌动生命的热流光华
我，又是一棵岁月崖边永远的迎客松
我敞开胸怀，接纳稚气渴望的眼神
而当我挥手送我的学生远行
是让他们去学会选择别样的风景
当我的学生像鸟儿一样飞远
我站立原地，开始年年岁岁的守候
只为期待他们的天空不断焕发彩虹
当节日的问候彩蝶一样飞来
当捷报报喜鸟一样声声鸣啭
我就发自心底地对自己说
我骄傲，我是一名人民教师
《我是一名教师》朗诵稿 7
我不梦想生的辉煌，
我不渴望死的悲壮，
我从平凡中走来，
群星中有我的位置，
大地上有我的.土壤。
我不梦想被人称赞，
我不渴望把名扬，
我是平凡的人民教师，
小小的讲台是我的天地，
小小的黑板是我的心灵之窗。
虽然我是如此平凡，
虽然我的天地是那麽狭小，
但我却为此骄傲和自豪，
看，我洒下的汗水浇育了多少幼苗，
我种植的花朵开得多麽芬芳，
这就是我人民教师的自白。
《我是一名教师》朗诵稿 8
为了孩子
几十度春秋
三尺讲台
见证奇迹
为了孩子
乳白色的雪花
奋飞成圣水
滋润每个学子的心扉
为了孩子
灵魂遨游天堂
探寻奇迹
采撷美丽
为了孩子
原本年青活力的躯体
佝偻成弓
无怨无悔
为了孩子
甘愿粉身碎骨
关键时刻
牺牲自己
为了孩子
早先乌黑的'头发
如霜般花白
早先清秀的面容沟壑纵横
刻满岁月的痕迹
为了孩子
万物睡了
你醒着
为了孩子
星星眨巴着眼睛的时候
你挑灯夜战
用心用笔勾勒着壮美
为了孩子
你放弃家庭
抛却富裕
一心一意坚守清贫
试图通过努力
创造天地
为了孩子
为了孩子
我的老师啊
在您心里
孩子就是您的天
孩子就是您的地
为了孩子
为了孩子
老师啊
在您那里
永远只有四个字
为了孩子
《我是一名教师》朗诵稿 9
年年勤勤恳恳
月月忙忙碌碌
日日兢兢业业
时时辛辛苦苦
每刻都在教诲
每分都在呵护
每秒都在祝福
呕心沥血情犹在
淘尽精心栋梁出
自从走上教师岗
一颗红心皆付出
两袖清风尽情舞
三尺讲台凯歌咏
四季耕耘去陪护
五湖四海桃李布
六六大顺争景途
七上八下去苦读
八面玲珑找出路
九九归一倾心诉
十全十美归仕途
高举畅想的灯烛
留恋一路的梦图
珍惜一生的选择
无撼一世的`付出
《我是一名教师》朗诵稿 10
假如
我是一棵参天大树
我愿用我的
遮天巨伞
为你抵御酷暑
为你遮风挡雨
为你营造一个温馨
舒适的乐园
假如
我是一只小鸟
我愿宛转歌喉
愉悦你的.心情
让你天天拥抱
幸福与快乐
假如
我是一棵小草
我愿把我的坚强
注入你的脊梁
让你不再
因挫折而颓唐
假如
我是一本书
我愿让你
阅尽古今中外
阅尽尘寰百态
以便你将来
更好地融入社会
假如
我是一朵花
我愿让我的神韵
沁入你的心扉
让你的人生
像花一样
绚丽多姿
……
为了你的一切
我愿像春蚕一样
到死方休
像蜡烛一样
成灰方止
《我是一名教师》朗诵稿 11
国旗从泥土升起，
孩子们热望着你。
是什么让你坚守?
将微弱的光点燃，
微弱却照亮高山!
歌声在群山回绕，
孩子们热爱着你。
是什么让你留恋?
用一生的.情耕耘，
耕耘出片片森林!
啊，没有什么，
孩子们需要读书。
而我
深爱这泥土的芬芳!
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