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教师事迹简介

时间：2024-12-19 14:45:07 丽薇教师我要投稿

教师事迹简介300字（精选21篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的教师事迹简介300字（精选21篇），欢迎大家分享。

教师事迹简介300字（精选21篇）

　　教师事迹简介 1

　　2019年前，xxx是从一所普通的乡村小学调来怒江特殊教育学校，来到了这个完全不同的'世界。这是一所偏远山区的学校，百姓多不识字，一直以来都是学校老师进山去招生。而怒江地形险峻，为招生老师们常常要过索道、骑马、爬乡村山路，辗转两天时间才能到达。这是一所特殊教育学校，现有79名孩子，大都是傈僳族和白族的聋哑儿童。聋哑孩子性格孤僻极端，因为不会说话，发脾气时很容易自虐，xxx也曾经想过退缩，但当孩子们不清晰地叫着“妈妈”，张开小手让她抱抱时，她决定留下来。

　　面对这些特殊的学生，xxx要时刻关注孩子的变化，从吃喝拉撒到青春期都得手把手教。xxx说，对于这些孩子，需要良心爱心更要有恒心。在xxx和其他老师的关心教育下，这些聋哑孩子也考上了大学，其中还有些孩子大学毕业后愿意回来任教。

　　教师事迹简介 2

　　刘xx是一位28年如一日，义无返顾、扎根山村的土家族老师。为了帮助贫困学生筹集书本费，他假期外出打工却遭遇事故高位截肢;为了保证正常教学，养伤期间他让妻子自修大专课程，为学生代课;为了让孩子们的回家路更安全，他卖掉家养猪，为孩子们在回家的路上修了两座桥;为了解决学生们吃水难的问题，他拄拐上山找水源，自己出钱铺设水管，接水进校;为了改善教学条件，他用转为公办教师后的.第一笔工资为学生买了电脑、电视机。

　　为了让孩子们的教育不中断，即使突发脑溢血，他也拒绝领导照顾他去条件更好的中心校的安排，因为他不愿意看到山村小学没有老师。由于身体不好，领导还提出过并校，可是“固执”的刘xx考虑到有19个孩子会因此要步行四小时上学，就拒绝了，他说“我在、学校就在，要坚持到最后一刻”。

　　教师事迹简介 3

　　翟xx，莱州市职业中等专业学校教师。她是“山东省优秀班主任”。作为一名班主任，把学生当做自己的孩子来关爱。学生任琳，因不合群导致存在严重的心理障碍。为了帮她走出困境，经常与她促膝谈心，进行心理疏导。经过努力，任琳成为了一个开朗、热情的好孩子，并获得了学校“德育标兵”的称号。单亲学生王吉鹏，脾气暴躁，与一些不三不四的社会青年有交往，经常欺负同学，翟xx耐心教育，细心开导，用母爱融化了他冰封的心：

　　去年冬天的一个晚上，发现王吉鹏病了，坚持把他送到医院，为他交付了住院及治疗费，在医院陪了他一整夜，几乎未合眼……在新一届班委会的评选中，他以绝对优势被评为班级的`纪律委员。对家庭经济比较困难的学生，多次拿出自己的工资为他们垫付学习资料费，买学习用品……先后资助困难学生5000余元。

　　教师事迹简介 4

　　2019年，做了一辈子教师的马来西亚华侨xx退休了，他怀着一颗感恩的心回到家乡免费教孩子们英语，一干就是十二年。廖乐年骑着车挨家挨户地动员招生，教学生不收学费，免费供孩子吃住，村民们不理解，称为他为“颠鬼”、“疯子”。为了让村民们接受自己，他学习中文和客家话;为了让路途远的.孩子能免费住宿，他翻修了祖父留下的祠堂……

　　十几年下来廖乐年的学生总数突破5000人。而且他教的学生普遍英语成绩突出，好多孩子考了六级、八级。现在每年还不断有外地慕名而来的学生。面对越来越多的学生，廖乐年在教他们英语的同时，也不忘教他们做人的道理。他要求所教过的学生将来有能力时每个人也要资助两个孩子，让爱心和梦想传递下去。

　　教师事迹简介 5

　　xx，男，xxxx年毕业于烟台大学，学士学位，讲师，现任生物专任教师。

　　xx在承担发酵工程理论教学中，课前认真备课，制作多媒体课件，根据专科学生特点，讲授时注意理论联实际，启发学生思维，培养学习兴趣。课后注意与学生沟通，共同探讨本专业的研究热点及学生关心的就业问题，受到学生普遍认可。

　　在承担发酵工程实验和生化分离工程实验过程中，注意加强学生的动手能力培养、尤其是操作的规范性和实验小组的团队意识的.培养。实验实施中鼓励学生多动手、勤思考、不拘泥于教科书上的推荐实验方案，学生上课积极性高。

　　另外承担有07、08级专科校外实习教学，共计指导4批次约100人的实习。实习教学中现场指导学生技术操作要点，鼓励学生创新，注意培养学生吃苦耐劳的工作精神，学生表现受到企业领导的充分肯定。

　　教研方面主持省级和校级教研课题各一项，项目正在顺利开展。

　　教师事迹简介 6

　　xxx于2000年从江苏省阜宁师范学校毕业，xxxx年进入郭墅中心小学工作。在这十年多的工作中他一直奉行“勤勤恳恳工作，踏踏实实做人”这一人生信条。

　　他思想积极要求进步，坚持四项基本原则，热爱人民教育事业，关心爱护自己的'学生，处处为人师表，深受学生和家长的尊敬。

　　该同志全面贯彻落实素质教育，认真学习课堂改革的要求，认真研究教材教法，认真上好每一节课。课后经常反思教学中的得失，努力提高教学水平。教学实绩一直名列前茅。

　　近年来该同志一直担任学校的大队辅导员，并负责学校的安全工作。工作中总是认真做好领导交给的各项任务，带领学生做好常规检查工作，带头做好校门口的值班工作，多次受到领导的表扬。

　　教师事迹简介 7

　　在高中历史教学教育工作中，本人始终坚持党的教育方针，立足本职，做到“教书育人，为人师表”！得到了领导和学生的认可与赞许！主要做法如下：

　　一、踏实做人，着重立德为先。

　　关于“德”，我把它理解为“自律、感恩和服从分工”。多年来，我一直加强学习，严格要求自己，注重自律，诚实做人，诚信做事，服从分工，以真诚之心团结同事，维护集体荣誉。

　　二、勤奋工作，争当岗位先锋。

　　我认为，勤奋是做好每件事情的唯一良方。无论是在备课、上课、听课、评课，还是课后对学生的辅导，我都以满腔的热情和务实的态度去做好每一件事情。通过自身的努力，较好地完成了教学任务。

　　三、虚心学习，注重学以自用。

　　作为一名教育者，我认为时刻摆在面前的.任务：一是学习，第二还是学习，第三更要学习。切实做到业务知识深学，修身知识勤学，急需知识先学。主动向领导请教，向同事学习，向书本索取。从而广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，并顺利完成教育教学任务。总之，在今后的教育教学工作中，仍要严格要求自己、努力工作，争取佳绩再现！

　　教师事迹简介 8

　　李x，男，1971年8月出生，xx人，中共党员，大学本科文化程度，中学高级教师，现任x市x区x小学校长，x省教育学会小学科学分会会员，x市教育学会小学科学分会常务理事，x区理科协会副理事长。

　　李x老师长期从事小学科学教育，在小学科学学课的'CAI教学、校本课程开发、科学创新教育体系构建等方面进行了大胆的探究。开发制作的课件多次在省市获奖，其中《航天事业的发展》课件获全国二等奖，并被x省教育厅和电教馆组织成电子刊物以光盘形式出版并在全省公开发行。

　　主持参与多个省市级课题的研究，并总结撰写了多篇论文，其中有3篇论文在全国教育论文评比中获奖，有6篇论文在省级教育论文评比获奖，有20余篇论文在市级教育论文评比中获奖，有20余篇论文在区级教育论文评比中获奖，有7篇论文在小学科学等核心刊物和网络中发表。著作《蒸腾?——小学科学教育随缘书怀记》在x教育出版社出版。

　　李x老师先后荣获x区优秀教师，x区十佳青年教师，x区优秀青年科技工作者，x区学科带头人，x区学科骨干教师，x区名教师，x市青年教师基本功比赛一等奖，x市教育科研先进个人，x省中小学实验室工作先进工作者，x省教改之星等荣誉称号。

　　教师事迹简介 9

　　朱XX老师从教十六年以来，一直在教育岗位的第一线。在教育教学中勇于探索，善于从幼儿的特点出发，从兴趣着手，让孩子学得开心，学得轻松。担任班主任工作，善于和家长之间沟通，深得家长信任。曾任学区辅导网组长，组织辅导学区内6所乡镇幼儿园，多次送教下乡。培养青年教师多名，热情帮助，所带的'徒弟分别荣获市级教坛新秀称号，基本功比赛全能奖等。多次执教公开活动，以机智幽默吸引幼儿。

　　多次在区内进行专题讲座等。承担省、市级课题，执笔撰写《幼儿园木偶活动的探索与研究》获省级基础科研成果二等奖，执笔撰写《挖掘环境资源，促进幼儿社会性发展》获第二届全国教育学会教育学研究会论文评比三等奖，获z市教育研究成果三等奖。执笔撰写《入学前的准备》获XX市第五届幼教论文评比三等奖。并有多篇教学笔记在幼教杂志刊登。著书——《幼儿园木偶活动方案设计精粹》。曾获张士柏奖育金，荣获z区第二批名师，z区首届学科骨干教师，区级先进班主任，区级教坛新秀，区级科研先进个人等荣誉称号。

　　教师事迹简介 10

　　xxx，女，中一教师，扬大教育硕士，xx市高中英语中青年教学骨干，高三英语备课组长。自20xx年参加工作以来，兢兢业业，任劳任怨，一直担任两个班的英语循环教学。因教学成绩优异，获得过“局优秀教育工作者”称号。

　　在认真钻研教学，尽心完成本职工作之外，本人还注重提高自身的教师修养，包括积极参加教学竞赛，获得了xx市高中英语青年教师基本功大赛第一名和xx市优质课大赛第一名；撰写教学论文，共有十余篇发表、获奖；参加学历进修，并在20xx获得xx大学英语教育硕士学位；积极听课，参加讲座等。

　　本人对教研课题这一块也非常重视，先后参加了省级课题《农村高中英语阅读教学有效性研究》的研究，主持了区级课题《新课程背景下的'高中英语教学案设计研究》。既锻炼了自身业务能力，也对如何将课堂实践同教学理论相结合有了更深刻的认识。

　　青年教师的自我完善之路永无休止。我会抓住当前大好形势，积极锻炼，严格要求自己，向更高的目标进军！

　　教师事迹简介 11

　　本人在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。

　　思想上我严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的'思想教育。此外我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，我所带班级班风正、学风浓，班级在学校开展的各项比赛和评比中成绩优秀，屡屡获奖。在今年的广顺街道学业测试中，本班的语文科成绩平均分89.06分，合格率达100，优生率94，继续名列全街道第一。

　　教师事迹简介 12

　　小草是幸福的，它把绿色献给了春天；

　　小鸟是幸福的，它把幸福献给了森林；

　　鲜花是幸福的，它把圣洁献给了大地；

　　她也是幸福的，因为她把爱献给了一群天真烂漫的孩子；

　　时光在平凡和安静中悄然逝去，她从事幼教已十年，没有骄人的壮举，只是在平凡的.岗位上兢兢业业、踏踏实实。然而今天的她依然充满活力，因为她热爱这份阳光般的职业，热爱这群活泼可爱的孩子，热爱这个充满温情的大家庭。

　　生活中，她是孩子们的郑妈妈，为他们及时增减衣物；留意孩子们的小嘴唇，提醒他们多喝水；午餐时，鼓励孩子不挑食、讲卫生。睡醒后，给小女生扎上最喜欢的辫子，送去母亲般的慈爱。除了照顾孩子们的生活起居，最重要的是在情感上给与孩子们足够的安全感与信任，让他们有依靠。让每位孩子更勇敢、更坚强、更自信。

　　游戏中，她是孩子们的小伙伴，像孩子一样和他们快乐玩耍。游戏中，她也是一个表演家、魔术师，用夸张的表演吸引他们。游戏中，她更是一个引导者，带着孩子去探索去尝试。无论扮演什么角色，主要目的是让孩子们快乐。

　　她是幼儿教师，也有自己的家庭。但是她把爱留在了幼儿园，成为孩子们挡风遮雨的绿荫。只要走进幼儿园，微笑就是她永远的表情。

　　教师事迹简介 13

　　在杨xx的眼里，每个学生都有独特的天赋。他注重培养有梦想的孩子，经常带孩子走出大山参观，给孩子讲乔布斯的励志故事，把梦想植入山村孩子心田。他还鼓励边远乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想机会。在教学中他发现孩子们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上写作。看到山村出现的辍学打工潮，孩子宁愿为打工荒废学业，杨xx就通过自己的'努力将学生日记出版成书——《中国留守儿童日记》，为让孩子们体会到成就感。26个留守孩子、220篇孩子的日记、12封孩子写给父母的信、21幅象征孩子梦想的画，《中国留守儿童日记》一经出版，就引发了社会对留守儿童问题的关注，也为孩子们带来了人生第一笔稿费。高兴的杨xx挨家上门给孩子送稿费，他要让这些乡村长大的孩子知道，人的未来不只打工一条路。

　　教师事迹简介 14

　　王xx老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献差不多在农村教育战线上工作了23个春秋。

　　他爱学习，好钻研，专业技能精，教学质量高。他指导的学生习作40多篇在读写竞赛中获奖、50多名在数学竞赛、文艺展演中获奖。

　　他爱小孩们，爱教师那个职业，把学生当作自己的小孩，用爱心温暖每一颗心灵。他教过的'“淘气包”、“捣蛋鬼”，一个个都长成了小伙子、大小姐，有的还已为人父、为人母。他们有的完成了学业，有的干成了事业，有的在外打工、自食其力，一个个都成长为对家庭、对社会有用的人。

　　他肯吃苦，讲奉献。在本职工作之外，他义务培训本校教师计算机操作，维修打印机，疏通管道，修剪树木……同事们称他为“全能型教师”。

　　他重大伙儿，轻小家，把学校的事看得比什么都重。在父亲患重病住院的一年多时刻里，他晚上在医院照顾父亲，白天在学校上班，没有耽搁学校一件事。

　　教师事迹简介 15

　　孙xx，济南市杨庄小学，语文学科，阅读推广特色：师生共读写书香润年华

　　为了引领城郊的学生爱上阅读，享受阅读，我们开启了这样的阅读之旅：描绘风景线——每学期伊始，制作“读书小航标”，将其贴于教室，便于学生选择阅读书目、安排阅读时间、明确阅读目标、争做阅读明星。躬耕一方土——为使自身成为“读书达人”，每日坚持读写、每月坚持投稿、每年坚持探究，让读书变得鲜活、立体。相约沁语轩——与家长定期相约，以鲜活的事例、亲切的语言，告诉他们陪伴是最好的礼物，行动才有改变，读书才有希望，所以转变观念，与子同行。读书大讲堂、读书小贴士、读写对对碰、精彩亮亮相等，用一系列活动开阔家长们的视野、解答他们的疑问、分享他们的'体会。读写百变田——仿写儿童诗、接力写日记、师生同题作，将读书与写作紧密结合，领略万事万物与众不同的美，打造不同的视角、不同的基调，让读书更加有趣、有乐。

　　教师事迹简介 16

　　卢xx，济南市民生大街小学，语文学科，阅读推广特色：与经典同行，让童年浸润书香

　　我是一个特别爱读书的人。图书馆是我经常光顾的地方，家里藏书也有数百本。读书和运动是我生活的常态。坐拥书香，我不仅开拓视野，提高素养，而且还慢慢变得从容于心，淡定于行。“与经典同行，让童年浸润书香”一直是我的教学追求，所教班级从刚入学开始就引领着进行广泛阅读。在阅读推广过程中，着重在“兴趣”培养上下功夫。我用16个概括自己指导学生课外阅读的`方法，即：培养兴趣，及时交流，以身作则，家校携手。两年多来，学生人均总共读书50多本，背诵了《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》、《论语》和《满江红》等名篇。我有一个梦想，以自己的爱读书影响、带动、指引学生，让他们人人都能成为爱书人，都能品尝阅读带来的乐趣。

　　教师事迹简介 17

　　xxx，xx中学英语教师，现任初一（12）班班主任。自入职以来，她秉承“把学生看作天使，你便生活在天堂”的教育宗旨，用爱心帮助学生，用耐心引导学生，用恒心陪伴学生。

　　“时而严师，时而良友，时而宝藏频出”便是秦老师在学生心中的形象，她是美少女英语老师，也是严慈并济型班主任。课堂上的她青春洋溢，总能用极具感染力的语言牢牢抓住孩子们的注意力；班级管理中，她又化身为“老秦”，教导学生要纪律严明，要团结奋进；她更是孩子们的`“萍萍姐”，总会安静地倾听孩子的内心，巧妙地化解青春的小尴尬。秦老师把“班主任寄语”变成“每人一诗”，写给孩子；把理性的提醒变成“爱的小纸条”，送给孩子……秦老师便也在这些美妙的陪伴中幸福地成长着。

　　教师事迹简介 18

　　在孩子们的眼里，小索总是在默默地奉献：为救助患白血病的'学生xxx同学组织发起造血干细胞移植；用自己一万多的稿费支持家庭经济困难学生学习；为贫困的学生们购买爱心伞；把自己的伙食费悄悄放进家庭经济困难学生的书里；用她的生活费为失去父母的孤儿买衣物、火车票……这样的小索深受学生爱戴，很多学生都亲切地叫她“索妈”。

　　作为资助工作者，小索在资助工作中有方法、有创新，她带领教师对北京、河北、青海家庭经济困难学生家庭进行实地走访，深入了解家庭经济困难学生家庭情况和个性需求，得到了众多贫困家庭的赞许。倡导成立了“爱国主义教育大讲堂”和“共和国卫士班”“大学生文明使者团”；创办“国学经典诵读班”“好女子学堂”“雏鹰成长”计划班和“小鹰起飞班”“爱心公社”互助站、“心向阳光”工作室；开展创新、创业实践体验，指导学生参加“互联网+大赛”。此外，她还带领教师共同进行资助工作科研。

　　教师事迹简介 19

　　吴xx是是阜宁业余体校举重教练员，近年来，该同志忠诚党的教育和体育事业，服从学校工作安排，爱岗敬业，勤奋努力，积极工作，乐于奉献。为人正直、诚信，具有良好的思想品德和职业道德。生活中关心爱护学生，教书育人，工作中吃苦在前，享受在后。能认真学习，努力钻研业务知识，不断提升自己的教育、教学水平和工作能力。训练工作认真刻苦，一丝不苟，对运动员科学训练，严格执教，在他的努力下，近几年来，阜宁县举重队参加盐城市中小学生比赛，取得了优异的'比赛成绩，获得了20多枚金、银、铜奖牌。此外，该同志还认真负责好学校的后勤和安全保卫工作，起早贪黑，不辞辛苦，认真细致的做好每一项事情，积极协助学校领导抓好学校的管理，几年来未发生一件安全责任事故。该同志多次被评为先进工作者，其工作精神和模范表现，受到了学校领导和同志们的一致称赞。

　　教师事迹简介 20

　　xx年来，为了14名肢残、智障、困难家庭孩子有学上，仲xx老师放弃调转机会，留在偏僻乡村教学。她相信教育平等，“人人都有出彩的机会”。

　　她的教育梦想就是让残障、智障、家庭困难孩子都能上学。2019年坚守，当地人评价她有“五多一少”——“走路最多，讲话最多，课时最多，教材最多，备课最多，学生最少”。从家到学校，每天来回20公里山路，她骑坏了8辆自行车、落下了一身病。正因为她当年这个抉择，曾不被人接受的14个孩子，5个考上名牌大学、1个成为汽车制造工程师、一个成为学校所在村村长，其中小儿麻痹症的'孩子目前研究生在读;也正因为她2019年的辛苦付出，她的课堂让118名孩子成才，20多名考上大学、大专。