暑假教师拥有自己幸福人生

暑假教师拥有自己幸福人生

　　一晃学期即将结束，尽管手边的活儿还没有消停，什么阅卷啦，填素质报告单啦，确定三好生、文明生等名额啦，进行学情分析啦，参加各种测评啦……但总归是看到希望，就算忙点又怎么样呢？

　　暑假与寒假不一样，他本应该是国家送给教师最美的礼物，毕竟时间相对而言还是比较长的，不像寒假，时间短，围绕过年还有许多事儿要处理，因此，各级教育主管部门都喜欢把教师培训放在此时。

　　事实上，无论时间有多长，如果心中没有主心骨，整日里浑浑噩噩，这样的暑假也没有什么值得怀念的。我觉得暑假对教师而言，应该是读万卷书，行万里路，知道自己知识之浅薄，激发自己不断地提升修养，从而更好地铸就幸福教育人生。

　　有人可能认为，平日里工作已经转得晕头转向，好不容易有了一点点时间休息，还盘算着如何学习反思，这样干是不是太苦了自己。其实，正因为平日里工作如陀螺一般，没有多少精力来充电，暑假才有必要学习，不学习，自己的许多工作就会变得异常困难，这是任何人都不愿意看到的。

　　我们平日里老是抱怨学生愈来愈看不懂，殊不知，时代在变化，孩子接受的知识也在变化，这就需要我们的教师不断地学习，针对不同学生的特点进行合理合适的教育，千万不能够按部就班，墨守成规。我发现，热爱教育，喜爱学生，这些都需要老师去学习。

　　骨子里，许多教师不怎么喜欢学习，他们觉得学习是个苦差事，可能是平日里发现学生学习非常痛苦的缘故，自己很难静下心来读一本书或者一些杂志，尤其是稍微有点经验的教师，他们会固执地认为，理论在实践中作用并不大。实际上，只要你想在教育领域有一点点收获，那就得不断学习。无论是春秋时期的孔子，还是唐朝时候的韩愈，都在学问上下了一些功夫，否则孔夫子也不会韦编三绝，韩愈也不会认为“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。

　　其实学习的方式多种多样，在网络多元化时代，我们随时都可以，读书是其中最重要的一种。我们可以读一些教育名家的书籍，不要以为读过一遍了，没有必要再读第二遍，熟料，真正的经典是需要反反复复阅读的。我特别感动于一些教师，他们不仅读经典教育名著，而且喜欢根据自己的教育实践写读书心得。我们都知道，真正意义上的读书，就是学会用自己的经验来判断或者解释书中的理论。如何处理好理论与实践的关系，我觉得理论可以指导实践，反过来，实践也可以验证理论到底是不是正确，一个教师，如果不知道这样的关系，喜欢把理论与实践割裂开来，如此学习就没有什么价值了。

　　由此可见，读理论性强的书需要广大教师结合自身的实践去反思，从而建立属于自己的教育教学体系，这才是一个教师走向成熟的关键。为啥一些人做了几年教师，就显得顽固不堪，原因很简单，经验主义主宰了一切，拥有了绝对的武断，不再愿意听取别人的意见，自以为是，对于别人所做的一切指指点点，这样的教师，就算曾经取得过辉煌的成绩，你能指望其适应新常态，开始新长征吗？

　　我觉得老师在暑假需要写三篇论文，两篇是学期结束时需要完成的，一篇汲取一学期来自己失败的教训，另一篇总结一学期来自己取得成功的经验，认真梳理自身的得失，真正做到吃一堑长一智。针对一学期的得失有针对性的选择一些书来读，随时做好批注，实际上，这个过程有利于把理论与实践结合起来。在此基础上，我们有必要与三两个志同道合者讨论，说不定，思想一旦碰撞出火花，反而会给自己带来清晰的想法，渐渐沉淀，就会清晰到底应该怎么做。只要你愿意，就可以写出第三篇论文，那就是如何处理过去的教训，保持成功的经验。别以为有些教师取得成功就掌握了门道，殊不知，许多时候，只知道这么干非常好，就是不知道为啥会如此，这才是一个人真正意义上的悲剧。

　　为啥一些教师学习力不强，好的效果不能保持下去，我觉得就是缺乏学习反思的习惯，总喜欢跟着感觉走，如此，自然而然会出现一些不理智的行为，等到事情发生了，网络都传遍了，才明白自己这样做违背了国家政策，不合乎孩子成长规律。

　　每次各级教育主管部门组织培训，许多老师就叫苦连天，这固然与培训机构的超短时间内完成有关系，另一方面，许多教师觉得成日里坐在电脑前，听着专家的讲座，实在没啥意思，自然觉得学习培训是一件特别痛苦的事。

　　实际上，专家的讲座就算是空中楼阁，只要你愿意静下心来，仔细听听，总会有收获的，愚者千虑亦有一得，更何况专家们不是愚者呢？我发现，当下培训，许多专家都是从一线走出来的，说的东西还是实实在在的，相对于过去理论一套套，也算是进步吧！在真正优秀者眼里，培训就是一个最美的福利，它是一个人走向成功的关键。一些企业，如果哪个员工有机会到外面去培训，这是莫大的荣耀，意味着自己在某一方面有了希望，这一点，我们的教师需要反思，变换心态，真正把培训的作用发挥到极致。

　　人世间最怕的莫过于认真两个字，只要你愿意认真地做每件事，总会得到别人没有得收获，这是许多人很难理解的。一旦学习有了乐趣，读万卷书就真正有了意义，此时在行万里路就会变得更加精彩。

　　世界这么大，我们需要到外面看看，作为教师，面对的是一个个鲜活的生命，我觉得视野是不是开阔显得尤为重要。所谓视野开阔，一方面是知识渊博，另一方面就应该是生活阅历丰富。

　　如今，有一个特别好的现象，那就是许多教师喜欢在暑假里自费组团去旅游。七八个教师，带着家人，一路说说笑笑，到大江南北去欣赏名胜古迹，了解风土人情，享受人文地理带来的神奇景象，一方面可以凝聚同事之间的友情，又可以增添天伦之乐，还可以在游乐中培养孩子的韧性，锻炼人的身心，这样的游玩是对万卷书的最美诠释，有利于丰富自己的阅历，更好地享受美丽人生。

　　人之所以痛苦，原因就在于离开大自然太久了。一个人想要获得宁静，需要时不时到大自然中走走，沐浴温暖的阳光，呼吸新鲜的空气，聆听天籁之音，久而久之，自己的烦躁之心渐渐平息，人的灵魂一旦回家，干什么事儿还会没头没脑，事倍功半吗？

　　人生也有涯，可知也无涯，这就需要一个人学会打理这美丽的人生，不可有丝毫的马虎。上天就是奇怪，他像一面镜子，你给他什么样的态度，他也会反馈给你什么样的礼物，一个知道读万卷书，行万里路的人，自然不会被生活中的困难所吓倒，在挑战中寻找道路，从而创造更加丰富的人生。

　　爬山的人都知道，山再高，在拐弯处，只要你愿意，都会找到属于自己的路，无论道路是否坎坷，你带着一颗休闲的心，总能看到无限风光在前面招手。山高路远，没有回头路，这是登山者基本的原则，就像平日里的生活，我们不要老是说过去怎么样，不要老是用假如来满足自己的虚荣心，多思考当下该怎么欣赏美丽风景，弹奏最美生命乐章，这才是真正的人生。

　　暑假除了漫长就是炎热，这一切都需要我们优秀的教师学会真正地认清自己，学会判断，从而更好地读万卷书，行万里路，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

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