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大学教师岗位工作职责（精选9篇）
在快速变化和不断变革的今天，各种岗位职责频频出现，岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任，及达到上级要求的标准，完成上级交付的任务。那么制定岗位职责真的很难吗？下面是小编整理的大学教师岗位工作职责，希望能够帮助到大家。
大学教师岗位工作职责1
一、副教授职务岗位基本职责：
1、系统承担公共基础课、专业基础课或专业课的讲授，指导实习、社会调查、毕业设计；
2、参与科研项目，每年公开发表本专业学术论文一篇及以上；
3、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设；主编或参与编写教材及教学参考书；
4、担任班导师；
5、指导中青年教师；
6、完成学校规定的教学和科研工作量；
7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
二、高级实验师岗位基本职责：
1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题；
2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建设做出重要成绩；
3、积极参与纵横向课题，完成学院下达的科研任务；
4、完成实验室各项建设和工作任务。
三、实验师岗位基本职责：
1、独立负责解决本岗位一般技术问题；
2、熟悉本专业领域的`基本情况，对下级专业技术人员进行业务指导；
3、参加有关科研项目的研究工作，完成学院下达的科研任务；
4、完成实验室建设和工作任务。
四、助理实验师岗位基本职责：
1、在高、中级专业技术人员的指导下，承担并保质保量完成工作任务；
2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。
五、实验员岗位基本职责：
努力钻研业务，学习本专业基础理论和专业知识，工作量饱满，较好地完成工作任务。
大学教师岗位工作职责2
一、助教
（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。
（二）参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。
（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。
（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。
（五）深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。
（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。
二、讲师
（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。
（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。
（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。
（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。
（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。
（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。
三、副教授
（一）担任一门主干基础课或者二门以上课程的'讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
（二）掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，每学年必须公开面向全院学生做一次学术报告，发表高质量的学术论文。根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。
（三）主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究，每年发表教学法研究文章至少1篇，或取得其他教学成果。
（四）参加实验室建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。
（五）根据需要，指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，关心和参与学科梯队建设。
（六）结合教学工作，对学生进行专业思想教育，帮助学生树立坚定正确的政治方向和为人民服务的思想，了解学生、青年教师思想状况，做好学生及青年教师思想政治工作。
（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
（八）听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。
大学教师岗位工作职责3
1、积极参加上级电大和下级电大组织的各项教学活动，发挥电大系统办学优势，实现资源共享。
2、牵头成立课程教研组，经常浏览中央电大网页，及时沟通课程教学信息，交流课程教学经验，研讨课程教学问题，保质保量完成本课程的各项教学任务。
3、制作责任课程的网页，保证质量和教学进度，及时进行更新和完善。
4、参加学校组织的本课程直播课堂、IP课件和CAI课件的制作，为学生提供多种形式的学习资源。
5、集中辅导原则上按照不少于该课程教学总时数三分之一的时数进行安排，并且在条件许可的情况下，尽可能地利用现代教育手段进行教学，不断探索教学组织形式和方法，提高教学质量。
6、每门课程的.平时作业不少于四次，按时布置，及时收缴和全批全改，并根据学生平时作业完成的时间、数量和质量评定成绩，记入《课程形成性考核成绩册》，交教学主管部门归档。
7、定期安排或指导学生围绕课程所开展的学习小组活动，负责课程教学答疑，组织课程实习、实验和社会调查等实践教学活动。
8、及时了解学生的学习情况和思想状况，作到心中有数，并进行因材施教，对学生进行课程学习方法和心理健康方面的指导。
9、热情、及时、准确地回答学生当面或利用E-mail、BBS、电话、信函等方式所提出的有关课程教学问题，为学生自主学习提供全方位、高质量的诸如拷贝、下载、打印等学习支持服务。
10、每学期参加一次以上的调研、巡教、巡考或教研会等活动，切实加强教学全过程的监控。
11、积极参与“现代远程开放教育教与学模式的研究与实践”课题的研究，每年提交一篇以上的研究论文或总结报告。
12、认真填写责任课程《导学工作手册》，并交教学主管部门备查。
13、完成教学主管部门下达的其他任务。
大学教师岗位工作职责4
1、负责班级的日常管理工作。
2、负责建立、管理学员学习档案；
3、负责新生的入学教育和毕业生的离校教育工作；
4、负责教材、作业、课程表等学习资料的发放工作；
5、负责学生成绩查询和补考报名；
6、负责学生作业的收缴工作；
7、负责各项费用的催缴工作；
8、负责学生的补考注册工作、报考工作；
9、负责学生的考条发放工作；
10、协助任课教师组织学生课程学习形式，协助组织毕业分组工作及向指导教师提供学生联系方式和各种动员会的通知工作；
11、配合课程学习的考勤工作；
12、协助学籍办理毕业工作；协助学籍办理学籍异动工作；协助学籍组织学员毕业照相工作；
13、协助任课教师进行学习小组的.划分，协助任课教师对小组学习、网上讨论等形成性考核的组织工作；
14、负责学生毕业档案管理几毕业证书的发放工作；
15、完成领导交办的其它工作。
大学教师岗位工作职责5
一、根据学校的要求，拟订所任专业的教学大纲，制定教学计划，并根据教学需要编写讲义或推荐教材。
二、根据教学大纲和老年人的身心特点精心备课并撰写教案，认真讲课、示范、讲评，耐心辅导。不断改进教学方法，培养学员学习兴趣，提高教学质量。
三、按照课程表规定的.时间和地点上课，不迟到，不早退。上课时不使用手机。如因故不能上课，应提前一周与教务处取得联系，提出补救措施。
四、每学期的第一次课向学员介绍本学期的主要教学内容。每次课结束前，简要介绍下一次课的教学内容。
五、根据教学的需要，布置课外作业，并在下一次课对作业进行简要的讲评或总结。
六、积极参加学校组织的观摩教学和教研活动，参加教师座谈会和毕业典礼，交流教学经验，对学校建设提出意见或建议。
大学教师岗位工作职责6
1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，树立敬业精神，把主要精力投入到教学工作中，为搞好学院体育教学工作，尽心、尽力、尽职的工作。
2、具备履行教师岗位职责的实际工作能力和业务知识，身体健康，能坚持正常工作。
3、教学大纲、教学计划、教学内容是教学工作的法规，为确保系统地、有效地实施体育教学，教师个人不得随意变动，如遇特殊情况须变动教学计划和内容，必须经过部负责人同意后，方可施行。
4、做到上课不迟到、不早退、有计划、有教案。自觉维护教学大纲的权威性、稳定性、连续性，示范准确规范，语言表达清楚。爱护、关心学生，严格考勤。认真传授体育的基本知识与技能和科学锻炼身体的方法。
5、教师上课，必须提前至少5分钟到达教学场地，并认真做好上课所需器材的'登记手续并做好其它上课前的各项准备工作，按时上下课。
6、教师必须熟练地掌握所授课程教学基本内容及其重点、难点，熟练教学基本环节，认真钻研教学方法、手段。根据体育教学大纲的要求开学前设计好教学计划，每次课前备好课，写好教案，课后填好教学日志，学期教学完成进行教学总结，并在学期最后一周交体育艺术部存档。
7、上课教师要严格管理课堂纪律，认真考勤，不得擅自离开教学场地，以保证教学安全，防止意外事故发生。
8、教师上课一律穿运动服和运动鞋，做到服装整洁、仪表端正大方、语言文明、精神饱满。
9、上课教师要按计划做好任课班级的《学生体质健康标准》的测试，成绩评定与统计工作并按时上报体育艺术部。
10、教师应组织学生在上课结束时，将所借器材归还器材室，损坏或丢失器材应说明情况，并视情况进行维修或赔偿。
11、教师因病、事、公假不能上课，必须提前向体育艺术部申请和出示相关书面证明并报主管院长，经审批同意后由体育艺术部安排代课。因病不能亲自办理，应提前通知，事后补办手续。请假按学校人事管理制度办理。
12、认真落实学院教学计划审批制度、教案检查制度、听课制度、教学工作基本规范、教学档案规定、教师岗位考核办法。
13、强化体育艺术部在教学活动中的作用，积极参加体育艺术部、学科小组的业务学习、教研活动，提高自身业务能力。
14、积极组织学生课外体育活动，完成指令性课外辅导任务，如早操、晨练、指导课外体育活动。能承担学校运动队训练任务。
15、能积极参加体育教学与科学研究活动，认真总结教学经验和撰写科学研究论文。
16、遵守学院、部的各项规章制度，服从工作安排。能承担上级领导布置的其它任务。
大学教师岗位工作职责7
1、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
2、要将安全教育融入学科教学中，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。
3、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
4、努力学习教育理论和本学科的`专业知识及相关知识，理解、研究并掌握课程标准，制订本学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。
5、认真备课，既备教材，又备学生，按要求提前写好教案。认真上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，运用好电化教学手段充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的能力。
6、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
7、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学习能力；组织和辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。
8、搞好教学质量考查工作。按照教学质量要求和考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。
9、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生过重的作业负担，增强学生体质。
10、关心、了解国内外学科的教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与研究水平。参与课题研究，并努力实施，在规定时期内努力完成；上好公开课、研讨课，坚持听课、评课，做到有听必评，肯定优点，指出不足。每位教师每周至少听1节课，同一备课组的研讨课必须参加。
11、积极参与学校艺术节、运动会等重大活动的组织、指导工作。
12、完成学校交付的其他任务。
大学教师岗位工作职责8
1、教书育人，为人师表。要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育和组织纪律教育，并应订在教学计划之中。
2、加强集体备课，钻研教学大纲，吃透教材内容，掌握重点、难点，认真写好备课笔记（中老年教师至少要写好备课提纲），无备课笔记不上课堂。
3、要制订学期教学计划和阶段教学计划，每课必须完成教学进度。
4、上课不迟到、不旷课、不侵占学生的自习时间上课，不加班加点补课，不影响课间十分钟休息，在45分钟内寻求质量。
5、教学语言力求形象、生动、简练，运用资料、史实要真实，观点要准确。
6、要改进教学方法，启发思维，发展学生智力，培养学生能力，要有计划地进行拔尖和补差。补差要落实内容、落实到人、落实时间。
7、要运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史、地教学逐渐面向现代化。
8、每月全组集中学习教育学、心理学一次，进行一些教育理论的`探讨。每人每学期必须开一次研究课，每人每学期必须写1～2篇教学工作论文，并总结经验。
9、建立史、地学科兴趣小组。根据学科和学生年龄特点，力求活动内容丰富充实，形式多样。
大学教师岗位工作职责9
一、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
三、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科学期、学年教学计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和备课，认真写好教案。
四、上好每一节课。教学目标明确，恰当处理教材的.重难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的智能。
五、及时、认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。
六、根据学科、年级组特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。
七、搞好教学质量的考查工作。按照教学要求的考试规定，认真做好命题、监考和阅卷工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。
八、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与科研水平。
九、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。
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