成长主题演讲

时间:2022-07-21 21:53:29 演讲与口才 我要投稿

成长主题演讲(精选15篇)

成长主题演讲1

  大家好,今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

成长主题演讲(精选15篇)

  文明伴我成长演讲稿5篇文章文明伴我成长演讲稿5篇出自

  在我们的校园中,也有一些不文明的现象。比如:下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。

  有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。其实,从许多生活中的小事就能体现出来:在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。

  文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。我想:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来,做文明礼仪的小主人,让我们的校园失去粗言,充满欢声笑语,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!

  有时,一句诚实、有礼貌的`语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中,我们做为二十一世纪的小学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。

  谢谢大家,我的演讲完了。

成长主题演讲2

亲爱的老师,亲爱的学生们:

  大家好!

  我今天在这里演讲的主题是《书香伴我成长》。每个人都知道“每个人都离不开书”。这条指令在我们的生活中起着重要的作用。接下来我来介绍一下我们中华民族几千年的发展史。

  在原始社会,人们可以通过打结绳子来记忆,也就是用绳子打不同的结。后来到了商朝,有龟甲兽骨雕刻的方法,有丝织品书写的书籍,称为‘帛书’或‘素书’。后来是东汉蔡伦发明造纸术,纸质书的'制作主要靠文字。随着社会的不断进步,雕版印刷诞生于300年前的隋末初唐。后来的书里有各种各样的‘漂亮衣服’,比如蝴蝶衣,卷轴衣,线衣等等。

  随着现代科技的发展,人们不仅阅读纸质书,还阅读电子书,这为我们提供了一种更简单的阅读捷径。

  中国的书史和中国历史一样,历史悠久。了解中国书籍的演变,有助于更好地了解中华民族的历史,珍惜祖国的优秀文化遗产。

  我记得我失落的时候,是我的朋友舒给了我安慰。虽然他不会说话,但他的故事激励了我,也激励了我。书也是老师,也是朋友。大家应该还记得一个很有名的故事,叫孙权劝导。

  吕蒙是个粗暴任性的人。大家都知道他是将军,但他不识字。这样不好。孙权这么说,但他拒绝了,因为他不想学习。孙权别无选择,只能逼他。嘿,梦露读的时候真的学到了一些东西。后来鲁肃见了,不禁叹道:“不回吴,便下阿蒙!”

  这个故事告诉我们,读书可以改变一个人。

  书中的“知识”不仅仅限于学习,在我们未来进入社会的过程中也起着非常重要的作用。书籍是人类最宝贵的资源之一,我们应该好好珍惜。

  最后,给我们的同学一句座右铭:“阅读是为了创造。”

  完整的人格。这是培根的一句话。希望同学们能记住,让书香随着我们一起成长!

  我的演讲结束了,谢谢!

成长主题演讲3

  人都是从幼稚当中缓缓长大跟成熟,我们会懊悔那些年的幼稚思维和行动,这就是成长的证据。通过这篇励志文章,我想告知大家长大是为幼稚买单。付出成长的代价之后,我们才干匆匆走向成熟。

  小时候,我以为吃饱穿暖是理所当然的,并不以为这是一件幸福的事件,所以我向父母索求很多货色。父母把我想要的东西拿给我的时候,我只顾着尝鲜;父母没能满意我的欲望时,我只顾着抱怨他们。有一天,当父母没有能力知足我额定的须要,甚至连饥寒都只能委曲满意的时候,我才知道我所享有的所有都不是天经地义的,都是父母幸苦工作换来的。有很长一段时间,家里的经济前提很蹩脚,简直到了金玉满堂的地步了。也是在那段时光,我学会了节省和珍爱,辅助父母分担家务。父母都快慰地说我长大了,但是我十分后悔没能早些长大,减轻父母的累赘。

  毕业之后要找工作了,我认为凭我的学历和才能相对能够找到一份人人爱慕的好工作。于是,我把目光投向那些著名企业,然而投出去的简历只得到寥寥无多少的覆信,而且口试成果都不尽如人意。当大局部的同窗都找到工作,开端在网络社交平台埋怨工作辛劳又无聊的时候,我还在为找工作发愁,父母也为我焦急。我投了更多的简历,不在乎企业的名气和给出的薪酬,只盼望可能尽快找到一份工作。所以,当我胜利应聘一家中型企业当一个基层人员后,我万分爱护这个来之不易的'工作机遇,无论工作得有多累,碰到多少艰苦,我都咬紧牙关撑过去。许多同届毕业的友人都说我和以前比拟变了良多,变得谦逊和雀跃了。我晓得他们是说我以前太自豪,做事急躁,我现在的转变就是在补充过去不准确的心态,追赶我之前落伍的差距。

  人生很巧妙,总会用一些困难让人明确以前的自己有多么幼稚,却没有给人太多的时间去后悔,由于人要放松时间填补以前在幼稚心理下做错的事情,面对事实,摆正心态。当人意识到曾经的幼稚,有意识地改变自己的主意时,就是在经历长大的进程。每阅历一次难题,都是一次成长。当人长大了再回首看当年幼稚的自己,应当都会惊讶自己曾经有这样的一面,而后庆幸自己早已本性难移,成为一个心坎强盛的人,不再是一个让人感到幼稚的人了。

  写下这篇文章,我不是为了展现本人现在有如许成熟,而是想让大家清楚长大是为幼稚买单。我们都有一段成熟的时代,然而不用急于成长,将来会为我们部署好一次次的磨练,让我们在磨难中磨平棱角,积淀心灵。无论过去的我们是什么样子,都是咱们人生中一个不可或缺的阶段,不从前的幼稚就没有当初的成熟。

成长主题演讲4

老师,同学们:

  大家好!这次我演讲的主题是“阅读伴我成长”。首先,我想问大家一个问题,你以为阅读的意义或作用是什么?

  那么我有个很简单的例子,相信也有同学听过,就是在夕阳渲染,孤雁齐飞之时,能够感叹一句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”而不是一句:“我去,怎么那么多鸟。”也就是说,书籍和阅读是文明的主要载体,是传承和发扬历史文明必不可少的一部分。(开头幽默风趣,能激发听众的兴趣。)

  有些作品,初读不懂,再读却热泪盈眶,值得阅读的书能陪伴我们成长,也能经受时光的打磨。

  我觉得大家也可能和我一样,小时候都爱看图画书,如果没有图片便感到无趣。但现在便能沉浸在文字中,体会文字的美妙。(开头部分到此处才结束,篇幅相对于后面的主体内容有点长了。或者可以再丰富一下主体内容。)

  最近我非常喜欢林清玄的散文集《人生最美是清欢》。一句“在复杂的世界里,做一个简单的人”特别符合现在的时代。林清玄如水墨画一般的文字,教会我们以清静心看世界,以欢喜心过生活。不浮不躁,不慌不忙,淡定从容地过好这一生。(收获,成长。)

  我最喜欢其中的一篇是《写在水上的字》,不知道有没有同学看过这篇文章?它的第一段就说“生命的历程就像写在水上的字”,因此任何人都不能永恒地存在,在水上生活就该顺着水自然地流下去。(此处可以再添些读懂这些后心灵或生活的.变化,以更好地体现成长。)

  然后我最近也有在读季羡林先生的《天真生活》。“成熟不是为了走向复杂,而是为了抵达天真。”我感到这两本其实都有种“捧着一颗心来,不带半根草去”的意味。希望大家也能去欣赏这两部作品,我认为一定会给你们不一样的人生观。(推荐给读者的前提是先写这本书对自己产生了较大的影响,然后再顺便推荐。此处仅为推荐,有点游离“我成长”的主线了。)

  可能这就是书籍的魅力,它能让你感受人间最美好的一切,让你心中敞亮开阔,让你的思想不断成长。(再次点明阅读的魅力,把“你”都改成“我”,才更切合主题。另外,最好要有呼吁。)

  我的演讲完毕,谢谢大家聆听!

成长主题演讲5

  各位评委,亲爱的同学们:

  阳光,它是让花朵绽放的新生之源泉;是让候鸟归来的温柔之动力;是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界,处处有阳光,我用双眼发现阳光,用双手承接阳光,用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光,沐浴着阳光,它让我成长。

  我在阳光下成长,因为有了老师。俗话说得好,一日为师,终身为父。没有老师对我的谆谆教导,就肯定不会有我今天的'成绩。记得有一次,我的考试成绩在班中已经接近底部,我知道自己十分不应该,对不起老师,也对不起父母。我对自己失去了信心与希望。谁知,老师主动找到我,帮我分析原因并且鼓励我。我明白了,自己最不应该的是,只经历一次失败就一蹶不振。于是,我发奋学习,将更多的精力投入到学习中。之后,我再也未让老师失望过。亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。在您的教育下,我快乐成长。

  我在阳光下成长,因为有了父母。我一出生,父母便是我的第一任老师。是他们将我辛勤抚养长大,培养成人。无论我遇到多大的困难,他们都是我最温暖的港湾;无论做错了什么事,她们都会悉心教育我。有他们的地方,才是我真正的家。在你们的影响下,我快乐成长。

  我在阳光下成长,因为有了同学。在校园里,我们一起学习,一起生活。有一次,我忘带了钢笔,这节课正好是作文课,下课就要交作文,正当我心急如焚时,我的同桌知道了这种情况,就把钢笔借给了我,我十分感动。虽然平日里大家或许有些小摩擦,但从不记恨,在关键时刻,始终记得自己是这大家庭的一份子,会伸出自己的援助之手。在这暖暖的同学身边,我快乐成长。 因为有了你们,我的生活充满了阳光。

  我在阳光下,快乐成长!

  谢谢大家!

成长主题演讲6

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  童年是一个不败的季节,年轻的心总是喜欢编织最纯粹的梦想。是我最珍贵的朋友,——,给我的梦插上了翅膀。有了书,我灵魂的花园里到处都是绿草如茵,花香四溢,鸟语花香,群星闪耀。

  我生命中的每一天都伴随着好书。书摆在书桌上,书摆在床头,书每天还在我的脑海里!培根说,书是食物,所以读书就像品尝美食;雨果说,书是朋友,所以读书等于朋友聚会,互相交谈;高尔基是讲故事的导师,所以读书比导师认真的教学和指导要好。

  当我年轻的时候,我喜欢读童话。白雪公主、灰姑娘和卖火柴的小女孩是我最喜欢的角色。当他们去世时,我会为他们担心,为他们祈祷。他们开心的时候,我也和他们分享,希望他们能长久的保持快乐。我随着故事哭笑不得,总是让爸爸妈妈百思不得其解。

  随着年龄的增长,我喜欢的书也在变化。我现在四年级,已经把目光投向了历史的长河,所以《资治通鉴》成了我最喜欢的课外读物。这本书内容丰富,引人入胜,尤其是帝王将相的故事真的很吸引我。它让我认识了仁慈的中国皇帝,无情的汉武帝,聪明的'诸葛亮,忠厚老实的魏徵,与众不同的普通武则天

  读书带给我很多荣耀和惊喜。记得有一次,看到朋友画的猫头鹰,脱口而出:

  “画错了,猫头鹰是没有牙齿的,当它吞下老鼠后,先把皮、肉、内脏消化掉,第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问:“是真的吗?你是怎么知道的?”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上,老师讲完苏轼的生平时,问大家:“谁还知道有关苏轼的知识?”同学们都哑然了,只有我高高地举起小手,给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光,我自豪极了。有了这样的经历,我更爱读书了。随着我阅读量的增加,我对读书也有所感悟:读书就像我们平时做运动一样,即放松了身心,又启迪了心智,一举两得,何乐而不为呢?

  同学们,都来读书吧!如果你喜欢上了读书,你就会发现,读书使我们快乐,读书使我们聪明,读书使我们高尚。好书伴我们一路成长,好书助我们逐步成功!

成长主题演讲7

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  书籍是知识的宝库;书,也是老师,在我迷茫的时候给予指导;书又是朋友,给我闲暇时的安慰。所以,我喜欢看书,爱看书。“人生没有书,仿佛没有阳光;智慧里没有书,就像鸟儿没有翅膀。”读书已经成为我生活中不可缺少的一部分,我的成长离不开读书。

  我的书柜里有很多书,包括《十万个为什么》《上下五千年》《名人故事》《红楼梦》《西游记》等等。我喜欢在书海中旅行,因为我从书中知道了自然的奥秘;领悟人生哲理,我明白什么是真善美;学会宽容是爱自己,尊老爱幼是人生的美德。英雄高兴的时候,我会和他分享快乐;当主人公尊敬父母时,我懂得感恩。当海伦和霍金被疾病折磨,勇敢面对的时候,我学会了坚强和乐观…

  每当我读一本好书的时候,我总是躲在一个没有人关注的角落里,沉浸在知识的海洋中,用心去享受阅读带来的满足感。我最喜欢的一本书,——《鲁滨逊漂流记》,让我明白,无论我怎么做事,都要敢于对抗恶劣的环境,锐意进取,永不放弃!他热爱生活,热爱生活,勇于克服困难的精神深深打动了我。和罗宾逊相比,我们的生活环境是如此丰富多彩,所以我们应该珍惜自己的生活,赞美自己的'生活。就像巴金爷爷在《给家乡孩子的信》给孩子们发了一条信息一样:“你们的前方有一条无比宽广的路,你们的心中有那么美好的东西。珍惜你能利用的宝贵时间,好好学习,对你抱有希望。”

  我会记住巴金爷爷的话,好好学习。因为读书会一直伴随着我成长,让我从无知走向知识,从幼稚走向成熟。

  我爱书,我看书,我开心!

成长主题演讲8

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是五年级三班的陈文元同学,今天我国旗下演讲的题目是《我运动,我健康,我快乐》。

  "生命在于运动",这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。“运动是目的,理想是标准。”这是法国文学家雨果的一生追求;“只有运动,生活才会不断进步。”这是莎士比亚的信仰。还有毛主席也说过,身体是革命的本钱,没有了身体健康,一切都等于零。同学们有了强健的体魄我们才能完成各种学习任务,才能精神百倍、意气奋发地去迎接生活中的种种挑战。只有身体健康了,我们才可以体会到学习的快乐,才会真正享受到生活的幸福和生命的美丽!锻炼身体从小处说是为自己,为家庭,从大处说是为国家,为人民。全民族身体素质的提高,需要我们每一个人的努力!“如果你要健康,那就运动吧!如果你要快乐,那就运动吧!”

  如果没有跳高,就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气,也无法品尝到超越的快感。

  如果没有投铅球,就不可能感受到力量之美,也无缘体会投掷瞬间的洒脱。

  如果没有团队的接力赛,就不能深深地懂得集体的力量,也无法感受终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。

  更快、更高、更强,是人类永不放弃的追求!

  运动,是身体的语言,是生命的呐喊!

  运动,有许多个理由使我们爱上它。

  运动,可以放飞心情。

  运动,可以缓解压力。

  运动,挑战自己的开始。

  运动,超越极限的'体验。

  运动不止,奋斗不息,生命才会健康精彩!

  来吧,亲爱的同学们!让我们走向运动场,走进大自然,走到阳光下,在运动中增强体质,在操场上磨练意志,让运动——成为我们终生的兴趣爱好!让健康——成为我们全面发展的不懈追求!让快乐——成为我们成长过程的伴奏音符!同学们,让我们用运动实现自己的梦想,用运动创造我们的人生,让“我运动,我健康,我快乐”陪伴我们走过难忘的小学生活!

  我的发言完毕,谢谢大家!

成长主题演讲9

  曾记得,小学时要求每天写日记,开篇第一句总是“时间如流水,一去不复返”,“光阴似箭,日月如梭”……颇有些“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁” 的意思。现在,到了大学,我们依旧乐此不彼地感叹时光飞逝,只不过开始学会说,“How time flies”,只不过话语间多了一份无奈,多了一些思考。

  是啊,时间总是不知不觉一点一滴地溜走,我们总是一点一滴不知不觉长大,一天又一天,一年又一年,忙忙碌碌却又碌碌无为。当有一天,不经意间翻开那些儿时的老照片,再对着镜子,看看自己现时已有些许岁月痕迹的容颜,才会猛然发现,原来自己老的这么快,才会突然感伤,原来岁月真的不等人。生活像一把无情刻刀,改变了我们的模样。

  总是怀念过去,不想长大,不想忘记那些童话,不想丢掉那些洋娃娃……可随着我们渐渐成长,时间渐渐告诉我们,现实没有童话,我们也不是那些洋娃娃,可以永远不用长大,可以永远保持微笑。我们是一群有着情感的人类,不能永远那么天真,不能永远无忧无虑,我们要为琐碎的生活烦恼,要经历风吹雨打,然后开始所谓的成长。

  成长,似乎很多时候跟成熟联系在一起。有时候我们很讨厌成熟这个词,觉得没有朝气,不够单纯,和自己身上绚丽的衣服不搭调,和自己鲜明的个性很排斥,对此,我只能说,你离单纯有多远,你就GUN多远(开玩笑的)。有时候我们却很追逐成熟,在做错一件事后,总是抱怨自己不够成熟,过于冲动,没有理性:在说错一句话后,总在埋怨自己不够深沉,没有内涵,伤人伤己。我们最害怕的,就是别人批评自己不够成熟。以上两种,应该都是一种极端。我不敢说自己很成熟,只是我觉得,当一个人经历的事情多了,当一个人身上的担子重了,当一个人开始仔细思考自己的未来,努力的改变自己时,也就开始默默地成长了。如此看来,很可惜,我不是一个足够成熟的人,在大学这个近乎天堂的环境里,面对各种各样的诱惑,总会在不经意间迷失自我。

  初时写过“我的未来”,高写过“我的梦想”,直到现在,我们依旧被要求在一张小纸条上写下自己的理想,可是谁还记得自己最初的梦想呢?老练的我们,已经可以不经过思考,就写下那些看似很美好的理想。可我们已不再年幼,还可以流着口水,做着纯美的梦,现实激烈的竞争让我们明白,生活很近,那些未来却很远。现实有时残酷地让人想哭,想逃避,却又迫不得已,想脱离,却又身不由己,睁开眼,看看模糊的未来,然后知道要开始改变。

  改变可以是客观的,也可以是主观的。客观的.改变很容易,因为是被动的,在环境的影响下,在现实的逼迫下,就像我们都不喜欢高考,可最终还是改变心态,接受了它,因为这个社会似乎在告示着我们,没考上大学是没出息的,没考上名牌大学是无能的,我们的家人也希望我们能够通过大学的门槛,创造幸福的生活,所以尽管极度不愿意,甚至现在还对它恨之入骨,我们还是走进了考场。主观的改变不是那么简单,就像上了大学,很多人下定决心变得开朗些,当碰到他人时,下意识地想去打声招呼,可低头鼓足了勇气,咬紧了牙齿,抬头发现别人的背影已越走越远;也有很多人想锻炼自己的能力,上台自我介绍时,涨红了脸,在心里想着事先准备好的话语,可颤抖的身体,紧张的嘴唇,总是让自己觉得很失败,下台后才发现原来有好多,自己想说却没表达出来……也许你们现在看到我,会觉得我是那么从容自信,但我想说,其实上面说的就是以前的我。说不清自己何时开始觉得要改变自我,只是当我碰到别人时,知道自己要主动去打招呼,要向别人微笑示意(尽管很多时候笑的不够真诚,但至少不会让你感到恶心),当我上台讲话时,知道自己要多用眼睛去看别人,慢条斯理地说,我已成长为不再害怕展现自我,拥有自信的一个我了。

  成长与改变,没有那么明确的界限,在成长改变,在改变成长。如果你还有梦想,渴望成长,渴望改变,春天来了,希望你是那只放飞在原野的风筝,可以越飞越高。

成长主题演讲10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  每当我看到鲜艳的五星红旗时,心中都会涌起一种异样的情感。老师总说,五星红旗是革命烈士的鲜血染成的,有了他们的牺牲和付出,才有了我们今天的幸福生活。

  从《红旗飘飘,引我成长》中我了解接应后续部队,冒着雨雪和危险多次返回敌人的包围圈,却寡不敌众,最终被俘。但面对敌人的严刑逼供,他们一身正气,坚贞不屈,宁为玉碎,不为瓦全,最终壮烈牺牲。

  曾在《可爱的中国》中激励有志青年:目前的中国固然江山破碎,国弊民穷,但我们应该团结起来,去与残害祖国母亲的敌人作斗争,终有一天会得到自由和解放。

  这些激动人心、感人肺腑的话语,是我们这一代青少年宝贵的精神财富。那是来自革命烈士发人深省的`警省,也是对未来的无限憧憬。正是有了他们的存在,才有了中华民族伟大复兴的光明与希望。

  寒假期间,我有幸参观了侵华日军南京大屠杀死难同胞纪念馆。使我印象最深刻的是80年前南京城内拼死抵抗体现出人民军队钢铁般的意志和大无畏的精神。正是有了他们的艰苦卓绝、浴血奋战,才击败了日本侵略者,捍卫了中华民族。

  正是有无数爱国志士前仆后继的不懈追求,才有我们值得骄傲的光荣历史,才有我们中华人民共和国的辉煌,才有我们作为扬眉吐气的中国人令世人尊重的今天。

  生活在21世纪的今天,在了解了革命战士的英勇行为之后,我被中国军人坚持不懈的精神所感动了。我深深感受到了中华人民的不易,牺牲自己,让我们得到幸福、得到美满。

  每当国旗升起的时候,是那么的庄严。全体师生怀着崇高的敬意,向国旗敬礼,每个人心中都应该有一面随风飘扬的国旗,都应该有日渐强大的祖国。每一个人都应该有一颗爱国的心,这是每个中国人的责任,只有这样,才能为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。

成长主题演讲11

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是在感恩中成长。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;溪流感恩大海,因为大海容纳了它;苍鹰感恩长空,因为长空让它自由飞翔;我感恩父母,因为父母给予了我生命,让我来到了这个美好的世界;我感恩老师,为我打开了智慧的大门,让我在知识的`海洋里遨游。

  我感恩父母,因为父母给予了我生命,让我来到了这个美好的世界。

  记得有一年冬天,我发高烧,爸爸妈妈半夜起来带我去看医生,那天晚上很冷,天上飘着鹅毛大雪,路上打不到车,爸爸就抱着我踩着很深的积雪走到医院。到了医院,妈妈顾不上休息,帮我挂号、拿药,那天晚上我爸爸妈妈守在我身边一夜没有合眼。

  我感恩老师,为我打开了智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。

  当我遇到难题时,老师总是不厌其烦的。为我讲解解题思路;当我遇到挫折心情沮丧时,老师天使般的来到我身边鼓励我,给我勇气和希望;当我怀着喜悦和自满的心情对待成功时,老师表扬我后善意的提醒我不要自满。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;溪流感恩大海,因为大海容纳了它;苍鹰感恩长空,因为长空让它自由飞翔;我感恩父母,因为父母给予了我生命,让我来到了这个美好的'世界;我感恩老师,为我打开了智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。

成长主题演讲12

老师们,同学们:

  大家好!

  我今天国旗下讲话的内容是“健康心态,快乐成长”。

  社会的进步和发展推动了素质教育的进程。特别是随着独生子女群体数量的增大,家庭问题的复杂化,现代观念更新的加快,素质教育,特别是心理健康教育已成为学校教育的一个新课题,是帮助学生正确处理学习,生活,择业和人际关系,培养健全人格的手段和有效途径。摆在我们面前的第一个问题是:我们的心理问题从哪里来呢?

  首先是来自学业的压力。中学生的课业压力极大,在学校我们面对繁重的学习任务;在家里我们要做好作业和当天的预习复习;我们要紧张的应对各种的大小考试。我们希望可以取得好成绩,有时会学习到很晚,成绩却没有很大的进展。一些抑郁和焦虑的心态就产生了。

  其次是和同学的人际关系。现在的中学生大多是独生子女,所以容易造成性格缺陷,平日里缺乏对他人的包容和关怀,更容易和同学造成矛盾。但同时我们希望得到友情,希望得到他人的赞美和肯定。处理不好人际关系,烦恼由此而生。

  还有是和家长的交流。有时我们会抱怨家长不理解我们,嫌他们太啰嗦。在我们玩电脑游戏的时候,家长会催促我们去做功课。还经常会拿自己和同龄人作比较。有时我们还会和家长顶嘴,这是逆反心理在作怪。

  如何解决这些问题呢?在学习方面,我们要正确调整学习方法;而人际关系方面应主动去和对方交流,向他们说出自己的想法,双方尽量求同存异,试着换位思考理解对方。为调节自身情绪,每个人都有倾诉心声的`心理需要。当他遇到高兴事儿的时候,希望与亲人或朋友分享;当他遇到难题无法解决的时候,希望能有人指点迷津……这些都需要通过诉说,释放心头的压力。朋友、同学、亲人都可以成为倾听心声的人,但也有不方便、不适宜的时候。而与自己没有亲缘、利害关系的心理咨询师,他能耐心听你诉说,并且有心理学的专业知识,能帮你分析问题,排忧解难。倾诉是人的一种心理需要,它既能帮你缓解心理压力,又是分析和解决问题的前提。

  总之,人是自然万物的灵长,是自然的杰作。人有极高的潜能。我们人人都具有像体育运动员邓亚萍、郎平那样的灵敏准确的感觉与反应,那样的承受能力;像小品喜剧演员赵本山、洛桑那样的充满着极大的活力与幽默;像电视节目主持人王雪纯、大专辩论会上优秀的辩手那样流畅的语言能力;像思想家孔子、科学家爱因斯坦那样的思辨能力;像文学家郭沫若那样的想象能力;像能记住圆周率小数点后一百位数的人那样的记忆能力。所以,只要我们愿意,这世上就没有克服不了的困难,我们可以开开心心的度过每一天。

  最后,祝愿同学们都有一个健康的心态,快乐地成长。

  谢谢大家!

成长主题演讲13

  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!请允许我——一位忠实实施课改的教师,用我职业性的哑嗓为您演讲。我的题目是《回望幸福话课改》,

  “把教师做成一种播种幸福的职业”我一直以此作为自己的教育理想。转眼间执教已十三个春秋,我与课改相伴而行不觉十年。十年风雨兼程,十年春华秋实。蓦然回首,有思考中的迷惘,有摸索中的艰辛,也有反思后的播种,但更多的是迷惘中的追求,艰辛里的执著,播种后的收获!每当夜阑人静之时,一幕幕感人肺腑的教育故事,一个个色彩缤纷的教学情景时时浮现在我的脑海,让我内心的眼睛看见风景,望到幸福。

  还记得初为人师时,我踌躇满志,深入钻研教材,精心设计教案,模仿名师风采,从容做课,处变不惊,感觉颇有几分才气。很快,就得到一节做研讨课的锻炼机会。一次次教材研读,一次次教学设计,一次次“台词”背诵,一次次课前“预演”,我忙碌着,感受着感悟着!终于。在众目睽睽的课堂上,我被一阵阵热烈的掌声和一双双惊羡的眼睛包围起来,因为所有的教学环节一如课前预演一样,天衣无缝般地展现在同行面前。生平第一节公开课,教学预案与课堂流程如此吻合,反响如此强烈,我感到一种从未有过的满足。在激情燃烧之后,又隐隐觉得我的课似乎缺了什么。我陷入了深深的苦恼中。

  经过一阵痛苦思索和学习后,我终于发现了症结所在。原来自己追求的是教师所谓的教学艺术,只顾着展示“个人才华”,却忽略了对学生学习主体的研究。随后,我调整了自己的角色,更多地站在学生的立场上考虑问题,力求让不同层次学生的潜能喷薄而出,这个地方学生会有什么问题,哪些学生能自己解决,哪些学生需要帮助,我都了然于胸。让课堂成为充满期待的人性课堂,使全体学生享受到学习的乐趣,成功的喜悦。

  同样是公开课,在教学《鸟的天堂》时,我把主动权还给学生,在读懂课文的基础上,学生自己提出本课学习要解决哪些问题。他们兴趣高涨,提出的问题写了满满一黑板。我先表扬他们肯动脑筋,接着又引导他们进行筛选……评出有价值有意义的几个问题:然后,学生分成小组,围绕以上问题进行讨论。末了,各组选出代表在全班进行汇报、交流,而我要做的,就是真诚地鼓励、适时地点拨他们。一节课下来,学生兴味盎然,收获多多,作为老师的我自然看在眼里,乐在心里。

  人们常说“教”是为了“不教”,换言之,一堂好课,最高境界乃是无课。这几年我不断学习,大胆尝试,主要是遵循学生学习规律,根据新课程的理念、精神,努力在教学中体现“工具性和人文性的统一”;另一方面则是踏实耕耘、切实求证。正所谓:纸上得来终觉浅,胸中悟出始通神。凭着我对语文爱的执著,不信东风唤不回。

  今天,在我的课堂中,教师教得有激情,学生学得也动情。在我的课堂中,学生能在我的引领下,徜徉于丰富多彩的`语文天地,并真切地感受语文的魅力。在我的课堂中,有叛逆声音的存在,有小桥流水式的平淡温馨,也有长江黄河般的豪迈气势。课堂中我常常与学生陶然而醉,如沐春风、如浴甘霖……

  作为教师,十三年来,我感觉自己就像一个摆渡人,孩子们则是那一船船的乘客。曾几何时,我因自己是摆渡人而抱怨,送走一届届的小学毕业生,而我仍要回到原点,只有自己不断重复同样的路程,只有自己看着一成不变的风景,只有自己拥有没有前途的人生。今曰,我为自己是摆渡人而庆幸:陪伴一群群孩子并与之携力划向理想的彼岸,只有自己享受着他人托付的信任,只有自己不断分享着孩子们成长的收获和喜悦,只有自己有幸一生与青春同行,与课改同行。

  从相识到相知,我常常与课改热情相拥,在我的卧室床头,一大摞课改杂志常伴随我安然入眠;在我的办公抽屉里,各类课改书籍常助我在教海中自由驰骋;在我的成长记录袋里,一份份科研实绩常激励我不断挑战,超越奋进……还记得在学校青年教师赛课中,我一举夺魁;还记得班主任素质大赛中,我上课、演讲,酣畅淋漓,痛哉快哉……

  感谢课改,它给了我成长的空间;感谢课改,它让我一次次尝到成功的甘美;感谢课改,它让我的韶光年华越发光彩炫目!课改给我带来了一种焕然一新的感觉,它给我的教育生涯注入了新鲜的活力,又恰似一把迈向成功教育的钥匙,引领我实践着,追寻着,痛并快乐的幸福着。

  回望幸福的十三年,在课改的路上,我努力使自己成为一株会思考的百合,在撼动心灵的美丽教育中,让教师生涯流淌更多智慧的韵致,闪烁个性的光芒。

成长主题演讲14

  海南省“未成年人道德讲堂”在我校开讲,全国著名青年演讲家、青少年心理教育研究专家王海童老师以“成长与责任”为主题,我校体师生及家长代表做了一场震撼人心的演讲。王海童以生动典型的故事阐述了“成长与责任”的主题,教育学生如何深刻明白学习、做人等方面的重要性;并针对青少年成长中遭遇挫折而采用极端做法的现象,教育学生要好好珍惜生命,懂得责任担当和知恩图报,让现场学生受益匪浅。

  说到“责任”,我想人人都不会陌生。责任是一个人意识到自己作为一个公民所担负的责任,他不是空洞的说教,而应该是教育工作者以及家庭言传身教,身体力行,使孩子从心灵中信服,并实行之。一个孩子有了责任意识,就会化为不竭的学习的动力。何为责任教育,实质的意义就是学生的责任感的教育,就是要求孩子们树立起对于生活的责任心的意识。责任教育是素质教育的支撑和依托,是人成长过程中关键的核心因素。所以,在这个意义上说,责任教育在孩子的成长中具有最为重要的作用。责任使我们爱岗,坚守三尺讲台,守卫心灵的那份净土,呵护教育的神圣;责任让我们敬业,传承人类文明,甘做燃烧的红烛,忠心于神圣的教育。

  怎样才能引导学生树立责任意识,对学生进行责任教育呢?我认为可以做到下面一些方面。

  一是培植善良。人的心中总是会装些东西的,不在人的心中装善,那就只好装恶了。我们不讨论性善论和性恶论,如果人类是性善的,那真的是太好了,那会给我们的教育带来方便,我们只须要阻挡恶便可以了。如果人性本恶,我们就须要用更多的耐心和更大的热情来做我们的教育了,因为这时候教育的作用是改造。人们常说,小孩子是一张白纸,你往上面涂什么颜色,他就成了什么颜色。当我们培养孩子的积极时,消极就离孩子们远去了,当我们培养孩子诚实的时候,也就是克服了孩子说谎,我们须要用积极的东西去占据孩子们的心灵,用责任感的教育告诉孩子们,人生的价值是什么?什么是我们应该去追求的?也许我们看到许多的人不劳而获,但那只是暂时的,只有我们用自己的劳动创造的财富,那才是最有价值的。

  二是多角度引导。为什么要多角度去引导孩子们呢,因为时代与过去已经不一样了,以前人的生活是非常单调的,教育的内容也是比较少的,而今天,已经是信息社会了,信息充塞了生活,孩子们在生活中随时受到各种各样的教育,如何对孩子教育便与以前有所不同了,我们须要克服各种不利的教育的负面的作用,才能使我们的教育更有成效。培养学生的责任意识是我们整个教育的核心,它决定了我们对于孩子教育中的许多其它方面。

  三是重视家庭教育。因为它具有极其重要的作用,在某种程度上说,是具有决定意义的作用。因为,我们发现孩子们的性格的养成,世界观的形成,总是深深地烙上了家庭的影子。有人说,有一个好的老师不如有一个好的妈妈。是的,教师的作用只能是点拔式的.,而家庭的作用却是全程和深刻的。从这个意义上说,我们说家庭教育具有决定性的作用与影响。

  梁启超先生说过:“在教育界立身的人,应该以教育为惟一的趣味,更不消说了,一个人若是在教育上不感觉有趣味,我劝他立刻改行。”我也曾看到过一篇短文,说:遇到什么样的老师,学生你没法选择,就像你没法选择你的父母一样;假如一生中能遇到一个很好的老师,你是幸运的,遇到两个好老师,你是幸福的。优秀的教师从来不会推卸他所肩负的责任,相反,会把责任作为自己的神圣使命。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,不断的挑战自己,超越自己。

成长主题演讲15

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  幸福是一杯茶,能使人心旷神怡,幸福是一丝晚风,能吹走夏日的燥热不安;幸福是一缕火焰,能温暖受伤冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋润干枯的心田;幸福还是一种感觉,带给我无限美好的回忆。

  幸福在妈妈手中。寒冷的冬日早晨,屋外寒,风冷冽,屋内虽不比屋外,但一阵接一阵的寒风一次又一次敲击着人们单薄的身躯。妈妈披衣下床,把一杯昨晚刚榨的鲜豆浆放进锅中,一点一点慢慢为它加热。不一会儿,豆浆变得热腾腾的,热气不停地冒出来,香气沁人心脾。妈妈顾不上自己又冷又饿,用她那温暖的手把一杯热得有些烫手的豆浆小心翼翼的递到我手中。我闻到了浓香的豆子味,赶忙坐起,接过豆浆,猛吸了一口,浓浓的醇香味立刻钻进我的鼻腔,我大口大口的喝,妈妈的脚上出现了一丝微笑。而那盛满幸福的味道从我的舌头触到了我的.内心,让我尝到了幸福的滋味。

  幸福在爸爸的眉头上。温暖的春天很容易生病。一天,爸爸递给我一包普通的板蓝根冲剂,边拆开包装边说:“现在是春天,是最容易滋生病菌和生病的了。快,把这包药冲来喝。”我苦着脸接过爸爸递来的药,小声的说:“爸爸,帮我冲下,可以吗?”爸爸没说什么,拿起药包就去帮我冲药了。药冲好了。爸爸用筷子搅拌着还没有溶解的颗粒,他看了看杯底,应该可以了。我慢慢的抿了一小口,苦涩的味道占据了我的口腔和大脑,我放下了杯子,大声抱怨:“爸爸,太苦了,我不想喝了。”爸爸皱了皱眉头:“春天最容易生病,快喝下去。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,快喝!”那一皱眉,一刹那间似乎包含了无声的父爱。此刻,这苦涩得让人无法下咽的药似乎加了糖,甜的有点腻。我想,这就是幸福的味道。

  幸福在爷爷的脸上。酷热的夏日,躁动不安。我整天只能待在空调屋里,呆呆的望着窗外大自然的嬉戏,既无聊,又烦躁。爷爷晾完刚洗完的衣服,转身看见我无助的神态,很是心疼。就独自冒着炙热的太阳到书店为我买了几本小说。当他回到家时,汗水已浸湿了衣衫,脸被晒得通红通红的,豆大的汗珠一颗接一颗往下坠却被爷爷毫不在乎的擦去。爷爷轻轻把被烤的烫手的书放在我手中。我兴奋不已,立刻翻开书如饥似渴的阅读起来。时而对人物的悲惨身世而感到难过;时而对剧情跌宕起伏而紧锁眉头。爷爷的脸上也出现了灿烂的笑容,那笑容比他自己获得新书还高兴,我边看边想:这就是所谓的幸福吧!

  幸福在奶奶的脖子上。金秋时节,天气特别潮湿,奶奶的腰痛又犯了,每天只要稍微活动多了腰就像针扎一般痛。那天放学回家,我的肚子实在太饿了,就抓起早上吃剩的馒头往嘴里送,刚想咬下,便一把被坐在旁边的奶奶夺下,说:“要吃,也得先热热再吃,走,我给你热去。”“可奶奶您的病……”还没等我说完,奶奶就已经把煤气炉扭开了。在旁边等候时,我清清楚楚的看到奶奶脸上呈现痛苦的表情。馒头热好了,虽然我一直在拼命的咬着,但怎么也咽不下去,大概是泪水已经堵到了我的嗓子。

  幸福是什么?

  在我眼里,幸福不是一叠叠厚厚的钞票,一件华丽的衣裳,也不是遮盖痛苦,贪图片刻欢乐的酒精。幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。在你颓废无助的时候,有人会给你一个温暖的微笑,哪怕是一个陌生的路人。一句问候都会带给你幸福,幸福是你口干舌燥时那一捧甘甜的泉水;幸福还是你在精疲力尽的困窘时,一张柔软的大床;幸福同样是你寂寞时那一张鼓励的便签条;幸福更是你在噩梦后那一张让人安心的笑脸。

  成功是幸福,失败也是幸福,只不过是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要对自己说:我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气和毅力。失败,有时也是一种令人前进的幸福!

  又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样的美好,其实世界究竟是什么样的,答案在自己心中,在自己眼中。釆颉幸福,给自己一份愉快的心境。

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