文化建设活动策划

文化建设活动策划

　　文化建设活动策划 篇1

　　一、指导思想

　　为激发公司创新力，提高员工凝聚力，完成企业的创新发展规划目标，探索出一条贴合公司实际情景的企业文化建设思路，经公司研究确定，以“创新、服务、活力”为公司企业文化的指导思想，经过挖掘员工创新思维、弘扬公司服务意识和调动员工热情与活力，来营造企业整体文化氛围，提升企业整体形象。

　　二、建设原则

　　1、以人为本的原则

　　把员工视为文化建设的主要对象和企业的最重要资源，始终做到以人为中心，充分了解员工的思想意识状态，经过公司全体员工的积极参与，发挥创造精神，企业文化才能健康发展。员工不仅仅是企业的主体，更是企业的主人，经过调动员工的积极性和创造性，实现员工自身价值的升华和企业蓬勃发展的有机统一。

　　2、讲求实效的原则

　　契合企业当前实际情景，贴合企业定位，一切从实际出发，制订切实可行的方案，借助必要的载体，实事求是地进行文化塑造。

　　三、规划目标

　　1、企业理念

　　建立具有公司特色的企业理念（如企业宗旨、企业愿景、企业战略等），全体员工对于企业理念做到熟知熟记，并且能在具体行动中进行实践。

　　2、学习体系

　　构建学习体系，学习借鉴并应用先进的管理模式和理论，学习和吸收先进的科学技术及操作技术，提高全体员工的整体素质。

　　3、形象标准

　　全体员工对于企业形象标准、管理者形象标准、员工形象标准能做到熟知并自觉践行。

　　4、行为识别

　　主要体此刻两个方面，一方面是企业内部对职工的宣传、教育、培训；另一方面是对外经营、社会职责等资料。要经过组织开展一系列活动，将企业确立的精神、理念融入到企业的实践中，指导企业和员工行为。

　　四、具体措施

　　1、创立良好的'企业文化环境

　　企业文化环境建设是企业文化落地的重要形式，为使企业文化成为“看得见”的文化，更好地传播公司的核心价值观，引导员工自觉规范言行，采用文化展板、电子显示屏等形式，创立公司员工照片墙，展现员工风采，凸显优秀员工事迹等。

　　2、将各项活动作为搭建企业文化的形式载体，全年围绕“服务创新活力”的指导思想开展分月活动

　　x—x月份定位“创新月”，主要开展专业技能类、学习类、知识类活动，促进员工学习进取，扎实技术基本功，激发员工开拓创新，为生产营造良好的上进协作氛围。包括“技能知识竞赛”、“辩论比赛”、“安全生产竞赛”等活动。

　　x—x月份定位“活力月”，主要开展体育竞技类活动，激发员工活力，增强员工的凝聚力与企业向心力。包括“健康食堂厨艺大赛”、“趣味解压运动会”、“羽毛球比赛”、“篮球比赛”等活动。

　　xx—xx月份定位“服务月”，主要开展评比类和培训类活动，增强员工服务意识，凸显员工优秀品质，树立服务榜样标杆。包括“最美工作照”评选、员工拓展培训等活动。

　　3、福利不是简单发放，争取给人以触动

　　根据工会慰问制度，公司慰问主要包括生育慰问、喜事慰问、丧事慰问、住院慰问、生日慰问、子女慰问、困难慰问。搭建员工“暖心工程”，丰富慰问金、节日礼品的发放形式，给员工送去真正的关怀与温暖。结合节日组织贴合节日特点的活动，例如三八妇女节开展关爱女性知识讲座、六一儿童节组织亲子观影活动、重阳节踏青登高等节日活动。

　　将文化外化于形的方式，让每位员工都能耳濡目染、潜移默化地理解公司良好企业文化的熏陶，将价值理念内化于心，达成思想共识，使看似无形的企业文化固化为“看得见、摸得着、可操作、可衡量”的视觉文化，在潜移默化中提升了企业品牌形象，进一步增强了企业文化的穿透力和影响力。

　　五、实施要点

　　1、全员参与、高层推动企业文化建设是一个系统工程，它要求各部门的互相配合、共同参与，要有机地将企业文化与经营生产活动紧密结合起来。

　　2、各部门协调配合

　　企业文化建设要求公司内各部门协助共同参与，其中需要人力资源部、综合部、工会的共同推进，以及所有部门的积极配合。

　　3、领导带头，正人先正己

　　领导者是企业文化的推动者、倡导者，在企业文化建设实施过程中居于核心地位。

　　4、言而有信，奖惩兑现

　　企业对员工的承诺是给予员工的激励，如果仅有承诺，没有兑现，即承诺成为‘空头支票”，员工对企业则失去信任。

　　5、供给沟通的平台

　　创立由上向下的关心帮忙、培养激励、充分授权、带动提高，养成自下向上的尊重服从、合理提议、坦率沟通、积极配合，构建平行式的沟通信任、和谐共处、团结协作、齐心奋进。

　　企业文化建设想要发挥持续的效应，需要公司上下的参与和支持，并且在建设过程中到达心与心之间的沟通与共识，期望在我们的共同努力下，构成具有公司特色的企业文化。

　　文化建设活动策划 篇2

　　为加强校园精神文明建设，引导学生养成讲文明、讲卫生的良好生活习惯，创造干净、整洁、健康、和谐的学习生活环境，外语系决定于5月4日至6月3日开展“文明宿舍活动月”活动。由外语系学生一支部和自律委员会承办，有关事宜安排如下：

　　一、活动组织

　　领导为加强沟通与协调、引导和监督，保证活动有效开展，特成立“文明宿舍活动月”活动领导小组，成员如下：组长：xxxxxx副组长：xxxxx成员：xxxxxx

　　二、活动内容1、卫生习惯进宿舍2、文明礼仪进宿舍3、文化建设进宿舍4、阳光运动进宿舍5、思政工作进宿舍

　　三、活动形式本次活动以学生宿舍为创建活动对象，开展以“干净、整洁、健康、和谐”为主题的文明卫生宿舍达标创建活动。安排学校的学生宿舍内务卫生达标评比标准，由各班辅导员、班主任指导落实，自评整改，“文明宿舍活动月”活动领导小组验收、评比、表彰。

　　四、活动时间安排

　　五、活动要求

　　1、实行责任制和责任追究制。辅导员为主管班级的创建责任人，副班长为本班的创建责任人，寝室长为本寝室的创建责任人。

　　2、评选上卫生文明寝室的，奖学金评定时计入综合量化考核成绩，对未达标寝室及其主管班长和辅导员全系通报。

　　3、党员、预备党员、受省市校级表彰的学生及系级班级主要学生干部所在宿舍必须达到优秀等次；入党积极分子所在宿舍必须达到合格以上等次。

　　4、各班级要制定创建活动方案交主管辅导员审查备案，认真做好活动动员、安排和组织工作，在校住宿学生人人参与；

　　5、辅导员、班主任、结对帮扶教师在创建活动期间每周不少于1次深入到联系宿舍参与指导工作。学校规定，教学系要对辅导员、班主任、结对帮扶教师参与活动情况进行考核，考核情况要报送组织人事部、学生工作部。

　　6、活动期间，要做好动态报道，要组织专人深入宿舍、班级走访调查，对活动中的典型做好深度报道。

　　7、活动过程要保存音像、文字资料，活动领导小组将组织相关班级对创建活动中好的经验和做法进行交流与学习。活动结束后，系里要整理本次开展活动的相关资料，并报送校活动领导小组办公室存档。

　　附件：活动实施细则一、创建实施办法（一）宣传动员（5月4日—8日）活动领导小组对创建活动进行总体部署，召开全体寝室长和系级班级主要干部参加的动员大会，各班组织召开创建主题班会，安排布置卫生文明宿舍创建的`具体工作。（二）落实创建（5月9日—19日）各班对照文明宿舍标准组织本班学生全面清扫卫生，整理宿舍内务，展开活动。学生第一党支部、系自律委员会对各班落实活动情况进行检查。系文明宿舍创建活动领导小组进行抽查。（三）检查自评，整改提高（5月20日—28日）各班根据本系学生宿舍实际创建情况进行检查自评，对在创建活动中表现突出的宿舍，按照校系对应分配的奖励名额，等额申报至活动领导小组办公室（B701）；对于创建自评阶段不合格的宿舍，各班要进行监督整改，对脏、乱、差的宿舍要进行个别教育，重点整改，直至达标合格。（四）验收评比表彰（5月29日—6月3日）活动领导小组对各班上报的优秀宿舍进行检查验收评比，对验收不符合标准的宿舍予以取消且不增补名额。本次活动将评选出66个校级、系级卫生文明宿舍。本次卫生文明宿舍创建活动结束后，各班应认真总结经验，以巩固卫生文明宿舍创建成果。该活动领导小组及系自律委员会将对各班卫生文明宿舍进行复查，复查不合格的宿舍取消其卫生文明宿舍称号。

　　二、评分标准（采用100分制标准计分，其中，90分以上为卫生文明宿舍，80—89分为达标宿舍，79分以下为不合格宿舍。）

　　文化建设活动策划 篇3

　　一、前言

　　为进一步加强基层班级建设，提高班级学生干部队伍的主动意识、责任意识、服务意识，发挥好在班级工作中的榜样及表率作用，创建优良班风、学风，构建特色班级文化，特在全校开展班级建设月系列活动。

　　系列活动的开展以校级主题活动为引导，以学院建设活动为基础，以班级建设活动为依托。校级主题活动由学生工作处负责组织实施，以培训、提高为主，各学院围绕活动安排和主题积极发动、组织学生参与校级活动的同时，应组织开展形式多样的学院班级建设活动，与“三优”班级创建、优良学风创建工作相结合，达到措施得力、活动深入、覆盖全面、实效显著的目标。

　　二、活动目的

　　活动旨在进一步加强班级建设，提高班级学生干部队伍的主动意识、责任意识、服务意识，发挥好在班级工作中的榜样及表率作用，创建优良班风、学风，构建特色班级文化，并带领全班形成“生活中团结统一，学习上互帮互助”的共同意识。同时与“三优”班级创建、优良学风创建工作相结合，争取在班风建设上取得优异成果。

　　三、活动意义

　　有利于班级凝聚力的提升，构建一个和谐向上的班集体。在集体活动中，同学们可以认识到团结的重要性，彼此巩固关系，有利于以后学习和生活上的交流与互相帮助。班委在活动中充分发挥带头作用和组织能力，为同学们树立榜样，以便日后班级管理工作的顺利开展。

　　四、活动内容策划

　　1、读书交流活动

　　活动时间：单周周五上午一、二节课

　　活动地点：教室

　　参与人员：大一同学

　　前期准备：向同学们宣传活动细节并由班委带头进行图书换阅。

　　具体内容：组织同学们在当天的活动中相互换阅书籍，互相介绍书籍，交流心得体会。最后在活动结束时由大家评选出好评度最高的五本书。

　　效果评估（效益分析）：有利于增进同学间的了解，并且可以形成读书的良好风尚，有助于学习氛围的塑造和维持。

　　2、班级知识竞赛

　　活动时间：周五晚、周六

　　活动地点：教室

　　参与人员：大二同学

　　前期准备：组织班委搜集大量知识题，以经济专业知识为主，辅以时政类知识，将题目进行筛选汇总，出一份比较全面难度适中的试题，并且给予大家复习范围。

　　具体内容：由班委打印出试题，并准备好答案，并严格核查，确定好时间，在大家准备充足后进行笔试，成绩前20%的，进入复赛，复赛使用抢答形式。4人一组进行比赛，答对一题2分，抢答错误对方加分，结束后统计分数。

　　效果评估（效益分析）：促进大家对专业知识的.掌握，增强大家学习气氛，同时拓宽大家专业知识面，调动大家学习积极性和对专业知识的重视。通过竞争这个方式，激发大家学习积极性。

　　3、“自强不息，团结奋进”主题班会

　　活动时间：固定时间（由各班自行决定）

　　活动地点：教室

　　参与人员：大一、大二全体同学

　　前期准备：班委准备近期工作总结以及之后工作计划，制作PPT，通知同学，组织班会。

　　具体内容：

　　1）制作及播放PPT。展示说明近期班级活动，总结一段时间内班级在学习、活动方面取得的成果。

　　2）班委述职。班委做好对自己工作的调查与反思，并形成书面文字，向同学们阐述自己的工作范围、职责所在，以及未来的工作计划，解答同学们对班委工作中的疑问。

　　3）班级讨论。同学们对班委工作和班级工作提出疑问、意见和建议，以及对下个阶段班级工作提出自己的需求与计划，班委进行整合，对新的工作作出安排。

　　4）建立班级公约（此项参与人员为大一学生）。由班委草拟班级公约，并交由同学们进行审核，提出意见及建议，再由班委进行第二次审核、拟定，最终形成班级公约。

　　效果评估（效益分析）：一系列团体活动将为我班营造一种团结向上，互帮互助的班级气氛，塑造起具有“家庭意识”的班集体。同学们积极参与，建言献策，为班级贡献自己的力量，过程中体会到团队力量。班委在组织和管理的工作中形成高效领导集体，为日后班级管理工作奠定基础。

　　4.“互帮互助，共同进步”学习经验交流活动

　　活动时间：固定时间（由各班自行决定）

　　活动地点：教室

　　参与人员：大一、大二全体同学

　　具体内容：

　　1）学习指导小组从班级里挑出若干热爱学习且学有余力的同学组成班级指导小分队，专门负责其他同学的疑难问题，并与老师保持联系，将同学的普遍疑难问题反馈给老师。

　　2）介绍学习经验和方法，选出班里成绩好的同学，向大家介绍学习的经验，需要提供同学们最实际的学习方法，学习技巧，或者是说考试得分技巧。

　　效果评估（效益分析）：全体同学学习热情高涨，学习方法、经验等方面得到很大的收获。

　　五、总体效果评估

　　一系列团体活动将为我班营造一种团结向上，互帮互助的班级气氛，塑造起具有“家庭意识”的班集体。同学们积极参与，建言献策，为班级贡献自己的力量，过程中体会到团队力量。班委在组织和管理的工作中形成高效领导集体，为日后班级管理工作奠定基础。

　　文化建设活动策划 篇4

　　校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教育发展需要。是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园全面实现净化、绿化、美化、净化。特制订校园文化建设规划。

　　一、指导思想

　　以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“自主发展、和谐发展、全面发展”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的`发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

　　二、具体措施

　　1、确立校园文化建设具体内容。

　　2、成立校园文化建设领导小组。

　　3、明确领导小组人员职责。

　　三、主要内容

　　(一)、校园静态文化建设。

　　1、抓好黑板报及橱窗宣传阵地，每月至少更新一次。

　　2、抓好学校每一块墙壁，把墙壁当作宣传阵地。让每一块墙说

　　话，力争让校园的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的教科书。

　　3、抓好办学特色的宣传，让办学特色与校园文化结合起来，激发学生喜爱我们的办学特色，创新我们的办学特色。

　　4、抓好校园绿化和室内美化，营造文化氛围，优化教育环境。

　　(二)、校园动态文化建设。

　　1、扎实办好一年一度的校园文化艺术节。

　　2、改造学校校容校貌，不断净化、美化校园环境。

　　3、充分发挥学校网站和校园广播的功能，使育人环境更上档次。

　　4、建立心理咨询信箱和心理咨询室，关心和帮助学生身心健康，抓住警校共育的契机，重视对特殊学生的深入细致诱导教育。

　　5、加强图书室、阅览室等设施建设，为学生的学习活动提供条件。

　　6、认真扎实搞好班级文化建设，培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神，增强学生竞争意识。

　　7、积极开展社区文化建设，让学校、家庭、社会的力量协调统一起来，充分发挥齐抓共管，形成教育合力，有效促进学生人格素养的发展。

　　(三)、学校党风廉政建设。

　　充分发挥党政工作在学校组织领导工作中的作用，让党政工作纳入校园文化建设轨道，为校园文化建设作出应有贡献。

　　(四)、抓好师德素养建设。

　　在当今社会的改革和发展迅猛阶段，我们的教师要热爱祖国，献身教育事业，为祖国发达，民族的振兴作出贡献，为校园文化建设创造良好的软条件。

　　1、刻苦钻研业务，苦练内功，为当今教育改革练就本领，争创成效。

　　2、遵纪守法，团结协作，自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，维护教师形象。彼此尊重，团结互助，互相学习，取长补短，共同进步。

　　3、教书育人，为人师表，树立光辉形象，宏扬蚕食精神，发挥灵魂工程师功效，倾注爱心，做好学生楷模。

　　(五)、抓好学生素养建设。

　　学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量，提高和发展的重要环节。

　　1、学生学习常规的养成，培养学生明确学习目的性，学习自觉性，掌握正确学习方法，克服学习困难。

　　2、培养学生养成讲文明懂礼貌，尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信，优良品质。

　　3、严格要求学生做到“三大”“三爱”。

　　大气做人：有尊严，有气节，心胸宽广；

　　大方待人：礼貌大方，自然朴实，真诚宽容；

　　大胆做事：大胆质疑，大胆创造，大胆竞争；

　　爱自己：

　　爱自己的生命：乐观向上，远离危险，自护自救；

　　爱自己的身体：坚持锻炼，讲究卫生，爱护眼睛；

　　爱自己的形象：文明礼貌，诚实守信，注意细节；

　　爱他人：

　　爱父母：理解父母、学会感恩、知道孝顺；

　　爱师长：知道行礼、听从教诲、不懂就问；

　　爱弱小：同情弱者、尽己所能、帮助弱小；

　　爱环境：

　　爱校园环境：认真值日、不乱丢、不乱倒、不乱吐；

　　爱社区环境：参加社区环保活动，维护社区环境卫生；

　　爱自然环境：了解自然、爱护动物、倡导绿色行为。

　　4、遵守纪律的养成，纪律是学习的保证，是正常教学秩序的基础，是加强校内建设的重要因素，要求学生自觉执行小学生日常行为规范，自觉遵守小学生守则和松陵二中心学生一日常规，自觉遵守交通规则和校园安全。

　　四、强化管理

　　1、建立校园文化建设委员会，具体负责全校校园文化建设任务。学校政教处、工会具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。

　　2、坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。校园文化建设委员会定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。

　　3、学校加大经费的投入力度，保证校园文化建设的正常进行。

　　4、在学校制定教学目标责任书时，将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。

　　文化建设活动策划 篇5

　　一、活动简介

　　强化校园精神文明建设，丰富校园文化，提高学生文明素质，对陶冶学生的情操，塑造其灵魂都有极为重要的作用。它能培养学生高尚的道德品质，丰富其精神文化生活，提高学生的活动能力，更好地适应社会发展的需要。其中，对于学生生活的主要场所，学生社区精神文化的建设显得更加的重要！

　　本次活动由楚雄师范学院团学工作部主办，宿管科承办，将邀请专业老师对参加活动作品进行指导、评选，力图保质保量的完成社区走廊文化建设，同时，以此项活动为契机，促进学风建设和校园文化活动建设。

　　二、活动目的

　　丰富校园文化生活，营造浓厚的'校园文化氛围，激发学生的书法、绘画的兴趣与爱好，丰富大学生课余社区生活，促进书画爱好者之间的交流，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，创造社区浓厚的文化氛围，社区走廊文化活动为同学们展现自我、活跃社区、建设高雅文明的走廊文化提供一个平台。

　　三、活动主题 泼墨青春·共建文明 四、活动内容

　　传承书画风采，共创魅力社区，构建文明走廊

　　五、活动对象

　　全体在校学生

　　六、活动组织机构

　　（一）组委会

　　负责活动的组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处，负责大赛的日常事务。

　　（二）评审委员会

　　由组委会聘请专业老师组成，负责参赛作品的评审工作。

　　（三）组织单位

　　主办：团学工作部

　　承办单位：宿管科

　　七、活动形式

　　以个人为单位，以书法、绘画作品为主要形式，自愿投稿参与活动。

　　八、参加活动作品要求

　　1、以“泼墨青春·共建文明”为主题，积极、青春、简洁、大方、得体，具有特色（富有创意、新意、寓意。参加的作品可附上创作思路、设计说明和解释标志的创作理念及内涵）。

　　2、书法作品，大小100cm*40cm,不同作者所交作品不能出现相同字迹，所出作品必须出自本人之手，如发现弄虚作假或其他不实行为的，将取消其参赛资格。

　　3、绘画（油画、国画、素描、水粉画）作品,大小55cm*40cm。

　　4、剪纸作品，大小55cm*40cm。

　　九、活动流程及具体安排

　　1、投稿（10月16日至11月15日）

　　由各片区组织实施，投稿地点设立在各片区住楼辅导员值班室。

　　2、初评（11月16日至11月22日）

　　由各片区片区长、住楼辅导员、学生代表组成评审团进行评选。

　　3、复评（11月23日至11月29日）

　　由组委会聘请专业老师评选。

　　十、奖项设置

　　根据参加活动作品评选出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发证书及给予物质奖励。

　　十一、宣传策划

　　1、宣传海报：以主题为核心内容，将设计好的版式和内容制作成海报，张贴于全校的学生宿舍楼门厅。

　　2、横幅宣传：位于老校区和新校区各挂一条横幅，进行赛前宣传。

　　3、网络宣传：校园网宣传、QQ群宣传（学院群、部门群、社区群）、微信宣传（部门微信、社区微信）

　　4、板报宣传：各宿舍楼内板报。

　　5、活动后宣传：

　　将参加活动的优秀作品摆放在新区食堂前进行展览，展览后悬挂在宿舍走廊内。

　　本次活动属于校级活动，希望同学们积极参与。

　　文化建设活动策划 篇6

　　一、活动目的

　　丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的书法、绘画的兴趣与爱好，丰富大学生课余社区生活，促进书画爱好者之间的交流，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，创造社区浓厚的文化氛围，社区走廊文化活动为同学们展现自我、活跃社区、建设高雅文明的走廊文化提供一个平台。

　　二、活动主题

　　泼墨青春·共建文明

　　三、活动内容

　　xx

　　四、活动对象

　　全体在校学生

　　五、活动组织机构

　　（一）组委会

　　负责活动的组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处，负责大赛的日常事务。

　　（二）评审委员会

　　由组委会聘请专业老师组成，负责参赛作品的评审工作。

　　（三）组织单位

　　主办方：团学工作部

　　承办单位：宿管科

　　六、活动形式

　　以个人为单位，以书法、绘画作品为主要形式，自愿投稿参与活动。

　　七、参加活动的作品要求

　　1、以xx为主题，积极、青春、简洁、大方、得体，具有特色（富有创意、新意、寓意。参加的'作品可附上创作思路、设计说明和解释标志的创作理念及内涵）。

　　2、书法作品，大小100cmx40cm,不同作者所交作品不能出现相同字迹，所出作品必须出自本人之手，如发现弄虚作假或其他不实行为的，将取消其参赛资格。

　　3、绘画（油画、国画、素描、水粉画）作品,大小55cmx40cm。

　　4、剪纸作品，大小55cmx40cm。

　　八、活动流程及具体安排

　　1、投稿（10月16日至11月15日）

　　由各片区组织实施，投稿地点设立在各片区住楼辅导员值班室。

　　2、初评（11月16日至11月22日）

　　由各片区区长、住楼辅导员、学生代表组成评审团进行评选。

　　3、复评（11月23日至11月29日）

　　由组委会聘请专业老师评选。

　　九、奖项设置

　　根据参加活动作品评选出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发证书及给予物质奖励。

　　十、宣传策划

　　1、宣传海报：以主题为核心内容，将设计好的版式和内容制作成海报，张贴于全校的学生宿舍楼门厅。

　　文化建设活动策划 篇7

　　一、活动名称

　　x福利院文化建设

　　二、活动背景

　　随着社会对老年人（特别是那些居住在福利院的老人）的关注程度的不断加深，xx福利院也得到越来越多人们的。关注。为了使生活在其中的老人过的更加美好，更有意义。因此希望对福利院进行文化建设，同时也邀请我们青年志愿者部参加，积极为他们出谋划策。

　　三、活动主题

　　建设有特色的老年人之家

　　四、活动目的

　　为了使xx福利院的文化建设跨上一个新台阶，为生活在福利院的.老人们创造一个温馨舒适的生活环境，让他们的晚年生活更加丰富多彩，更加充实。同时扩大福利院在周边地区的影响力与号召力，提高人们的关注程度。

　　五、活动时间

　　xx月xx日

　　六、活动地点

　　x福利院

　　七、活动流程

　　（一）完善管理制度，加强福利院内制度建设，实现福利院资金和物资收入支出公开透明化。

　　（二）丰富文化娱乐，促进院民身心健康。号召那些有能力的老年人积极参与到健身娱乐活动中去。

　　（三）号召那些有行动能力的老人多去看望那些行动不便的老人，可以与他们谈谈心，了解他们的状况，尤其是心理上有没有问题。可以开导他们，或向福利院领导汇报。

　　（四）再走廊两侧悬挂一些专门有关老年人养生保健知识的小标语牌，或者专门用一块黑板记录，并坚持更新。

　　（五）建立老年人活动室，里面设立一些扑克、象棋等适宜老年人参与的娱乐项目。

　　（六）建立阅览室，为老年人专门订阅一些有关老年人生活的杂志书报等，免费对老年人开放。

　　（七）建立展览室悬挂一些上级领导或中小学生、志愿者参观慰问福利院的照片，供老人们参观。

　　（八）绿化福利院环境，为老人们创造一个清新健康的居住场所。

　　文化建设活动策划 篇8

　　一、活动背景及活动目的

　　为了丰富我校大学生的校园文生活，创造美好生活空间，进一步美化我校学生的生活环境，营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各院系寝室个性和“团结友爱，互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥、创造自己空间的机会，充分展示我校学生的风采。

　　二、活动内容

　　1、活动主题：“我的宿舍我做主”

　　2、活动时间：11月24日——11月29日

　　3、活动参与对象：XX南校区在校学生

　　4、活动环节设置：初赛、决赛

　　三、活动总流程策划

　　1、各院系宿管收集本院系同学对宿舍文化建设的建议及意见，宿舍文明督察队进行汇总、总结，确立各院系主题及基本装扮风格。

　　2、从11月24日开始，以各院系为单位，由各院系宿管委员根据各院系确立的主题及风格，组织同学们自行进行宿舍文化建设，装扮自己的宿舍。

　　3、初赛：

　　由各院系自行安排评比，选出本院系宿舍前3名，进入决赛。

　　时间:11月28日

　　各院系宿管委员于11月28晚8:00前将决赛入围名单上交宿舍文明督察队。

　　4、决赛：

　　由老师和评委进行参观评比，最终选出此次的`优秀宿舍。

　　时间：11月29日下午4:00

　　评委：老师、主席团成员、各系的一名宿管委员（宿舍文明督察队成员担任各自系的评委）担任评委。

　　评分标准：宿舍卫生（50分）

　　文化建设：主题（20分） 装饰品摆放（10分）

　　墙上装饰物（10分） 基本装饰感（10分）

　　奖励：选出前十名作为本次活动的优秀宿舍

　　四、活动原则： 公平、公开、公正 五、活动要求：

　　1、不允许在门上、阳台玻璃、衣柜上张贴任何东西

　　2、不允许在墙上张贴海报及内容消极颓废的文字、图画等

　　3、各宿舍自行确立宿舍的名子，也可以创作舍诗、舍歌等

　　4、可以在宿舍专门划分出学习区，营造学习氛围

　　5、各院系根据本院系的特点确立出主题和风格，装扮出独具特色的宿舍，展示本院系的风采

　　6、同学们可以在不损坏墙面的前提下，贴一些积极向上、励志的文字、图画以及课程表、计划表等；可以做些贴纸、手工艺术品装点宿舍（粘贴必须规整）；可以再养盆栽等（以上全为部分建议，同学们可以充分发挥自己的能力装扮自己的宿舍）

　　六、活动宣传

　　海报宣传，由宣传部负责

　　从主席团报批开始，在宿舍楼底宣传栏张贴海报

　　海报内容：活动主题、活动时间、主办单位

　　海报要求：个性、创新

　　泰山学院南校区自律会

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