精选读书笔记作文汇编九篇
当阅读了一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读书笔记呢？以下是小编精心整理的读书笔记作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书笔记作文 篇1
这一周，我读了一本书，书名叫《夏洛的网》。故事讲的是小猪威尔伯是一只落脚猪，在即将被杀死时小女孩菲克救了它并卖给了农场主。在农场里，蜘蛛夏洛与小猪威尔伯交了朋友。一天，老山羊对小猪说：“所有的小猪在冬天就要被杀死，做成熏肉香肠。”威尔伯听了万分伤心，夏洛为了救威尔伯，开始想办法。3个月后的一天早上，主人来给小猪送饭，看见夏洛的网上有三个大字“王牌猪”。主人看得呆住了，连小猪的食物都忘记放下了。他以为威尔伯是一只神奇的猪，就养了它一辈子。而夏洛完成了它答应威尔伯的事情，生命结束了······
读了这本书，我觉得人物安排得很有个性：蜘蛛夏洛很智慧、又善良，小猪威尔伯很天真、又可爱，在夏洛生命结束之前，让老鼠把夏洛的卵拿下来帮夏洛抚养它的子孙。我最喜欢夏洛，因为它很智慧很善良，就像雷锋一样，助人为乐。
其实，在生活中，有许多人像夏洛一样助人为乐。比如就有自己身边的妈妈。在第一次竞选“新三好”，我落选了。回到家，我躲在房间里哭着，大人们都不知怎么一回事。深知我性格的妈妈知道，我可能落选了。于是妈妈走进来，安慰我，帮助我并告诉我，人的一生会遇到许多挫折，如果你的一生都很顺利，那么，你的人生就少了一样调味品：你从未尝过进步的快乐，成长的喜悦。妈妈帮我重新找会了自信。妈妈就像夏洛一样，助人为乐。
我要学习夏洛，做一个助人为乐的人。
这一周，我读了一本书，书名叫《夏洛的网》。故事讲的是小猪威尔伯是一只落脚猪，在即将被杀死时小女孩菲克救了它并卖给了农场主。在农场里，蜘蛛夏洛与小猪威尔伯交了朋友。一天，老山羊对小猪说：“所有的小猪在冬天就要被杀死，做成熏肉香肠。”威尔伯听了万分伤心，夏洛为了救威尔伯，开始想办法。3个月后的一天早上，主人来给小猪送饭，看见夏洛的网上有三个大字“王牌猪”。主人看得呆住了，连小猪的食物都忘记放下了。他以为威尔伯是一只神奇的猪，就养了它一辈子。而夏洛完成了它答应威尔伯的事情，生命结束了······
读了这本书，我觉得人物安排得很有个性：蜘蛛夏洛很智慧、又善良，小猪威尔伯很天真、又可爱，在夏洛生命结束之前，让老鼠把夏洛的卵拿下来帮夏洛抚养它的子孙。我最喜欢夏洛，因为它很智慧很善良，就像雷锋一样，助人为乐。
其实，在生活中，有许多人像夏洛一样助人为乐。比如就有自己身边的妈妈。在第一次竞选“新三好”，我落选了。回到家，我躲在房间里哭着，大人们都不知怎么一回事。深知我性格的妈妈知道，我可能落选了。于是妈妈走进来，安慰我，帮助我并告诉我，人的一生会遇到许多挫折，如果你的一生都很顺利，那么，你的人生就少了一样调味品：你从未尝过进步的快乐，成长的喜悦。妈妈帮我重新找会了自信。妈妈就像夏洛一样，助人为乐。
我要学习夏洛，做一个助人为乐的人。
这一周，我读了一本书，书名叫《夏洛的网》。故事讲的是小猪威尔伯是一只落脚猪，在即将被杀死时小女孩菲克救了它并卖给了农场主。在农场里，蜘蛛夏洛与小猪威尔伯交了朋友。一天，老山羊对小猪说：“所有的小猪在冬天就要被杀死，做成熏肉香肠。”威尔伯听了万分伤心，夏洛为了救威尔伯，开始想办法。3个月后的一天早上，主人来给小猪送饭，看见夏洛的网上有三个大字“王牌猪”。主人看得呆住了，连小猪的食物都忘记放下了。他以为威尔伯是一只神奇的猪，就养了它一辈子。而夏洛完成了它答应威尔伯的事情，生命结束了······
读了这本书，我觉得人物安排得很有个性：蜘蛛夏洛很智慧、又善良，小猪威尔伯很天真、又可爱，在夏洛生命结束之前，让老鼠把夏洛的卵拿下来帮夏洛抚养它的子孙。我最喜欢夏洛，因为它很智慧很善良，就像雷锋一样，助人为乐。
其实，在生活中，有许多人像夏洛一样助人为乐。比如就有自己身边的妈妈。在第一次竞选“新三好”，我落选了。回到家，我躲在房间里哭着，大人们都不知怎么一回事。深知我性格的`妈妈知道，我可能落选了。于是妈妈走进来，安慰我，帮助我并告诉我，人的一生会遇到许多挫折，如果你的一生都很顺利，那么，你的人生就少了一样调味品：你从未尝过进步的快乐，成长的喜悦。妈妈帮我重新找会了自信。妈妈就像夏洛一样，助人为乐。
我要学习夏洛，做一个助人为乐的人。
这一周，我读了一本书，书名叫《夏洛的网》。故事讲的是小猪威尔伯是一只落脚猪，在即将被杀死时小女孩菲克救了它并卖给了农场主。在农场里，蜘蛛夏洛与小猪威尔伯交了朋友。一天，老山羊对小猪说：“所有的小猪在冬天就要被杀死，做成熏肉香肠。”威尔伯听了万分伤心，夏洛为了救威尔伯，开始想办法。3个月后的一天早上，主人来给小猪送饭，看见夏洛的网上有三个大字“王牌猪”。主人看得呆住了，连小猪的食物都忘记放下了。他以为威尔伯是一只神奇的猪，就养了它一辈子。而夏洛完成了它答应威尔伯的事情，生命结束了······
读了这本书，我觉得人物安排得很有个性：蜘蛛夏洛很智慧、又善良，小猪威尔伯很天真、又可爱，在夏洛生命结束之前，让老鼠把夏洛的卵拿下来帮夏洛抚养它的子孙。我最喜欢夏洛，因为它很智慧很善良，就像雷锋一样，助人为乐。
其实，在生活中，有许多人像夏洛一样助人为乐。比如就有自己身边的妈妈。在第一次竞选“新三好”，我落选了。回到家，我躲在房间里哭着，大人们都不知怎么一回事。深知我性格的妈妈知道，我可能落选了。于是妈妈走进来，安慰我，帮助我并告诉我，人的一生会遇到许多挫折，如果你的一生都很顺利，那么，你的人生就少了一样调味品：你从未尝过进步的快乐，成长的喜悦。妈妈帮我重新找会了自信。妈妈就像夏洛一样，助人为乐。
我要学习夏洛，做一个助人为乐的人。
读书笔记作文 篇2
现在很多家长和老师都有这样的疑问，希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，达到提高孩子综合素质的目的。然而孩子终归是孩子，身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育他的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案，从而更好、更有效地引导和教育好孩子了。
由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的`教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、家长手册读书笔记 谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样形成的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上！圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊......（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？
读书笔记作文 篇3
我看了夏洛的网这本书后，心里不免有所震撼。
这是一本关于友情的书，说了一个大农场里面一头小猪和一只叫夏洛的蜘蛛之间的友情故事。名叫弗恩的小姑娘救了一只落脚小猪的命，可当它长到一个月的时候，弗恩的爸爸妈妈把小猪卖给了她的舅舅，虽然这样，但弗恩还是经常去看小猪。这只小猪的名字叫威尔伯，威尔伯在这个大农场里认识了很多朋友：公鹅、母鹅、还有一群小羊羔，更有叫夏洛的小蜘蛛。有一天，威尔伯当得知自己在圣诞夜就会被别人杀时，他很害怕，也很绝望，这是，看似渺小而又感觉十分伟大的'蜘蛛夏洛却说了一句“我不会让你死的。”后来，在老鼠坦普尔顿的帮助下，夏洛在它的网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这几个字，让人们认为威尔伯是一头非同寻常的猪。最后，威尔伯竟逃脱了被宰杀的厄运，而夏洛，却走到了生命的尽头。
读了这本书，我才发现，就算是朋友也有损自己朋友的时候吧，这样只能叫“扮朋友”，这样的友情更是比不上小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛的友情，它们的友情才叫真正的友情。夏洛特别勇敢，给威伯尔讲各种事情，威伯尔也照做了，诚实的活了下去。
它们互相相信对方，夏洛宁愿牺牲自己也要保护朋友和孩子，而威伯尔也特别的相信夏洛，因为他坚信夏洛会救自己，这样的友情，难道不是我们应该好好学习的吗?
这本书最后一句说夏洛是无可比例人的。尽管它不是人，但是如果它还活着，我也愿意和它当好朋友，创造最珍贵的友情。
读书笔记作文 篇4
这篇文章出自著名作家萧红的《呼兰河传》。全篇以轻快、优美的文笔详尽地展现了祖父园子的'勃勃生机。园子里的所有生命都是那么无拘无束;祖父又是那么宽厚仁爱;尤其是童年的“我”，在这园子里自由自在、快乐无忧。读懂课文内容，明白祖父的园子不仅是童年的乐园，而且是学习的课堂;懂得大自然处处皆学问，习得知识的途径有很多种;学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。
读书笔记作文 篇5
请不要捉弄别人——《一百条裙子》读后感
《一百条裙子》是一篇令人感动的故事。故事中的旺达·佩罗斯基不单单有着那奇怪的名字，还说自己的衣柜里有一百条裙子。这裙子全都是丝绸、天鹅绒的，而且是各式各样的。大家常因为这件事来捉弄她。
故事中的捉弄大王应该属于马蒂埃和佩琪了。她们根本不了解旺达的感受，她们只知道捉弄旺达。旺达用她那包容的心忍啊忍啊，直到有一天，旺达终于忍受不了，转学了。她给全班留下了那一百条“裙子”。
捉弄别人真是不好。故事中的马蒂埃和佩琪老是捉弄旺达，这样让别人觉得非常委屈、难过，又让自己感觉有颗小石子飘浮在心中，难受得很。别人捉弄旺达，旺达总是忍着，最后转学了。我觉得旺达还有其他的办法来解决，她可以对马蒂埃和佩琪大声说：“我不喜欢你这样做！”在生活中，我们也会碰到一些跟旺达差不多的'人。例如：学习很差的同学。我们不应该前俯后仰地不停取笑他、捉弄他。我们应该帮助他成为一名优秀的学生。平时，我们就应该友好地对待每一个人。
告诉你哦，我认为《一百条裙子》读一百遍也不会厌烦。那么，你认为呢？
读书笔记作文 篇6
《草房子》是一本很值得回味的书籍，曾经看似很厚的，无谓咀嚼的书，今天我却爱不释手，更希望有续集的出版，因为我想看到更多精彩的故事；看似很不起眼的小故事，经作者的串联，却给人留下了深刻的思绪——突然间觉得生活也跟着有节奏的开始了；回味生活中经历，居然暗自窃喜，原来生活中正是有那么多的小插曲，才回忆起来那么的甜美，真的要感谢与我生活的所有人，以为有你，才让世界，才让我变得精彩，觉得自己在不断的成长！
想书籍中桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
如过说是经历过才让他埋下了“爱”的种子，那就是我读得还不够深入，应该说是更加有“爱心”了，因为我们都知道书籍中最认为顽固的'老奶奶最早是被他所改化的，不是吗？
曾经在这片土地生活了几十个年头，在这几十年里，她与秦大没有白天与黑夜，没有阴天与晴天，没有炎热与寒冷，甚至没有穿衣、吃饭消解疲倦……的欲望。“用几十年的心血换来这片土，这是我们爱的结晶啊！而如今，唯一的心爱——丈夫离开了，只剩下他留下的这片土地以及看到土地而沟起的那段美好的回忆，如果失去，不，绝对的不允许有人打这样的心思。”秦奶奶悲痛欲绝。
桑桑第一次见到秦奶奶，好象认识她似的叫了一声：“奶奶。”一直被人讨厌的“老太婆”，听到这样亲切的叫声，心里不知是什么滋味，但是从她亲昵的行动中我们不难看出——她伸出手去抚摸了一下桑桑的脑袋。所有的孩子都远远的躲着她，桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束的艾，好令人佩服。当桑桑发现奶奶在艾地打滚时，它居然叫桑桑保守秘密。
看来她也并不是那样能的不可接近，原来爱是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的爱的诠释吗？
这一切似乎都在情理之中，让我不明白的是怎么就会因为一个南瓜而落水呢！难道你从前的坚持，从前的抱怨……都烟消云散了吗？
起先，你是自动的离开校园，寻找自己新的生活，快乐，自由，舒坦……接着，你是情不自禁——那震撼的救人举措；用拐杖哄赶进校园的鸭子，在菜园边上守着；等待时机，你终于要离开学校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，谁都不需要帮忙。今天，你终于奋不顾身，为学校的一个南瓜而永远的离开了……所有的人因为你的离开而伤心，而自责。
人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。阅读着，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。
读书笔记作文 篇7
《夏洛的网》的主人公是一只拐脚小猪——威尔伯，另一个是看上去不讨人喜欢的蜘蛛——夏洛。小猪威尔伯的.主人家想在冬天杀了威尔伯，威尔伯从山羊口中听到这个消息后异常惊恐。这时夏洛站了出来，它的举动改变了威尔伯的一生。
夏洛它先是在网上写下了“王牌猪”这三个字，让威尔伯一举成名。来看威尔伯的人源源不断，它的名气不断上升;接着夏洛又写了“光彩照人”这四个字，让威尔伯获得金牌，闻名全球;最后夏洛用尽全力写下“谦虚”二字，让威尔伯一世无忧。最终夏洛却因为体力透支过度而死。夏洛的后代一直有两三个陪着威尔伯，但威尔伯在心里一直深深怀念着夏洛，无人可以取代。
读完这本书，我深深感受到夏洛与威尔伯之间的友谊是那么的深厚，那么的真挚。即使一方不在了，另一方还会时刻想念着对方。当一方有难，另一方却能不顾自己的身体而尽全力去为另一方争取。这样的友情才是真正的友情，这样的朋友也才是真正的朋友!
读书笔记作文 篇8
幸福究竟是什么？这个问题让我百思不得其解。一直到我读完了毕淑敏写的《提醒幸福》，我才能对幸福做一个完整的解释。
幸福是什么，那些百万富翁们常说：“我有这么多钱，我真幸福呀。”难道幸福是财产？我可以果断地说：“不，不是的。”
那幸福是什么？那些天天在家里玩电脑的人会说：“我真幸福呀！”幸福是玩游戏吗？不，当然不是。
那幸福是什么？幸福，可以是一个微笑。幸福，可以是一个冰激凌。幸福，可以是一小杯饮料……只要是让你感到舒服的，让你觉得这是你最需要的'，或者是最让你开心的，你都可以叫它们——“幸福”。
那么谁最能感受到幸福呢？我想，那些贫困的孩子最能感受到幸福。给他一块蛋糕他就会觉得自己很幸福。
想想乡村的孩子，我们不能太不知足，我们现在拥有的一点一滴对于农村孩子来说，都是太幸福了，我们该感到幸福才对。
我们一定要珍惜身边的一点一滴！
读书笔记作文 篇9
鼓励的方式有很多。
将不良行为转向积极的方面。例如：班主任安排课堂上爱捣乱的学生当班长来管理班，交警叔叔安排闯红灯的行人在路边维护几分钟的交通秩序。
作出弥补。让孩子参与问题的解决过程。感觉与等值惩罚有点相似。
安排特别时光。想起在《小王子》这本书中，狐狸请小王子驯养他的那个故事。“第二天，小王子来到原地。‘最好是在同一时刻赴约，’狐狸说，‘比方说，你定在下午四点钟来，那我从三点钟开始就会感到高兴。会面的时刻愈是临近，我就愈发感到高兴。一到四点钟，我就会激动起来，兴奋起来，我会认识到要获得幸福是要付出代价的！可是，如果你什么时候来压根就没准儿，那我就不知道该在什么时候酝酿我的心情……会面就得有会面的讲究。’”狐狸的这段话不由让我们感受到约会般的美好心情。在家中，虽然我们与孩子朝夕相处，但是，哪段时间是真正属于孩子的.美好时光呢？安排一个与孩子共处的特别时光，让一个时间从此变得意义非凡，让我们与孩子相处的时光也充满美好的回忆。
鼓励自我评价。从肯定孩子的有点开始，鼓励孩子对自我进行评价，从而改进不完善的地方。
花一些时间训练孩子。训练孩子要注意：用清晰的语言使孩子明白该如何做，达到什么样的标准。用启发式的语言帮助孩子改进。可以用充满乐趣的游戏方式来进行训练。在我们改变做法之前，要告诉孩子。
日常惯例表。在寒假，孩子制定了寒假作息计划，其中包括起床、学习、睡觉、玩耍等的时间。今天上午，到了学习的时间，孩子还在玩得兴高采烈的，我提醒他说：“接下来到什么时间了？”他回答说：“作业时间。”说完，就去房间写作业了。按照日常惯例表帮助孩子慢慢学会自我管理。
启发式问题。引导孩子自己发现如何可以做得更好。
试试抱一抱。有一次，小女在卫生间不小心摔倒了，她哭着走进客厅，坐在沙发上的我给了她一个拥抱。没一会儿，她就不哭了，告诉我说：“不疼了，妈妈。”然后就去玩去了。拥抱好像是一张创可贴，能够安抚受伤的心情。
这一章的内容非常丰富，中心是让我们牢记一点“鼓励”，只要心中想到的是给予孩子信心，那么就不会做出惩罚的事情。面对不良行为，要善于运用启发式语言引导孩子自我发现、自我改进、自我提高。对于孩子不会做的事情，要花一些时间通过训练让孩子学会。在家庭中安排一个特别时光，感受家庭的温馨，让浪漫与爱驻我家。
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