手工的作文

时间:2022-06-15 09:35:41 手工DIY 我要投稿

精选手工的作文汇总五篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的手工的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选手工的作文汇总五篇

手工的作文 篇1

  星期三,我和弟弟去上美术课,我的美术老师廖老师说:“我们这一节课,画完植物写生,就玩捏陶土,这一次,我们要捏造一个漂亮的城堡,就想像自己以后就住这样的`房子。还可以回去送给爸爸妈妈。”“耶!”我和弟弟高兴地跳起三丈高。

  终于画完写生了!廖老师给我们每人一大坨陶土,一片小竹刀。廖老师讲了一下过程,就让我们自己做。

  我先从一大块陶土上捏下来三分之一块,这就是城堡的地基。我把地基捏的很大,很厚实:我先把地基弄得平平的,然后,就在地基的表面捏起一层“篱笆”,然后,再加固一圈。哈哈!地基就做好了。我接着捏了一块长方形的陶土,然后就把他捏扁,把四面捏出棱角,往左后方一放,最后拿小竹刀开了一个门和一扇窗,我突然想起可以用牙签作房梁。我就找老师要了一根牙签,把它掰成三段,然后把一小块陶土捏成长方形,把牙签插到里面,我一口气做了三个房,梁都把它们插在房子顶上。我突然发现牙签不够用了,这样也好,留个空当亮一点,也不至于呆在房子里太黑了。

  终于做好一间屋子了!我舒了一口气。

  接着,我在我做的第一件房子前“打”了一口井。我先拿一小块陶土,把它搓成一根细条条,然后围成一个圈,然后“掘地三千尺”:挖了一个小洞。

  哈!出门就有井水喝。

  我在我第一座房子上,立了一个粮仓。我先做好了一个圆柱体,然后,拿小竹刀戳进去,放到房顶上,然后做了一个小圆顶,往上面一放。

  耶!我未来的房子搭好咯。

  对了,听廖老师说,高温烧陶土可以使陶土变得很漂亮,我可以拿微波炉试试吗?

  罗杰妮:生动形象,但第三段感觉有点仓促,用了两个突然,读起来有点不顺,望改正。

手工的作文 篇2

  哇,终于吃上鸡了,我开心地手舞足蹈。“又蹬被子!快起来,别忘了我们今天要去无锡。”切,原来我是在做梦吃鸡,还没来得及开心,就被妈妈强行拉到了现实中来。我张开惺忪的双眼,套衣服,简单地洗漱,匆匆吃完早餐,就随爸爸妈妈去无锡奥特莱斯。

  正常去奥特莱斯,都是妈妈唱主角,横扫各大品牌服装店,我和爸爸就是那光荣的“拎包侠”。但今天有情况了,在买衣服的路上,我路过一家玩具机器人商店,里面的机器人个个威武强壮,琳琅满目的机器人,一下子就把我吸引住了,我的脚似灌了千斤铁,怎么也迈不动了。我死死抓住妈妈的手不肯走。

  妈妈点了点我的脑袋:“别看了,别忘了我们是来买衣服的!”我朝店里的机器人默默行了无数次注目礼,一步一回头,直至那家店在我眼里彻底消失……

  回到了家,妈妈高跟鞋一甩,就瘫软在沙发上,爸爸也迫不及待喝了一大杯水,开始了他的“葛优”躺。只有我精神百倍,以百米冲刺的.速度飞奔进房间,从柜子里拿出双面胶和剪刀,又从书包里抽出了美工刀与一盒水彩笔,最后再从储藏室中,找出了卷尺和一堆大大小小的、用来装快递的纸箱。猜!我这是要干嘛呢?当然是做机器人啦,老妈不给我买,我自己做还不行吗?

  一切准备就绪,我先把所有纸盒拆开的口子都粘牢,再把所有纸盒立方体都堆到一边。现在开始做手臂!我从我的百宝箱中抽出了一张彩色的A3纸,把它们筒状,粘在一个巨大的纸箱的左右两侧。哈,身体上得有些标志,我用水彩笔在纸箱上勾出了人衣服上的毛衣,毛衣上有领子、花纹……感觉好生活化呀,都被自己感动到了!

  接着,我又从纸箱中抱出了一个小纸箱,在上面涂出了人的发型和五官。眼睛、鼻子和嘴巴变成了正方形和长方形。为了更形象,我特意用尺在“眼睛”上画出了两根横线当眉毛,没错,这是仿生机器人的头部,看样子好俏皮呀!

  腿,就更不用说了。可是,问题来了,在我粘机器人腿部时,我发现腿太细了,头重脚轻,怕是站不住啊!后来我又把彩纸的大小修改了一下,总算换好了尺寸。但是好事多磨啊,就在我的作品跃跃欲现之时,双面胶又不够用了,柜子里也没有了,我只好从瘪瘪的钱包里掏出了10元钱,为了以防再次横生枝节,我下楼买了两卷双面胶。

  经过一阵折腾,我终于安装好了仿生机器人的各个部分了。我得意地把我的机器人搬了出去,却发现购物累了一天的爸爸妈妈已经回房睡觉了,过分啊,不给我买机器人就算了,居然也不打算欣赏一下我的大作。

  我悄悄把“机器人”放在爸爸妈妈的卧室门前,此时他们正在酣睡之中,而我却在脑补他们打开房门时惊讶而内疚的画面……

手工的作文 篇3

  星期四下午的手工课,老师要教我们如何制作一张美丽的书签,老师准备了各式各样的小花和干燥花,每朵花的颜色都很特别,有紫色、红色 、粉红色、蓝色等等,真是让我大开眼界,原来大自然存在着这么许许多多鲜艳的.色彩,想到就令人兴奋。

  在制作的过程中,有人说要送给老师,当教师节礼物,也有同学说要送给家人,和家人一起分享。我拿了许多小花,黏在小书签上,我还加了一点小插图,十分可爱。一会儿,大家都完成了,每个同学的卡片都显得既缤纷又漂亮,我好想全部都带回家,老师还帮我们保护起来,大家都满意极了,我迫不及待的想跟家人分享我的喜悦和一种说不出的成就感。

  这次的手工课让我印象深刻,因为有许多各种不同的花是我从来没见过的,我因而得到许多未知的知识和常识,原来,除了课堂上的学习,手工课的安排也是非常有趣和令人期待的。

手工的作文 篇4

  又到了周五,又到了我们与家长的每周一约,今天这节课将由王桐雨和她的妈妈来一起完成。中午吃完饭,我们就盼望着这节课早点到来。

  在我们的望眼欲穿中,王桐雨妈妈拿着材料来到班级,阿姨先把她准备的彩纸,竹签发给我们,我们也把自己准备的剪刀,双面胶拿出来,准备上课。

  这节课主要是王桐雨给我们上课,她妈妈当她的`助手。这节课是教我们做小花,做成的成品有点像郁金香,可是他不是郁金香,而是另外一种,我没见过的花儿——马蹄莲。

  开始上课了,小老师让我们先拿出大纸,尺子量出六厘米,把它剪下来,然后拿出竹签,将那张剪下来的纸往签子上卷,用来做花茎。可我费了九牛二虎之力也卷不好,所以我就向王桐雨的妈妈请教,阿姨非常有耐心地教我,首先把签子放在大纸上,把紧紧地缠住,然后往上面卷,一点点耐心细致地卷,不能着急,要卷得均匀,就这样,最后只变成一个纸筒,粘上双面胶,然后花径就折好了。然后我又开始做花瓣,做完了花朵,我们又开始做花心,又做叶子,这些做起来比较轻松,所以很快我的小花就做出来了!

  望着漂亮的小花,我很自豪,这是我自己亲手做出的小花,我要把它送给妈妈,让妈妈感受到我对她的爱。

手工的作文 篇5

  小学六年快乐的光阴转眼过去,毕业班的孩子们参与了最后一个艺术节:热缩片创意手工DIY。

  这是一种神奇的胶片,可以制作挂饰等手工艺品。在老师的引导下,孩子们在热缩片磨砂面用彩铅绘上图案,也可以用橡皮章印上去。这就激起大家无限创意,有的画动漫人物,有的画花卉,还有的设计自己的`名字……

  图案绘制好后,由姜老师和吴老师用热风枪吹制,期间热缩片会弯曲卷缩,体积大概变为吹前的1/5大,待热缩片完全平整时吹制完成。

  下面就由孩子们和老师们大显身手的时候——DIY。有用铜丝和铁圈一个一个串联起来,串课珠子或铃铛为吊坠,很别致。

  有的用胶枪制作成胸针配饰。还有的吹制出立体的花卉,用胶枪固定在发夹上,配上一颗珍珠,是不是很美呢。

  100多件DIY饰品,承载着孩子们的创意,在最后一个艺术节,为自己为朋友设计的小礼物,留下戊戌年最美的回忆。

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