小学五年级读后感

时间:2022-05-26 08:07:17 读后感 我要投稿

小学五年级读后感

  认真读完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不写一篇读后感记录下呢?想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编整理的小学五年级读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学五年级读后感

小学五年级读后感1

  “我们爱科学”之《海底两万里》读后感最近我读了一本书,叫《海底两万里》。这本书的作者是19世纪法国著名作家儒勒·凡尔纳,被誉为“现代科幻小说之父”。

  故事的主要人物是:教授阿龙纳斯、仆人康赛尔、鱼叉手尼德、船长尼摩。我最喜欢仆人康赛尔,因为他非常忠实。

  这本书讲了1866年,海里发现了一个破坏力惊人的“海怪”。阿龙纳斯接受了美国海军部的邀请,与仆人康赛尔登上了“林肯号”,参加捉捕“海怪”的行动,并在“林肯号”上遇见鱼叉手尼德。在捕捉“海怪”的过程中,阿龙纳斯他们意外落水,并游到了这只怪物的背脊上,原来,这并不是什么“海怪”,而是一艘潜水艇——“诺第留斯号”。在尼摩船长的`邀请下,阿龙纳斯他们在“诺第留斯号”开始了一段难忘的海底之旅,看到了许多稀罕的海生动植物和海底奇异景象。最后,通过一系列奇怪地事情,阿龙纳斯将这个轰动一时的海底秘密告诉了人们。

  读完这本书后,我非常佩服作者的非凡想象力。因为在作者那个年代,还没有发明潜水艇,人们对海底世界也是未知的。但作者凭着自己的奇思妙想写下了这本书,怎么能让人不感到惊奇呢?

小学五年级读后感2

  奥利弗是个有钱人家的私生子,但他年轻的母亲因为长期收不到关爱和生活囧困、潦倒再生下他后不幸去世了他来到人世间后就被送到了所谓的慈善机构,当时的慈善机构像一潭深不可测的黑水,他在险恶的环境下过着地狱般的生活。恐惧、哭泣伴随着他,后来她被卖到了棺材店那里的人把他和狗相提并论,他不堪忍受那样的`日子逃回了伦敦,不幸被骗,又被他同父异母的哥哥陷害,但他善良机智,并于上了父亲生前的老朋友,转危为安,过上了幸福的生活。

  初读这本书时,我对奥利弗十分同情,又对当时英国慈善机构只求面不求实的虚伪感到厌恶。并十分钦佩作者狄更斯的文采。他不动声色的用小说中对当时英国社会不满的只言片语在我脑海中完成了一幅拼图,让我对文中不同人物善与恶、正义与乖谬有了更深更正确更清楚的认识。

  我特别喜欢这本书中《去向与结局》这篇文章。这是这本书最后一篇文章,作者用平淡的语言把不同人物的不同结局不掺杂任何情感的复述清楚,正是这平淡的语言让每个人的结局都那么生动、真实。

  读了一遍又一遍,我总是像从海绵里挤水一样读到更多更新的东西。真是“常读常新,百读不厌”。

小学五年级读后感3

  这个学期,我读了很多书,其中印象最深得是《我要做好孩子》。

  书中的主人公金玲聪明伶俐、为人善良,而且十分可爱,就是学习成绩一般,还很顽皮。她一直努力要做一个好孩子。后来她经历了很多事:她帮助小女孩幸幸,又结识了孙老师。几经周折,最终,她用行动让老师和同学们都认同她是个好孩子。

  和妈妈一起读书,使我对这本书有了更深的体会:分数并不代表一切,更重要的是一个人是否有高尚的品质。一个人善良、诚实、无私、博爱,不论卑贱、不论成绩,他都是优秀的好孩子!

  当然,对学习也要十分认真,就像书里的小主人公金玲,她后来刻苦用功,不跟同学一起看她最爱的贴画,一有空余时间她就会去学习和做作业,她一点一滴地进步,从不骄傲,一步一步,脚踏实地……最终,金玲信心满满地走进了升学考试的`考场。“亲子共读”让我的读书更有效果,我爱这种读书的方法!

  我也要做一个真正的好孩子,不仅仅是在单方面的“好孩子”。我会像金玲一样,向真正的好孩子“进发”!

小学五年级读后感4

  《城南旧事》是林海音写的,从中让我学到了很多,也了解到了很多!而且也让我知道了我自己的中国梦!

  《城南旧事》是由六个小短篇组成的,是用小英子的视觉讲述了发生在就北京20世纪30年末的几个故事。从这几个都市中最令我感到感动的.是《驴儿打滚》。《驴儿打滚》中的宋妈是一位对封建意识毒害很深的农村妇女形象。她勤劳、朴素、善良,具有中国农村妇女那种对生活十分执着的韧性,但是她的丈夫好吃懒做,什么事情都不会去考虑,家中一贫如洗,她只可以丢下两个孩子,自己外出挣钱来养家糊口。可谁知到,在她走后,她的丈夫竟然把一个孩子送人,而另一个孩子也不慎掉入河中溺水而死。一位母亲就这样相继失去了两个自己的孩子。但她没有反抗,只有顺从。她没有悲愤,也没有愤恨。

  想想宋妈,再想想我们,我们现在生活何其幸福。我们整天坐在宽敞、明亮的教室里学习,还有老师辛勤的教导,我们还有什么理由不好好学习的呢?

  三字经上也有我们应该的所作所为,比如:“犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人。蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。就是狗能为人守夜,雄鸡能打鸣而催人早起。人如果不学习,什么本领也没有,怎么配做人呢?蚕能为人吐丝,蜂能为人酿蜜。人要是不学习,什么有益的事也不会做,连动物都不如的啊!所以现在就要好好学习。

  中国梦就是要从现在开始,打好基础,以后为中国效力,为社会助一臂之力,哪怕是微小的,再微小的也是一种力量,也能出力。如果每个人团结起来,都出一份力,那社会就会好起来的,对我们每个人都有帮助。所以我们要好好学习,对社会,对国家做出回报。

小学五年级读后感5

  《狼王梦》里面讲的是关于一只名叫紫岚的母狼的故事。她原是和黑桑一起准备篡位,可是计划的前几天,黑桑被野猪用獠牙戳死了。紫岚在和大白狗较量时,生下了五只小狼。可是突如其来的暴雨却害死了最小的狼儿,为了让其他小狼活下去,她被迫吃下了死去的狼儿。她生下了三只公狼——黑仔,蓝魂儿和双毛,还有一只母狼——媚媚。为了继承黑桑的遗愿,紫岚决定把其中一只狼儿培养成狼王。她先看中了最像黑桑的黑仔。黑仔的胆子大得惊人。半岁,这个同龄狼崽还只能在窝里嬉戏,黑仔已经已经能独自捕食野兔了,紫岚暗暗高兴。可是,谁也没想到,黑仔的大胆结束了他的生命:一次,黑仔独自外出,不料让金雕盯上了,葬身雕腹。

  紫岚又精心培育蓝魂儿。蓝魂儿也胆魄非凡,一岁的他就胆敢把连成年公狼也不敢惹的'大熊引出洞穴,帮同伴解决了大熊。可他却因为一只山羊,上了狡猾的猎人的当。 紫岚又将狼王的位子转向了了双毛。她不断折磨双毛,终于爆发了双毛的狼性。她还巧妙地拆散了狼王洛嘎和助手古古的联盟。又让双毛和洛嘎相斗,眼看洛嘎要输了,可他临死前的那一嚎,唤醒了双毛心里那还未泯灭的自卑感,使洛嘎反败为胜。 紫岚绝望了,这时,她又想起了狼孙。最后,为了让狼孙成为狼王,她和杀死了黑仔的老雕同归于尽了。《狼王梦》让我更客观更全面地了解了狼,她不是《小红帽》里那可恶的狼外婆,也不是故事里作恶多端的坏蛋,而是一种非常崇高.智慧的动物。

小学五年级读后感6

  每当我打开一本新书,阅读一篇好文章,就好像眼前展开了一个新的世界。朱自清的《匆匆》就就是这样,它给我启迪,给我力量,催我奋发上进。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这句话深深地吸引了我。再仔细往下读,这时候,我才发现作者原先不就是为了描述灿烂的春色光景,而就是用这些来告诉我们要珍惜时光,要奋发向上。

  人们都明白时光就是十分宝贵的。有了时光我们就能够勤奋学习,勤奋工作,让祖国越来越强大。时光就就是财富,时光就就是生命。

  宝贵的时光优势容易浪费的。就像文章里说的“稍不留神,时光从水盆里、从饭碗里、从凝视的`双眼前过去了,从身上跨过、从脚边飞去了,相轻烟、像薄雾那样飘走了,留下的室友叹息与徘徊。只有只争朝夕、争分夺秒的的人,才能有所作为,不枉此生。”有时,我真恨不得想让时光停下来,让它不要过得那么快,但就是爸爸妈妈却说时光就是停不下来的,我会提醒自我:上课不要开小差;做作业时不要东张西望;不要让时光轻易地从我的身边溜走了……

  时光对每个人都就是公平的,要想有所作为,就要像老师说的那样,抓紧时光去学习,去努力,去奋发向上!

小学五年级读后感7

  小王子读后感

  第一次读小王子,刚开始有些不懂,可是过了一会,便被他那清新的文笔和单纯的世界所吸引。在我读的时候,便被小王子那慑人心魂的忧伤而心悸,为他纯洁而执着的爱所感动也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩利在序言里面说的,他把这个童话“献给雷昂·维尔特”当他还是个小男孩的时候。

  这与其说是一个童话,不如说是一个悲剧,童话的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样,幸福美满的生活。而忧伤的小王子却在发现爱的真谛后死在沙漠里。

  这个小说的情节很简单,主要是从“我”的角度讲述了小王子的游历过程,因为一朵美丽而娇气的玫瑰 ,小王子离开了一直平静生活着的B—612小游星。他先后游历了六个星球,在这些星球上,他遇到一些他觉得很不可理喻的大人、狂妄自大的国王、财迷心窍的商人、迂腐的点灯人。

  最后他来到了地球。在这里他遇到了一只狐狸,这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑,使他明白,爱意味着责任,以为这慈悲,有了爱,生活里的一切才有了意义。 最后,小王子在离开他的星球一周年之际,让毒蛇咬死了他,这样他可以摆脱躯体的重量,回到

  他的B—612小游星,回到他的骄傲而脆弱的.玫瑰身边。

  小王子走了,就像卖火柴的小女孩飞翔与奶奶在一起的没有寒冷、没有饥饿的世界一样,他奔向他永恒的爱。留给世界的只是金色的麦田和一园子无关紧要的玫瑰花。而我们就像渴望被驯顺的狐狸一样,对着麦田思念着小王子金色的头发。因为小王子,我相信沙漠里确实藏着水井,因为小王子听到辘轳在风中的声音,并饮了那令荒漠变的美的甘泉。

小学五年级读后感8

  刚拿到这本《红豺》时,心生厌恶。因为我知道,豺很恶心,以掏肠为主要捕猎手段。但我读了几章,便泪流满面......

  故事很简单,却充满了“豺”情味:狼和豺本是不共戴天的仇敌,可红豺火烧云却含辛茹苦地抚养仇敌的遗孤——狼崽甜点心。它犹豫过,恨过,它无法原谅自己族群的对立;它仁慈过,舍过,它无法忽略甜点心幼兽的.亲昵。狠毒的复仇火焰被浇成了含情脉脉的母性冲动。为了挽救小狼崽甜点心的生命,它与猛兽搏斗,九死一生,为了心中如潮水般的母爱,它放弃了自己精心挑选的伴侣黑耳朵公豺。最后,它用生命为甜点心换来了一只鲜香可口的人类家畜—小肥猪。

  令我比较感动的是这句话:对它来说,守这三只小狼崽,责任重大,宁可虚惊千次,也不能放过一个疑点。这句话是火烧云尽职尽责地看护冷风、冷雨和马云三只小狼的心声。如果火烧云这时想伤害大狼甜点心,完全可以,只需不管小狼。几分钟后它们就会被食肉兽吃掉、被悬崖这个大怪物吞食......因为爱,它宁可牺牲生命也要守护。多么伟大啊!火烧云为了甜心点,痛失前腿,惨慒鹅欺,被雕戏弄,与狗熊周旋......什么苦都吃过了,什么罪都遭过了。因为甜心,火烧云都差点饿死了。这是多么伟大的母爱啊!母爱如泉,清凉无比。这句话说得果然没错。

  我捧着《红豺》泪满面颊,我对红豺这种动物有了新的认识。

小学五年级读后感9

  《童年读后感》一张张恶狠狠的脸,一件件残酷的事。这是我看完高尔基的童年后脑海里留下的一幅幅画面。

  这本书主要讲了阿缪沙和外祖父、外祖母以及他的舅舅和他的所有亲人发生的各种悲欢离合的事。这是高尔基用阿缪沙这个名称写的一部自传体的作品。文中描写了许多人物:快快乐乐的“小茨冈”伊万,严厉而又温柔的.外祖父,和蔼可亲的外祖母,心狠手辣的雅科夫舅舅和米哈依尔舅舅。高尔基生活在一个黑暗的世界,有时温暖,有时冰冷。

  我最感动的片段就是:外祖父和外祖母分家以后,把自己的家产换来钱,借给了别人。阿缪沙每周末都会去捡骨头、破布、废铁卖钱来养活外祖母,多么孝顺,而他还比我小几岁。我在家里就是父母的“小皇帝”,衣来伸手,饭来张口。他的亲人一个个都去世了,他却依然坚强的活着。他非常懂事,尽管有些淘气。

  我还喜欢这一段:阿缪沙看到了哥哥萨沙被外祖父用柳条抽打。他实在看不下去了,就去抓外祖父的头发,阻止他。可外祖父也把阿缪沙抓过去,扔在地下,牙磕掉了,还被外祖父抽的全身没有知觉。阿缪沙看着哥哥被打,很痛苦。他不忍心,就使劲阻止外祖父。我在书中看过,萨沙很爱欺负他,他却很爱表哥,就不顾一切,宁愿挨打。文中的外祖父虽然凶狠,但他也有善良的一面。他把阿缪沙打的没有知

  觉,休息了好几天。外祖父的心里也不是滋味,给他带来了一些小零食,并给他讲了许多道理。我想起了一句话,人并非生下来就是邪恶的,也有善良的一面。

  我以为全天下的孩子都是幸福的,而事实却相反。高尔基出身在战争年代,那时的孩子个个都很穷,要靠自己谋生。

  这本书处处都是反面教材,但是让我懂得了什么是真善美,什么是假丑恶。

  这本书十分好看!!!

小学五年级读后感10

  如果有一天,你被一场突如其来的旋风带到了一个美丽而神秘的地方,这里有可爱的绿草地,高大的树木,欢快唱歌的鸟儿,淙淙流淌的小溪 …… 你认识了没有脑子的稻草人,缺少心脏的铁皮人,想寻找胆量的狮子,你们一起在这个神秘的国度历险,去打败邪恶的女巫 … 这是多么令人向往的啊!这就是《绿野仙踪》这本书带个我的奇妙境界。

  这本书让我很快乐!在书中我认识了一个姑娘,她叫多萝茜。她被一场旋风带到了翡翠城,踏上了神奇的路途。她十分想回到大草原,还要帮稻草人找脑子,铁皮人找心,狮子找胆量。没想到,最终奥芝根本不是什么魔术师,而是一位老爷爷,他只想杀死女巫。不可以帮助多萝茜了,而她的朋友们却得到了他们想要的东西,他们决定送多萝茜到大草原上去 …

  读着这本书,走进童话王国,我十分开心。我深深地迷上了这本书,它是我成长的动力,开心的.源泉。我很喜爱多萝茜,她似乎就是梦里的我。我也喜爱翡翠城,那里全是绿色,绿色的墙,绿色的屋子,绿色的人行道 …… 那里每个人脸上都挂着微笑,心里很欢乐、满足。

  还等什么,快进入奥芝国,开始一段奇妙的冒险之旅吧 …

小学五年级读后感11

  寒假来了,学校要求我们在寒假的时候看3---4本的课外书。王老师也让我们在这个寒假里看课外书,于是王老师叫我们每一个同学都写一篇作文好书读后感。

  我写的这本书叫《海底两万里》。《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说,写于1870年。凡尔纳总共创作了66部长篇小说和短篇小说集,还有几个剧本,一册《法国地理》和一部六卷本的`《伟大的旅行家和伟大的旅行史》。主要作品还有《气球上的五星期》、《地心游记》、《漂逝的半岛》、《八十天环游地球》等20部长篇科幻历险小说。这本书主要讲了在海上一艘船的撞击事情,人们怀疑是鲸鱼在捣乱,阿龙纳斯受到邀请去追捕,在追捕的时候不小心落入了水中,居然坐到了那人们口中的怪物身上,原来那只要艘潜水艇,潜水艇的船长叫尼摩。尼摩船长还邀请了阿龙纳去海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,又进入大西洋,看到许多平时见不到的海洋动植物和水中的各种各样奇怪的景象,又和鲨鱼搏斗、章鱼袭击等许多险情。学生不读课外读物,己成为语文教育的一个大问题。除了应试教育把学生压得无时间读书以外,阅读指导不得法,也是一个原因。

小学五年级读后感12

  在暑假里,我读了好几本书,其中有一本是《同桌冤家:考试真疯狂》这本书。

  这本书是伍美珍写的,她喜欢小朋友,喜欢开玩笑,被好友昵称为“美美”的人,她善于用键盘敲故事、而用钢笔却写不出一个故事的奇怪的'人,她已经敲出七十多本书的超人!在这本书里有两对同桌,四个冤家。惜城vs兔子,阿呆vs咪咪。本书还有几个出场人物,他们是柳树树、李丽和阿累。

  这本书主要写了:柳树树是兔子那个班的班主任,他教语文,李丽是英语老师,外形特别凶,阿累是历史、时政老师,他高度近视,老眼昏花。但他们上课的时候总有人会偷偷地睡觉,不积极举手发言,老师们为了让他们积极举手发言,就对他们说:“谁上课积极举手发言,期末成绩就加分。”阿呆很兴奋,因为他每次期末成绩都很差劲,每次回家都让妈妈批评,阿呆这次可不想再受到妈妈的批评,就每次上课都积极举手发言,想要加分,阿呆不管答对了也好,打错了也好,坐下去的时候总会在想老师期末考试的时候会给自己家多少分呢··· ···两队同桌,四个冤家,笑料层出不穷,好戏天天上演。

  读完这本书,我明白了上课要积极举手发言,不管答对了还是打错了都要积极举手发言,不能不举手,如果自己的想法是对的,而因为胆小,怕自己答错而不举手,这样是不好的。其实这本书是一本非常好的书,因为我心情一不好的时候就看这本书,可以总是让我得乐开怀。

小学五年级读后感13

  读着老舍的《骆驼祥子》,渐渐地觉得这文字变得沉重起来了。文字的沉重反映了老舍手里握着一只沉甸甸的笔,胸中揣着一颗沉甸甸的心,应对三十年代满目疮痍的旧中国,怀着对旧世纪愤世嫉俗的情绪,老舍写下了这部对腐朽黑暗的控诉书。

  这部小说塑造了祥子这一人物,他就是一个普通的`车夫。健壮、体面、要强的他也好梦想,但就是,他却身处那个世界的最底层。老舍就从这样一个小人物入手,以他的命运为线索,真实地反映了一个大世界。

  天真不懂世事的祥子被自我的天真给愚弄了,其实,生不逢时的祥子以及所有贫苦人的命早已有了定数。果然,祥子对生活的渴望和信心就受到了第一次打击。

  在祥子拉上了自我的车不久以后,十来个兵就拉壮丁将他连人带车给拉去了。这就是祥子的第一次遭遇,也就是作者第一次有力的控诉。祥子之后逃了出来,顺带牵了三匹骆驼卖了三十五块钱。

  要强的祥子决定从头开始,但就是,此时的祥子一顾不得体面了,为了多赚钱,他和所有的人抢生意,但他还并未失去所有的人格和尊严,他在杨宅拉包月的时候,不堪忍受侮辱,愤怒地将钱摔在杨太太的脸上,辞了工。

  这段精彩的描述,突出了祥子善良坚韧的外表下,蕴藏着反抗的性格。在祥子为曹先生拉包月期间,眼看着买车的期望就要实现了,但就是他又给孙侦探抓住了,孙侦探敲诈了所有的积蓄,箱子受到了第二次打击,这就是作者的第二次有力控诉。老舍透过对祥子的心理、动作、语言的描述,充分表现了祥子的绝望情绪。

小学五年级读后感14

  在暑假里,我读完了《鲁宾逊漂流记》这本书,他的作者是丹尼尔 ·笛福,这是他在59岁时写的一篇小说。

  这本书的主人公是鲁滨逊,他本可以按照父亲的.安排,过上平静的生活,但他从小就喜欢航海,最后听从了一位 朋友的建议,成为了一个水手,在危机四伏的大海上。由于货船失事,鲁滨逊流落到了一个荒岛上,他在岛上造房屋 、 养山羊、挖山洞,砍树造工具,开垦荒地,还救出了一个野人的俘虏—星期五,当鲁滨逊准备救出一些西班牙船员时,他的命运突然发生了逆转,他发现了一艘被暴徒劫持的英国船,他靠着他的智慧解救出了船长、大副和旅客,并夺回了大船,告别小岛,回到了祖国。

  《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我们,只要有毅力和勇气,就一定可以创造奇迹。对任何人、任何事都是这样。由此,我想到了我自己的学习,在学习中,有时遇到“拦路虎”时,我多少有些畏难情绪,没有足够的勇气去克服困难,解决难题,总是迫不及待地寻求爸爸的帮助,依赖性还比较强,结果导致对这类题印象不够深刻,下一次遇见时,还是不会解答。通过这本书的学习,我觉得,以后的学习中,我要努力培养自己顽强毅力和战胜困难的勇气,做鲁滨逊这样的生活强者。

小学五年级读后感15

  轻轻合上《朝花夕拾》,我的脑袋里涌现的,不是如泰坦尼克号般唯美悲壮的画面,亦不是如江南烟雨中若隐若现的风景。我看到的,是一副童年生活画卷。谈不上无忧无虑,却让人记忆深刻。

  这书在写法上,是抒情、描写、议论相结合;在文字中,是质朴、细致相照应。如果不看它,以为它就是一本杂文集,但看了他之后却发现,每篇文章之间都有一个共同点:讽刺封建礼教。

  鲁迅写文章,用反讽手法。他的文章,十分清楚的揭示了当时社会对儿童的要求过于苛刻。这本书让我想了很多。

  说封建礼教害了孩子们,这点按我自己的想法来说,是对的。但当时社会情况就是那样,中华延续两千多年的封建礼教,不是说改就能改的。

  书上的童年故事,有乐趣,也有悲剧。这是那时候生活在封建礼教下的鲁迅的生活。但即使这样,鲁迅也会感谢生活——乐于助人的人,都是感谢生活的人;热爱祖国的人,也都是感谢生活的人。既然这样,我们又有什么理由不感谢生活呢?我们生活的背景,比鲁迅好千百倍;生活的`条件,比他好千百倍;而且,我们有选择自己喜欢的方式的权利,这,也比他好千百倍。所以,我们应该爱生活。

  有一种文字,不用指点江山的大气磅礴;不用繁华闹市的华丽唯美,只要乡村生活的质朴和细水长流的温暖,就可以永驻人们心间,悄悄留下再也忘不掉的印记。《朝花夕拾》,就是这样一种文字。

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