一次手工作文

时间:2022-05-25 10:17:14 手工DIY 我要投稿

一次手工作文九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的一次手工作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一次手工作文九篇

一次手工作文 篇1

  愉快的暑假过了二十多天了,在这二十多天里,我除了去上补习班和在家看书写作业外,我还参加了许多活动,如:游泳、打羽毛球、晨练、看电影、旅行、玩陶艺等等。一个多么丰富有趣的暑假啊!其中,玩陶艺是最有趣的,也是我最喜欢的!

  *月*日那天,天气炎热,室外温度犹如一个大蒸笼,仿佛一走出去就会被蒸熟,但是,在我的要求下,妈妈还是冒着炎热带着我去了西大附近的一个陶艺吧。

  一到那里,店老板娘很热情地招呼了我们。妈妈问好价格和其他细节后,老板娘从阴暗处拿出了一块泥,并递给我一张围裙叫我带上。一切准备就绪后,灰色的泥巴被老板娘放在了一台圆圆的机器上,老板娘坐下来一边示范一边说:“因为泥巴刚拿出来没有韧性,手要沾点儿水,然后开启机器的.按钮,往后拉是关,往前推就是加快转的速度……”老板娘说了好多。而我却一知半解的样子,心想:“坑我吧?就这么一块泥巴怎么可能捏出漂亮的陶艺呢?”我心中正鄙视和疑问的时候,老板娘手中的泥巴随着机器的转动已变成一个漂亮的小碗,一下子挑起了我的兴趣。这时候,老板娘也看出我放光的眼神,站起来对我说:“来,小朋友,该你了,按我刚才说的手势,要细心和耐心哦!”没等老板娘说完,我就急不可耐地坐下去,开起机器,转动着泥巴。可是,老板娘刚才已搓好的小碗,一下被我给破坏成了“四不像”。我好奇怪,为什么一样地转动机器,一样地扶着泥巴,我的作品就成了“四不像”呢?老板娘这时候又开始耐心地教我,“不要紧张,你就当做是玩,在心中想着要搓成怎样的形状,手沾点水,但不能沾太多。手往上捧就是拉长,往下压就是缩短。记得里面要留个口。自由发挥,慢慢来,不急的!”我照着老板娘说的方法慢慢搓。手里的泥巴随着机器转动,反反复复的试搓着,时而像碗,时而像笔筒,时而像望远镜。怎么也搓不出我脑中想象的形状。终于,功夫不负有心人,在我的千辛万苦努力下,我心中的作品出炉了!我高兴极了,看着精致的毛坯瓶子,心想:原来,再丑的泥巴,经过用心地捏搓,都能成为一个漂亮的艺术品!

  一次多么有趣的玩陶艺啊!让我体会到了做事需要细心和耐心!

一次手工作文 篇2

  “丁铃......”随着一阵急促的上课铃声,同学们争先恐后地向教师跑去,因为这是一节自习课,同学们可以自由自在地做自己喜欢做的事情,有的做手工,有的写作业,有的.看书,最多的还是做手工.做手工的同学正在埋头用小刀制作“花园小景”,我也是第一次手工制作.

  我先按书上要求把各部分剪下来,把要挖空的挖空,又找来胶水,先把蓝天和草坪之间的折线对折压平,然后开始粘.我先把“苹果树”粘在绿绿的草坪上,又把房子折好,涂上胶水向下一压,再一按,房子便粘稳当了.“篱笆”最不好粘,粘上去又掉了.我就一个一个地粘,用手稍用力一压,便粘好了.最后一个“篱笆”可不能乱粘,要看序号,一个粘在墙壁上,一个粘在蓝色上,这样“篱笆”才算粘好.粘好后,我又开始粘小花.我在剪好的小花下面弄一些胶水,放在相应的地方,向下一按,小花也就粘好了,就全部完成了.

  我真的很高兴了,因为我第一次在没有老师的指导下做了一件手工品,而且成功了.蓝蓝的天,绿绿的草坪,白墙红瓦的小房子,一棵硕果累累的苹果树,漂亮的篱笆,美丽的小花朵:这就是我的第一次手工制作啊!

一次手工作文 篇3

  橙色的阳光穿过枝头的黄叶,洒入教室里,留下的是斑斑驳驳的影子,一阵阵风吹过,那些影子又像细碎的玻璃散了一地。而有些跳跃的光芒落在我的珠子上,照得它们闪闪发光。小苹果珠子、玫瑰珠子……一个接一个的跳入到我手中的线上,像一个个小精灵。这是怎么回事?告诉你吧,我们正在用学校发的.礼物进行创意珠子大比拼呢!

  这次的大比拼是看哪个同学用珠子编的工艺品更有创意。我想大家都编手链、项链,如果我也编这些就很难出奇制胜,我看见同学们没有编头饰的,于是我打算编一个美丽的头饰,围在额头上,能像印度美女那样漂亮。可是编到一半的时候,我发现如果这样下去达不到我预期的样子,于是我将计就计把已编好的链子做成手链的一部分,把已做好的两个珠子圈作成戒指,做完后我发现我的戒指手链有一点点单调,如果能再加上一个链子就更好了,我看中了同学思媛的编法,既美观又立体,于是我虚心向她请教,她热心地教我,首先将线对折,在中间串一个大珠子,在两边串两个小珠子……

  我们进行得很快,我有不明白的地方,她都耐心教我,终于在她的帮助下我成功的做出了我满意的手链戒指。

  这次比拼不但提升了我们的创意能力,也让我知道了遇事要随机应变,更让我感受到了同学之间的真诚友爱,我以后也要像思媛同学一样,让别人因为我的存在而感到幸福。

一次手工作文 篇4

  今天我们上了一节手工课,这次手工课很有意义。材料是学校给我们准备的。上周五趣味运动会以后老师就把它们发给我们了,让我们回家自由设计创作,这个星期五要进行设计大赛。这次我们还比谁最有创意,最有创意的人,还会获得老师的奖励。

  下午,一节课过后,我们的比赛就开始了。有两位家长也来了,给我们的比赛拍照留念。我们拿出珠子投入到制作中来。

  我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子,穿到线上,我们都聚精会神的穿珠子,珠子太小,孔隙又太小,串起来真心不容易,有时候,真会让人有种张飞引针——大眼瞪小眼的感觉,有时候,盯得太久,眼睛都发花了,你需要放下它们,休息一会再做,要不然,那细细的线是穿不过去的。有时,会听-到珠子落到地上再弹起来的声音,那声音如同大珠小珠落玉盘般清脆,动听。

  班里有不少同学都了串手链,而我却别具一格,我串了一个很长的`项链,过了一会儿,老师就开始选谁最有创意了。我地作品因为太单调,没被选上,心中有小小遗憾,不过,也很开心,自己的作品,怎么看都觉得美。不过,我得跟串的好的同学学习,争取自己能创作出一个比较复杂一点,并且还有特色的作品来,到时候,要让老师对我刮目相看。

一次手工作文 篇5

  今天,在东方校区我们大家一起上了一次有趣的手工课,我们都十分快乐。

  开始前,老师先将手工材料拿来了,我们一开始都很好奇,盯着老师手上的.东西看,想着老师今天要做什么手工。

  老师讲完如何使用这些工具和制作方法后,我们才知道这次手工课我们要做的是“水雾魔豆”。“开始动手”老师突然说。大家都一头雾水,不知道做什么,最终我选择了做直升飞机。

  制作时,我们的工具有:镊子、模板、喷水瓶和一颗颗“水雾魔豆”。我在制作时十分顺利,可是突然有了一个困难:我有一个颜色的“水雾魔豆”严重缺少。我拿起镊子,去将缺少的“魔豆”一颗颗从盒子里夹出来。不久后,我在模板上顺利地用“魔豆”拼成直升飞机的样子,接着用喷水瓶把水喷在直升飞机的每一个部分,再将它小心翼翼地铲出来,这样子这个手工作品就已经大功告成了。我拿着成品兴高采烈地欢呼着,十分高兴。

  通过这一次手工课,我明白了只要认真做一件事,就能成功,快乐的源泉在于动手实践,而不是在于结果如何。

一次手工作文 篇6

  前天,老师说少年宫的课不是自己上了,要到市少年宫去上。我们大家就猜想,是不是枯燥的数学和语文呢?正在大家说的来劲的时候,老师说:“那天大家看一看就知道了。”

  这一天终于来到了,我来到学校,放下书包,就跟老师走了。到了客车上竟然还有动画片看,就像在家里一样。到了少年宫,我们迫不及待地下了车,走向教室。到了那里我们看见了一个个散在的立体手工,让我们大吃一惊,原来是来做立体手工的啊。有一位姓杨的老师教我们做皮划艇。可是老师说:“要想做好皮划艇,就得先知道皮划艇的知识。”说完老师就开始给我们介绍皮划艇,他说:“1956年中国创造了皮划艇,20xx年,雅典奥运会男子双人划500米项目冠军是由中国运动员孟关良和杨大军获得的`。”简单的了解了皮划艇后老师开始教我们做皮划艇,刚开始都很顺利,可是到有个像雪糕棍一样似的东西,放在长方形里,我们都被难住了,后来老师一个一个教我们,我们才会做,最后大家终于都做好了。老师又说:“书桌里还有一个别墅也是给你们做的,可是要你们自己独立完成。”大家都仔细认真的做,虽然费了很大劲,但最后终于做好了,我们大家拿着自己的作品,老师给我们照了像,我们的课就上完了。

  这次手工课,我们大家都非常快乐,非常开心,不但增长了知识,还锻炼了我们的动手能力,我们看见自己的作品每个人都很有成就感,希望下次还来上这样有意义的课。

一次手工作文 篇7

  我和姐姐的关系很不一般,既是朋友,又是“敌人”。她既关心我,又爱教训我,她在才艺方面很全能,我跟着她学习,受益匪浅。

  有一次,她教我黏土制作,让我捏章鱼,她先教我做了一个圆圆的球,再捏出一个扁圆,然后捏出八个圆圆的“小馒头”,一个接一个地按在那个扁扁的圆上,最后把章鱼的头按在它的身体上,这样,章鱼的.身体就捏出来了。

  随后,我们先把一小块长长的黏土卷成小圆柱,但不能封口,再用黑色的黏土做两只小小的眼睛,最后再把它们攮进去,这样,章鱼就完成了。

  我们还做了小鸭,先捏出一个椭圆,并将椭圆的另一边翘起,之后,再把事先准备好的圆形和树叶模具拿出来,依次做好发型、眼睛、嘴巴,装在小鸭身上,这样,小鸭就做好了。

  这时,姐姐突然停下手来,对我说:“我为什么比你捏得好?”面对姐姐的问题,我一时有些不知所措,结结巴巴地说:“因为你比我先学会的。”

  “因为我比你努力。”姐姐说完这句话,就走开了。

  从此,我就懂得了努力。

一次手工作文 篇8

  今天,我上了手工课,上课铃响后,老师竟然让我们排队下楼。

  “手工课不是在室内上吗?”我正在纳闷,只听老师说:“今天我们要用树叶做书签,现在下楼采集树叶。”哇!太好了,可以下楼玩了!

  到了楼下,我们首先来到一棵高大的银杏树下,树上的银杏叶像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,随着秋风落到了草坪上。我发现了其中的一片,它的形状像一把小扇子,叶子是金黄色的,还打着卷呢!柄是嫩绿色的`,笔直笔直的。随后,我们来到一片小枫林里,大大小小的枫叶像一个个小小的手掌,从空中直掉了下来,好像在草地上铺了一层地毯。我找了两片枫叶,一片大、一片小。大的绿中带红,小的则小巧玲珑,像一对母子。

  采集好树叶,我们回到教室去给树叶“化妆”,枫叶妈妈太漂亮了,我直接让老师给它穿“衣服”塑封好了。剩下的两片,我用水彩笔把银杏叶涂成了一道“彩虹”,我又用油画棒把枫叶宝宝的五个角分别涂成了红、黄、蓝、绿、紫,上面还画了几个粉红色的“青春豆”,可爱极了!老师把它们的“衣服”都穿好后,我高高兴兴地把它们带回了家。

  这节课做的书签,我非常喜欢,以后当我再次畅游书海时,有了它们的陪伴,会更加其乐无穷了。

一次手工作文 篇9

  天刚蒙蒙亮,卧室里就传来了一声叫喊:“耶!”接着就是一声笑骂:“楠楠娃,大清早的,你叫啥?大家都还在睡觉呢!”没错,叫的人就是我,荣玥翼。知道我为什么这么兴奋吗?那是因为今天上午我要去参加绵阳晚报小记者的手工活动——动物森林手工DIY,听妈妈说可能还会教英语,我早已迫不及待了。

  我来到班上,正好开始上课。我一眼就看了老师,她又高又瘦,长长的头发扎成马尾辫。老师说她姓陈,可以喊她陈老师。我看见我的同班同学吴飞雨正在对我招手,并指了指他旁边的空位,我心领神会,径直走过去,坐在了他旁边的空位上。

  果然,陈老师先教我们了一些英语单词:企鹅——penguin、雌性——female、雄性——male等等。看见我们大家都学会了这些英语单词,陈老师就给我们派发彩泥。活动的规则是要求同桌合作完成作品,并且要先选择三个规定的模型来制作。我和吴飞雨自然是搭档,并共同选择了三个小动物。第一个动物是小胖鸡。我捏小胖鸡的五官,吴飞雨捏小胖鸡的身体和脸。完成了的小胖鸡很可爱,很像《愤怒的小鸟》中的胖红!接下来我们开始做狮子头,这可不是吃的那个大肉圆子,而是真正的——狮子的头。我先用各种颜色的彩泥做成眼睛、腮红、鼻子;然后将它们贴在黄色的狮子脸盘上;最后吴飞雨把他做的狮子毛和我做的脸盘组合在一起。哈,一只栩栩如生的狮子头就做好了。第三个动物是小章鱼,我制作海洋背景,吴飞雨捏章鱼。他做的眼球一个大一个小,大的.像一颗大黄豆,小的却只有米粒那么大。他摇摇头,取了点彩泥补充小眼球。可这下,小眼球比大的又大了些。他不愿放弃的又去填原来的大眼球……我看着这两个差点把章鱼脸填满了的超大眼球,在旁边哈哈大笑:“吴飞雨,你就不该去填了!”吴飞雨尴尬地笑了笑。

  我们拿着作品给陈老师检查,老师看了竖起大拇指,夸赞我们做得又快,又多,又好。后来我们又做了一些小东西,有煎蛋,热狗,薯条……陈老师说:“这俩真是小吃货啊!”

  一个小时很快过去了,我和吴飞雨共同完成了十四个作品!这是我以前想都不敢想的……看来,“兄弟同心,其利断金”,此言非虚!

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