亲子活动方案

时间:2022-05-21 12:13:55 亲子 我要投稿

【必备】亲子活动方案模板汇编9篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的亲子活动方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】亲子活动方案模板汇编9篇

亲子活动方案 篇1

  一、时间:X年X月X日

  二、地点:XX园操场

  三、参加对象:XX园幼儿、家长、教师

  四、活动目标:

  通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动,使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中,进一步感悟我园幼儿教育的观念,趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流,同时也为了温馨我们共同的家园!

  五、流程安排:

  1、开幕式进场仪式进场顺序:园旗、彩旗队 单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。

  2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。

  3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。

  4、幼儿及家长运动员代表宣誓。

  5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。

  6、各代表队退场到年级固定的位置,趣味运动会正式开始。

  7、各个裁判组成员到位,裁判安排如下:

  工作人员教师共XX人,幼儿家长共XX人。

  六、比赛项目:

  (1)集体赛:1、 趣味接力赛;2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力

  (2)个人赛:1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好

  七、比赛方法规则:

  (1)集体赛——趣味接力赛

  1、接力赛总赛程60米,共分五个挑战项目,每个项目的比赛距离为10米,顺序:钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

  各参赛队伍分成4组进行预选赛,每组8支队伍,每组取前2名进入决赛,决赛规则同预选赛。

  2、手足情深 (接力)

  参赛队员:每队3人 (家**为单位)

  比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。

  发令员:人

  现场裁判:人

  3、跳圈接力

  参加人员:每队3人 (家**为单位)

  比赛规则:参赛家**幼儿完成障碍物跳10圈,然后家长接力继续往前跑,完成50米赛段。

  发令员:人

  现场裁判:人

  4、宝贝新娘

  参加人员:每队3人(家**为单位)

  发令员:人

  现场裁判:人

  比赛规则:比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”,幼儿坐在“花轿”上,完成50米赛段。

  5、齐心协力

  参赛人员:每队2人

  比赛规则:二名参赛家**成员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

  道具:气球

  发令员:人

  现场裁判:人

  (2)个人赛:

  1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。

  2、企鹅漫步

  3、完成距离的,获 奖券一张。

  4、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

  5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

  6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

  7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。

  8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

  9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

  10、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

  11、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的`一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

  12、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

  13、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖

  八、时间安排:

  00:00-00:00第一组

  00:00-00:00 第二组

  00:00-00:00 第三组

  00:00-00:00 第四组

  00:00-00:00 决赛

  九、奖励规则:

  颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖)

  参加亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。

  十、闭幕式:

  1、集合

  2、颁奖

  ·园领导致词。

  ·总裁判长宣布具体比赛结果。

  ·颁奖。

  ·策划组组长宣布运动会闭幕。

亲子活动方案 篇2

  一、活动目标:

  ⒈知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  ⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  ⒊通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  二、活动准备:

  ⒈一些歌曲音带或视频,如《我的.好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

  ⒉糖果、桔子若干,粉红色A4纸人手一张,记号笔1支。

  ⒊邀请妈妈参加活动。

  三、活动过程:

  (一)介绍活动意义。

  1、在乐曲中,邀请妈妈们入座。

  2、主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

  提问:小朋友们,今天妈妈们为什么会来幼儿园呢?

  今天是三八妇女节,我们邀请妈妈来和我们一起做游戏,为妈妈庆祝节日,感谢妈妈对我们的照顾和关心!

  (二)夸夸我的好妈妈。

  (1)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱;

  (2)甜蜜的礼物:给妈妈喂糖。

  我们的妈妈天天为我们操心,真辛苦呀,让我们一起来谢谢妈妈:quot;妈妈您辛苦了。quot;让我们来给妈妈送上一个甜蜜的礼物吧!

  幼儿给妈妈喂糖果。

  (3)妈妈说心声。

  通过妈妈代表讲话,表达妈妈的共同心声,体会妈妈爱quot;我们quot;的情感同时也激发幼儿爱妈妈的情感。

  (三)唱唱我的好妈妈。

  幼儿集体表演歌曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》。幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。表演完剥一只桔子喂妈妈,为妈妈庆祝节日。

  (四)画画我的好妈妈。

  1、幼儿为妈妈画一张肖像画;

  2、表演唱《感恩的心》,为妈妈献上节日礼物。

亲子活动方案 篇3

  时间:20xx年3月28日(9:00出发,11:00家长到玉海广场接孩子)

  人员:小班组全体幼儿、教师和保育员

  地点:瑞安市玉海广场

  路线:虹桥路――玉海广场。

  一、活动背景:

  春回大地、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!小班段的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风。春游不仅能开阔宝宝们的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。宝宝们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识。

  二、活动目的:

  1、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。

  2、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

  3、体验春游活动的快乐。

  三、人员配备:

  每班两位教师一位保育员,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育员及家委会成员负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

  四、活动准备:

  1、各班教师做好春游通知工作。

  2、着装准备:穿轻便鞋子、适量的.衣服。

  3、食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)

  4、教师准备垃圾袋、剪刀、照相机等。

  五、春游过程:

  1、出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体 。

  2、到玉海广场寻找春天,观察春天的景色。

  (1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

  (2)观察柳树的颜色、形态,柳树像什么?

  (3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。

  3、幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享,培养他们的合群的能力,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。)

  4、组织游戏一:揪尾巴;游戏二:丢手绢。

  5、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。)

  6、活动结束。

  六、安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,保育员及家委会成员协助负责照顾好幼儿出游的护理工作。

  2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

  4、注意言行文明,爱护花草树木,不随地乱扔垃圾。

亲子活动方案 篇4

  番禺香江野生动物园亲子游活动方案 召集目的:让孩子们相互认识,多个玩伴。也希望在游玩中学习到知识。认识新鲜动物。懂得人与动物和谐相处的意义。更重要的是希望平时忙碌的爸爸、妈妈能陪陪孩子,从面促进亲子之间的感情。

  集合地点:

  报名时间:

  活动时间:

  行程安排:

  1、8:30骏威小学南门集合

  2人上齐后,有导游老师带领我们一起玩精彩的娱乐节目,孩子可自愿表演节目和自我介绍。 表演者有精美礼物赠送哦。

  3、9:30左右到达番禺香江野生动物园。

  4、领票后一起去乘车游览区,乘坐游览大巴深入到野生动物自由出没的非洲原野、猛兽丛林以及亚洲原野。在猛兽区,狮、虎、熊这些极具威胁性的动物可以和游客亲密地接触。

  5、园内分享午餐(妈妈们要自带足够的食物哦~!)

  6、餐后,步行游览区,欣赏几大招牌表演。其中海狮主演《跌落泥号》、大象上演《森林捉球》、……在《跌落泥号》(模仿《铁达尼号》)的片场,来自南美的海狮明星和“他”的伙伴们在“跌落泥号”起舞,邂逅美丽的驯兽师。在大象表演馆,几头来自印尼的大象,装扮成“树林队”,上演一出《森林捉球》(模仿《少林足球》),在驯兽师的指导下,大师兄施展“铁头功”、————用鼻子卷起足球甩向球门,可惜打了飞机,场内观众哄堂大笑。接下来,它们又使出“大力金刚脚”、“轻功水上飘”等影片中的经典足球射门动作,向不可一世的'“魔鬼队”守门员发起了进攻,可惜都败下阵来。

  7、17:00在入门口集合合影返回。回程的车上有关于动物园的有奖知识问答。 番禺香江野生动物园介绍:

  番禺香江野生动物世界是目前全国最大的野生动物世界、国家4A级旅游景点,占地面积133公顷。投资人民币5亿多元,目前有来自世界各地的珍禽异兽400多种20000多只,自97年开园以来,已接待国内外游客500多万人次。

  香江野生动物世界“以保护野生动物,保护自然环境”为宗旨,突出原野自然主题。游人乘坐观光巴士进入乘车游览区,可以一睹宽阔的草原上漫步的长颈鹿群、斑马群,还有跳羚、剑羚等非洲动物;可以窥见猛虎、雄狮、黑熊、猎豹在草丝树林间出没。而进入步行游览区,全景玻璃的北极熊馆、“水中国宝”中华鲟,以及全国最大的鳄鱼湖区、海龟,更将您的视线引向广阔的海洋和河流

  热烈庆祝广州香江野生动物世界入选国家首批5A级旅游景点(广东省只有两个,另外一个为深圳华侨城旅游度假区)广州香江野生动物世界,是全国首家、世界最大的野生动物主题公园,以大规模野生动物种放养和自驾车观赏为特色,曾被广州市市长喻为"广州旅游业的月亮",被媒介誉为"广州的迪士尼"。香江野生动物世界是动物的天堂,这里拥有着全世界最大的珍稀动物白虎种群,目前存栏白虎总量将近100头,占世界白虎总数的一半以上,被人们亲切地称之为"白虎工厂".在香江生活动的400余种动物中,还有许多是世界级的珍稀动物,如优雅的丹顶鹤、憨憨的北极熊、世罕见的白狮、丑怪可爱的侏儒河马,马来西亚的国宝"马来貘"、首次亮相中国的白袋鼠、"南美第一怪"食蚁兽……在香江,它们悠然自得、亲密无间地生活在同一片蓝天下,共同享受着地球村的美好阳光,这里,成了世界级珍稀动物汇聚的大家庭。

亲子活动方案 篇5

  亲子游戏:大珠小珠落纸篓

  活动目标:

  训练幼儿的灵敏度与动作协调能力。

  活动准备:

  塑料纸篓若干,乒乓球板,乒乓球、纸球每组各5个,相距2米划两条白线。

  玩法:

  孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5个纸球分别抛入篓中,将5只乒乓球分别

  打入篓中。进球多的一队为胜。

  规则:

  孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。

亲子活动方案 篇6

  活动时间:上午9:15~10:15

  活动目标:

  1、 幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸,加深对爸爸的了解和爱。

  2、 通过游戏体验亲子间的快乐,感受爸爸的力量、能干和伟大。

  活动准备:

  1、 事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作,并准备介绍词;个别爸爸准备自己工

  作时的录像。

  2、 为爸爸制作小礼物:我和爸爸的合照。(各班事先准备好)

  3、 场地的安排和布置:椅子、编制小短绳、鼓等。

  4、 提前做好家长的通知工作,让爸爸做好时间的调整和工作安排。

  5、 主持:李若茵

  活动过程:

  一、 开场:教师致节日贺词。

  爸爸是一只船,载着我们的期待和梦想;爸爸是一棵树,为我们遮挡风雨和严寒;爸爸是一盏灯,给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐!工作顺利!越来越棒!

  二、 介绍我的好爸爸:鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家,声音响亮地介

  绍自己的爸爸:“我的爸爸叫XXX(姓名),他在XXXX(工作单位)上班。他有------本领”

  三、 录像:我的好爸爸(介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性,对爸爸说祝贺节 日的'话)

  四、 爸爸代表1~2人作自我介绍,谈谈对孩子们的希望。

  五、 (谁最棒?)幼儿齐:我老爸最棒!给爸爸送上拥抱和亲吻。

  六、 歌声送给好爸爸:

  中三班:我是星星你是太阳

  七、 游戏1“我最高”。

  玩法:孩子骑在爸爸的肩膀上,爸爸快跑前进,以接力的形式进行。(班级间竞赛)

  八、亲子合唱:爸爸去哪里

  九、游戏2“抓尾巴”。

  玩法:孩子裤子里夹小尾巴,爸爸在后面追,揪掉小尾巴算胜利。(爸爸和幼儿交换角色进行游戏)

  十、爸爸演唱:亲亲我的宝贝

  十一、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画,对爸爸说句悄悄话,如:“爸爸我爱你!”“爸爸你真棒!”

  十二、亲子舞蹈:快乐在一起。

  十三、爸爸举起自己的孩子,合影留念。

  中三班 中四班

亲子活动方案 篇7

  活动时间:

  20xx年9月3日周日上午9:30—10:30

  活动地点:

  小班活动室

  活动总体目标:

  帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境,一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感,为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透,加强幼儿各方面综合素质的培养。

  活动时间分配:

  总计活动时间为1小时。其中,室内集中亲子活动时间约为30分钟,由幼儿园教师带领组织。户外自由活动时间为30小时左右,由家长负责陪同进行。

  活动内容:

  (一)室内活动:各类游戏

  (二)室外活动:参观环境、大型玩具自由活动

  活动准备:录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰

  具体活动:(室内)

  (一)室内活动:各类游戏

  1、社会:《说说我自己》

  目标:请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别,通过简单的自我介绍,消除幼儿的陌生感。

  2、语言游戏:《我最喜欢———》

  目标:通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢做的事情等,消除幼儿紧张恐惧心理,训练幼儿的'胆量。

  3、音乐游戏:《学学小动物》

  目标:通过模仿小动物的叫声及动作,初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。

  4、结构游戏:《有趣的穿珠比赛》

  目标:通过组织幼儿玩穿珠玩具,发展幼儿的小肌肉动作的协调性。

  6、家园互动:《快乐的一天开始了》

  目标:通过孩子与家长的互动,消除孩子的紧张心理,培养孩子的表演欲望。

  7、体育游戏:《小白兔拔萝卜》

  目标:通过游戏,培养幼儿对体育活动的兴趣,发展幼儿跳的动作,培养其大动作的协调性。

  8、体育活动:《放松操》

  目标:通过放松活动,使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。

  (二)社会:我们的幼儿园

  目标:认识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室,参观环境、大型玩具自由活动,以逐步加深其对幼儿园的印象。

亲子活动方案 篇8

  一、活动准备:

  1、各班教师提供亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料。 2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求配合,共同为幼儿的发展努力。

  3、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程、安排。

  4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。

  二、活动地点:

  1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

  2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。

  3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。

  三、活动目的:

  我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触,形成互相关爱的感情氛围,为幼儿全面发展创造好的环境,为幼儿一生的良好发展打下基础。

  四、活动类型及规则;

  1、小班组游戏:

  游戏1:《戴帽子》

  游戏材料:大帽子若干

  游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上,待口令发出既跑向对面的妈妈,妈妈把手里的帽子戴在孩子头上,三人一起返回。

  游戏规则:中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。 游戏2:《兜兜水果》

  游戏材料:小床单 水果模型 水果筐

  游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状,站在孩子对面,中间一条平行线,口令发出孩子将水果从筐子投向兜里,家长可移动兜兜来接水果,但不超过平行线,在规定的时间内接的水果多的为胜。 游戏规则:在规定的时间内,水果多者为胜,双方都不可跨越平行线。 游戏3:《跳圈》

  游戏材料:小呼啦圈

  游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过,爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者为胜。

  游戏规则:孩子必须从圈内跳到终点。

  游戏4:《小蚂蚁》

  游戏材料:地毯

  游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。 游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。

  2、中班组游戏:

  游戏1:《抬花轿》

  游戏材料:无

  游戏玩法:父母双手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子从起点抬到指

  定的位子,孩子自己原路跑回。

  游戏规则:父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。

  游戏2:《投篮》

  游戏材料:沙包若干 小桶人手一个

  游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子,幼儿站在指定的位子双手抱桶,爸爸(妈妈)把沙包投到桶里,在规定的时间多者为胜。 游戏规则:双方不可跨越指定的位子

  游戏3:《运气球》

  游戏材料:气球若干 小盆人手一个 纸箱若干

  游戏玩法:爸爸在指定的位子吹气球,妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里,在规定的时间内多者为胜。 游戏规则:气球吹得必须和指定的(吹好的)一样大,在运气球时,若气球飘走拿起放在盆里继续运,在规定的时间内多者为胜。 游戏4:《小蚂蚁》

  游戏材料:地毯

  游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。 游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。

  3、大班、学前班组游戏:

  游戏1:《投沙包》

  游戏材料:沙包若干 小桶人手一个

  游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子,幼儿站在指定的'位子双手抱桶,爸爸(妈妈)把沙包投到桶里,在规定的时间多者为胜。 游戏规则:双方不可跨越指定的位子

  游戏2:《踩气球》

  游戏材料:气球若干

  游戏玩法:爸爸(妈妈)和孩子面对面抱住,每人脚后各绑一个气球,听到哨声后去踩别人的气球,规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。

  游戏规则:双方必须抱紧不能分开。

  游戏3:《推小车》

  游戏材料:无

  游戏玩法:爸爸(妈妈)双手抓住幼儿的双脚举起,幼儿双手着地,爸爸(妈妈)往前走,幼儿双手往前走,到达终点者为胜。 游戏规则:幼儿双脚不许着地。

  游戏4:《小蚂蚁》

  游戏材料:地毯

  游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。 游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。

  4、托班组游戏:(不参加比赛)

  游戏一:愚公移山

  游戏材料:小竹棒(两把)

  游戏玩法:将小竹棒散开,宝宝和爸爸(妈妈)将散开的小竹棒一根一根拿起来,注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒,否则将算失败, 规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。

  游戏规则:在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒,否则将算失败,不能继续参加游戏。

  游戏二:蚂蚁运粮

  游戏材料:小碗2个 勺子1个 筷子1双 小碟1个 小块积木若干 游戏玩法:1、将空小碗放在幼儿的面前

  2、将盛满积木块的碗放在爸爸(妈妈)面前

  3、幼儿和家长中间放个小碟

  4、游戏开始,由爸爸(妈妈)夹起积木放入碟中,幼儿用小勺盛入自己碗中,规定时间内积木多者为胜。

  游戏规则:幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中

亲子活动方案 篇9

  一、活动目标:

  古人云:“读万卷书,行万里路。”旅行中阅读的最大好处,是借着移动的力量和前所未见的风景,给固化的思维加入活力和灵感。通过开展“行走在阅读中”亲子阅读活动,让我们知道水风情不仅开了我们的眼界,更给我们一种不同的经验。比这更深一层,是邂逅到一种生活理念,一种人生态度。

  二、活动对象:

  全体学生及家长

  三、活动口号:

  静心阅读,感受字之美;体验情境,尽享读书之乐。

  四、实施步骤:

  1、启动阶段。(暑假、9月下旬)

  通过家校交流,引导家长正确认识到自己的示范,在孩子成长中的重要作用,认识到阅读在一个人成长中的重要作用,认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的.兴趣,形成好的阅读习惯,而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……利用校园网、QQ群等渠道向家长介绍一些亲子阅读的方法。

  2、实施阶段。(10月上旬)

  (1)营造亲子共读的氛围,坚持亲子读书,利用节假日全家出游,名大川或者门口花园,都是不错的选择。

  (2)家庭藏书丰富,选择适合孩子阅读的儿童学作品,定期开展亲子共读一本书或几本书活动。

  (3)学生和家长读书以后,制作“行走在阅读中”主题游记记录卡,A4大小,内容包括游玩时的照片,与景点有关的作品介绍、还可以将自己旅游感受写下等。

  3、交流展示阶段。(10月中旬)

  (1)10月1日前,每班挑选份作品上交大队部,参加校级展出。所有作品请在正面写清班级和姓名。

  (2)学校将选择家长优秀及亲子阅读照片,在校园网“家长频道”栏目发布,或在以后的家长开放日活动中邀请有经验的学生家长做讲座。

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