关于以考试为题作文（精选39篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的以考试为题作文，欢迎大家分享。
以考试为题作文 篇1
昨天晚上，就在想着雅礼和长郡到底读哪里好呢？心里总在纳闷。但是，必须得做出一个决定。百般考虑后，还是雅礼！
也不知道这个决定是对是错，反正先考再说。
不知道是什么时候了。一早，刚从床上睡眼朦胧的醒来了，从恐怖的梦中被催醒了。才想起9点钟还要考试。赶忙从床上急匆匆的爬起来，把衣服穿好，找到手表后，一看。天啊！才7点钟，怎么这么早就醒了啊！算了，醒了先看看书吧！
大约看了半个钟头的样子，我就把爸爸妈妈叫醒了，他们两个一下这个，一下那个，看看时间，差不多又浪费了半个小时！我急忙催他们，才ok！
准备出发了，我的心情十分平常。这使自己有一种想法，今天太阳打西边出来了！
到那里没15分钟，我就跑去了考场，48个人一个教室，都是考试，先是填个人家庭情况表格，然后就是考试。试卷发下来了，心没有砰砰乱跳，很平静的'等待试卷，拿起一看，天啊！怎么这么简单！
不到一会就做完了！时间也过得很快，一打铃就收卷了。我快乐的如同一只小鸟，快活地飞着。但同时也让我想起了一句话，考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。
一但考好了，就不会挨骂；则没考好，命都别想要了。
其实，想考好也不难，重要的在于勤奋+积累+利用。况且都想考好，而且大家都知道学习方法，为什么不去利用呢？是太累了，还是怎样。也许我们有时只是错在审题不清审题时的一字之差。就导致了题目错误而扣分，接着也许是不幸的到来，然后被父母打骂，再后来就是……
反正，想赢得老师和同学对你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收获。
加油吧！把考试这堵墙给打败，相信自己，就能成功！
以考试为题作文 篇2
我经历过许多事，有的令我高兴，有的令我开心，有的令我惊喜，还有令我难忘的`。最使我受教育的一件事是在考场上发生的。
记得那天早上，我早早骑着自行车来到学校。进入考场，我不慌不忙地拿出稿纸来。监考老师“哗哗”地发下试卷。我一看题目，唉，这些题目一点都不难，全部都是我们苏老师教过的。我不一会儿就把试卷做完了。写完之后，反复检查了三遍，都没有一点错误，再看看手表，离交卷时间还有三十分钟呢！然后我就趴在桌子上做起白日梦来：先想这次考试不拿第一，也准拿个第二；接着想爸爸、妈妈得到好消息之后对我的亲昵，老师的表扬；后来又想同学们见到我的成绩之后那些羡慕的眼神。
这时，监考老师走过来对我说：“你试卷的第二面为什么不做？”“什么，还有第二面？”我急忙拿起笔，慌慌张张的做第二面。不料，我还没有写多少，交卷的铃声已经响起了，监考老师无情的收走了我的试卷！
我放声大哭起来，我恨！我悔！我怒！”哎！”能怨谁呢？谁叫自己粗心大意、得意忘形呢？这件事虽然过去了很久，但我还记得很清楚，因为这件事一直提醒我：做什么事情都不能粗心大意。
以考试为题作文 篇3
读书中有许多开心事，也有许多烦恼事，而每次我最烦恼的一天也就是考试前的那一天。
期末总复习在学生们的一阵阵报怨声中走来了。老师们为了迎接它，先带来了无数张洁白的试卷。
“写完了明天带来，上课讲。”
“昨天的三张卷子明天拿来对答案，今天的后天带来。”
……
“哎！照这样下去，不撑死也累死了！”听着同学们的哀叹，我数了数卷子，掐着手指算了一下今晚几点睡……”
记得有一次考试，我精心准备了一番，结果竟得了80分。我整个人都傻了，这下完了，回家迎接的肯定是妈妈严厉的目光和爸爸拿着棍子打我的惩罚了。我越想越是胆战心惊。树叶被风吹着发出阵阵的“沙沙”声，路旁的花儿也无力地垂着头，好像在为我考差了而伤心。回到家，我领了我的惩罚和妈妈量身定做的数学补习班。本来我的学习任务就已经很重了，现在更是压得我透不过气来。参加数学补习班后，我的学习越来越辛苦，晚上六点到八点的黄金时间就这样卖掉了，再加上无法计数的作业与练习，连吃饭的时间也得拼命挤，更别说游戏了。经过这段时间的艰苦奋斗，我怀着十分紧张的心情迎接下一轮的考试—78分，“天哪，怎么可能！”我简直无法相信自己的眼睛，赶紧揉了揉，在眼前跳动的仍是刺眼的红色大字—78分呀！已经知到白天没有复习，晚上就应该复习复习自己认为是重要的.内容。吃过晚饭，我早早的钻进自己的房间。奇怪的是，一拿起笔，一捧起书，就又会想到第二天的考试。自己也曾告诉自己：“先不要去想明天的考试。”可“明天”这两个字就像影子，紧紧的跟着自己……不知不觉，又到了晚上八点，只好上床睡觉了。平时，一上床就睡着了，可考试前的一天，人躺在床上，心里却想着则样去把明天的考试考好，很长时间都无法入睡，磨蹭了将近半小时，才迷迷糊糊的睡着了。
第二天拖着疲惫的身子去考试，自己还是有些担心，看看旁边同学全神贯注，胸有成竹的样子，更让自己紧张的不得了，一紧张，考试成绩就可想而知了……
以考试为题作文 篇4
刚入学的时候，考试给我最深的体会就是可怕。虽说它与平常的听写、作业一样，都是用来检测同学们对学过的.知识的掌握程度。但不知为什么，有的同学还是对它充满了忧虑和恐惧。
作为一个初一的学生，我经历了上百次的大考小考。这么多的大小考试，令我对考试的恐惧逐渐减少：一年级时，我是一看到试卷就会不知所措的儿童；到三年级变成了一个做试题偶尔会发抖的孩子，六年级我已经不再害怕，现在的我对考试充满信心。对考试恐惧减少了，自然就会对它有了新的认识。可不，现在我逐渐认为，考试并不可怕。因为只要你掌握好了已学的知识，就会对考试信心十足，更谈不上害怕；相反，如果你没有掌握好已学的知识，那么你就会担心考不好该怎么办，自然就害怕考试了
因此，我认为治好考试恐惧症最好的办法就是靠平时积累。我也有自己的小法宝：1认真听好每一节课，依时完成作业；2给自己定一个时间表，合理安排好时间；3要合理安排休息时间，做到劳逸结合。
以一颗平常心去对待就是考试最好的镇定剂。只要平时认真地学习，以平常心对待，又何惧考试呢？就快到期末考试了，祝小荷所有的会员都取得好成绩！
以考试为题作文 篇5
随着“叮铃铃……”上课铃声响起，刚才还非常喧哗的教室“唰”的一下子变得鸦雀无声，英语老师抱着第四单元的试卷走进了教室，大家都屏住了呼吸，我在心中暗暗地想：“千万别来，千万别来……可谁挡得住老师那“坚定”的脚步呢？终于，她还是把白花花的试卷发到我们手上。
看着两张挤着满满题目的卷子，我瞬间感觉到眼花缭乱，甚至还有点想吐。但是看看旁边的同学都已经开始动笔时，我也只能拿起笔来，开始答卷。
“沙，沙，沙”现在的教室里安静极了，只能听到同学们在纸上的写字声，一支支笔像是在纸上赛跑一样。看到他们“答题如有神”的模样，我有点为自己担忧了。“我怎么这么多题都不会呢？”我抓耳挠腮，忐忑地啃着手中的笔，却想不出一个答案来。要不看看同桌怎么答的吧！我小心翼翼地往同桌那里瞅了一眼，又立即收了回来，四处张望了一下，才敢放心地抄。可是没想到的.是，就在我的眼睛往同桌那里瞟的时候，感觉到有一双火辣辣的眼睛像箭一般朝我射来。我立刻转头，直接与“监考大神”英语老师来了个眼神交接，老师的眼睛越瞪越大，我不禁打了个寒战，继续闷头乖乖地写卷子。
既然“偷看同桌法”行不通，那就拿出我的第二个“绝技”：蒙！对于英语选择题来说，“蒙”是最好不过了，A选项和C选项比较相似，就差了个S，那么这道题就与B选项没关系了，出卷老师一顶是让我们在相像的两个选项中纠结，二选一，这还不好说嘛！我小声嘀咕着“选择题顺口溜”：“点兵点将，点到谁，就是谁。”我信心满满地在空里填上了A，心想：“老师的这点套路我还不懂吗？这道题稳赢！”
就这样，时间一点点地从我的笔尖流过，眼看就要交卷了，我还有一道大题没有做完，奇怪的是我越是想解开这道题，思路越是断断续续，连接不上。眼看收卷子的同学就要收到我的卷子了，我手中的笔不停地颤动着，手里外都是汗，甚至一个字也写不出来。终于，收到了我的卷子。我争着每分每秒地解答，就要马上写完了的时候，收卷的同学突然一把把试卷抢了过去。我眼巴巴地看着试卷离我远去，恨不得跑上前去再写两个字母。“叮铃铃……”悦耳的下课铃声响起，我深吸了一口气，不禁赞叹：“巴适！”
两三天过去了，英语老师再次回到了课堂，并发下了试卷。我赶紧双手合十：“菩萨保佑……”然而，只见试卷上打着一个鲜红的数字：“89”这让我很吃惊，就连旁边的同学也小声讨论：“不会吧！”“她怎么是这个成绩？”“90分都没达到？”讨论声一个又一个的穿进我的耳朵里，我强忍着失望和难过，盯着这张试卷看，想看我到底错哪了，可是却一点也看不进去，只好默默地把试卷塞进书包里。
回到家中，我仔细的反思自己。终于，我明白了一个道理：不是每一场考试都能给我们机会复习，所以平日上课就应该认真听讲，而不是临时抱佛脚。
以考试为题作文 篇6
今天下午，语文期中考试，也是诚信考试，无人监厂。老师说：“期中考试的时间是100分钟，谁要是管不住抄别人的就和我去办公室吧，那里有老师看，谁要是想去，就别签自己的名子。”最后，每位同学都写上了名字。
诚信考试开始了，我们细细地做着卷子。过了一会儿，主任来到我们班进行了拍照，我们头也不抬的写着作业。突然，有一道题难到了我，我左顾右想怎么也想不起来，过了一会儿我想起来老师说的，考试的时候一定要冷静。我更认真的想那一道题，这时候我想起了答案，我就马上写了起来。不知不觉卷子写完了，我就想把卷子往抽屉里放，想去读书。可是，我想起老师说的`一句话，做完卷子一定要认真检查，我就开始检查起来。突然，我发现一个音调写错了，别看它小，也会扣分的，我就马上改正了过来。
通过这次无人监考，可以放松，也可以让我们做到诚实守信。
以考试为题作文 篇7
这节体育课，是让人埋怨的一节课，上次的体育考试以为没什么重要的，就算没合格都没有在意，大部分同学都不以为然，一哄而过的课堂，考试的场面多么壮观，却少了那些紧张感，风吹拂在我们的身上，运动中的我们多么艰难，缺少运动细胞的我一直都在考试前紧张着，可是这次考试我居然没有紧张，只是抱着玩耍的心考试，以为考得怎么样都没有关系一阵阵凉爽的风吹在那些考试中的同学脸上，显得格外舒适，每一个同学都在看着，数着，仰卧起坐对于男生来说应该不算难事吧。
风继续刮着，刮走了时间从我们身边带走，一分一秒的过去，接近的考试使我活跃起来，太阳灿烂中，汗水在她们的额头上悄然流下，那样的轻易，各个面色红润的同学都嬉闹着，老师登记各个同学的成绩的时候，一大群同学一拥而上，把老师挤的'透不过气来，炎热的天气使同学们有点焦躁不安，看到自己的成绩感觉并没有什么奇怪的，一些同学还不相信自己的成绩。
到我了，终于到我考试了，如此激动不是因为考试，而是因为考试完毕我就可以去玩了，不用在这里无聊躺在垫子上感觉异常的舒适，软呼呼的，像睡在床上一般，风吹拂着我的小脸蛋，在上面跳着华尔兹。仰视着许许多多的同学们，感觉有点害羞，考试还没有考试，我有点想睡觉，困意涌上心头，突然发出的考试开始指令吓了我一跳，还没有反应过来，同学们就已经开始做运动中，我急忙的赶上去，突然感觉，这次考试应该很容易及格的吧！便没有多想。
考试完毕，感觉自我良好，许多同学居然大吃一惊，体育考试没有合格的要补考，顿时感觉崩溃了，早知道那时有时间就继续做，还差一个就及格，心里埋怨道，体育怎么能这样对待我。
以考试为题作文 篇8
人生宛如一场战役，一场永远也不会停息的战役。明朝，吾将身披战衣，手持战笔，迈着沉重的'步伐走进一场关吾终身的战役——中考。
历经九年的义务教育，吾感慨万分。古人云：十年寒窗苦读，只为他朝金榜提名。而吾，九年义务教育，只为明朝沉着冷静。吾师说，面对中考，需具备三个‘心’——细心、专心、信心。这三心并不是什么三心二意，此乃战胜中考之技。愿吾能骑着自信之马，握着专心之鞭，迎着细心之风去搏击长空。《送东阳马生序》中道，故余虽愚，卒获有所闻。吾认识自己十几个春秋，从中认识到自己并非天才，吾只是一个平凡的，但又是一个特别的人。故余是一个特别平凡的人。故吾需不耻下问，学而不厌，此乃吾高自己之言。可，历经多年，吾还是从前的吾，吾到最后关头才不耻下问，可见，吾知觉已晚乎。吾唯弘毅。
孔子曰：吾日三省吾身——为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？孔子亦云：温故而知新，可以为师矣。虽吾学之理，可吾尝未用之于身，行之于动。故，明朝吾何以战。
吾心并非阴雨霏霏，连月不开。思中考，吾心旷神怡，把茶临风，喜洋洋已。李白曾说：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。世事沧桑，有何理让吾悲伤。生命变幻莫测，吾则处在万籁俱寂之景欣赏山水之乐。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也此令吾心静如土。
以铜为镜，可以明正己；以书为镜。可以修其身。吾将以此为铭，凡事多加思考；以朋为镜，择其善者而从之，其不善者而改之。完善自我，创新自我。明朝，吾将以最佳的精神迎接挑战，如吾战克，此乃吾有勇气也。愿吾乘奔御风，披荆斩棘，战胜而归。
以考试为题作文 篇9
学生A面如土色，双手紧紧托住一本语文书，眼睛死盯着上面的一字一句，仿佛要贴上去似的，额角上虚汗横生，滔滔而下，书页翻来覆去，“哗”，书被无情的撕破了，果真是“读书破万卷”啊；学生B耳朵里塞得鼓鼓囊囊的，嘴里哼哼唧唧、屋里哇啦的，正在忘情的歌唱，他皱着眉，双目紧闭，一只手抄起一个扫把当吉他，令一只手在上面快频率地来回舞动着；学生C奋笔疾书，龙飞凤舞的写着，还不时朝门口窥探，最后用胶布把纸张粘在自己腿上，又在手上潇洒的写了几个字，赶忙做出读书的样子，还用手比划着，万事俱备——只欠东风了！
试卷如雪片似的飞来，学生A恐惧地朝卷面撇了一眼，几乎不敢正视，笔像有千斤之重，硬是没有勇气提笔，全身像面人似的，扭扭捏捏、双眼迷茫地看着周围的.同学，额头上的汗都挥洒尽了，这才双手颤巍巍的托起笔……
学生B直呲牙咧嘴，刚才那陶醉变成了坐立不安，他揪着耳朵，扯起头发，手又去拍击自己的脑门，好像这样，脑子里才会有点墨水似的，最后，他没寄希望了，只好呆呆的看着监考老师那张威严的脸，好像上面有字似的……
学生C并没有被气势汹汹的监考老师给吓到，频繁的蹲下，掀开裤脚，又站起来坐下，还盯着讲台上那张严肃的脸，察眼观色，可和监考老师那锐利的目光一对时，他那贼光四射的眼睛又下意识的闪避，可监考老师抓住这里不放，学生C无可奈何地低下了头，目光散乱地趴在了桌子上，他，被威慑住了……
哎！温故知新才是真正的法宝啊！
以考试为题作文 篇10
我进实验小学有三年半了，单单期中期末考试就进行了十四场，如果把平常的小测验算进去就数不清了。可以说是久经考场的“老战士”了。这种考试大概要到大学毕业才能告一段落。
谈到考试，我有不少感受。首先，考试时千万不能紧张，不紧张答题就比较顺畅，考试成绩也不会差了。紧张的话，有些平时知道的内容都被吓跑了，考试成绩还会好吗？
为什么考试会紧张呢？我想大概有这些原因吧：第一，可能是胆小，上次考不好，下次考试就心惊肉跳了，实际上考试就像打仗一样，怕死怕死，越怕越快死；又像对待困难，困难像弹簧，你弱它就强；第二，基础知识没有掌握好。要掌握好基础知识，就像打仗一样，要“寸土必争”。一个字，一句话，一个公式，一道题，把书上写的，老师教的，都占为己有，“贪心”一点，千万不能大方。基础知识掌握牢固了，考试就不会紧张了。
其次，粗心大意是考试的大敌。回想我经历过的考试，为什么一百分的很少呢？分析失分的原因，难题往往做得出来，容易的题目往往会失分。不应该失分的.偏失分了，父母老讲我粗心，爷爷开始也讲我粗心，都叫我细心一点，做错的题目重做一遍，吸取教训，不要重犯类似的错误。后来爷爷跟我一起讨论分析：粗心是表面现象，实际上是麻痹大意，骄傲自满，以后要吸取教训，什么事都要认真对待。
以上是有形的考试，还有一种是无形的考试，这是要考一辈子的，比如，对待困难、社会、人类等等。我爷爷说，有形的考试难，无形的考试更难。
以考试为题作文 篇11
考试好吗？对于极少数优生来说，自然是胸有成竹；对于绝大部分成绩差一点的同学来说，则是一场残酷的封杀。正是这样一场又一场的考试，把好生和差生一拨又一拨分离开来，差距也更加凸显出来。我真不知是群星烘托了月亮还是明月照亮了群星。考试的感觉有多好？拿着笔，心“砰砰”的跳着。说真的，谁不紧张呢？因为考差了，接下来就是冷漠的目光！也许，你还可以发奋努力东山再起。世上多少人，在崛起与堕落中徘徊着。拿着发下来的试卷，难得见到微笑的脸庞，考的好的，害怕退步；考的`不错的，又觉得“太可惜了，差一点就能达标了”，而考差了的，则是一脸的沮丧。大家都知道，学校、老师、家长期望的都是一个令人满意的高分，考分，谁不想呢？也许，老师会安慰一下：关键是中考，一、两次考差了没关系，要加倍努力！
试卷上怎么简单的题目都做错，连老师阅后都批语：“不该呀！”哪儿对得起人呀！我们也觉得对不起老师、家长，可家长呢？他们呢？有能理解我们的心情吗？电视封杀、电脑封杀、连自由也贴上了封条，什么事都要向他们汇报，自习晚回家了几分钟就追问去了干吗，甚至有的家长还玩“跟踪”战术，作业带回家就说是晚自习在玩。我们辜负了家长的期望，但也请家长不要辜负了我们的期望。
如果考试真的是为了检验我们的学习成绩，考试也就无可非议。可是，考试成绩一公布，“有人欢喜有人忧”，家长、老师、亲友、同学，鼓励、嘲笑、眼光、自卑一齐袭来，真叫人不堪忍受！
真想到一个属于中学生的“乐土”中去，找回属于我们自己的世界、自己的快乐。不知何时，我们的生活不再充满欢声笑语，都是因为你——可恶的考试！
以考试为题作文 篇12
今天，是一个特别的日子，那就是圣诞节，西方人在狂欢，在庆祝。之前，人们都在传说，说2012年12月21日以后的几天里是世界末日，可是末日并没有来临，而我的“小末日”已经来临了，因为今天是期末考试呀！
妈妈早早地做好了饭，我也马上“全副武装”，等着妈妈把早饭端到我面前，我一看，是一根炸香肠和两个煮鸡蛋。我忍不住说：“老妈呀，你怎么这么迷信一个香肠和两个鸡蛋就能考一百分呀！”妈妈笑了一笑说：“快点吃，别迟到。”
走在路上，妈妈一直叮嘱我好好答，认真审题，仔细检查，我听得好心烦啊！妈妈简直就是一个女唐僧，这紧箍咒念得没完没了。
我现在已经坐在考场上了，我的心直跳，像怀揣着一百只兔子一样，紧张啊！终于发卷子了，啊，数学好简单啊，全是书上的题。我拿过来就是写，很快就答完了。这时，妈妈的话在左耳边响起，右耳边又响起老师的叮嘱，检查检查再检查！呀，还真别说，一个题忘记写括号了，太好了，我长出了一口气。
第二节，语文，是我的的'一个关卡。我先看看作文，好简单，没问题。过了一个小时，我答完了，看一看，自认为没有错误，太好了！
第三节，思品综合，我就靠蒙，有一个还真没蒙上，那就只好看自己的运气了。接下来的英语，我不到五分钟就打完了，而且没有我不拿手的写单词，真是天助我也！剩下的时间真是寂寞啊！偷偷睡上一小会儿，打发打发时间。
终于下课了，从心底里希望自己考个好成绩，那就不用在假期里写老师留的卷子了。但愿如此吧！
以考试为题作文 篇13
“叮铃铃……”上课铃响了，预想中的身影并没有出现，映入眼帘的反而是高挑的数学老师！
她笑着，扬了扬手中的卷子：“同学们，今天英语老师生病了，所以由我来代课。那我们就来考试吧！”什么？！考数学？我的公式还没背！想着，我连忙翻开了数学书。我颤抖着手，一页一页地翻着，试图在仅剩的3分钟里背完所有所需的公式。
“好了，把书都收起来吧，不许作弊，要是被我发现了，哼哼……”数学老师狞笑着说。
这时，窗外阴风阵阵，我不禁打了个寒战。树枝摇摆着，仿佛也在嘲笑着我还在临时抱佛脚。
我还没反应过来，卷子就发了下来。我颤着手指夹了一张，心中便忍不住开始哀嚎了。
迅速写好了班级姓名，解决了一些简单的题目之后，我咬着笔杆对着压轴题发呆。目光不经意间，我瞥到了了压轴题的是10分！我焦急地四处张望，想从学霸那里寻求答案。
可学霸接收到我的求救信号之后，不仅没告诉我答案，还在老师不注意时对我做了个鬼脸。
完了完了，连学霸都不帮我！我脑海中灵光一闪，求人不如求己，让我试试吧！
我的眼中闪过一丝坚定，开始奋笔疾书地列起草稿。过了一会儿，寂静的教室里传来我的大笑：“哈哈，终于做出来了！”说完，我连忙捂住我的`嘴，为自己的失态感到诧异。
等我全部检查完之后，离收卷时间还有1分钟，脑中突然闪过灵光，最后一题好像不对劲？正要挥笔的时候，一只大手从天而降，毫不留情地收走了我的试卷。
“等等！”我绝望地大喊，颓然瘫坐在椅子上，那可是10分啊！
第二天，当我得知我考了高分时，我高兴地跳了起来。笑眯眯地接过卷子，望着初生的太阳，心中的期待便又多了一分。
以考试为题作文 篇14
时间渐渐地流逝，一场前所未有的考试即将来临——这就是第一次的全市大考。同学们都显得有些紧张。
六月二十三号这一天终于到来了，校园里一片紧张的气氛。
同学门以为这次语文考试的题目非常难，个个都像热锅上的蚂蚁——走投无路。可是出人意料的是这些题目比平常考试的题目还更简单，我们心上的一块石头总算是落了地。
同学们一拿到考卷就开始做，不出四十分钟就做完了。走出校门，感到空气是多么新鲜，使人神亲清气爽！
语文终于考完了，可数学还没考呢？
我们的心上又添了一块石头，校园又变成了紧张的气氛！
叮铃、叮铃……一场上课铃响起来了。准备考数学了，同学们纷纷进教室，准备考试。
只见监考老师拿着一叠六面的考卷，平常一般考的都是四面，现在却那么长的一叠考卷。
考卷虽然长，但是里面的内容却非常简单。一会儿就把它做完了，我本想做在玩。但老师说：“做完要好好检查”。我只好检查了一遍。啊！好险，错了两题计算题，我害怕再有错误，又检查了一遍。果然不出所料，又错了一题应用题，我赶快把它补上。我又检查了好几遍。要不是见检查，我就完了。
终于下课了，同学们正在讨论，我也进入其中。这时，我才发现我错了一道题，这道题是这样的'“请问2008年第一季度有多少天？”我明明知道2008年这一年这一年是闰年，本来应该是31+29+31=91，可我却用31+28+31=90。这一最简单的题目却把它做错，真不应该。我想把它补上，可考卷已经交了，一切都是徒劳的了。只有下一次考好一点来补上了！
看来想考一百分是毫无希望，同学们心上的石头算是放下了，可我心上的石头却久久不放！
这次考试是那么简单，也是那么的难。
以考试为题作文 篇15
今天要考试！在骑车上学的路上，我的脑子里频频闪现这句话，心不由地怦怦直跳。
来到教室后，我坐在位子上，急忙翻开书，想再临时抱一抱佛脚。我想：观世音菩萨，您一定要保佑我啊！我不要很高的`分数，也不要很低的分数，只要及格就行了！我跪下来求您了啊！老师请您高抬贵手吧！您就改错几题吧！我以后再也不看电视了不玩电脑了，求您了！保证下次及格！两个小时终于过去了，两个小时又过去了……
下午考完英语，我长舒了口气，暗暗想着：这一天终于过去了，我心中的石头终于落下了。骑车在回家的路上，我突然心头一震：明天要发考卷了！我的倒霉日又要到了啊！
晚上，我辗转反侧，好不容易睡着了，却做了个梦，我梦见爸爸妈妈混合双打！一想起这个噩梦，我更是坐立不安，心中仿佛又堵了一块大石头，把我圧地喘不过气来。我在上学的路上，心跳得比第一天还快，怀里就好像揣了一只兔子。
第一节语文课，老师抱着考卷，走了进来，严肃地说：“我们来公布一下成绩。”顿时，我的心里又添了一块大石头，谁来救救我啊！老师发考卷“沙沙”的声音让我惊恐不已。我瞥了瞥同桌的考卷，60分，刚好及格啊！老师把考卷递给我，考卷随意飘洒。最后它落在我的桌子上，它静静躺在那儿，我踌躇了片刻，慢慢地翻开卷子一角，看到“4”后又立马盖了回去，并大口大口地呼气。最后，同桌给我翻开了，他大叫一声：“64！”我一听欣喜若狂，心中三块石头终于落下了，还好不是46分！这样我回家就好交差了。
我哼着歌，骑着自行车回了家。
以考试为题作文 篇16
今天上课铃不再像往常那么清脆，带着几分威胁之意，我们十分激动的等待着数学考试的到来。时间艰涩地过去，我们好比度日如年，终于陈老师满脸微笑闯进了大家的视线，
大家两眼直直地望着陈老师手里的试卷，试卷发到我手上时我迫不及待的从头到尾地审阅了一番，有许多都是我昨天复习过的'，我心里暗暗自喜，心中悬挂的石头终于落了下来，我下笔如有神。
老师离开教室上楼去了，教室有点让人不易察觉的骚动。瞧，江祥康张牙舞爪，蠢蠢欲动；曾成挚锁紧眉头咬着笔头；陈志毅不失时机玩起了笔盒；叶鑫涛故伎重演蹲到了凳子上……
时间一分一秒的过去，我争分夺秒的考着，不一会儿我就做到最后一题了，也是最难的一题。糟糕，本以为接近成功了，可谁知半路杀出个程咬金，挡住了我的去路。我怔住了，锁紧眉头冥思苦想。终于理出了头绪，大功告成，我考完了！看了看时间，我只花了30分钟完成考试。
我吸取了前几次粗心的教训，认真检查起来。这次我一定要努力进入前十名，嘿！这还有一条漏网之鱼，粗心的我又漏题了。我不敢懈怠，断续仔细往下审阅又被我抓到了一个“逃犯”——计算错误，我立即改了过来。
交卷的时间到了，我把考卷双手递给老师，老师看了看卷子说：“你这次掌握得很熟练。”我听了心里美滋滋的。老师走了后，大家纷纷对起了答案，答对了的，眉飞色舞欣喜若狂；答错了，好不沮丧。
我相信我这次一定考得很好，因为我相信好的成绩是用辛勤劳动换来的，是和细心分不开的。
以考试为题作文 篇17
今天，老师公布了我们校考的成绩。虽然老师奖励了我两个本子。可是我觉得我考得不太好，心里很难过。我复习了也很多，但是我在做题时还是没有好好审题，不仔细。平常做练习时没出错的题因为不认真出错了。看着那些题，我很后悔，太可惜了。
下次，我一定要改掉这些坏习惯，争取能考个好成绩。
昨天，我们进行了数学测试，我一回家就拿出卷子，妈妈便给我说：有些题是不应该错的。今天我们进行了语文测试，回家，我先把作业写完，再把卷子拿出来，妈妈说：“考得不错！但是，下次要考100哦。”我说：“我下次一定要考100分。”但是，数学我没有考好，语文我考的不是特别好。
我下次一定要细心做题、认真检查，这样，我就能考100分啦！
今天我数学考试得了九十分，于是我就想嗨——幸亏没考到八十九分一下，要是我考到八十九分一下的话，不然的话我可就太丢人了，到时候连我妈妈都给我说两个字，丢人。
今天我给我爸爸说爸爸我想玩枪战，爸爸说：那好吧！我星期六给你下载，后来我就说：好啊，好啊，太棒了！
昨天上午考试，我觉得这些题非常的简单。我开始做题了，写着，写着就因为我的粗心，我写错了一题。我觉得有点难了，就在“双耳刀”部首这里我写错了汉字，被扣了一分，我这次考试的分数是：99分。
通过这次考试，我认识到了虚心使人进步，骄傲使人退步。
今天下午，董老师给我们发了昨天的数学测试卷，我考的'成绩不太理想。
我看了看试卷上的错题，主要是有关年龄的问题还有一点搞不懂、前后数字还是分不清。我以后要加强这些方面的练习，争取今后在这些题上不要再出错。
以考试为题作文 篇18
“叮铃铃——”往日清脆的铃声此时带着一点恐怖，威胁的味道。因为，要考试了。
只见老师大步流星地走上了讲台，发下了恐怖的卷子，同学们都紧张地做着试题，教室里变得鸦雀无声，只听见同学们做题发出那微弱的“沙沙”声，就像蚕在吃桑叶一样。
这时，我的同桌碰了碰我的胳膊，又指着试卷上的试题，冲我笑了笑，意思是让我告诉她这道题该怎么做，我则像没听见一样，继续认认真真地做试题。
时间一分一秒地过去了，一秒钟，两秒钟，一分钟，两分钟、转眼间，十分钟过去了，我也把试题做了四分之一了。时间就像流水一般，一晃就过去了三十分钟，我已经做到了第四页了。
时间又像沙漏一样，又过了十分钟，我终于把试卷做完了，我又走马观花般的检查了一遍后，变幻想着考试得满分的情景。
我想：如果我考了一百分满分的话，父母一定会重重地奖励我，想到这儿，我又去看看其他的一些同学。
只见A同学正和B同学互相对答案，错的一方便改过来：C同学与D同学正愁眉苦脸，使劲想着这道题该怎么做：E同学和F同学正讲得眉飞色舞，神采飞扬，她们真是好不快乐呀！
叮铃铃——”起初带着恐怖和一些威胁味道的'铃声又变得十分清脆了。
卷子被老师收上去了，有的在赶鸭子一样使劲地做最后一道题。卷子收完了以后，教室里也变得热闹了，同学们三五成群地对起了答案，做对的兴高采烈的，答错的沮丧着脸，后悔莫及，这真叫，“几家欢喜几家愁”。有的同学像兔子般冲出了教室，不想“沉沦”在答错题的无限后悔中。
我也在对答案，对了，我一蹦三尺高。
以考试为题作文 篇19
时间似乎过得很快，但转眼间，已经过了半个学期。我仔细听着钟表的声音，仿佛感觉到了时间的流动，生命的流逝。时间仿佛是一片大海，我仿佛是大海里航行的那个人。我在大海里慢慢成长进步。刚到上海的时候，我还不能适应海上的生活。很长一段时间，我没有找到航海的诀窍，所以我没有比别人划得更好。花了六分之一的时间后，我才知道，在海里游泳是多么惬意，虽然很费劲，虽然要慢慢学会划船的技巧和准确性。但是，我还是觉得很开心。因为在这个探究的过程中，我发现了一种超越自己的快乐。
划船不就跟学习一样吗？取得好成绩需要一个适应的过程。
仔细想想，我真的只是因为不适应吗？我觉得有这个原因，但完全是因为这个吗？应该不会！很多时候，本该当天学完的知识，却因为自己的意志没有得到评价，没有明确的目标而被耽误了。推迟到周末学习，导致很多该学的.东西没有时间复习，最终有些东西不扎实，考试自然会暴露这些缺点。
那么，既然知道了自己的问题出在哪里，就要去改正，去完善。从现在开始，只要能学好那天学的东西，并且复习巩固，周末就有足够的时间复习其他科目，保证万无一失。我们考试的时候，一定会有把握，有信心，无论怎么考都无所畏惧。也要给自己定一个目标，这个目标不能太高也不能太低；如果太高，在没有超过这个目标的时候，就会气馁；太低的话，太容易超出自己的标准，所以没有超越自己的快感。所以，给自己定目标是必不可少的。
我继续在学习的海洋中泛舟，慢慢积累我在泛舟过程中发现的经验，努力去熟悉和掌握。在这知识的积累中，我感受到了时间的流动，生命的流逝。在这片大海上漂流的同时，我学会了学习和反思。
以考试为题作文 篇20
“懒虫起床，懒虫起床……”闹钟响了，我极不情愿的从床上慢腾腾地下来，眼睛不经意间瞄过放在书桌上的日历。什么？！
今天是考试日！我立马把目标停在日期的一个小角落上。糟了！
我百米冲刺般冲向学校，可还是迟到了。校门口的校警拦住了我说：“这位同学，请把你的成绩本那出来，这个是速度考试，你得了不及格。今天一共要考16个科目，如果你有4门以上没通过，那就得补考了。”天哪，第一项考试就挂了个大红灯笼，真是开门“红”，出师不利呀！
唉，不管这么多了，赶快去应付下一门考试吧！
我又飞快地冲向班级，生怕又被来个速度测试不及格。只感觉身旁的'人影、树影在不停得向后退。“喂，同学！”一双有力的大手拉住了我，“这为同学，刚才你遇到了5名老师和一位校医，却没向他们问声好，你的礼貌考试不及格，请把你的成绩本那出来。”成绩单上两个鲜红的“不及格”令我心惊胆战的！唉！
来到教室后，不知道怎么回事呢，就开始考语文了。还好，真是老天有眼，我这次考试得了个“优”，下节是英语考试，可得好好复习啊！
“festival，festival……”在去上厕所的路上，我也不忘记背英语。“你好，同学！”好熟悉的声音啊，我有一种不详的预感。“这位同学，你在走过公告烂的时候，没有将掉在地上的黑板擦捡起，因此你的公德考试没有通过。”随后便在我的成绩单上重重地写了一个“不及格”。“festival，festival……”我已经不知道自己在说什么了，看看天空，呀！连太阳也被“考”成了一个黑糊糊的圆球了。
以考试为题作文 篇21
？考试好吗？对于极少数优生来说，自然是胸有成竹；对于绝大部分成绩差一点的同学来说，则是一场残酷的封杀。正是这样一场又一场的考试，把好生和差生一拨又一拨分离开来，差距也更加凸显出来。我真不知是群星烘托了月亮还是明月照亮了群星。考试的感觉有多好？拿着笔，心“砰砰”的跳着。说真的，谁不紧张呢？因为考差了，接下来就是冷漠的目光！也许，你还可以发奋努力东山再起。
世上多少人，在崛起与堕落中徘徊着。拿着发下来的试卷，难得见到微笑的脸庞，考的好的，害怕退步；考的不错的，又觉得“太可惜了，差一点就能达标了”，而考差了的.，则是一脸的沮丧。大家都知道，学校、老师、家长期望的都是一个令人满意的高分，考分，谁不想呢？也许，老师会安慰一下：关键是中考，一、两次考差了没关系，要加倍努力！试卷上怎么简单的题目都做错，连老师阅后都批语：“不该呀！”哪儿对得起人呀！我们也觉得对不起老师、家长，可家长呢？他们呢？有能理解我们的心情吗？电视封杀、电脑封杀、连自由也贴上了封条，什么事都要向他们汇报，自习晚回家了几分钟就追问去了干吗，甚至有的家长还玩“跟踪”战术，作业带回家就说是晚自习在玩。我们辜负了家长的期望，但也请家长不要辜负了我们的期望。如果考试真的是为了检验我们的学习成绩，考试也就无可非议。
可是，考试成绩一公布，“有人欢喜有人忧”，家长、老师、亲友、同学，鼓励、嘲笑、眼光、自卑一齐袭来，真叫人不堪忍受！真想到一个属于中学生的“乐土”中去，找回属于我们自己的世界、自己的快乐。不知何时，我们的生活不再充满欢声笑语，都是因为你——可恶的考试！
以考试为题作文 篇22
今天是期末考试日。我早上参加了数学和英语考试。
我进教室没多久，监考老师来了。我开始考数学，紧张到最后试卷都发给我了。我写了班级，名字，座位号，很难看到题目。还好不是很难。我轻轻呼出一口气，开始做题。过了一段时间，写完了，没下课，就赶紧查题目。然而，当我检查简单的计算时，“铃铃·贝尔……”结束了。监考老师也开始收集试卷。我立刻又紧张起来。还没查！监考老师在收别人卷子的时候，我翻了太多厨子，继续查。嗯？这里好像有问题。我数了一下，图案翻译了4格。但标题要求翻译5帧。我慌慌张张把错误的地方擦掉，重新画了正确的.。这时监考老师刚好把坐在我前面的同学的卷子收了起来。我松了一口气，终于改正了错误！我拿起纸给了老师。当老师把所有的卷子收起来时，他告诉我们休息一下。我心想：这次应该会有好结果。
“铃铃·贝尔……”又一个铃声，英语考试。老师发试卷的时候，听力部分开始了。一开始做的挺好，到了听力部分第四题的第一个小问题就听不清了。唉，这个先放了吧！到了听力部分第四个大题的第五个子项，有点疑惑，心想：随便填几个题！然后，听力部分就结束了。
笔试的第五题和第六题我做的很好，但是第七题有几题我做不了，包括一个buy的过去式和一个sane的反义词。好久想不到买的过去式了。至于sane的反义词，我觉得sane的意思是“一些”，所以应该是frist或者one。想了想，填了一个。剩下的我能填就填，不能填就填。很快就要交卷了，我就交卷回家了。
试卷上有些题我填不进去。对不起，但是后悔有什么用？于是我高高兴兴的回家了。我希望我能在语文考试中取得好成绩！
以考试为题作文 篇23
每个生命都有自己的青春。如果让你用一种颜色来形容你的青春，你会用什么颜色来形容？
有的同学会说我们的青春是红色的，没错！红色代表热血沸腾，我们的青春就像这红色，充满无限激情；有的同学会说我们的青春是绿色的，没错！绿色代表活力，我们的青春就像这绿色，充满无限的力量和活力；有的同学会说我们的青春是紫色的，没错！紫色代表神秘，我们的青春心理就像这个紫色一样神秘，让别人捉摸不透；其他同学会说我们青春是白的.，没错！我们和朋友之间的友谊就像这片洁白无瑕的白云…
如果你要描述我们地球母亲的颜色，你肯定会用上面的颜色或其他明亮的颜色来描述我们地球母亲年轻的颜色。但是我不会用它们来描述我们的地球母亲。你可能会问，你会用什么颜色来描述我们的地球母亲？我会说我会用灰色来形容她。你会问为什么！那我告诉你一件事：
原来蓝天那么蓝，偶尔飘过几朵白云；地球的资源是如此丰富……但由于人们的贪婪导致资源的过度开采和浪费，地球变得千疮百孔，因为人们的贪婪不断增加，使我们的地球母亲如此脆弱。与此同时，我们的母亲地球以各种自然灾害警告我们。让我们停止毁灭地球。然而，你听了吗？我们人类仍在继续毁灭地球。正是由于我们对地球的无限破坏，加剧了各种自然灾害的频率。你还愿意用那些美丽的颜色来形容我们地球母亲的青春吗？
我多么希望我们的地球母亲有那些美丽的颜色！
朋友们，让我们行动起来！让原本属于我们地球母亲的色彩回归吧！
以考试为题作文 篇24
“你是我的小呀小考试，怎么复习都不嫌多，每天晚上都奋斗到两三点钟，只剩下辛苦的我我我我我我”
一句句歌词朗朗上口，唱到兴奋的时候，我还会边唱边跳。
我甚至有点痛恨考试，为什么要考试呢？大人们总是说：“考试是检查你这个单元是否认真学习！”边说边踱着方步，一副老者的样子。可惜跑得了和尚跑不了庙，考试再次来临！
老师拿着一堆卷子走进了教室，我的神经一下子紧绷了起来。我使劲抬头想看到上面的试卷，只见试卷上一大堆密密麻麻的.字，我头一下子“嗡嗡”地叫了起来，看到这些字我就头疼。
试卷发下来了，这一个个字就像一个武装到牙齿的士兵，守护着这张试卷。我似看火星文一样，看着这张试卷，腿禁不住一直抖着，豆大的汗珠，如果你走近看，你会看到我手心里布满汗珠。
我看到我的同桌周斌兴奋笔疾书，一面都写完了，我还一个字都没写。我心生一计，正假装写字，先把头压低在轻轻抬起头，似做贼一样，环顾四周，看见周围的人都低头写试卷，无人注意我，我一点点抬起头来，向同桌那儿挪了挪，再次得逞。我一边抖着自己的身子假装唱歌，一点点地把身子直了起来。我飞快地瞄了一眼同桌的试卷，不但没看见，还被他发现了，大叫道：“你！”话音刚落，同学们的目光似聚光灯一样照了过来，我只好羞愧地低下了头。这时老师走了过来问大家：“你们都写好了吗？”不知是怎么着，大概是老天跟我过不去。老师一低头，正好看到我的试卷，这还不止，还拿起了我的卷子。大家一个个笑得东倒西歪。
结果，你们应该知道了，这件事我记得太牢了，直到现在我还记得。考试完，我又开始吃喝，真是好了伤疤忘了疼。
以考试为题作文 篇25
讲台上，老师已经布置喋喋不休的强调了多少次了，考试的时候一定要认真看题，会做的题也一定要做对，不会做的题，可以先跳过，不要在上面浪费太多的时间，一定要写好班级姓名，考试号……
有的时候你会发现老师其实很多时候和妈妈是这个身份是可以重叠的，尤其是在学习这件事情上，老师总是不厌其烦的一遍又一遍的告诉我们，这道题该怎么样去做？
虽然有的时候她也会恨铁不成钢的说这道题，我只讲最后一遍，不会的，也就不讲了，可是，当我们真正的'去问这道题的时候，他还是会认真的解答！
明天就是期末考试了，虽然说这次考试并不是什么大一点的考试？但是就像老妈说的那样，考好了，是对自己学习成绩的一种认可，回到村里面过年的时候，如果有人问期末考试考的怎么样的时候？考的好的话，也好回答左邻右舍的问话！
中午回到家，老妈就不断的催促说，明天就要期末考试了，一定要收起心来，不要总是沉迷于手机，放了寒假之后还是有时间玩手机的！
老师说下午放学的时候把所有这一学期的书本都带回家，同学们都感慨时间过得好快啊！不知不觉一个学期就这样结束了！
下午放学的时候，桌子依旧摆放的和平常不一样的样子，并且桌子上也贴好了考号，看到这样的阵势，说实话，我还真有点紧张！虽然说考试对我来说已经并不陌生了！
但是爸爸答应我考好之后还有奖励呢，妈妈也是考好之后会给我买玩具，为了我心中的这些目标，我一定要好好考试，认真的答题！
争取明天的考试，能给自己一个满意的答复！
以考试为题作文 篇26
考试好坏只有那一念之差。考得好，则像吃了蜜一样甜；考得不好，就像打翻了五味瓶一样不知是什么滋味，当有人问自己考试成绩时，自己就面红耳赤，不知如何回答。
这次四年级期末考试我没考理想，本以为考得很好的我，可卷子一发来，出乎意料的事情发生了，居然考得一塌糊涂，语文刚刚过95分的线，数学却没有过线。听到消息后，顿时整个人就像霜打了茄子似的……蔫了，伤心极了。我该如何向父母交代啊？伤心的泪水夺眶而出。放学后，我迈着两条像灌了铅似的腿，沉重地回到家。
到家后，我拿起电话向妈妈汇报这次考试的.成绩时，竟然难过得说不出话来，眼泪扑扑地直流。”有事吗“？妈妈就问。我支支吾吾地哭着说：”这次数学考砸了“。妈妈沉默了一会儿说：”哦……，既然考试成绩出来了，哭也解决不了问题。平时让你多做些题，可就不听话，学习起来马马虎虎、不认真，一到考试后就后悔，你也不小了，什么道理也懂，妈妈不想多收你什么。在放假期间，你就好好复习复习以前所学的功课，分析分析哪点没有掌握好的知识，多做些题，总结一下经验教训吧。“此时我能感觉到，妈妈的心情和我一样不好受，和我一样心如刀割。听完后，我放下了电话，拿起暑假作业做了起来。
从这次考试中，让我明白了，干什么事都要经过日月积累，才能有收获，就像一首诗中所说”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“看来，我的努力还不够，付出的汗水还不多，知识掌握的还不牢固，不够好。在这次放假期间，我一定要把这些知识好好复习复习，！我要化悲痛为力量，下次一定能取得可喜的成绩。
以考试为题作文 篇27
今天数学第二单元的正比例反比例和比例尺的测试卷老师改出来了，下午第二节课就要发卷子了，我的心里甚是紧张，因为第二单元由于我自己掌握的不是太熟练，而且里面有很多的地方都要写字，我写字的速度有不是很快，所以直到下课了我还有三题没有写完，幸好老师又给了小半节课的时间让写，我才紧紧的写完，练检查都没有检查，还有很多答少答几个字为了节省时间。
考卷一发下来，不出我的所料，一个红红的83出现在我的眼前，我的心里像猫抓了一样难受，天啊！又破最低记录84了！我猛地把考卷塞进了桌子里。接下来的几十分钟里，我的心情跌到了最低谷，很不好，实在是太衰了。
回到家里，我的第一件事情不是先写作业，而是掏出这充满了我的耻辱的卷子，认认真真的给错题改错，找出错误的原因。
其实，我发现，错误的题都很简单。第一大题直接写得数，一下错了两题，直接写得数这些题都很简单，都是不用费什么脑力就可以算出来的题，这两题如果我细心一点根本就没有问题。
在判断正反比例并写出理由这一题中，四个小题全是半对。我仔细一看，原来，由于我急着赶时间，故意把前面的'……和……这一点给省去了，后面也把他们换成了”它们“。如果时间充足，这几分是绝对不会被扣的。
如果我当初做题时认真一些；写字的速度稍微快一些；没有写一会儿就走神；考试前认认真真的复习……总之，一切都已经发生了，是不可改变的，没有如果，只有结果。以后我是一定不会再考成这个样子了，改掉考试时的坏毛病。
以考试为题作文 篇28
考试，对于不爱学习的同学，是一个“定时炸弹”，对于热爱学习的同学，是一颗“糖果”，让自己的心情甜甜的。
距离考试还有两天，同学有的很紧张，
有的同学非常自信。尽管老师把各种各样的知识点都讲了，但同学们依然很紧张。下午，老师把准考证发下来了，我在第八考场，考号是302。
转眼间，就到了考试那一天。我找到了自己的考场，坐到自己的座位，等待监考老师的到来。有的人非常自信，觉得自己一定能考100分。有的人非常紧张，就和周围的人聊天，或者自己自言自语，来缓解紧张的.心情。这时，监考老师来了。原本热闹的考场，一下子变得鸦雀无声。
第一节先考数学。监考老师先把试卷发下来。我先简单地把试卷看了一遍，再开始做第一大题，第一大题是填空题，我心想：填空题真简单。做完第一大题后，我飞速地把第二大题做下了。第三大题中的第五小题把我难住了，我思考了一会儿，最后随便选了一个答案。
第四大题是计算题。计算题中的口算里有一道题有问题，这可真是个突发情况。监考老师让我们先跳过这道题，做下面的题。
第五大题是应用题。这次的应用题真是太简单了，我花了不到十分钟就做完了。我返回了第一道题，开始检查。检查了几遍后，坐着等待收卷。
过了一会儿，收卷铃响起了。监考老师开始收卷了。监老老师离开后，有的人在对答案，有的人在考场玩，有的人在座位上休息，还有的人跑出操场上玩。
走出校园，同学们有的乐开花，可能觉得自己考好了，或者是因为放假了，可以好好玩。还有的非常伤心，或许觉得自己没考好。
以考试为题作文 篇29
谦逊是反省的最高贵的收获，它是建立起对抗骄傲的防线。
————题记
晚上的夜景格外美丽，星辰在天上闪耀，似乎正在诉说今天的趣事，知了正在歌唱，似乎正在宣泄夏日的炎热，而我坐在电脑前，手不断抖索着，看着眼前的分数。
我眼睁睁的看着分数，我稳住了心神，缓慢的坐下来，开始回忆起这次考试的场景，那些记忆就像走马观灯一样闪烁着……“慢着，这里有问题！”我大叫了一下，仔细地想想，这里是没有注意问题的字眼，从而浪费了一两分，我使劲地拍了拍桌子，恨不得想穿越时空，回到那一刻修改的.我答案！同时我也想到，由于我的做题速度太快了，忽略了答案的质量，这也成为我的一大缺陷，成为了审卷老师眼中的“突破口”，我叫苦不迭。
但时间会冲淡一切，我的情绪慢慢地冷静下来，让自己的理性作为主导地位，开始反思自己的过错，我拿出了一本笔记，然后执笔在上面写东西，开始对自己的审判。“这里的题目有严重缺陷……”。“这里的答案内容答非所问了！”，“这里的答案质量不过，这是一大缺陷”……我就像一位教徒，面对着上帝开始对自己的审判。
过了一会儿，我合好上了笔记，谈了一口气，打开了外面的窗户，发现那小鸟正在不断地训练飞行，虽然它总是飞翔不稳，容易掉下去，但是由于他擅长总结自己的问题，所以慢慢地它学会了飞翔。我当时顿悟，人失败是不可怕的，人非圣贤，孰能无过？而问题的关键在于是否有一种态度与总结问题的方法，拥有的话，失败就马上被我们击败，黎明的曙光也会朝着我们绽放！
这一次的考试反思，使我学会了许多道理，也使一个不懂世事的小孩子转变成成熟的青少年，我想这个经历，算是人生一大收获吧。
以考试为题作文 篇30
一般来说，考试都是严肃、紧张的，可在我们班级里，考试却是快乐的事情。看来，你肯定不相信吧！那就让你来见识一下我们班同学的“厉害”吧！
NO。1：搞笑王
捣蛋指数：☆☆☆☆
看，我们班正在考试，那位搞笑王拿了一张餐巾纸，蘸了一些水，放在脸上，靠在板凳上，像是在做面膜，挺悠闲的，似乎现在不在考试，而是游戏时间。做过“面膜”之后，他又想了一个鬼点子，把那张餐巾纸甩来甩去，还一边念叨着：“卖巴西甩饼了！卖巴西甩饼了！”把同学们的目光都聚集在他的身上，有些同学还正偷着笑他的样子呢！搞笑王还真有“吸引力”呀！他的同桌可很惨呢，搞笑王不顾她在认真写试卷，还给她讲一些好笑的笑话，弄得搞笑王的同桌哭笑不得。
NO。2：说话王
捣蛋指数：☆☆☆☆☆
说话王呢，正大声地与同桌说话，好像没把正在批改作业的.老师放在眼里，依然肆无忌惮地狂说话，随时都可能听到他制造出的“噪音”。说话王一会儿嬉皮笑脸地说一些非常非常无聊的事，一会儿大叫大嚷，逼得老师用“恶狠狠”的目光盯着他，他却全然不知。说话王真是一位“狂人”，连老师都不怕。
NO。3：大笑王
捣蛋指数：☆☆☆
从考试时间一开始，大笑王不是大笑，而是奋笔疾书，写完试卷后，就是他大显身手的时候了。瞧，他从书包里掏出“秘密武器”——漫画书，津津有味地看起了漫画。别看现在
是“风平浪静”，马上就是“恐怖时间”。大笑王遇到好笑的漫画时，就大笑了起来，笑声此起彼伏，令全班同学不寒而栗，甚至连别的班级也受到了干扰。
像这样捣蛋的同学还有许多，糟了！这三位同学来了，我还是三十六计——走为上策吧。我溜！
以考试为题作文 篇31
“翻天覆地”你们知道它的意思吗？或者有过这样的心情吗？我今天的心情可以用“飞流直下三千尺”来形容，一下跌入谷底。
今天学校期末散学典礼，我高高兴兴甚至有点迫不及待的兴奋，可是三个小时后我想找个地缝钻进去，我甚至都不知道我是怎么回到家的。你问我为什么会有这样的心里落差还得从考试前的复习说起。
5月13日开学以后妈妈就一直说“好好学习马上就要考试了，还催我做了计划。”计划内容如下：1。6点40起床早读半个小时2。下午放学除下学校作业要额外写数学口算，语文更要把课后词语和日积月累全部默写……这样的计划使得我认为自己全会了更加觉得自己会考高分。甚至考前还给妈妈夸下海口会语文考99分，数学100分，还跟妈妈要了一堆未来的奖赏。妈妈说别说大话还让我沉下心，我有点不屑。
可是打脸就来得那么快，成绩出来的瞬间我脑袋嗡嗡的其他任何声音都听不进去，牙齿使劲咬着嘴唇，心里难受的快呼吸不上来了。迷迷糊糊地回到了家。
这样的'窒息感持续了好大一会，嘴唇都快被我咬破了，妈妈强压着怒火让我分析问题，我没底气小声说着作文忘记加题目，连线连错改正的不对，转换人称标点没变……完全没了考前的蛮横与傲气，把头快耷拉倒脚上了。
妈妈看出我的内疚说数学还可以，如果单位带对的话就可以了，妈妈的话还没说完我的眼泪嘀哒嘀哒往下落，妈妈没心疼说着“哭是没用的，现在是补救，利用这个假期查漏补缺，把你没扎实的好好补补。”我整理了自己的情绪然后坐在书桌前制订了一份假期计划，更给自己写了一句座右铭贴在床头，书桌上“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
我以后不能再骄傲，要稳住更要沉得住，戒浮戒躁，必须做到加油。
以考试为题作文 篇32
“叮铃铃……”考试结束，我把最后一张试卷交到了老师手中。老师布置完作业，我们就回家了。这次考试，似乎不太妙，尤其是数学。背上沉重的书包，走在回家的小路上，风吹树叶飒飒作响，很是刺耳。到家后，我忙写作业。过了一会儿，妈妈叫我吃饭，草草吃完饭后，我就问妈妈要手机，因为英语流利说要打卡。
“叮叮…。”妈妈手机来了消息，并且连响了三下。“给我手机，我看看谁发的？”正在厨房忙碌的妈妈让我送手机给她。这时，我已先睹了消息。是语文老师发的，罗列了不该做错的孩子名单，其中就有我——“捐躯赴国难”的“赴”，我写成了“付”。这要让妈妈看见，那不得骂死我。我就壮胆骗妈妈说：“妈，那是刚更新的没趣消息。”“哦！”妈妈应道。“哗啦啦…。”水管流起水来，我知道妈妈又忙起自己的.活来了。总算暂时逃过了一劫，我抚抚胸口，有些如释重负。
“叮叮叮”，妈妈手机又响了，不过妈妈没有听到。这次是发过来的语文成绩单。天哪！我才考了84分，平时次次考60分的李小红都考了85分！其实这套试卷并不难，我曾经信心满满地要拿95分呢！可是……终于，英语流利说打卡完毕，我把手机还给了妈妈，杵着没动。“有事儿？”妈妈探寻道，看看手机，似有所悟。我没吱声，扭头走进了我的房间。
我进了被窝。这时，妈妈走进了我的房间，温和地说：“你要记住，你和别人不同。你有一个妹妹，一个与众不同的妹妹，老给别人带来麻烦的妹妹（我妹妹智障），你长大了，还要管她，所以更要好好学习！”听完后，我一头扎进了被窝……
为了将来，为了妹妹，加油！
以考试为题作文 篇33
今天是11月13日，2007~2008学年度第一学期期中考试就在今天举行了，本人也是其中的一名考生。考试嘛，就不要太紧张，因此本人有一个十分不好的坏习惯——考试前不喜欢复习。不过，我总结了多年来这21场考试，这考试就两字：烦人！
原因一：我毕业班了，老师拼命地赶课，拼命的做卷，哪有时间复习啊！这是第十一周，我们老师第十周才开始复习，结果——正吃着早餐，语文老师就说：“一会儿测验，做好准备。”第二节课下课，我刚站起来，欢快的上课铃就响了起来，还伴着英语老师好听的声音：“语文老师你怎么还在这儿！快走快走！准备测验英语了，上年的考试卷，认真做！”第三节下课，英语老师前脚刚离开，数学老师就从后门翩然而至，手里拿着一大叠卷子。我的妈呀，还要测验啊？
原因二：每一次的考试，都比东汉末年分三国要激烈得多，不过也是三足并立的状况。第一大对手：从非洲来的黑炭班长，此人实力，我至今依然摸不透，深藏不露啊！新对手：新起之秀橙橙，橙橙是我的好朋友，但她一排上全班第一名，我那次考试就绝对没好成绩，这可是我经历了三次考试得出的定论。（因为她如果不算一年级的3次双百的话就只有三次第一）和班长竞争了14次考试和7场竞赛，我很辛苦的.啊！
原因三：每次的期中考试几乎必有附加题，那附加题居然也算进总分里！记得有一次，我的数学附加题只得了4分！今天的数学考试题，又蛮难的，特别是那附加题。可我们那亲爱的数学老师居然说：“这样才有挑战性啊！”这么有挑战性的题目你来做好不好？
原因四：~~~~
总而言之，这考试就是烦人！
以考试为题作文 篇34
这星期一到校，就听到整个年级的同学议论纷纷，说是这星期要考试。
考试这个消息呢，对于“学霸”级的学生，当然是好事了，因为这是他们证明自己实力的好机会，而对于“学神”级的同学，也是一次好机会的，因为这是他们测试自己能力的一次测验，可是对于一个“学渣”级的学生，这可是一个实实在在的坏消息啊！考试完了之后所要受的，不光是父母的絮叨，还有老师的埋怨，就是同学之间探讨起分数，也会觉得丢脸啊！
听到这个消息，其实我先是欣喜，想到这是一个测验自己水平的机会，但转念一想，要是考得不好的话，那就……
满怀期待，果不其然，考试就来了。我打算是用功一点，细心一点的，毕竟一次月考也会很重要的。
当拿到语文卷纸时，我在看到第一题时就被阻挡了，这是《两小儿辩日》的填空题。《两小儿辩日》，虽是我们课本里的.，但我对这篇课文的内容并不熟悉。唉，最后不用说，绞尽脑汁，我脑海里也没一丝印象，要是平时能多了解课本，多掌握点知识，就不会这样了。很快，语文考试结束了，我满怀遗憾地交了卷纸，同学们自然也和我一样，对这一道题束手无策，但迫于无奈，也只得将空了题的卷纸双手奉上。但130和131班的同学已经学过，了解过了，所以其他两个班都填上了。总结教训：温故而知新！
接下来的各科中，也都有难题一一向我袭来，考试结果虽未揭晓，但我希望也不大了！唉，只要这段时间补过，考试风波就不会停息。真是“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根呀！”
以考试为题作文 篇35
我盼望已久的数学期末考试成绩出来了，考了99分，但我还是不满意，我的目标是冲着100分去的。但是因为一种说不出的原因，头脑给顿了一下，就贸然的写上了答案，结果当然是——“错”了。
我非常不甘心，就因为那道题：抄写一份资料，王老师要1|2小时完成，李老师要1|3小时完成，他们两个一起抄需要几个小时完成？
我又为我的粗心付出了严重的代价，再次与100分失之交臂。我在考场的时候，我填了一个1|6，但是当考卷发到我手里的时候，我又看了看那道题，我就想到了正确的`答案应该是1|5。但不知为何，在考场上我会写出那种答案。李老师让那道题错的人都站起来，让我们说：“我考试很认真啊，我检查可细心啊！”
说完这句活之后的我非常羞愧，认为不应该错，我真是想骂自己愚蠢，怎能栽在这种题上？其实我以前也错过，我这次又遇到它的时候，我细心了，但又是因为想当然，再次成了它的手下败将。但是已经考完了，再后悔也没有任何用处，因为世界上没有卖后悔药的。我只有一个办法，把那道题记录下来，然后再深深地烙印在我的脑海里，我把它当成耻辱，但又要当成经验，只要完成了以上的几个步骤，我相信我以后都不会错这类的题了。
可以说，我为这场期末考试付出了很多，但是我还仍需努力。所以我为期末考试总结了经验。
1、填空题写的时候要写清楚。
2、判断题注意陷阱。
3、选择题看清选项再作答。
4、口算、简算、方程要全对。
5、解决问题看清题目要求，认真作答。
6、答卷完成之后再做一遍，在做的过程中检查错误。
我以后要依靠这些经验，继续往上进步！
以考试为题作文 篇36
步入初二，面对老师、同学和家长，我只想说：“如今考试想考好，真的很难！”每次考试都像打仗一样，每次都要和时间赛跑，就算是拼了命也不一定会考好，这让我想起了那一场物理考试，还真是惊心动魄啊！
随着上课铃的响起，可怕的物理考试开始了。同学一个个抓起笔，眼睛都死死地盯着考卷，争分夺秒地写，教室里只剩下纸与笔摩擦的“沙沙”声，时间就这样一分一秒地过去了。
不知过了多久，“还剩十五分钟。”物理老师不紧不慢的声音响起，班上瞬间躁动了起来。“还剩这么多，怎么做得完？”“老师，你再多给些时间吧……”有人借此机会作弊，老师马上察觉到了：“肃静！谁再吵，马上零分！”班上又安静了下来。我看看试卷，才做了一半！唉，花在选择填空上的时间太多了，得赶紧做了。我也像周围同学们一样开启了“暴走模式”，在我们眼中，只有考卷，只有答题。我的脸都快憋红了，考卷上的字也因我写得太快而显得“飘逸”，可现在管不了那么多了。只剩五分钟了，还有几题空着，怎么办？我都快抓狂了，再看看周围那几个学霸，个个一副轻松的表情，嘴角微微翘起，不慌不忙地检查着试卷，真是羡慕嫉妒恨啊！算了，我还是认真做题吧！
我的脑海里回想着老师讲的每一节课，回忆着每一次小测的题目，求用测力计测物体密度的'公式到底是什么？不知不觉，我的额头上冒出了豆大的汗珠，物理教室的温度越来越高，墙上的钟的指针跑得越来越快，我是太紧张了吗？不行，我一定要冷静下来。终于，我的心跳恢复正常，看着题目，突然想起这道题我在复习课上见过，我仔细想了想答案。幸好，在快交卷时，我想起了答案。几天过去了，我看着反盖在桌上的考卷，缓缓翻开，92分！我心中的巨石终于落下了。
以考试为题作文 篇37
上课了，高跟鞋的声音由远及近，在门口处戛然而止。我慢慢将视线移至门口，只见老师面无表情地怀抱着一沓白花花的试卷。接着，老师快步走上讲台，不动声色地说：“现在考试，只有一节课的'时间，下课就全部收上来。”今儿吹的是什么风啊？这么冷！把试卷都吹来了。
在我发愣之际，试卷已悄然飘至我的桌面。来不及仔细翻看，我便开始埋头苦干了。时间一分一秒地过去，我在一道难题上已经转悠很久了，可还是毫无头绪。我咬咬笔头，向四周张望着。老师正好不在，大家都趁机抄抄答案。我也往同桌的“阵地”瞄了几眼，终于瞄到了，我欣喜若狂地将答案抄了上去。
不一会儿，门“吱呀”地开了，老师走了进来，凌厉地扫视了我们一眼，我连忙低下头，假装奋笔疾书起来。我大致地扫了一遍剩余的题目，迅速将好简单的做完了。接着，我极其郁闷地盯着难题，大脑一片空白，不知如何是好。
我束手无策，只好缓缓抬起头，见老师低着头在改作业，我便又开始东看看，西瞅瞅。没过多久，我便瞄到了许多答案，急急忙忙把答案都抄了上去。似乎还有那么几题还没做，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。我硬着头皮，又悄悄地把头抬起来看了看老师。糟了，老师正盯着我！完了，完了，怎么办？还有几题没有做啊！不要一直盯着我好吗？
我等啊等，老师发话了：“同学们，快点做啊！没做完的赶紧做，做完的检查一下，距离这节下课只剩下10分钟。”我一下子就慌了，还有这么多没写完，又不会写，怎么办啊？不行，不能空着，还是蒙吧！我咬咬牙，紧握着笔，开始演算起来。
“叮铃铃……”下课了，我如大梦初醒一般，缓缓放下似百斤重的笔，愣愣地看着试卷无情地被收走了……
以考试为题作文 篇38
一大早起来，天灰蒙蒙的，我有一种不详的预感。
我来到学校，大家像往常一样坐在座位上早读。不一会儿，第一节课铃声响了，数学老师迈着沉重的步伐走了进来。在灯光的照耀下，数学老师拿出一沓雪白的试卷，说：“快点，快点，把东西收了，下课准时收卷。”这时，我四下张望，学霸们若无其事，再看看其他同学，个个都唉声叹气的。
试卷发下，我瞪大了眼睛，“每题四分”！我一下子倒在了桌上，看看同学的？算了，被老师发现要“死”的。唉，我大致浏览了一遍试卷，心里不由地打了个寒战，而后奋笔疾书起来。才做了一半，我便急得像热锅上的蚂蚁，沉重的焦虑感折磨着我的神经，我几近崩溃。教室里只有笔尖与试卷摩擦而出的沙沙声，大家都在“埋头苦干”，有的双眉紧锁，紧紧地咬着笔头，陷入了沉思；有的正文思如泉涌，自信满满地把想好的答案写在试卷上。
“叮铃铃……”下课了，我恋恋不舍地放下了笔，颤抖着双手把试卷交了上去。接下来就等着迎接老师的审判了。
一天过后……
老师面无表情地从包里拿出试卷，但已不像原来那样雪白，而是白中带有密密麻麻的`红色勾叉。不一会儿，一张背面朝上的试卷落到了我的桌面上，原本白净的卷子已被那纵横交错的鲜红线条布成了一张巨大的蜘蛛网。不用看成绩了，我一定跌入深渊了。我缓缓掀开一角，一个“96”映入眼帘，真是出乎我的意料！可全掀开我才发现自己拿反了，一个鲜红的数字“69”赫然纸上。唉，今晚又是一阵狂风暴雨了。
太阳已悄然落下，一轮明月冉冉升起，但很快便被成片的乌云遮住，倾盆大雨劈头盖脸地砸下，我的心蓦地揪了起来……
以考试为题作文 篇39
今天数学老师一进教室就对我们说：“明天考试，请同学们下课时来拿复习作业。”大家听了，异口同声地说：“不要啊！”数学老师说：“可以不考，但是要做60道的数学题。你们选吧！”大家听了，最后还是决定要考试。
第二天我早早地来到教室，坐下来后，我心想：应该没事了吧！我昨晚复习到12点，已经复习得很充分了。今天我一定能考好的.！我转头一看，发现我的同学周楚雄正在看语文书，我不用猜就知道他一定是把数学复习成语文了。我马上跟他说要考试的是数学，他听了还不信我，最后听到好几个同学也这么说，才信了。这时他急得像热锅里的蚂蚁，一直在说：“怎么办？怎么办？”我让他赶紧复习，能看多少是多少。
开始考试了，周楚雄还在看数学书。数学老师走了进来，正好看见周楚雄还在看书，于是数学老师大叫：“周楚雄，你还不把书放好是想考试作弊抱一个鸭蛋回家吗？再不把书放好，你的所有考试都是0分，还要做数学题100题，抄书200次。”周楚雄听后有些惊慌失措，连忙把数学书收起来。等他把书收起来后，我们就开始了。
正在我们所有人都专心地做题时，廖言浩写着写着突然自言自语起来，原来是他突然想起了一件事，他妈妈说如果这次他考不到100分，就把他的漫画书、玩具、手机等等的东西都扔了，而且还要差几分就打几下。于是他正在求神拜佛希望自己这次一定要考好！
考试终于结束了！谢天谢地，廖言浩考了100分，他不要回家挨打了。我也考了100分，心里高兴极了。因为周楚雄没有复习好，所以他考了0分。周楚雄看到试卷上的分数吓得目瞪口呆。
这真是一个次有趣的考试啊！
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