关于科技作文九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的科技作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科技作文 篇1
寒假的第二天，爸爸就带我来到了我盼望已久的上海科技馆，因为我早就听说过科技馆的奇妙了。
一进入科技馆，我就迫不及待地东瞅瞅，西望望。来到生物万象馆，首先看到的是许许多多栩栩如生、千姿百态的动物模型，我们仿佛来到了动物世界。瞧，非洲狮威武地站着岗，而附近的一只猎豹趴在地上，正聚精会神地盯着前面的一只可爱的小袋鼠呢!不远处，野牛、羚羊、还有我没见过的一些野兽等都在草原上悠闲地生活着。这时，我来到大象旁边，刚想伸手去摸一下，突然，大象那洪亮的叫声吓了我一大跳。原来所有的动物只要你接近它，它就会发出逼真的叫声。
正当我看得入神时，爸爸拉着我来到“儿童科技馆”。那里有一朵大莲花，旁边的指示牌写着“对着我叫一声，“喂……喂……”，这样就会从青蛙嘴里喷出一股清泉……”，读到这里，我就迫不急待地对着莲花大声叫:“喂……，嗨……”清泉真的从青蛙嘴里吐出来了。我又不停地朝着它大声喊了起来，这下水源源不断地从青蛙嘴里喷出来，可有趣啦!
接下来，我们还参观了宇航天地，在那里可以让你在人造卫星里身临其境。在机器人世界里，他们的.表演惟妙惟肖。在蜘蛛展厅里，让你知道地球是人类赖以生存的家园等等。
你可以想象科学的知识是无穷无尽的，随着科技的发展，我相信如果以后再来的话，一定会有让人更惊奇的发现。
科技作文 篇2
随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百信家，他改变了我们的生活、工作与交流方式，走进科技馆，就可以感受到莫高窟的神秘，欣赏圆明园的美丽，体味阿里巴巴的大智大勇……
想看看泰坦尼克号沉船的真面目吗？在科技管里就能体验。
我参观的是主展厅，第二层讲的是，探索与发现，主展厅科技的美妙和神奇，展示人类在与自然交互的过程中表现出的科学思想和方法，使我们体会科学探索与发现带来的乐趣，激发科学兴趣启迪创意新意识。主展厅第三层最有意思，有癌细胞放大几万倍的样子，还有正常血管的.样子和覆满了胆固醇的血管。三层的主题是，科技与生活，主展厅根据社会关注和公众关心的科技与生活内容，从百姓生活的衣食住行出发精心选取科学技术和人类社会生活的重要方面，配合以多样化、情景化、互动化、艺术化的展览形式，展示科技与人类。传播科技以人本理念，使我们感受创新为人类带来的福和恩惠，同时，关注科技发展给社会一些新的考验。第四层是讲挑战与未来，未来的机器人，未来的洗衣机……
总之，北京科技馆真好玩，应该说，北京科技馆真好看。
科技作文 篇3
我希望在我们未来的校园生活中，可以广泛的使用到智能机器人。这样不仅大大的方便了我们的学习生活，还可以减少老师的工作量，让他们把更多的精力投入到教授同学们知识上。
在我们一年级入学时，学校就会根据我们每个人的身体状况，建立信息档案。在以后我们到校门口时，经过智能屏幕的扫描，只要信息相符就可以安全的进入学校，不需要老师和值周生在门口欢迎同学们。
我们可以建立一个智能学习的平台，每个年级只需要两名老师就可以教授整个年级的基础教学内容。这样可以有更多的教师来给同学们进行答疑解惑。正因为学校实行了因材施教这样的发展方向，同学们就可以有更充足的自由时间，在植物园，养殖场，戏剧社，科学实验室，天文宇宙气象社等等这些有特色的校园小社团里丰富自己的业余生活，让学有所成的同学们在各个领域发挥自己的特长。
为了同学们的身体健康，我们的学校会在每个学期对同学们进行两次体格检查，并把相关信息输到数据库里。每天中午，智能机器人对同学们快速进行身体扫描，然后根据身高体重，营养状况，合理搭配出营养均衡的午餐。午餐结束后，还会有机器人把餐盘收走，收到餐厅进行自动的清洗消毒。
我们的学校会建立一个高科技的智能图书馆。这个图书馆除了一个维护设备的老师，不需要任何老师在图书馆工作。因为它根据不同类别的图书，建立了一个大的图书数据库，当同学们需要借阅书籍的时候，只需要输入书籍的作者名称，我们的.智能机器人就会把同学们运送到书籍所在的地方，拿到书籍之后还会把我们再送回入口处，这样也会大大的节省了同学们的寻找图书时间。
还会有很多很多的高科技成果会在我们的校园里大放异彩！
这就是未来的科技校园，大家是不是也和我一样喜欢这样的校园呢？
科技作文 篇4
今天中午姐姐终于到我家玩了。我热情地邀请大家去玩。
去哪儿玩呢？我们家离江心屿不远，于是妈妈说我们去江心屿玩吧。
到了楼下，才发现外边下着小雨！我们的计划泡汤了！我们只好改变计划到科技馆去。
科技馆里有许多房间。我们先去一个有引力的房间，那里有个球像个鸡蛋，只要按一下按钮，这个球就会自动转起来。还有一个机器按一下按钮它就会互相激电，发出吱吱的声音———————
科技馆里的叔叔阿姨快下班时，妈妈帮我们拍了照片。
离开科技馆，天上依然下着雨，但在我的`心里今天是一个晴朗的日子！
科技作文 篇5
啊！太棒了，期盼已久的科技节终于到来了。我们看了两个表演，玩了二十三个课程。精彩的节目让我们大开眼界，并且从中学到了很多知识和技能。
其中印象最深的要数火烧手掌的表演了。表演开始了，章老师先用一只手掌沾满了泡沫，再用另一只手在沾满泡沫的手上点了火，我们都吃惊的张大了嘴巴，以为章老师会烧痛了手掌叫起来。可是章老师一直带着神秘的微笑看着我们，等到火灭了，手上却一点事情都没有。表演完了我们都追着章老师问手上沾的泡沫是什么物质，怎么这么厉害。章老师却说让我们自己回去查查看，看来我回去要好好地做做功课了。
找生鸡蛋的游戏也很好玩，老师告诉我们，生鸡蛋和熟鸡蛋都不会转得很快，但是转得最慢的肯定是熟鸡蛋。大家一听这么简单，都去抢着转鸡蛋，老师就在那里当主考官，同学们只有告诉他哪个是生鸡蛋才算通过。
还有吹杯子的游戏，吹乒乓球的游戏，碰碰车游戏……精彩的.游戏让大家时而开怀大笑，时而恍然大悟，玩得可开心了。
精彩的科技节结束了，却让我时时回想那些奇妙的瞬间。看来只有努力的学习知识，才能解开这全部的奥秘了。
科技作文 篇6
今天天刚亮，我就早早起床了。为什么我这么兴奋呢？因为我要去参加《东江时报》小记者站举办的活动——参观惠州科技馆。这对于从没来去过科技馆的我来说，是很有吸引力的。
谈笑风生中，我们一行人来到了科技馆外。这座外形像巨轮一样的科技馆马上吸引了我的目光。后来，听讲解员的介绍，我知道了这艘“巨轮”在20xx年8月开工，经过两年的建设，终于坐落在了惠州行政中心地区。它占地37090平方米，总建筑面积约12000平方米，项目总投资约1亿元。科技馆以“探索·远航”为主题，共有10个展区一走进门，首先映入眼帘的是一个悬在半空的地球仪。磁悬浮地球仪利用磁悬浮技术让地球仪浮在空中，很形象地展现了地球的方方面面。据说，这个磁悬浮地球仪，是全中国最大的磁悬浮地球仪。
从地球仪标志的左边门穿过去，进入了一条奇幻的隧道——神奇之旅，当我站在“神奇之旅”展厅内往前看，发现自己好像在时空隧道里走动。我往A区走去，有未来农场，石油趋势，双曲线和双斜面……离开一楼，我们来到了二楼。这里有许多展品让我留恋，如地震倾斜屋、可视电话等等。我看的眼花缭乱，心里也时刻洋溢着欢乐。
最令我难忘的是B区的'“中国航天”展区。走进那扇门后，我的心里充满了神圣感。因为，里面的航天飞机，航天服，太空飞行等模型似乎让我看到了祖国国力的不断强大……我的科技馆之旅要结束了，我依依不舍地离开了这个奇妙的地方。在回家的路上，我心理不断地浮现出这样的想法：“如果有机会，我还想再来一次。还有，我要学习更多的知识，希望自己也能为中国科技的发展出一份力……”
科技作文 篇7
星期六中午，张老师说要带我们幸运星小记者们去科技馆参观，听到这个消息大家都兴奋得叫了起来。
我们坐着2路公交车经过三十分钟左右的路程，来到了天门市博物馆，测过体温后我们高兴地进入负一楼科技馆。
展馆的四周陈列着许多科技展品，看起来都很好玩，让人感到眼花缭乱！我看看这个觉得好玩，摸摸那个感到好奇，我都不知道先从哪儿玩起。
我一下子看中了“画五角星"，我就玩起了“画五角星”，可我却觉得我一直画得不像五角星，我心想，这么简单的五角星我为什么就是画不好呢？通过老师的讲解我终于明白了，原来画五角星的玻璃是用平面镜做成的，平面镜反射后的物体虚像都是反的，难怪呢。
我又看到了会跳舞的回形针，按下红色的'按扭时我发现回形针跟着音乐的节奏跳舞。它们像一群可爱的小精灵。我们还玩了很多叫不出名的项目，这些科技项目真是太棒了！
今天感觉玩得很开心，真希望还可以再来玩一玩！
科技作文 篇8
盼望着，盼望着，冬天来了，冬游的脚步接近了。而今天，我们的冬游之旅就开始了。我们的目的地是江苏科技馆。
在科技馆，我们看见了很多高科技仪器，观赏了很多精妙绝伦的演出。而其中，最让我们难忘的，是一则科普小短剧：《神奇的魔法实验室》。这则短剧主要讲述了两个学生在实验室中学到了很多知识的`事，并且也把知识教给了我们，让我们别学习别玩耍，获益多多。
剧中最让我们难忘的，是两个互动环节。剧中的校长把一种很奇特的液体倒进了一个装满塑料泡沫的容器里，天呐！塑料泡沫竟然融化了！正当我们惊奇的时候，他们竟然邀请一个同学上去，把这种液体倒在他们的手！虽然危险，但还是有很多人举起了自己的手，很快，小个子同学上去了，我们都为他捏了一把汗。“三，二，一！”倒上去了！咦，怎么没事？啊，原来这是一种叫“酮”的物质，它能融化塑料，但并不能融化人的身体。
随着一阵惊奇的过去，又一阵惊奇向我们走来。校长请了一个同学上来要请他洗“泡泡浴”，。多有趣啊！大家都积极的举手上来想参加。一个又矮又胖的同学上去了，他似乎和我们一样期待着这“泡泡浴”怎么个洗法。这时，校长拿着一个里面装满了白色液体，还是不是冒着烟的容器上来了。他一吹，啊！出现了好多泡泡！泡泡漫天飞舞，那个同学以及在场的我们都惊呆了，这太神奇了！一阵喧嚣过后，校长戴着手套，说：“它，叫干冰，是由二氧化碳压缩而成的。你们别看它小，它的温度呢达到零下99摄氏度呢！”
最后，校长告诉我们，其实这并不是什么魔法，是科学。只要掌握科学，就会有无穷的“魔法”！听了他这一番话我们决心好好学习，天天向上，因为，未来还有无穷无尽的“魔法”等着我们来掌握呢！
科技作文 篇9
在一个阳光明媚的星期一下午，我们搬着椅子到操场上，来观看四年级的大哥哥、大姐姐们精彩的科技艺术节表演，主席台上铺着鲜红的地毯，地毯上还放着翠绿的植物，操场上空放飞着五艳六色的气球，非常好看！
我感到这次科技艺术节非常精彩，四年级的大哥哥、大姐姐们的节目很有创意，他们有的弹钢琴，有的吹葫芦丝，有的走模特步，还有的在跳打拉丁舞呢……
给我印象最深的是唱《天路》的大哥哥，他拿着麦克风用他最洪亮的声音唱起了一段藏族人民的歌曲，他面带微笑，唱得十分投入和流利，动作也表现得很自然；另一个是节目是表演《中华功夫》的十几名小学生，他们一共有两轮表演：第一轮表演的是精彩的拳打脚踢，同学们表演得很精彩，很有气势，但是第二轮比第一轮更加精彩，有几个穿白衣服的小学生，他们用很长的木棒来练中华功夫，只见他们先用木棒耍了几个回合，然后再窜到主席台左边，又突然一齐躺下，最后趁观众没留意的时候，忽然跳了起来，又在空中翻了几个跟斗……他们那一连串精彩的表演，真让我的心跳到嗓子眼儿上了！
更精彩的节目还在后头，四年级的老师用嘹亮的歌声为同学们准备了一首《当兵的人》，这位老师穿着一身橄榄色的军装，脚上还穿着一双乌黑光亮的大皮鞋，他用最高的水平唱起了一首令人振奋的'军旅歌曲，让我不由得想起了电视画面中那庄严肃穆的军营和抗洪救灾的解放军叔叔……
还有一个精彩的节目是葫芦丝表演，他们的节奏是那样的和谐，音调是那样的整齐，摆出的动作几乎是一模一样，葫芦丝的旋律是那么好听，那么的悠扬，那么的动人，真是棒极了！说笑话的节目让人忍不住捧腹大笑，拉丁舞的节目让人看得眼花缭乱，动感十足……好看的节目总是异彩纷呈，接连不断！
这次的科技艺术表演得非常成功！是因为有很多的老师和同学们在背后辛苦的排练，是大家用火热的激情和齐心协力才换来的！
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