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教育类员工守则

时间：2022-04-26 09:59:51 教育我要投稿

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教育类员工守则（通用13篇）

　　员工守则是企业有效的管理工具，员工的行动指南，那么你知道员工守则的具体内容是什么吗？下面小编给大家介绍关于教育类员工守则（通用13篇）的相关资料，希望对您有所帮助。昨天 19:07

教育类员工守则（通用13篇）

　　教育类员工守则1

　　1、学习制度。准时参加学校政治、业务学习，认真做好会议记录。经常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。每学期课改实验老师撰写5篇教学反思或随笔，1篇教学经验论文，余者撰写1篇教学反思或随笔，1篇教学经验论文;

　　2、研讨制度。乐意承担公开课教学，主动搜集教学信息和改进教学方法。评议要注意听取他人意见、汲取他人精华、发表自己见解。每学期每位教师在南安教育信息网和九都教育网上发表的信息报道分别不少于1篇;

　　3、请假制度。严格执行《南安市教职工管理暂行规定》，坚持做到有事先请假、无事不请假、小事少请假。请假须按程序按手续办理，3天以内的公假或私假应自找老师代课并告知教导处，假后自找时间补上;

　　4、办公制度。在时间上做到“四准”：准时起床、准时用膳、准时上课、准时下课。办公期间杜绝玩游戏或做影响他人办公的事;

　　5、课程制度。认真执行课程计划，开齐上足每门课程，无经教导处批准，不得随意调换功课;

　　6、早会制度。做操或集会时全体教师均应到操场维持秩序，做操后班主任应根据集会时提出的要求，结合学生思想动态，及时进行强调、宣传、引导;

　　7、上课制度。做到“三不”：不上无准备的课，不坐着上课，不歧视后进生;力求“三多”：多采用直观教学，多采用普通话教学，多给学生思考的时空;

　　8、听课制度。建立跟班听课、帮扶听课制度，养成专心听课、认真做好听课记录的良好习惯，听课后要及时跟授课老师交流。每学期校长、教导和课改实验老师听课不少于15节，非实验老师听课不少于8节;

　　9、备课制度。围绕学科课程标准、班级学生实际和学校工作计划制定任教学科教学计划。教师课前必须写好教案。教案一般应包括课题、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程等;

　　10、作业布置。少布置机械重复的作业，多布置实践性、发展性、自选性的作业。学生作业量要适当，一般一、二年级不留书面的家庭作业，其他年级的书面作业控制在一小时内。应督促教育学生独立、认真、按时完成作业，养成良好习惯;

　　11、作业批改。语文科作业按课批改，数学科作业当天批改，美术科、自然科实验作业按次批改。每次批改都应注明批改日期，使用统一的修改符号，批注提倡短语加等级。学生作业中的错误之处应让学生更正并批改。应要求学生使用统一规格的作业本，按规定的.格式完成，字迹要工整，少写错别字，按时按量完成。学生作业应及时批改，及时反馈，多采取面批面改形式。作业批改可把教师批改与学生自主批改、学生互动批改有机结合。

　　12、家校联系。班主任和科任老师每学期对每位学生至少进行一次家访。各个班主任应健全学生家长的联系电话，学校应健全住宿学生家长的电话簿，遇到学生旷课或突发事件应及时与家长联系，该紧急处理的及时处理，该向上报告的要及时报告。

　　教育类员工守则2

　　一、教师是学校教学工作的执行者。用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义现代化建设者和接班人。

　　二、教师要加强自身的学习和修养，努力使自己成为工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。

　　三、教师在整个教学过程中应遵循八大原则：整体性原则，教育性原则，理论联系实际的原则，启发性原则，因材施教原则，循序渐渐进原则，巩固性原则，直观性原则。

　　四、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、辅导、考核学生五个环节。对教师在各个环节内的基本要求是：

　　一、备课

　　1.开学前组织教师学习课程标准，了解课程理念，明确课程要求，拟订学期教学计划。

　　2.通读全册教材，熟悉内容体系，了解教材编写意图，明确本册教材的三维目标的基本要求，明确教材各单元知识的.联系与衔接。

　　3.教师备超周课，不能临教临备，更不能教后补备。中青年教师备详案，老年教师写详简案。

　　4.正确对待教学参考资料和他人经验。一是要先“钻”后“参”，不能以“参”代“钻”;二是对他人经验(或优秀教案)应联系实际，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。

　　5.备课时教师心中要有学生，要把“假如我是学生”作为座右铭。既要根据学生的年龄特点，把握教学最佳时间的教学密度，完成教学任务，又要从学生的实际出发选择教法与学法。

　　6.做好集体备课工作。同年级同学科教师，每两周组织一次集体备课，每次时间不少于1.5小时，做到“三定”(定时、定课题、定主备中心发言人)认真研讨集思广益，并做好集体备课记录。

　　二、授课

　　1.教师按照课表上课，做好课前准备。

　　2.发挥课堂最大教学效益，进教室上课要关闭通讯工具，无特殊情况不会客，不走出课堂，准时上下课，保证学生课间活动时间。

　　3.上课时教师要做到精神饱满，不带个人情绪，站立讲课。用普通话，语言要准确、精炼、生动，教态要端庄、亲切、自然。

　　4.严格要求学生，使他们全神贯注，精神饱满。课堂秩序应始终良好，教学气氛应活泼而不乱，严而不死板，教师不得体罚和变相体罚学生。

　　5.课后认真撰写“课后反思”。

　　三、作业与辅导

　　1.作业应根据教学目标和学生的学习情况，设计富有针对性，有弹性的作业，以适应不同程度的学生，作业形式讲求多样化，有书面作业，口头作业和实践性作业等，不布置机械重复和大量抄写的作业。

　　2.减轻学生作业负担，控制家庭作业量。语文、数学、外语以外的学科不留书面家庭作业，可布置适当的其它形式的作业。语文、数学、英语可留书面家庭作业。一、二年级一般不留书面的家庭作业，其他年级书面家庭作业，每天控制在一小时以内。

　　3.教师要认真批改作业。课堂作业和练习册要全批改，批改作业所使用的符号应当规范统一，批注提倡短语加等级，适当做好记录。不得叫学生批改作业。

　　4.加强对学生课外阅读的督促与指导，以保证完成课程标准所规定的课外阅读任务。

　　四、评价与考核

　　1.评价学生要以《纲要》和教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》为指导，以课程标准为基本依据，明确评价的目的、内容，以开放、多元、多样的评价方式，对学生的学习态度、兴趣、习惯、方法、知识与技能、实践能力、创新精神和解决问题能力发展现状等方面进行检测和评价。

　　2.重视过程性评价，采取阶段性(终结性)评价和过程性评价相结合的方式考查和评价学生。每学期、学年结束时，教师要对每个学生进行阶段性评价。评价内容应包括各学科的学业状况评价和教师的评语评价。要发挥评价的激励、反馈、调整和改进功能，使评价成为促进学生发展的过程。

　　五、教学研究

　　1.完善教研机构，健全以校为本的教研制度。要整合学校教导处、教研组(室)、备课组和课题组等力量，建立直接服务于教学，服务于教师专业成长的开放的学校教研网络。教研组每两周活动一次，每次时间不少于1小时，做到“三定”：定时、定主题、定中心发言人，认真研讨，并做好记录。

　　2.教师要积极参与课题研究，教研组(备课组)应根据本年段的特点，承担课题研究的一部分任务，及时整理研究经验，一学年结束要进行阶段性结题。

　　3.每位教师每学期上一节公开课，每学期听课不少于15节，要做好记录和简评，并积极参加评课活动。

　　4.教师对于“有效教学”、“自育自学”课题研究取得的成果，要及时形成文字材料，在并积极投稿，对发表的论文、教学设计、教学随笔等，学校给予奖励。

　　教育类员工守则3

　　第一章：员工礼仪规范制度

　　第一条所有老师必须仪表端庄、整洁。具体要求：

　　1.头发：要经常清洗，保持清洁，男老师头发不宜太长。

　　2.指甲：指甲不能太长，应经常注意修剪。女老师涂指甲油要尽量用淡色。

　　3.胡子：胡子不能太长，应经常修剪。

　　4.口腔：保持清洁，上班前不能喝酒或吃有异味食品。

　　5.女老师化妆应给人清洁健康的印象，不能浓妆艳抹，不宜用香味浓烈的香水。

　　第二条工作场所的服装应清洁、方便，不追求修饰。具体要求：

　　1.衬衫：无论是什么颜色，衬衫的领子与袖口不得污秽。

　　2.领带：外出前或要在众人面前出现时，应配戴领带，并注意与西装、衬衫颜色相配。领带不得肮脏、破损或歪斜松驰。

　　3.鞋子：应保持清洁，如有破损应及时修补，不得穿带钉子的鞋。

　　4.女老师要保持服装淡雅得体，不得过分华丽。

　　5.职员工作时不宜穿大衣或过分雍肿的服装。

　　6.员工工装定制2套，员工和校区各承担一半。员工工作时间满一年校区退还员工承担部分。

　　第三条在校区内员工应保持优雅的姿势和动作。具体要求：

　　1.站姿：两脚脚跟着地，脚尖离开约45度，腰背挺直，胸膛自然，颈脖伸直，头微向下，使人看清你的面孔。两臂自然，不耸肩，身体重心在两脚中间。

　　2.坐姿：坐下后，应尽量坐端正，把双腿平行放好，不得傲慢地把腿向前伸或向后伸，或俯视前方。要移动椅子的位置时，应先把椅子放在应放的地方，然后再坐。

　　3.校区内与同事相遇应点头行礼表示致意。

　　4.握手时用普通站姿，并目视对方眼睛。握手时脊背要挺直，不弯腰低头，要大方热情，不卑不亢。伸手时同性间应先向地位低或年纪轻的，异性间应先向男方伸手。

　　5.出入房间的礼貌：进入房间，要先轻轻敲门，听到应答再进。进入后，回手关门，不能大力、粗暴。进入房间后，如对方正在讲话，要稍等静候，不要中途插话，如有急事要打断说话，也要看住机会。而且要说：

　　6.递交物件时，如递文件等，要把正面、文字对着对方的方向递上去，如是钢笔，要把笔尖向自己，使对方容易接着;至于刀子或剪刀等利器，应把刀尖向着自己。

　　第二章教师管理制度

　　一、新生入学准备

　　1、教务处告知新生任务，必须提前向咨询师了解学生的基本情况(学习基础、学习习惯、态度、方法等)，并召开教学讨论会，准备教学讨论会，准备第一次课的相关材料(个性化讲义、辅导教案、针对性作业)，提前一天让咨询师或学科组长审核。

　　2、两次课后，与校区签订《目标责任书》，明确责任与权利。

　　3、第三次课前做好《个性化辅导计划》，并在课前或课后与家长交流。

　　二、上课过程监督

　　1、课前：

　　(1)认真备好每次课，并在上课前将辅导教案、针对性作业交由教导或教务检查签字(周六、周日的课必须在周五18：00前审批)后，才能进行教学。

　　(2)教师上课需提前到校，以便调整教学状态;注意自身形象，衣着整洁大方，着工装，戴胸牌。

　　(3)进入教室前，注意检查教学资料文件夹：个性化辅导方案、讲义、作业、笔、草稿纸等。

　　2、课中：

　　(1)课堂教学中关注学生的学习状况，与学生进行良好的互动，做到因材施教，因时施教;以学为主，以教为辅，培养学生的自信心与自主学习能力。

　　(2)严禁在上课期间做与课堂教学无关的事情，如打电话、发短信、玩游戏QQ，休息期间需对学生进行管理，不能大声喧哗。

　　(3)临近结束时注意归纳总结，督促学生做好笔记，并根据学生情况布置适量的有针对性的作业。

　　(4)教学过程中，学生如有问题应及时解答，耐心讲解直到学生清楚为止。

　　(5)周末的课要协助学生完成学科周学习总结。

　　3、课后：

　　(1)课后需亲自带学生签字，提醒教务老师在教案上签字，并送学生出校门。

　　(2)离开教室前，需整理好教室内务(桌面整洁、凳子归位等)。

　　(3)认真检查留校学生巩固作业，掌握学生的学习情况和状态，及时发现问题，及时向教务处提出问题，并确定解决方案，由教师执行。

　　4、其他

　　(1)在完成一个知识板块教学(一般4-5次课)后，需及时对学生进行检测月考;在月考前三天出好学生的月考试卷，并及时批改;学生月考后三天内做好月考分析总结和月计划，并与班主任及时沟通学生情况，相关资料交由教务处存档。

　　(2)课前、课后提供免费答疑和指导。

　　(3)积极参与教导处组织的家长会，配合教务处准备家长会所需的各项资料(月考试卷、月考分析表、后继辅导方案包括：学习情况、现阶段的转变、后续目标和教学进程等)，做好续单或结业准备。

　　(4)对学生不满意的老师，我们随时根据学生的情况更换老师。

　　(5)定期展开公开课或说课活动，进行专业培训和教研，不断提高教学水平。

　　(6)严格按照课表上课，不得私自调课。

　　(7)如学校无特殊情况，不得缺席总校定期召开的教研会。

　　(8)教师必须随时注意中高考动态，以最高效率提高学生成绩。

　　(9)如无特殊情况，需积极配合学校的宣传工作。

　　三、作业吧服务制度

　　(1)对于作业吧学生，老师在上班期间需配合教务，做好免费答疑工作和作业检查。

　　(2)学校作业吧班主任制度，班主任需签到签离，对所带作业吧学生不定时巡视，与学生沟通，及时解答学生的疑问。

　　(3)作业吧结束后，老师需到教务处签《作业吧监督表》，登记所辅导学生的作业完成情况，登记学生《成长记录》。

　　四、回访：

　　(1)教师第一次回访需有教导或教务在场，以便工作的进行。

　　(2)教师每次课后及时回访并详细记录，教师回访表每周检查一次，两周上交一次。

　　(3)上完课后及时回访，与家长沟通学生学习状况，教师回访表统一星期一晚上8：30交与班主任处。

　　(4)回访中教师须注意自己的言谈举止，谈吐高雅。

　　(5)在回访过程中，要与家长沟通近期学生在学校、家庭和龙文的学习情况及所存在的问题，以便于全面掌握学生的学习动态，及时调整教学计划。

　　五、上班时间：

　　周一到周五：14:00—22:00休息日除外(特殊情况除外如5.1劳动节等节假日)周六周日：8：00-12:0014:00-18：00(有课的教师必须按照课表完成教学任务)。

　　附则：奖惩条例

　　基于学校的规章制度，奖惩办法规定如下：

　　1.教师每迟到或早退一次扣10元，无故旷工一天150元，3天以上算违约。请假需提前以书面形式请，电话、代请假无效。病假3天内不扣钱，需提供医院病历证明，超过3天每天按20扣，事假每天40扣。

　　2.教师无不可抗拒因素不来上学校安排的课，教师必须赔偿由此造成的损失(学生当次的课时费)。

　　3.每次课后教师都应给家长电话汇报，告之家长学生本次课的表现和家庭作业内容。若一旦有家长投诉，一次扣30元。

　　4.教师在合同期内辞职未按规定程序必须赔偿20xx元违约金。

　　5.教师和家长沟通把学生带出去上课者，除赔偿由此造成的损失外还必须支付5000元违约金。

　　6.上课期间禁止拨出电话或发短信等做与教学无关的事情，发现一次罚10元.

　　7.教师每次上课都应该有专门的教案，并在上课之前交教导处签字后才能上课，课后让学生签字后归档，没有教案就没有当次的工资。

　　8.在教学区禁止吸烟和随地吐痰，发现一次扣10。

　　9.上完课应保持自己的工作位干净整洁，否则发现一次扣5元。

　　10.教师应该注意自己的言谈举止，衣着应干净得体，不得严重损坏教师形象。

　　11.在教学区上课期间，教师有义务管好自己的学生，因教师失职出现的`安全问题教师应当承担相因的责任。

　　12.在上班期间教师有负责学生答疑，宣传等义务，若不服从安排可视情况扣10到50元

　　13.严禁把自己的工资标准告诉别人或打听其他老师工作标准。

　　14.上课打瞌睡萎靡不振，学校有权扣除当次课时费和20元。

　　15.教师要相互维护教师形象和学校声誉，若发现在家长面前诽谤、诋毁同事或学校，罚款50元。

　　16.辅导教案必须及时上交，如有一次未按时上交，第一次扣5元，第二次扣10元，三次以上扣50元。教案必须有主任签字、学生签字、教师签字，不完整视为无效教案，发现一张第一次扣5元，第二次扣10元，三次以上扣50元。

　　17.向家长、学生索要财物者，没收财物并处200元罚款。

　　18.宣传不积极，丢弃单页，跟家长交流时，故意诋毁学校者，一经发现立即开除。

　　19.与同事有异议，工作中不配合者，一经发现罚款20-50元。

　　20.正常上课后，退单、退课、不续费等参照绩效考核标准。

　　第三章教务管理制度

　　教务工作职责：

　　一、接待工作：

　　(1)热情接待上门家长，主动打招呼，为家长杯水，表现我校的热情和礼貌，从容回答常见的咨询问题，并填好《学生信息表》，再录入电子表格。

　　(2)礼貌接待应聘教师，填好《教师信息登记表》，引进主任办公室进行面试，并让老师做相应科目的试卷。

　　(3)接听咨询电话时，在铃声三声左右接起，如果超过时间接起时要说抱歉。说话声音要清晰洪亮，表现出自信，并最大限度记录学生基本信息，再录入电子表格。

　　二、排课、调课工作：

　　(1)新生：新生进校后要建立新生档案，放入个性化测评表、分析表、协议等文件。教务要充分了解新生信息后才能排课，并迅速出具课表，至少提前两天通知学生家长。通知时先打电话，后发信息。

　　(2)排课：一周课表要在每周二前排好，坚决杜绝“有学生、没老师”，或者“有老师、没学生”的现象发生。并将老师课表发放到每位老师手中。每周四前把学生课程安排通知给每位家长。通知时先打电话，后发信息。

　　(3)调课：灵活处理临时的调课，换课事件，做到让家长满意，调课要及时通知老师。

　　(4)录课：每天上完课后把当天所上的课程登记到电子表格中，第二天早晨对照上课签到表检查录入课程。

　　三、学生过程管理工作：

　　(1)课堂维护工作：学生到校后引导学生进入指定教室。上课时要随时巡视，并做好记录。下课后要引导学生填好《上课签到表》，并沟通本堂课的学生上课情况，提醒老师写好学生成长记录本。

　　(2)回访工作：每周督促老师回访，两周后收齐老师的回访表，进行教务回访。一个月后整理回访表交给教导主任。在回访过程中，让家长了解学生近期学习情况，并与家长加深感情。

　　(3)安排月考工作：预排好学生月考时间，提前一周通知教师出卷，并提前三天收取月考试卷。安排月考时间，督促老师做好阅卷工作和月考分析。

　　(4)组织家长会：协助教导做好家长的准备资料，包括月考试卷和分析、阶段性总结以及后期辅导方案。做好家长会记录。

　　四、资料统计与整理工作：

　　(1)新进每位老师都要建立完整的档案，包括身份证复印件、学位证复印件、教师资格证复印件、普通话证书复印件以及其他必须材料。

　　(2)每两天整理老师教案，个性化辅导方案、月考试卷及分析、阶段性总结、学生作业，试卷等过程管理资料，按照科目和时间顺序整理好放入学生档案。

　　(3)每周完成学生的余课统计，余课在五次以内，上报教导主任准备续单。

　　五、咨询管理工作：

　　每周四周五做好电话预约工作，打预约电话时要有礼貌，有自信。每个信息至少打5次电话。

　　六、宣传维护工作：

　　收集校区成功个案，在校园论坛、社区网上留言，并且及时更新信息。

　　第四章请假制度

　　程序：

　　1、首先向教务老师拿取请假单，填写事由以及请假时间。

　　2、把请假单给主任，经主任同意并签字，交还给教务保存。

　　3、假满回来必须到教务老师处销假。

　　4、请假超过三天要向分校校长请示，经过校长同意后才能准假。

　　第五章值日卫生制度

　　一、按照星期制来安排老师值日，具体如下表所示：

　　(周三全体人员大扫除)

　　二、值日主要工作：

　　1、VIP教室、办公室、楼梯地面卫生打扫，先扫地后拖地。

　　2、VIP教室桌面垃圾清理，先收拾干净，再用抹布擦干净。

　　3、饮水机周围水迹和垃圾清理，保持饮水机清洁，并注意换水。

　　4、垃圾桶垃圾清倒，换上新垃圾袋。

　　5、办公室白板清理。

　　6、厕所地面、洗手盆清洗，垃圾清理。

　　第六章入职程序

　　(1)老师携带个人档案到学校报到，档案内容包括：身份证复印件;学历证书、教师资格证、普通话证书、计算机证书等其他相关证书原件;彩色一寸照一张。

　　(2)签订劳动合同，将教师信息登记表里的录用时间填好，并存放在档案里。

　　(3)办理工资卡，把卡号给主管财务的主任。

　　第七章离职程序

　　1、员工在同期内离职需提前30天向校区主任递交书面的辞职报告。

　　2、在预离职期间，员工需配合校区做好相关的交接工作，包括校区财产、所带学生以及相关的电子文档。

　　3、员工若在30天内完成交接，可提前离职。若在30天内因各种因素无法完成交接工作，可在递交辞职报告后的第30天离职。

　　4、员工在预离职期间，不配合校区做好相关的交接工作，员工工资暂扣，并且要赔偿给校区带来的损失。

　　5、员工在完成交接后，在离职前需填写好相关离职表格到总部办理离职手续，核实确认工资。

　　教育类员工守则4

　　为保证课堂教学工作的正常开展，保持良好的教学秩序，真正做到严谨治学、从严治教，既教书又育人，特拟订本守则。

　　一、按照课表开课。严格执行学科课时计划，严格按课表上课。不得侵占非本学科的.课时，不得以任何理由造成教学空堂。

　　二、做好课前准备。每节课要认真备好课，做足做好课前准备，如准备好小黑板、课件及其他教学用品，不上无准备的课。预备铃响，教师走向教室，并于正式上课铃前到达课室门口，示意学生做好上课准备。上课铃响后，不得让学生到办公室为教师拿教具、作业本等。

　　三、塑造时代师表。教师上课必须衣冠整洁，仪态端庄。男教师不留胡须，禁止只穿背心上课;女教师可化淡妆，不得穿过于暴露的服装上课;不得穿拖鞋上课。教学时间内要关闭手机或设置振机，更不能接听电话;不得在多媒体平台上做与教学无关的事。用无线话筒上课的，音量要控制，不影响他班。

　　四、规范操作流程。上课正式铃响，师生必须问好，教师扫视学生精神面貌，向学生问好——“同学们好”，学生回礼“老师好”，教师示意学生坐下。如发现学生的出勤情况与精神状态有异常，必须马上与班主任或家长取得联系。按时下课，严禁拖堂。

　　五、打造阳光课堂。课堂教学要面向全体学生，充满人文关怀，注重激励、启发与引导，不得歧视与讥讽学困生;不得体罚、变相体罚或心罚学生。教室要开门开窗，通风明亮，采光适度。教师不能坐着上课，特殊情况须事先向学校说明。

　　六、使用规范“语文”。必须用普通话教学，不得使用方言;各学科教师都要重视学生的朗读指导;要加强写字的姿势与字体的训练，做到“提笔便是练字时”。

　　七、确保教学安全。室外课教师更要高度负责，严密组织，要让学生在教师有效的监控范围内活动，严禁学生私自回教学楼内，杜绝“放羊”，严防教学事故的发生。

　　教育类员工守则5

　　1、敬业爱生，遵循教育规律，服从学校负责人安排，勤恳工作。

　　2、衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。

　　3、严格执行岗位规范,切实把握所任班级教材的`教学内容和教学教法，坚持做到：认真备课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。

　　4、遵守课堂教学纪律，不迟到，不早退，不旷课，不随意离开课堂或做与教学无关的事情，上课期间不得接听电话。

　　5、教师讲课应精神饱满，仪表端庄，教态亲切，举止从容，语言清晰、生动，照顾全局，尽量照顾该课程接受能力弱者。

　　6、教师应具备一定的职业道德水准和良好师德，与学生交流，注重坚持赏识教育理念，自觉做到不讲教育忌语。

　　7、班主任老师每天做好学生考勤工作,组织学生打扫教室卫生,负责班级设施的监管.

　　8、对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教师，学校给予物质奖励。

　　9、教师奖金按教学成果发放.

　　10、如有违反第1至第7条规定三次者，一律开除，发放工资100至500元不等。

　　教育类员工守则6

　　第一条：热爱自己的工作岗位，认真教学，追求教学突破与创新。

　　第二条：与人为善，融洽学生与同事之间的关系。教师要保持教师的'良好形象。

　　第三条：准时到校上课，不迟到、早退;教师必须提前十分钟进教室，每天预留半小时时间讲评当日学生作业，上课时间不无故离开教室(教师到课率与工资挂钩)。

　　第四条：教师需根据教学大纲进行教学，当晚需布置好次日的教学内容。

　　第五条：教师有义务关注学生身心健康，如发现问题应及时辅导或通知管理老师。

　　第六条：教师必须服从教务老师的安排，并配合管理老师，管理好学生。

　　教育类员工守则7

　　一、监考教师要认真负责全神贯注做好监考工作，对考生进行必要的思想教育，认真严肃维护考室纪律，保证考试工作顺利进行。

　　二、监考老师要准时到岗，不可迟到，不可擅离职守，因病或其他原因不能到岗或中途不能坚持监考的，应报经教务处同意，安排人员接替后，才能离开。

　　三、监考老师对考试内容不得作任何解释。但考生对试题印刷文字不清楚或有漏页、空白页提出询问时，可以当众答复。

　　四、监考老师发现考生违反考场规则或舞弊时，可先提出口头警告，然后进行教育，同时在“考场记录表”上如实填写违纪或舞弊情况;对情节严重、态度恶劣者、应及时报告校考试总值日处理。

　　五、发现考生有病不能坚持考试的，应说服考生停考。

　　六、监考老师在试室内不准吸烟、阅读试卷、不准抄题、做题，不做与当科监考无关的'事。

　　七、离考试期间结束前15分钟监考老师可提醒考生注意。考试时间一结束，应立即命令考生停笔，起立、离开教室，然后由监考老师到学生桌面上逐一收回试卷。如发现试卷缺少、应立即报告年级当科总监考老师，协同追查。

　　八、监考教师要模范遵守考试纪律，对考生既要亲切关怀，又要严格要求，不得以任何形式营私舞弊。监考老师监考自盗、营私舞弊的要严肃处理。

　　教育类员工守则8

　　1、教师在上课前应认真备好课，写好教案，准备教具中实验仪器。没有教案不能进课堂上课。

　　2、教师应严格按课表上课，未经教务处同意，不得随意调课，更不准随意缺课，教师上课不得迟到，不得离开教室，不提前下课，不拖堂。

　　3、教师在预备铃响时应提前站在教室门口，目视学生做好上课准备，上课铃响走上讲台，待学生安静、站好、敬礼后，教师方可回礼，学生坐好，即开始上课。

　　4、教师要根据教学目的，正确地阐述教学内容，充分注意寓德育于教学之中。精心组织教学的各个环节，完成每节课的教学要求和任务，不讲与教学内容无关的话。

　　5、教师要根据学科、教学的内容及学生的特点选择教学方法，启迪学生思维，培养学生的能力。授课时注意讲练结合，精讲精练，充分调动学生的积极性、主动性。

　　6、教师上课要讲普通话，语言要精炼、准确、生动、风趣，富有启发性和吸引力，声音要响亮，要使教室每个位置的学生都能听清。

　　7、教师上课板书要清楚，布局结构合理，能体现讲课重点。字迹工整，大小适当，用规范简化字，不写错别字。

　　8、学生上课举手发言，回答问题，不管正确与否，教师应积极鼓励，肯定其正确，指出其错误，有意识地保护学生的.积极性。

　　9、教师应重视师表，要注意语言、行为的文明，上课教态要亲切、自然、文雅。衣着大方，不化浓妆，不准在教室里抽烟。体育教师必须穿运动衣、运动鞋上课。

　　10、教师应严格要求学生遵守课堂常规，课堂内发生问题，应由任课教师为主，负责在课内及时处理。

　　11、上课时教师不得把学生赶出教室，凡因特殊情况需停学生一节课的，必须经年级组长同意，并上报政教处。凡停学生一节课以上的，必须经政教主任批准。

　　12、教师要尊重学生的人格，对违反纪律的学生，要耐心说服教育，不动手、不挖苦、绝对不体罚和变相体罚。

　　13、重视教学卫生，注意纠正学生坐、写姿势。随堂教师要督促学生认真做好眼保健操。

　　教育类员工守则9

　　为加强学校教师队伍建设，提高工作效率，提升教师形象，维护正常的教学秩序，本校根据实际情况特制定此教师守则，望全校老师共同遵守。

　　一、教师素质要求：

　　热爱教师职业、有责任心、有爱心、有耐心、态度端正、有团队意识和进取精神。

　　二、教师工作时间要求：

　　上班之前处理完所有私人事务，保证按时到岗。

　　三、教师仪表要求：

　　1、每日短会前换好工装，仪表整齐，不得衣衫不整。

　　2、随时注意保持个人卫生，定期清洗工装。

　　3、如遇户外活动，结业活动等，需着乔登工装。

　　4、不得穿吊带，背心上班，上课得不穿裙子和高跟鞋。

　　四、教师用语要求：

　　1、交往语言：您好，早上好，晚上好，再见，请问，请您，谢谢，对不起，请稍后，请登记，请放心，请谅解，打扰您。

　　2、说话时要态度诚恳，面带微笑。

　　3、上班时间必须使用标准普通话。

　　五、电话接待要求：

　　1、电话响时应尽快接听，通话时要先用英语问候。

　　2、正确、迅速、谨慎地处理来电。对方讲述时用心倾听，未听清时及时告知对方，清楚对方的意图和需要。如需留言，必须做好留言记录，自己不能处理的电话要坦白告知并及时交给能处理的人。

　　3、通话时简明扼要，不得在电话中聊天。

　　4、接听电话时，如果有人进入学校，要点头示意，不得置之不理。

　　5、结束时礼貌道别，等对方挂下电话后轻轻放下手柄。

　　六、来访接待要求：

　　1、接待来访要认真负责、热情周到、不卑不亢、言行得体，严守机密。

　　2、接待来访时语言表达要清楚，交谈多用敬语，不因语言造成误解。

　　3、根据学校的有关要求对来访者的要求进行处理或回复。

　　七、办公纪律要求：

　　1、坚守岗位，不串岗，不迟到早退。

　　2、上班时间不得做玩游戏，上网聊天，玩手机等与工作无关的事情。

　　3、不得因私事长时间使用电话。

　　4、教师因故需外出，须向主管领导请示。否则以当日旷工处理。

　　八、教师工作要求：

　　1、提前10分钟进教师，监督学生背书和作业。三次未做到当月相关的.绩效项目分为零。

　　2、认真书写教案，做到条理清晰，书写工整，记录详实。教案需至少提前一天完成。

　　3、新教师要写出详案,老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。

　　4、坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确;英语教师必须用纯英语讲课，做到发音准确，语音语调自然流畅。

　　5、按时完成作业的收发，及时批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。

　　6、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。

　　7、教师在带班期间应根据教学计划的要求完成额定的工作量(包含教学中所规定的课时数及教学计划所规定的教学目标及内容)。

　　8、教师应做好课上点名工作，并于上课五分钟内将学生出勤情况及时反馈前台工作人员，并在当天内联系缺勤学生的家长问明情况并做详细的记录。

　　9、所有教师未经校方允许不得随意调课、教师不得在校外兼职，不得私自与学员约定上课，所有教务工作均须通过教务部主管的认可，其中调课、停课工作均须提出教务申请。

　　10、教师未经允许不得擅自对教学计划的内容自行进行压缩、删减、修改或调整。

　　11、教师不得默许或随意携带外来人员旁听课程。

　　12、教师未经教学部负责人允许不得擅自取拿、使用或转借教学书籍及材料。

　　13、教师应与市场部配合对前来学校的学生根据他们的水平建议他们上适合的班级，不得将学生介绍到其他个人或培训机构进行学习。

　　14、老师应热情、真诚地对学生服务，尤其对待基础弱的学生应给予鼓励，耐心地辅导和交流，绝对不允许另眼相看，不得体罚或变相体罚学生。

　　15、对违反以上规定的教师，视情节轻重校方将给予批评、责令改正、扣除薪资直至解除聘任合同等处罚。

　　教育类员工守则10

　　一、服从组织分配，按时并努力完成好学校分配的各项工作。

　　二、执行学校的'各项规定，尽力按有关要求去实践，积极关心学校，参与学校管理。

　　三、遵守作息制度，不旷课，不无故迟到或早退，认真办公，提高工作效率。

　　四、努力做好“五认真”工作，着力提高教学质量，要重视学生的全面素质，培养学生能力、发展学生智力、完成好教书育人的双重任务。

　　五、热情爱护和严格要求学生，全面关心学生的思想、学习和身心健康，坚持耐心指导、具体帮助、循循善诱、因材施教，不体罚或变相体罚学生，不歧视、放弃学生。

　　六、积极参加公益活动，注意锻炼身体，按要求认真做好值日工作。

　　七、准时参加政治学习、业务学习、教研活动、校会等。

　　八、加强师德修养，以身作则，言传身教，为人师表;在思想品德、知识造诣、文化修养、言谈举止、生活作风、求知精神等方面成为学生的表率。

　　教育类员工守则11

　　一、按学校上下班要求按时上下班，办公时间偶然必须短时间外出，1小时之内应到教导处请假，1小时以上的到校长室请假，并登记外出时间。回校后及时到教导处登记回校时间。报外出情况，由办公室负责人作好具体记录。

　　二、平时上课时要做到不迟到、不早退、不中途随便离开教室，不随便提前下课，课程安排不得随便调动。

　　三、办公室办公期间认真工作，不许大声喧哗、嬉笑、高声谈论，不吃零食，不做与工作无关的事情，不擅离工作岗位。不乱串办公室，不搞娱乐活动。

　　四、营造健康向上的办公室文化，为人师表，不说粗俗的话语，学生及家长在场时尤其注意对来客有礼貌、热情接待。

　　五、养成良好的卫生习惯，经常做好办公桌的卫生工作，办公桌物品摆放有序，保持墙壁整洁，不乱挂衣物，不乱张贴。

　　六、健全值日制度，值日教师在每天上班前做好办公室的卫生工作，并负责全天的办公室卫生工作。

　　七、爱护公物，节约用电，不开无人灯、无人扇。无人微机等.

　　八、不得将办公室钥匙交给他人，不得擅自将单个学生留在办公室。放学或集合时最后离开办公室的.老师应关闭电灯、电扇、饮水机，并锁好门窗。

　　九、级部办公室负责人应对本室教师的出勤、办公、卫生工作等情况，做好监管.

　　十、学校根据《文明办公室评比条例》每月评一次文明办公室，授予“文明办公室”称号，并给予该室所有人员加课时5分的奖励。

　　教育类员工守则12

　　1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

　　2、幼儿园教师管理制度中全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工、等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元/次，旷工者扣5元/次。

　　3、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

　　4、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的'，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。

　　5、幼儿园教师管理制度中班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

　　6、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

　　7、幼儿园教师管理制度中各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

　　8、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

　　9、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。

　　10、幼儿园教师管理制度中一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。

　　11、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。

　　12、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带

　　13、幼儿园教师管理制度中学期结束，各方面表现优秀，且班级无重大安全事故的，奖励教师100元。