天生林艺作文

时间:2022-04-16 12:01:14 农/林/牧/渔 我要投稿

天生林艺作文六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的天生林艺作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

天生林艺作文六篇

天生林艺作文 篇1

  今天,我们来到了福清天生林艺园参观。

  (一)玫瑰园

  我们来到了玫瑰园,一进园门扑入眼帘的就是一个花花世界。一朵朵含苞欲放的玫瑰花如同亭亭玉立的少女,散发着诱人的清香。红的像火,白的如雪,粉的似霞,黄的若金,还有你见都没见过的紫玫瑰呢!

  (二)百菜园

  在百菜园,无论天南地北的各种蔬菜都聚集在这儿了。有灿若星辰的满天星辣椒,有像蛇一样的蛇瓜,有像香炉一样的香炉瓜,还有小小的火龙果……一些你见都没见过的蔬菜呈现在你眼前,让你大饱眼福。我们边走边看,忽然,我发现了新大陆,对妈妈说:“快看,南瓜上有字!”可不是吗?大大小小的南瓜上刻着“风调雨顺”、“福如东海”、“万事如意”等字,爸爸解释道:“这是趁南瓜小时候刻的。”嗬,门口还有一种玩具葫芦呢,那葫芦活像一个个戴帽子的玩具人,真有趣。

  (三)陶艺吧

  最让我难忘的还是天生林艺园的科教实验基地,在那儿,我认识了陶艺。一进“陶吧”大门,映入我眼帘的就是一大堆的陶艺作品,有小狗、花瓶、蛇、人,我看看这个,摸摸那个,心里决定:我一定也要做出自己的作品!

  陶艺师傅用铁线弓切下一块泥巴,捏成球递给了我,并教我制作的'要领,我兴致勃勃地在转盘上动起手来。

  我要做一个碗。我想着,做着。可这泥团好像不怎么听话,我要把它按平,它却变成了凹凸不平,过了好久,碗的雏形终于出现了,接下来要把它掏空扩大,我把拳头放了进去,碗慢慢变大,忽然,碗移位了,被高速旋转的转盘甩了出去。

  沾了一次次的水,换了一次次的泥,转盘转起来又停下,终于,我不耐烦了,气急败坏地大叫:“我不干了!”

  虽然我没有完成作品,但我们仍然体验到了陶艺的快乐!

天生林艺作文 篇2

  今天,我盼望已久的课外采风活动又开始了。这次我们的目的地是福清市新厝镇的天生林艺园,林艺园大门写了一对很显眼的对联“欢聚天生林艺园,尽享时尚农家游”几个大字。

  (一)玫瑰园

  我们随着导游来到玫瑰园,一走进去我看到一片美丽景色。满园的玫瑰花,有红的,有黄的,有粉红的……,一朵朵含苞欲放的玫瑰花如同娇羞妩媚的少女。我看见了一朵淡黄色的玫瑰花,这一朵玫瑰开得十分好看,淡黄色的花朵典雅庄重,花瓣 上覆着毛,含着晶莹的水珠,发出一阵阵诱人的香味。

  (二)百菜园

  我们来到百花园,百花园上方是用塑料纸做的,像一座帐蓬,阳光照下来,上面有许多晶莹剔透的水珠,走进园子里就感到很暖和,像是春天的时候。所以蔬菜, 果一 四季都可以在里面生长。我和妈妈到西红柿区摘西红柿,有“虹彩番茄”“黄精灵”“紫玫瑰”西红柿园里果实累累,叶绿果红。圆滚滚的,仿佛是盏盏的红灯,给大地增添了几分美色。百菜里面长着我从未见过的瓜果,比如像蛇的蛇瓜,似香炉一样的香炉瓜,奇形怪状的。有的瓜上面还刻了很多吉祥的字,有的写福星高照,也有写吉祥如意,生日快乐等。

  (三)磨豆浆

  我们走进一间小屋,里面放着很多古代用的石磨,我们都没见过的。大家都很好奇,何宇晖,高亿威,还有我一起推着磨,吴昕翰加豆和水,我们四人同心协力,向前推了一下又向后拉,石磨里终于流出了一些白的.豆浆来。我们都非常高兴。我们每磨三圈后,吴昕翰就会再加一些水和豆。最后我们把磨出来的豆浆拿给一个工作人员。每人再领取一包香喷喷的豆浆。我喝着豆浆,心里想:这么好喝的豆浆,就是从这个石磨里磨出来的,太神奇了。

  (四)制作石膏

  下午,我们到全国科普教育基地里学习制作石膏。老师告诉我们制作方法,先把水倒进装石膏粉的杯子里,用木条飞快地搅拌一分钟,再倒进模具里,轻轻地拿住,慢慢地拍打5分钟,再斜着放在桌子上。等15分钟。我做好后走到外面,一边焦急地等着,一边心想石膏有没有做好。过了15分钟,老师把我做的石膏像从模具里拿出来,我做成功了。我做的是一个非常可爱的小孩子,全身脱光光的坐在沙发上,挺讨人喜欢的。

  今天,我学到了很多新知识,见过了很多有趣的东西。不知不觉到了傍晚。我们采风队才依依不舍地离开了林艺园。

天生林艺作文 篇3

  记忆是一本金灿灿的书,偶尔翻开其中的一页。我在福清读书时,去天生林艺游玩的情景便清晰地浮现在我的眼前。

  那天一大早,我们坐上大巴,向目的地进发。一路上,大家都抑制不住兴奋的心情,像出笼的鸟儿叽叽喳喳地闹个不停。行车大约一个多小时,听见有的同学喊起来:“啊,瀑布!”我仔细一看,原来已经来到了天生林艺的大门口。门的左边有一座假山,清澈的水不断从假山上往下流,急促的水流冲击在凹凸不平的石头上,溅起白色的`水花。“真美啊!”我也情不自禁地叫了起来。

  我们乘车继续前进,迎面扑来的是两排翠绿的柏树,它们像一个个高大威武的勇士,列队欢迎我们的到来。下了车,是天生广场,可是天公不作美,偏偏下起了小雨。于是,我们穿上雨衣,在蒙蒙细雨中观赏了耸立在广场四周的十二生肖石像:有象征非洲神灵的蟒蛇 (好可怕),有好吃懒做的猪(千万别学它),有机灵活泼的猴子(好可爱)……

  穿过天生广场,我们来到了“天生码头”。走了进去像是置身于水上动物园一般:有摇摇摆摆的鸭子,有称王称霸的狮子,有蹦来蹦去的兔子……真是姿态各异,形态万千。我们划着自己喜欢的“动物船”,享受了一番“荡舟西湖”的情趣。

  这时,老天好像也被我们的热情感动了,露出了笑脸。我们纷纷脱下雨衣,来到了“垂钓区”。钓鱼是我的最爱。我赶紧找个位置坐了下来,拿过鱼竿,穿上鱼饵,放入水中,心里默默地念着:鱼儿快上钩,鱼儿快上钩。可是等了老半天,不见动静。我气了,把钓竿提了起来,一看,哪有什么鱼呀,连鱼饵也无影无踪。我又试了一遍,仍然是外甥打灯笼—照旧。看看同学钓到鱼那欢呼雀跃的样子,我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。我不甘示弱,又重整旗鼓,耐下心来,又试了几次,可依旧是竹篮打水—一场空。结束的时间到了,在老师的催促了,我依依不舍地放下了钓竿,离开了“钓鱼区”

  接着,我们又参加了许多项活动,见识了许多新鲜的玩意儿。

  那一天,是我童年生活里最美好的一页。

天生林艺作文 篇4

  “哦——”伸伸懒腰,起床了,今天是夏令营开始的日子,太棒了,洗漱吃饭后,我提着行李来到了学校,大家也都提着大包小包的行李,在学校等着,每一个人的脸上都洋溢着笑容,十分期待着。尽管烈日炎炎,大家都在太阳底下晒着,但同学们依然兴高采烈。不一会儿,客车陆续到达学校,我们班和三年级的一个班级拼成了8班,上了8号车。同学们就坐了,大家一路说说笑笑,议论着到了那里,会有什么有意思的事情呢?

  大家绝对不会想到的,就这样,三天的快乐旅程开始了……

  我们是下午的时候来到这里,大家分好了队伍,每八个人一个宿舍。大家进了宿舍,放好了行李,下去集合。

  同学们匆忙排好了队伍,吃过饭后,出发。

  今天下午,我们有两个项目,首先,我们去划船。大家来到了湖边,教官给我们提醒了一些注意事项后,同学们穿上救生衣,上船了!我和陈芷娴,魏菲菲,和孙敏上了一辆形似凉亭的小船。由陈芷娴控制方向,我们轮流踏踏板。呼吸着新鲜的空气,观赏着美丽的风景,可真是享受呀!湖面上有几十只小船,大家都坐在船里,有的说说笑笑,玩玩闹闹;有的也和我一样欣赏着风景;还有的正卖力地骑着。就这样,划船时间过去了,不过接下来是钓鱼,这是今天最让我难忘的。

  我们班的同学们结对成群地来到了湖边的钓鱼的台,我和舒婷坐到了一起,听了教官的钓鱼指导后,大家都迫不及待地拿起了鱼竿,在鱼钩上粘了一个黄豆大小的鱼饵,便轻轻放入水中,其他的同学急不可耐,时不时就拉起鱼竿来看看,不管鱼标有没有动,就拉起来。而我却只拉了两次,轻轻把鱼钩放入湖面,在那里等呀等,专注的看着鱼标,可能是因为风的原因吧,我以为鱼钓上来了,高兴得像只猴子,可拉起来一看,没鱼,鱼饵依然沉睡着,哎,空欢喜一场,真是竹篮打水——一场空。我吸取了教训,又专心致志地钓起了鱼,一分一秒就这样过去了,钓鱼时间结束,要吃晚饭了,哎,一条鱼都没钓到,我依依不舍地放下了鱼竿,虽然没有钓到鱼,但今天我终于体验到了了钓鱼的乐趣,也是蛮有收获的吗。

  饭后,大家结对成群地听从着指挥来到了电影院。“怦——”电影开始放映了,大家安静了下来,看起了《七小罗汉》这一部片,大家看着爆笑不断,就这样,电影看完了,大家回到了宿舍睡觉。

  ……

  太阳晒屁股了,我们按时起了床,新的一天又开始了,洗漱,换衣服,用餐。今天上午,我们要到科技实践园去实践。

  首先我们去做植物标本,老师先给我们发了经过化学处理的叶片,发黄,还很软。接着,让我们拿起桌子上的牙刷,每个人都到水龙头旁,边冲水,边把叶皮刷掉,只留下那一条条的叶脉,刷好了,叶子变透明了,接下来,要把叶子弄干,我像周围的同学借纸巾,一点一点的把叶片上的水分吸干,再在风扇底下烘干一下,好了,然后呢,用水笔在叶子上写上一些字,我写下了“流芳百世”,我一笔一划轻轻地写着,好了,真是太完美了!最后,我把叶片交给老师,老师帮我们一一过塑,再给我们打上孔,穿上红线。哈哈,一个新的“杰作”诞生了,这还可以做书签呢!

  我们还去做了山水盆景和陶瓷制作。

  上午的实践结束了。

  吃过饭后,大家睡起了午觉。

  时间又到了,准备下去集合,教官和我们讲了安全问题后,领队带着我们出发了,要去哪儿呢?大家都期待着。我们来到了游乐场,不过,我们只能玩3个项目,每个项目5元。

  我迫不及待地买了票,去玩什么呢,激战鲨鱼岛?碰碰车?空中大战?玩空中大战吧。那是几辆“飞船”围着一根柱子转,有方向盘,可以上升,下降,还有两支枪,用来射击其它飞船,如果自己被射到了,飞船会下降,会发出警告。我便开始玩了起来。

  接下来,我又来到了激战鲨鱼岛,这是最令我难忘的。我看了看说明,每个人坐在小车上,开始的.时候,我们会绕着那些动物打转,拿起水枪,只要射中每个动物身上的鲨鱼标志,那个动物就会喷出水来,好,真不错,不管三七二十一,我就叫上了我的好朋友刘思涵坐在小车上,那里刚好有两个位子,我们坐了进去,开始了,我们立刻拿起水枪,集中着注意力射,可是,我们自己转的也太快了,总是错过,我们眼花缭乱,各种动物让我们目不暇接,于是,我们专门对一个动物攻击,我专门射企鹅一家,思涵专门射北极熊,哈哈!射中了,射中了!企鹅爸爸,企鹅妈妈和企鹅宝宝都朝我喷水,因为有挡水板,我们才没有被淋湿,但也是十分清凉呀!现实总是残酷的,又结束了。我们依依不舍地下来了。

  我本想去玩碰碰车的,但此时的“经济”困难哪!手头上没有多少钱了,我咬紧牙,我紧了拳头,哎,还是不去了吧!于是,我坐了下来,呆呆地望着玩碰碰车的人发愣,不过,我也算是为国家省下了一笔对我来说不小的钱。

  游乐场之旅结束,接下来我们要去观赏植物。首先,我们还要走一段路,路上有好多种植物,还标明了植物的名字,品种十分繁多。渐渐地,我们来到了百菜园,里面有我们平常使用的一些蔬菜,在里面,我竟然找到了一个超级大的南瓜,是变异了么?我还发现了我从来没有见过的蔬菜——蛇瓜,蛇瓜和普通的瓜完全不一样,在我们生活中很少见,蛇瓜是淡绿色的,有一些小白点,弯弯曲曲的,很像一条蛇,所以,大家都称它为蛇瓜。在这里,我还看见了火龙果树,丝瓜,黄瓜,西红柿……观赏完了百菜园,接着,我们又走进了花圃,有玫瑰,非洲菊,杜鹃花……真是数不胜数呀!我真想带回家呀!一下午就看到了这么多植物,各种奇形怪状的植物令我大饱眼福了。

  一天的旅程结束了,今天看的电影是《举起手来2》,讲述了日本鬼子与中国人的激烈战争……

  接着,看完电影后,我们去洗漱,睡觉。

  “叮铃铃,叮铃铃——”闹铃响了,今天是第三天,也是最后一天。

  饭后,我们又来到了科技实践园,今天我们要制作石膏、用电线点亮灯泡、剪纸。

  我们先来到了石膏制作室,老师先给我们讲述了制作过程,接着,我们就做起来了。桌上有石灰粉、清水、模具和一根小棍,先把清水一次性倒入装有石灰粉的罐里,然后拿起小棍子,在罐里搅拌,在一分钟内要搅60次以上,搅好后,把石灰水倒入模具,拿稳了,用小棍轻轻拍打模具周围一分钟,然后,再拿5分钟,等模具发烫后,放置15分钟,导师再帮我们拆开模具,石膏就做好了。我认真地做着,生怕出了什么差错,终于,成型了,石膏作好了,老师帮我们把石膏从模具里拿了出来,我的石膏是一条盘坐着的龙,刚好我也属龙。其他的同学有的做出了兔子,有的做出了小猪,有的做出了猴子,还有的做出了狮子……我的龙惟妙惟肖,当然,还是有一些瑕疵,不过,大功告成了。

  我们又来到了一个教室,老师给我们发了两把螺丝刀、几根电线、三个大电池等工具。今天我们用这些电线,想办法,把两个电灯开关和电池用电线连接起来。我和陈铭合作,老师给我们讲解后,我们就自己动起手来。先把板子翻过来,两个电灯开关后面都有三个小孔,最顶端的是1孔,中间的是2孔,下面的是3孔,把1孔的螺丝钻开,把电线的金属丝插入去,用螺丝刀钻紧,再将电线的另一头查插另一个开关的1,将一个开关的3孔旋开,插入电线,另一头插入另一个开关的3孔……不一会儿,我们做好了真棒,我和陈铭,击了个掌,庆祝我们的成功。

  接着,我们又来到了美工室,我们的老师叫门焕新,他可是一个艺术界的名人呢,得过不少的荣誉!这次,我们要学的是剪“囍”字,但是,老师,先给我们展示了他的作品,并现场拿了一张红纸剪了起来,绝的是,他不用画出轮廓就可以剪,他剪了小白兔,那真叫一个好呀!仅仅剪了几下,在我们心目中却真的是艺术品啊,十分精致,于是,老师出了一个谜语,被舒婷猜中了,这个剪纸归她了,同学们都对她投去了羡慕的眼光。猜谜语的环节已经结束了,接下来导师要教我们剪“囍”字,老师发给我们每人一张红纸,一把剪刀,先把红纸折成一定的形状,按老师的步骤来剪,在剪“口”字的地方可以用爱心桃代替,这样,剪纸就完成了,老师还在我们的剪纸上签了名字。

  就这样,三天的实践结束了。

  饭后,大家为了纪念这次行程,拍了一张照片后,收拾好东西,等待着回家。

  ……

  我们大家又一次上了车,回家了。这次的体验,使我收获到了满满一箩筐的快乐。我还发现了生活中发现不到的,学到了生活中学不到的知识,让我很是喜悦。在这三天里,我们自己洗碗,自己洗衣服,自己打扫,自己整理……自己一个人做了平常生活中体验不到的事,使我尝到了爸爸妈妈的不容易,于是,我打算,以后,要自己的事情自己做。

天生林艺作文 篇5

  手机?学生?

  现在社会上,配带手机的人越来越多,以至这种风气四处蔓延,连我们当学生的都被感染了。为此,我在本校内做了一次调查。

  就在上周星期三,我曾问过几个在高年级的好友,他们班有多少人配带手机,其中一人说:“我们班的手机数量基本上等于一副扑克牌数量的三分之一。到现在为止,还有人想要去买呢!”另外几个人报告的数量和他说的.基本相同。这能说明什么?这能说明手机已经在我们学生中传播开了!

  就在同一天,我也问过他们中的几个已经配带手机的。问他们为什么要配带手机,配带之后有什么好处。其中一人说:“我不知道,反正看到我们班的同学基本上都有,我没有好像不太合适,赶不上潮流。配带之后有不知到他能干什么,只能当手表用,看时间啊什么的。闲暇时玩一玩上面的游戏也不错啊!”另一位说:“我买手机是为了打电话、接电话不让被人听到,我十分不喜欢让人听到我讲电话。”还有一位说:“我买他就是为了装帅,让同学们对我另眼相待。”

  听到上面的这些回答,我不禁怔住了。有的是不想让人听到他讲电话;有的是为了装帅;更有甚者,买了之后竟然不知道该怎么用。我略略估算了一下一位联通手机用户,一天要用去0。70¥,10天就用去7。00¥,30天就用掉了21。00¥。这还是手机本身用费,不包括电话费。算下来还是一笔不小的开支。我们还是学生,主要经济来源于父母。你要考虑一下自己父母的境况,不要过分花钱,这样会使你的父母很痛心的!

天生林艺作文 篇6

  “哈哈哈”我的笑声是从家里传出好远吧,为什么今天我会笑得那么开心呢,原来今天我和妈妈要去福清天生林艺园游玩。

  镜头一:天生林艺园大门两侧是由两座“雄伟”的假山组成的,假山上面还有一条“瀑布”。

  镜头二:你瞧,玫瑰园里的玫瑰开得是多么的灿烂夺目,有红的、白的、紫的、橙的、五颜六色,美丽极了。

  镜头三:看,我们摘了两袋的小西红柿和番茄,它们有着各种种样的形状,有椭圆形、有灯笼形、还有葫芦形……它们也有各式各样的颜色,有红色的、黄色的、绿中带黄、还有橙色的,个个都好可爱啊!

  镜头四:我和一个小伙伴一起磨豆浆,我们先把黄豆和水装在石磨上的一个小孔里,然后就边磨豆浆边说“一二一,一二一”两个同时用力,这样才磨得快,过了一会儿,就得加黄豆和水,要不然就磨不出豆浆了。

  镜头五:你瞧,我们在踩脚踏船的时候变成在“开”碰碰船,一会儿是我碰你,一会儿是你当我不注意的时候,你突然来撞我一下,大家都发出尖叫的声音“啊”,也开心地笑了。在水上玩了一个多小时了,也该把船开原位了,可是风好大,逆着风而行好难呀,船上的人使劲地轮流踩,踩得脚好酸,看到别人的.船又被风吹得远远的,我们不服输,继续用力踩,终于到了出发点,大家心情好开心啊,我们胜利了!

  ……

  天生林艺园还有许多值得去体验的地方,只要是亲自去体验的,一定能获得无穷的乐趣和增长了许多大自然的奥妙!

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