【精华】公园雕塑作文锦集五篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的公园雕塑作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
公园雕塑作文 篇1
今天，风和日丽，我和爸爸妈妈一早来到佘山月湖雕塑公园游玩。
一进公园，我们就看见了那波光粼粼的月湖，它犹如一面大银镜。在月湖旁，有一片金黄色的沙滩，我在那里留下了我的一对脚印。往前走，有水上步行球，水上步行球是一个透明的大球，形状像烘干机里的滚筒，人从中间的洞口钻进球，口上有网收紧。人在球里不停地爬，球就会在水面上向前滚动。我带着好奇心钻进了球，刚爬了几步，就翻了个跟斗，原来是没掌握好平衡。经过一旁的妈妈的指点，我滚得快多了。渐渐的，感觉累了，便躺在球内休息。妈妈左摇摇，右晃晃，我就像是睡在一个大摇篮里，真舒服！我还没享受够，时间到了，我不得不从球里爬了出来。
我们继续往前走，来到了攀网，“哇，好大的一张网！”我不由地感叹，这张大网由几张小网错层交汇织成的.，有些网斜着，有些网横着，是用粗粗的绳子编成的。我和妈妈脱了鞋爬上了网，脚踩上去有些痛，我手脚并用，不知不觉攀到了高处，当我往下看爸爸的时候，才觉得自己爬得太高了，不敢再往上爬了。我们开始回撤，很快安全回到了地面。
接着继续走，我们又来到了跳跳云，我从低谷跳到高峰，再从高峰跳到低谷，跳到筋疲力尽……
月湖雕塑公园不仅有游乐设施，而且有很多雕塑。据说这些雕塑都是以“月湖”为主题专案创作，雕塑作品有60余件，雕塑风格“恬美、闲适、温馨”，具有“生命”的意义，体现出水是“生命之源”的主题，希望人们爱护自然，保护自然。我没来得及一件一件去数，但觉得这些雕塑很新奇，所以每经过一处雕塑，我会停下脚步，仔细观赏一下。
月湖雕塑公园真是一个美丽的大乐园！
公园雕塑作文 篇2
挪威奥斯陆的维尔兰雕塑公园景色优美久负盛名，每年都有成千上万来自世界各地的游客前去游玩。当我们在去年暑假拜访奥斯陆时也慕名而去。
一进园门，稍稍抬头便可见被花丛簇拥的青铜雕像---“生命之环”。正是这座雕像将我们引入了公园的主题---生命。只见五六个人手扣着手，足抵着足形成一个大环。婴儿紧挨着小童；小童紧挨着少年；少年紧挨着青年；青年又挨着中年……周而复始，预示着生命的轮回。再看不远处的大理石石柱---“生命之柱”，雕饰着几十来个不同年龄的人。从上至下依次是男男女女不同生命阶段的婴儿、少年、青年……他们紧紧相拥，祥和的目光中透着神秘；眼睛虽然是石雕的，却仿佛透着灵动的深邃的目光，好像在思索着什么。靠近雕像，似乎能听见他们的心在跳动、血液在流淌……我久久凝视着“生命之柱”，觉得生命轮回、岁月变迁真是这世上最奇妙的事情了！
继续向前，途径几座装饰豪华的喷泉，喷泉的中央有个面庞如天使般清纯的孩童用他天真的大眼睛注视着来往的人们，口中喷着清泉……阳光射向泉壁镶着的金边又折射回来，刺激着我们的眼睛，有种令人晕眩的美！
在几十米开外装饰得最富丽堂皇的喷泉前有一条大道，大道两边伫立着各种各样、神态各异的人物雕像，其中最著名的要数“愤怒的小男孩”。只见一个金发男孩双眉紧蹙、怒目圆睁、拳头紧攥，好像刚和他的朋友们闹翻了天，犯下了不愿意原谅的错；又或者看到了让人义愤填膺的事，眼睛几乎要喷出火来……虽然这只是一座石头雕像，却如此栩栩如生的展现和表达了一个少年的神态与心情，生命的'感性和灵动不可抑止的流淌出来……
其他雕像也同样出色：有表达亲情的，孩子们在母亲的背上嬉戏，在把玩母亲的头发，在父亲背上“骑大马”……使游人顷刻间被浓浓温情所包围；有表达友情的，两个少年手拉手走着，微笑的对视，眼神中既是信任又是憧憬……
信步于公园的林荫大道上，我不禁遐想：那生动的雕像是生命；那繁茂的植物是生命；那戏水的鸭子是生命；那平静如镜的湖水亦是生命……生命就是奇迹，我们的生活中有多少如此美妙的奇迹在发生！雕塑公园不仅赋予一座座雕像以生命的灵动，更重要的是，尽管时光飞逝岁月变迁却永远给我们留下了对生命的感悟和敬意！
公园雕塑作文 篇3
春天到了，春风来了，吹掉了我们厚厚的冬装，吹绿了小草，吹开了桃花……多么美好的季节！我好想好想出去玩呀！
终于盼到春游了！三月三十日，我一大早就起床了。我昨天可是高兴得一晚上没睡好觉，连做梦都想着春游的事呢！我以最快的速度吃完早饭，拎起昨天晚上就准备好的东西，高高兴兴地向学校跑去。
我们这次春游是到上海月湖雕塑公园游玩。到了公园，刚进门，我就看到一块高大的'雕塑，这是一个日晷，它的名字是《飞向永恒》。它一直缓慢转动，指示时间，每个整点都会发出音乐和响声，提醒我们时间是一直的流逝的，我们一定要珍惜现在每时每刻。
我们到了“夏园”去玩游艺项目。我们先玩的是“攀网”。“哇，好大的网呀！”我禁不住叫了起来。同学们脱了鞋，纷纷爬上攀网。“攀网”是由许多网组成的，有些网斜着，一些网横着，上面还有许多彩色的柱子。这些网都是用粗粗的绳子编成的，虽然踩上去有些疼，但大家照样高高兴兴地去玩。我手脚并用的爬上了攀网，一会儿爬，一会儿走，终于到了高处。我忽然发现，那里是死路一条，上面没有路了。我只好从上面滑下来，对下面大喊：“上面没路了！”有些同学听了，不往上走了，跟着我往下滑。我然发现攀网有两层，我试着从上面一层攀网到下面的一层，看着不太高，先伸出一只脚，当快碰到下面一层的时候，一松手，我稳稳地落到了下面一层。许多同学也下来了，有大胆的一跳就下来了；有胆小的比较害怕，哆哆嗦嗦的也下来了。当我再往上爬时，看看一下够不到，我就请陈诺帮忙。我两只手抓住网，身体一纵，右脚爬上了网，斜着“挂”在网上，陈诺轻轻往上推了我一下，我的左脚使劲往上够，“啊，上来了！”当我再下来时，就一点儿不害怕了，其实并不高嘛！我先坐在上面的攀网上，然后轻轻一跳，就轻巧地“落地”了。大家一起在网上跳来跳去，摇摇晃晃，真好玩！不知不觉，工作人员吹起哨子，时间到了，我们依依不舍地离开了攀网。确实，我的脚已经麻了，腿也疼了，也该休息一会儿了吧。接下来，我们又去玩了跳跳云、地洞、迷宫……等好多游艺项目。
中午，该吃饭了，大家一起在草地上野餐。吃玩准备好美味的食物，我们还去“秋林”参观了雕塑作品和美术馆。那一幅幅优美的抽象画和精致的雕塑作品让我们流连忘返。
快乐的一天结束了。这真是一次有意义的考察活动。让我们在春暖花开之际，更好地了解了大自然，走近了大自然！
公园雕塑作文 篇4
今天晴空万里，我和爸爸妈妈还有弟弟一起去西溪湿地游雕塑公园。
雕塑公园，顾名思义就是这个公园里有许多精美的雕塑。刚走进公园，一朵朵争奇斗艳的鲜花映入眼帘。但很快我就被边上一个庞然大物所吸引，原来，这个雕塑叫做“云谣木演”，是用铝制的管、板组合，塑造成介于“似与不似”之间微妙意味的云，一株株道劲笔直的树从中穿插而过。往前走有两个大镜子，看似普普通通的大铜镜有一面竟然是个哈哈镜，我拉着弟弟站在镜子前面，弟弟对在哈哈镜中的自己兴奋不已，照了都不肯走了。
再往里走，是一个小亭子，它的名字叫“停”，是用上万个铸铁的小人焊接而成，整体上构成中国古亭的.视觉造型，很有古色古香的感觉。呀，那儿还有两只猎豹！这就是雕塑“豹子”，一只悠然的走在自己的领地，另一只匍匐在地上，好像随时要跃起的感觉，非常的栩栩如生。
走过小桥，左手边大风车雕塑立在水中，右边还有三个波浪纹的雕塑优雅地由水面而上升起，我看了介绍，原来是“鱼波记忆”，这是个动态作品，创作的灵感源自西溪“渔船”和“水”这两个典型的符号，非常的有想像力。
最后我们沿着河边小路离开了雕塑公园，看了这么多经典的作品，今天真实不虚此行啊！
公园雕塑作文 篇5
今天，阳光明媚，我的心情十分愉快，因为学校组织我们去秋游。同学们高高兴兴地背着包，一个个像飞出了笼子的小鸟，迈着轻松的步伐，来到学校，坐上了旅游大巴车。大巴车在高速公路上飞驰了一个多小时，把我们带到了上海月湖雕塑公园。
在公园大门口，迎接我们的是一座雕塑，像一个翅膀，在天空中自由的飞翔，仿佛让我们一起去探索未知的世界。
进了公园的大门，周围美丽的景色展现在我们的面前，远处金色的沙滩，碧蓝的湖水，绿莹莹的草坪，景色美丽极了，在这美景中，随处可见各种各样的雕像伫立在其中，在这群雕塑中，我最喜欢这样一个雕塑，他坐在地上，双手抱膝，头向右侧着，好像是累了，正在休息，又好像是在思考什么，给人一种神秘的.感觉。我们继续往前走，来到了水幕桥，右边又是一个雕塑，叫做《鱼美人》，粗看就是三块菱形图案，感觉不出有什么奇特，但是仔细看，就会发现如果将三块图案组合起来，就是一条游动的鱼。再往前走，有一个大树洞，叫老巨木，有十几米高，上面长满了爬山虎，人可以上去，站到上面可以看到公园的全景。
参观了公园后，下午，我们又去看了杂技和魔术表演，其中，我很喜欢抖空竹这个杂技表演，演员们拿着空竹，熟练地操控着，空竹在他们手中上下翻飞，来回跳动，不管被抛得多高，最后都回到演员们手中的那根绳子上，十分有趣，接着又表演了叠罗汉、飞草帽等有趣的节目，同学们一个个哈哈大笑，开心极了。
在回学校的路上，我们十分不舍，心里在想，秋游真好啊，不仅让我们放松了心情，还让我们增长了见识。
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