小窍门作文

时间:2022-03-29 13:13:05 生活常识 我要投稿

有关小窍门作文汇编六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的小窍门作文6篇,希望对大家有所帮助。

有关小窍门作文汇编六篇

小窍门作文 篇1

  说实话,我还是第一次碰见这样的题目。“低碳生活”这个词我也是第一次接触。不过,为了写作文,我还是想尽各种办法详细了解“低碳生活”。终于,皇天不负有心人,我找到了最满意的答案——

  低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。

  低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。就是低能量,低消耗,低开支的生活方式. 简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。

  了解了这些以后,我便开始动手做实验。也许有些人会说:写作文为什么要做实验呀?”,我可以告诉你,做实验是为了更详细的写作文!用老师的话来说,就是——只有亲身体会才能把作文写得更好!

  光说不练假把式,我先从家里搞起:书上说冰箱内存放食物的量以占容积的.80%为宜,放得过多或过少,都费电。所以我就把冰箱里的一些可有可无的东西都清除掉。你还别说,冰箱里的那些东西,平常看着不多,一收拾就多的满屋子是,都没地方放了!

  打扫了半个小时,终于收拾干净了!我不经意间看到了墙上的日历:二十八号,爸爸妈妈这几天好像要交电费了,正好我也跟着去,验收验收结果!

  冰箱打扫完了,我又在网上查到了《低碳生活五十条准则》——

  1、少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活。

  2、每张纸都双面打印,相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;

  3、随手关灯、开关、拔插头,这是第一步,也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯,省下大家的电,换自己的健康;

  4、绿化不仅是去郊区种树,在家种些花草一样可以,还无须开车

  5、是的,一只塑料袋5毛钱,但它造成的污染可能是5毛钱的50倍;

  6、完美的浴室未必一定要有浴缸;已经安了,未必每次都用;已经用了,请用积水来冲洗马桶;

  7、关掉不用的电脑程序,减少硬盘工作量,既省电也维护你的电脑;

  8、没必要一进门就把全部照明打开,人类发明电灯至今不过130年,之前的几千年也过得好好的;

  9、考虑到坐公交为世界环境做的贡献,至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感;

  10、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的;

  11、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式,就是尽量把工作放在白天做;

  12、过量肉食至少伤害三个对象:动物,你自己和地球;

  13、可以理直气壮地说,衣服攒够一桶再洗不是因为懒,而是为了节约水电;

  14、定期清洗空调,不仅为了健康,还可以省不少电;

  15、有些人,尤其是女性,洗个澡用掉四五十升水,洁癖也不用这么夸张;

  16、科学地勤俭节约是优良传统;剩菜冷却后,用保鲜膜包好再送进冰箱;热汽不仅增加冰箱做功,还会结霜,双重费电;

  17、洗衣机开强档比开弱档更省电,还能延长机器寿命;

  18、如果只用电脑听音乐,显示器仅可以调暗,或者干脆关掉;

  19、如果热水用得多,不妨让热水器始终通电保湿,因为保湿一天所用的电,比一箱凉水烧到相同温度还要低;

  20、洗干净同样一辆车,用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8……

  由于剩下的太多,我就不一一列举了。节约能源最重要嘛!

  不知道明天爸爸妈妈交水电费时是怎样的……

小窍门作文 篇2

  1、整体背诵

  把课文作为一个整体,一遍又一遍地、从头到尾地进行记诵。优点是脉络连贯、加深理解。缺点是内容太多,容易疲劳。

  2、分层背诵法

  就是先理解背诵部分的总的意思,然后把它分为几个层次,归纳概括出每层的意思,了解层与层之间的内在联系,把思路理清,将各层的意思连贯起来,在此基础上,再反复诵读几遍,就能较快地背诵下来。这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。

  3、整分背诵

  顾名思义就是整体背诵和分层背诵的有机结合。优点是取其整体背诵和分层背诵的利而去其弊,扬长而避短,符合整体——部分——整体的认识规律。背诵较长的诗文,常常是最前面的部分容易记住,即心理学上说的“初始效应”;中间部分则往往记不住,即心理学上说的“中远效应”。因此,运用此法时要强化“中远效应”,增加复习率,形成强刺激。

  4、快速诵读法

  背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后,要始而反复朗读,继而反复默读。只有熟读,才能加深理解,才能成诵。实践证明,持续性的缓慢阅读,不但费时费力,而且会使记忆信号中断;反之,读熟课文之后,逐步快速阅读,则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高背诵速度。

  5、图表背诵法

  图表是一种直观的简化的表达方式。采用这种方法,首先要把背诵章段的结构,用主要词语(最好是原文)设计成图表(也可借助教师的板书设计),然后对照图表诵读几遍,再依据图表尝试背诵,就能较快地背诵下来。

  6、尝试背诵

  在深入理解的基础上,读几遍,合上书本尝试记诵:看看哪里易背,哪里难背,哪里会背,哪里不会背。难背、不会背的地方要重点朗读,熟读直至会背。这种理解、朗读、背诵三位一体的.方法,比一遍又一遍地机械记诵的效率高得多。

  7、三步记忆法

  第一步是抓住文章的思想用脑默记,第二步是闭目回忆,实在回忆不起来时,就“偷看”一下,第三步是迅速反复,多次诵读。

  8、五次反复法

  为了使背诵的课文长期不忘,有的教师就采用此法,即早读时重背昨天课堂上背过的内容,这是第一次反复。第二次批复是每个单元结束后,同时进行第三次反复,这就是把上单元已过关的课文再重复背诵一次。第四次和第五次反复,主要是结合期中、期末的复习进行。

  9、听录音背诵法

  生理学家认为,让视觉和听觉共同参与记忆,要比单用视觉和听觉,提高记忆效果30%―40%,这种记忆方法,人们称为“协同记忆法”。根据这一理论,在练习背诵时,可适当播放课文录音,通过边读课文,边听录音形成记忆信息的双向刺激,以达到强化记忆效果的目的。

  10、辅助背诵法

  指利用某些起指示作用的语文标志帮助记诵。比如,《诗经》二首的《伐檀》、《硕鼠》,都运用了重章迭句、反复咏唱的形式,每章只在韵脚处换了几个字,其余字句不变,所以,只要背过一章和换韵的那几个字,文章就都会背诵了。《庖丁解牛》一文,可利用词组熟诵课文:目皆全牛——目无全牛——神遇全牛——游刃有余——技经肯綮——批郄导款——目不转睛——踌躇满志。屈原的《涉江》诗,可利用“涉”的路线,理清脉络:抒理想——渡潇湘——上沅水——入溆蒲——忆历史——写“乱”章。诸如课文线索、情节发展、人物顺序、逻辑轨迹、时间推移、地点转换、空间方位、领头字句等等,都可作为背诵的标志和助手。这就好比旅游,有了向导或导游图,游览得既快又好,心旷神怡。

小窍门作文 篇3

  同学们,你们知道吗?做事情,肯下功夫当然重要,但有科学巧妙的方法更重要。

  有一次,我在写毛笔字时把墨汁弄了一大块在身上,急得像热锅上的蚂蚁团团转。我正好看见舅舅在看中央电视台播出的特别节目“家有妙招”栏目,我也坐下来洗耳恭听。女主持人讲了很多妙招,其中我看到了巧用米饭洗墨汁的方法,她告诉我们如果不小心墨水弄脏了衣服时你别慌,首先用一些热饭放在有墨水的地方,然后连续搓洗,那衣服上的墨水便慢慢地全部沾在饭上了,饭变黑了,再换新的热饭,重复几次衣服上的墨迹就完全消失了。再用清水将衣服浸湿,然后涂上肥皂,过几分钟后用手搓洗墨迹处,这样就会洗得干干净净,最后在清水中滴几滴醋就会使衣服花色光亮,把衣服捞起凉干,便和新的一样。后来我试了一下,结果真的和新的一模一样,后来我把这个小窍门告诉妈妈,妈妈知道后就不会因衣服上沾到墨水洗不干净而犯愁了。

  通过这次洗衣服,我在电视里还学到了很多日常生活中的`小窍门,例如:在厨房中醋的妙用,烧鱼时加醋就会除去鱼腥味;浇花的水中加点糖,花就可以延长花期…… 真是学海无涯,什么知识都得学,学到对我们有益无害,你说呢?

小窍门作文 篇4

  有些同学一听说考试,简直就是“谈虎色变”。

  不瞒你说,一开始我也是这样。听到考试就紧张,拿到卷子心脏就砰砰地跳,越想考好,就越容易“考砸”。后来我的情况慢慢地好转了。因为数学老师教给了我一个诀窍:把考试当成作业。考试呀,其实只是一个手段,一个检测你这一阶段学习状况的手段。人在学习中学到知识,这是多么快乐的一件事,你学到的'知识,通过考试又得到了进一步的检验,这不也是一件令人快乐的事吗?把考试当成作业,当成学习知识的一种方式,就能感受到求知的快乐,就不会觉得是负担了。明白了这个道理,再拿到考卷的时候,我的手心就很少出那么多汗了。我明白了,考试分数并不能完全反映你的水平,“考砸”了,不必气馁,失败乃成功之母;而考好了,更不能骄傲,因为骄傲使人落后,只有谦虚才能使人进步。

  其实,要想考试不紧张,数学老师还教了一个诀窍。这个诀窍呀,更重要!同学们,你们想听吗?那就是:把作业当成考试!这句话的意思就是,我们平时学习一定要认真,要踏实,连每一次作业,都要当作考试来对待。只有这样,知识才会掌握得扎扎实实,到考试的时候,你才可能轻轻松松地把它们当成一个有趣又好玩的事情。

  同学们,听了这些诀窍,你们还害怕考试吗?

小窍门作文 篇5

  一个平静、安宁的夜晚,风不再是以前那个调皮的娃娃了,她变成了一个美丽优雅的大姑娘。悄悄地飘进窗台,把一本本的书页翻开,像无数只蝴蝶在鼓动翅膀迎接她的到来。

  突然,一切宁静被“刷刷……、嗡嗡……,啪啪……”的声音打破了,原来我们家在大扫除,扫地机器人、吸尘器、拖把、抹布……都参与了大合唱。

  看到爸爸妈妈忙的不亦乐乎,我也想凑个热闹。看见水龙头上有几块又小又红的东西,我想把它擦掉。我蘸了很多水,使劲擦。“咦?怎么擦不掉?“我自言自语。爸爸听见我的话,走过来说:“这是铁锈,当然擦不掉!”。“噢”!我恍然大悟。但我并没有甘心,我想到之前看到过的生活小百科,便去拿牙膏,用力一挤,糟了!由于我用力过大,牙膏像条蚕宝宝一样被压了出来。沾上牙膏,我赶紧用毛巾擦。奇怪,绣居然真的`不见了!我不敢相信自己的眼睛,又试了一次,这个小窍门还真管用!

  我要把这个小窍门牢牢记在心,有了牙膏,再强的污渍也不用怕了。

小窍门作文 篇6

  生活中,因为有了窍门而多姿多彩,那一次,我偶然知道了挤牙膏的小窍门。

  一天晚上,八九点了,我来到厨房,又看见快没了的牙膏,拿起它,把它弯一弯挤一挤都白费力气,一点牙膏也没挤出来。我心想:这是什么破牙膏呀,又快没了,扔了算了。我走到垃圾桶,刚要把牙膏扔了,在一旁正在看“快乐生活一点通”的奶奶发话了,“等会儿,千万别扔,里面的牙膏足可以使用好几次呢!”说着,奶奶走了过来,挤了半天,以失败告终。我不耐烦的说:“算了吧,还是扔了吧!”这时,“快乐生活一点通”里正在说如何挤牙膏,我们坐在床上,目不转睛的看起来。

  电视上正在讲解,“我们先找一个带棱的桌子,然后把牙膏从上往下拽一拽,难题就迎刃而解了。”看到牙膏从已经扁了的牙膏管里出来了,我惊讶的说:“不会这么简单吧,那么容易就挤出来了,会不会是假的?”说完,我向四周望了望,找到了一个有棱有角的.桌子后,三步两步的走了过去,把牙膏从上往下拽了拽,这时我发现分布在各个部分的牙膏都聚集在大门口,打开牙膏盖,一挤,挤出了很多牙膏,呀,真是太神奇了! 这个窍门我们一直在用,我发现,在生活中有了窍门就会多姿多彩。

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