开展亲子活动策划

时间:2022-03-23 19:17:07 亲子 我要投稿
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2022年开展亲子活动策划6篇

2022年开展亲子活动策划1

  农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动,让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2022年开展亲子活动策划6篇

  活动时间:

  星期日上午8:00——11:00

  活动目标:

  1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

  2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。),有赛龙舟的习俗,还有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

  3、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。

  4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。

  活动准备:

  1、端午节的故事;

  2、做香包的材料:香料、布、针、线等;

  3、包粽子的糯米、苇叶;

  4、编蛋网的绳线、五彩线;

  5、自制龙舟两条;

  6、幼儿每人一个熟粽子。

  活动过程:

  一、主持人致开场辞:

  淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!

  讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

  附:屈原的故事

  屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人,他非常爱自己的'国家——楚国。他爱护百姓,帮助楚王治理国家,使楚国变得很强大,楚王很信任他。

  王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原,心里很不高兴,经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话,动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话,放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话,一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气,撤掉了屈原的官职,将他流放到很远的地方,坚持与周围的国家断绝了朋友关系。

  秦国见楚王中了计,就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了,楚王也被秦国捉去,最后死在了秦国。

  屈原虽然被免除了官职,但他非常关心自己的国家,他担心楚国的命运,常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后,他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天,来到了汨罗江边,用力向江心一跳,很快沉了下去。

  屈原死的这天,是农历五月初五。老百姓们听说后,争着划船,到处去捞屈原,赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原,人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不伤害屈原。

  二、端午节赛歌会

  请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。

  小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

  小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。

  中班:五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。

  大班:“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。

  三、赛龙舟

  每班选5名家长,组成两队,赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。

  四、巧手妈妈大比拼——亲子活动

  每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。

  第一组:与妈妈一起包粽子。

  第二组:与妈妈一起做香囊

  方法:给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。

  新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了小孩喜欢动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

  第三组:与妈妈一起编蛋网。

  第四组:给孩子结五丝,结绳索。

  “五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护幼儿。

  五、幼儿相互赠送礼物(粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳),并大胆向同伴说一句祝福的话。

  六、活动结束

  在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。

  在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”

  今天你快乐吗?让我们一起把快乐唱出来,好吗?(对唱:你快乐吗?我很快乐!)

2022年开展亲子活动策划2

  “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动领导小组:

  组长:_校长

  组员:_主任、_辅导员及各班中队辅导员

  二、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的`“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。

  三、活动主题和宣传口号

  活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩

  宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;

  爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;

  解放孩子的双手,使孩子会玩;

  解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

  2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

  3、xx月xx日上午8:00---10:00进行全校庆六一文艺节目演出。

  4、xx月xx日上午10:00---11:20开展校园趣味运动会:

  项目:

  (1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;

  (2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;

  (3)板凳运人:年级每班男女各五人;

  (4)单腿跑:班级内男女各12人;

  (5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

  五、注意事项:

  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

2022年开展亲子活动策划3

  一、活动目标

  1、让幼儿通过印染活动掌握印染的方法,引导幼儿感受印染作品的美。

  2、培养幼儿认真做事的习惯。

  3、帮助幼儿体验成功的快乐。

  二、活动准备

  每桌两盒颜料,一块湿毛巾,旧报纸若干(铺在桌子上),大纸板( 陈列幼儿作品)。范例若干,餐巾纸幼儿人数的两倍多,坐垫人手一个。

  三、活动过程

  1、出示范例,引起兴趣。

  今天教师带来了几块漂亮的手帕,你们想看吗?

  你们看这些手帕漂亮吗? 那你知道这种手帕怎么装饰出来的呢? 你们想来装饰手帕吗?

  2、老师简单示范,讲解印染方法,示范后请幼儿讲讲是怎么做出来的`?教师最后一次故意蘸得多一点,请幼儿想一想颜料为什么会滴下来。

  3、和幼儿一起讨论要注意的问题:

  ⑴蘸颜料的时间不能太长。

  ⑵打开时小心慢一点,不弄坏作业纸。

  4、幼儿染手帕,教师指导

  ⑴鼓励幼儿大胆印染。

  ⑵帮助能力较弱的幼儿完成作业。

  ⑶提醒幼儿不弄脏衣服。

  ⑷鼓励幼儿在打开时不怕困难,坚持做完一件事。

  5、讲评(将幼儿作品平放在纸板上,幼儿围坐在周围)

  今天,我们每人都印染了手帕,你们觉得你们印染的手帕美吗? 老师也觉得你们的手帕很美,你们印出了这么美丽的手帕,心理怎么样? 你们想把这么美丽的手帕送给谁呢? 这么漂亮的手帕你想用来做什么呢?

2022年开展亲子活动策划4

  活动时间:

  下午3:00—5:00

  活动流程

  一、亲子创意设计

  1、家长课堂:教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品

  2、老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的`废旧用品的用途及质地,并讲讲自己的创意,想做什么玩具。

  二、亲子手工制作活动

  1、组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。

  2、目的:以各类废旧衣物、材料等布类物品为主,帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。

  3、分组活动:

  A、区域(桌面)活动创设材料;

  B、布绒玩具制作区;

  C、桌面活动创设材料;

  三、亲子参观活动

  家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。

  四、活动准备及要求

  1、召开班主任会,布置安排此次工作,提出具体要求。

  2、教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料,在活动期间播放,供家长幼儿欣赏,渲染气氛。

  3、各班可在资料室领取适量制作材料,以备急用。

  4、提前一周出通知,请家长做好材料准备,设计好创作思路。

  五、安全预案

  1、亲子活动人多拥挤,各班要调整好班级用品摆放,妥善安排家长座位,使活动有序开展。

  2、手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿,防止乱跑、打闹、拿走他人作品等,确保幼儿安全。

  3、管理好家长没来的幼儿,防止人多走失。

2022年开展亲子活动策划5

  指导思想

  亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定如下:

  活动宗旨

  1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

  2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。

  3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长。

  4、指导家长和孩子开展有情趣的'亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

  参加对象:

  xx小学学生及家长。

  活动时间:

  xx月5日下午4点——5点30分

  亲子活动游戏:

  要求:特邀家长和学生参加趣味接力赛跑,由本班派出家庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。具体形式如下:

  二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上,听到发令迅速跑出,绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下,否则算失败,以快者为胜。

  四年级套车接力跑——以家庭为单位,二人在一个呼拉圈中站好,听到稍音后出发,跑的过程二人配合用力,快速跑完全程,换第二个家庭出发。

  六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起,听哨声出发,绕杆返回,换第二对家庭出发,绑绳中途脱落者算失败,以快者为胜。

  活动地点及准备事项

  二年级——地点在篮球场,一年级在1号篮球场(靠近跑道第一个)参与家庭20组/班,二年级在2号篮球场(靠近跑道第二个)参与家庭25组/班,距离为28米。

  四年级——地点在田径场(靠近主席台),三年级参与家庭20组/班,四年级15组/班。距离为50米。准备每班一个呼啦圈。

  六年级——地点在草坪,五年级参与家庭15组/班,六年级参与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。

  各项目负责人

  总负责人:蒋巍

2022年开展亲子活动策划6

  一、活动目的

  1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题

  活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想。

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(__月__前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

  2、以班为单位做好参加活动的准备:

  (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动。

  (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

  3、由幼儿园准备活动奖品。

  四、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的.节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:xxxx年__月__日—__日。

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过__向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

  五、活动时间安排

  xxxx年__月__日分别进行两次节目彩排.

  __月__日上午举行庆“六一”活动。

  六、主要负责人

  总体策划:__。

  节目编排:__、__、__。

  后勤保障:__、__、__。

  场地布置:__、__、__。

  现场音响、摄像:__、__、__。

  主持人::__、__。

  七、活动宣传

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:__月__日上午.

  媒介:电视、网络报道、本园家长。

  方法:发电视、网络新闻通讯.

  八、幼儿园庆“六一”活动节目单

  1、幼儿团体操表演。

  2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。

  3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——__、__等部分幼儿。

  4、幼儿舞蹈《__》——大班幼儿。

  5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。

  6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。

  7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——__、__等部分幼儿。

  8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

  9、家长广场舞。

  10、幼儿交谊舞——__、__。