交通安全主题班会设计方案

时间:2022-03-21 08:50:01 设计 我要投稿

交通安全主题班会设计方案

  在平平淡淡的学习中,大家都知道主题班会吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。你都参加过什么类型的主题班会?下面是小编为大家整理的交通安全主题班会设计方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

交通安全主题班会设计方案

交通安全主题班会设计方案1

  一、活动目标

  1。让学生知道时时刻刻都要注意安全。

  2。人人树立起安全意识,养成相应的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。

  3。通过活动使学生懂得安全的重要性,学习有关安全知识,把“安全”牢记心中,做安全知识的小宣传员。

  二、活动准备

  1。搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。

  2。让同学朗诵《小学生安全常识歌》。三、活动过程

  三、主题班会过程

  1。情境导入

  女:生命是宝贵的,因为对于每个人来说,生命只有一次。生命是顽强的,也是脆弱的,因此我们必须关爱生命。关爱生命就是要尊重生命,对生命负责任。

  主持人男:是啊!我们每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

  2、看课件:

  植物,人,安全标识,交通安全知识。

  3。远离危险,远离事故篇。

  师:学生交流搜集到的一些因不重视交通安全而造成伤害事故的例子。

  交通安全知识竞猜。

  男:驾驶自行车、三轮车的年龄是多少?必须年满计周岁—12周岁

  女:《道路交通安全法》对保护行人通行有哪些具体规定?——机动车行经人行横道应减速行驶;在没有交通信号的道路上,机动车要主动避让行人。

  师:交通信号有哪些种类?常有的`有哪两种?——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号,常用的有指挥信号、手势信号。

  3、交通安全歌:

  4、师:考考你:

  在屏幕出现问题:

  活动总结:通过今天的“关爱生命,快乐成长”主题班会,大家已认识到关爱生命,快乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安快乐永远伴随着我们大家!

  聆听:《祝你平安》歌曲

交通安全主题班会设计方案2

  活动目的:

  通过本次主题队会,懂得有关交通安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

  活动准备:

  确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目。

  活动过程:

  第一项:全体起立,行队礼,出队旗!

  第二项:唱队歌。

  第三项:中队长宣布活动主题(中队长:本次中队活动主题是“心系交通安全”,现在我宣布本次中队活动正式开始!)

  第四项:活动开始:

  一、主持人讲话引出:

  主持甲:安全是一种文化。重视安全、尊重生命,是先进文化的体现;忽视安全,轻视生命,是落后文化的表现。我们日常见到的大量安全警示语、标示牌就是一种文化,大家都应认真学习安全文化,提高安全意识。

  主持乙:安全是一种幸福,幸福是一种美好状态。当人谈到幸福时,有谁会联想到瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊?有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活?有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证?

  主持甲:安全关系生,关系死,关系我们的生活质量。每一次重大事故都会促使人反省自身行为,总结教训,研究对策,发明新技术,预防同类事故重复发生。我们讲安全,就是要提高人的生存价值,就是在积累财富。

  主持乙:安全关系你,关系我,关系我们的祖国。无论贫富,无论职业,无论城乡,每一位公民都要尊重他人和自己的生命,都必须维护和保障生产和生活的安全状态,否则就要受到法律的制裁与惩罚。

  主持甲:安全是一个永恒的话题,在科技迅猛发展的今天,安全捍卫着我们的生命,维护着我们的。利益,安全为我们注入了无穷的力量。

  二、小队活动展示:

  主持甲:在我们身边经常存在着一些不安全的因素,如果稍不注意,就会酿成大祸。请看第一小队的小品《闯红灯的后果》。

  (学生表演小品)

  1、小品《闯红灯的后果》

  故事梗概:几个小学生小刚、小武、小平、小红、上学的途中玩耍,后来发现上课时间快到了,就拼命地跑向学校。经过红绿灯的时候,红灯亮了。小刚看到没人,便想闯红灯。

  小武、小平、小红、小丽劝他别闯红灯,但小刚不听,直接冲过马路,被飞快开来的两辆车撞到,当场死亡。小武的父母、爷爷痛不欲生。

  主持甲:红灯短暂而生命长久,同学们你们知道造成交通事故的原因吗?(议一议)

  主持乙:安全是一种文明。我们一定要珍视安全,请听第二小队的《安全拍手歌》。

  2、《安全拍手歌》。

  交通安全很重要,交通规则要牢记。

  从小养成好习惯,不在路上玩游戏。

  行走应走人行道,没有行道往右靠。

  天桥地道横行道,横穿马路离不了。

  一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。

  骑车更要守规则,不能心急闯红灯。

  转弯车速必减慢,抢行猛拐酿车祸。

  乘车安全要注意,遵守秩序要排队。

  手、头不能出车窗,扶紧把手莫忘记。

  主持甲:交通法规是生命之友;交通安全是全社会的焦点。同学们,我们还应该了解更多的交通安全知识,我们现在来个问答竞赛,看谁了解的最多。

  3、交通安全知识问答竞赛

  主持乙:首先进行的必答题,然后选择题。选择题游戏规则:在听清题目后,以手指数表示选择的答案。回答正确人数较多的小组得分。

  (选择题比赛,乙读题,甲公布答案。)

  主持甲:下面进行的是抢答题的比赛。游戏规则:在听清题目后,先举手取得回答权,点名后方可回答问题,否则无效。回答正确则加分,错误则倒扣分。

  (抢答题竞赛,乙读题或出示交通安全标志,甲公布答案。)

  题目参考:

  一、必答题:

  1、什么灯亮时,准许车辆、行人通行?(绿灯)

  2、雨天骑车可以打伞吗?(不可以)

  3、过马路必须走什么?(人行横道)

  4、可以在马路上学骑自行车吗?(不可以)

  5、放学路上,小名骑着自行车表演双手脱把的车技,同学们羡慕他,你认为对不对?为什么?(不对,很危险)

  6、行车时可不可以与驾驶员谈话?(不行)

  7、醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准)

  8、小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?(不能)

  费:首先恭喜每个小队精彩而流利的回答,下面的题目是选择题,先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗,答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下,不要把答案说出来,谢谢!

  二、选择题:

  1、几岁以下儿童不准骑车上路:()

  a、11岁以下儿童b、12岁以下儿童

  2、乘车时较为安全的行为()

  a、上车时争先恐后b、车辆行驶时,头、手不伸出窗外

  3、过马路时我们应该:

  a、直接穿行b、走斑马线

  4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走()

  a、右侧路边行走b、左侧路边行走c、随心所欲地走

  5、过马路时,我们要看好红绿灯:

  a、红灯行b、绿灯行

  6、妈妈骑电动车带你,应该在哪个车道行驶:

  a、非机动车道b、机动车道

  7、假如奶奶在马路的对面叫你,你应该怎么做:

  a、穿越护栏过去b、绕到人行横道上再过去

  8、绿灯还剩2秒时,应该怎么做:

  a、等下一个绿灯再过马路b、赶紧冲过马路

  费:交通安全的保障,一要靠设立必要的交通安全措施,二要靠人们自觉的遵守和维护交通法规。我们每一个小朋友都应该熟悉常用的交通法规、交通标志,要和交通标志交朋友。你认识它们吗?下面我们进行抢答题,答对的小队得一面小红旗。

  三、交通标志知识抢答:

  主持乙:我们呼唤安全,因为生命只有一次;我们呼唤安全,因为安全让我们的社会变得更加和谐,安全我们牢记在心,安全是我们的生命。请听xx小队带来的有关安全的诗歌朗诵《呼唤安全》。

  4。《呼唤安全》

  隐患是暗藏的恐怖杀手,事故是突发的悲惨灾难。

  机械设备无防护,电气设施无绝缘;职业病,危险源,隐患时刻在身边。交通煤矿建筑……事故频频不断;多少肢体残缺,多少家庭破碎不团圆。

  安全!安全!安全!

  有了安全工作才能平平安安!

  有了安全我们的生活才会阳光灿烂!

  有了安全才能确保和谐社会来实现!

  主持甲:安全心系着我们的同学,心系着我们的老师,心系着我们的家长。

  主持乙:安全更关系着我们的学校、我们的社会。

  主持甲:下面请辅导员讲话,大家欢迎。

  主持合:最后让我们唱响安全之歌,祝大家平平安安,顺顺利利。

  第五项:辅导员讲话。

  主持甲:下面有请辅导员讲话!

  同学们,生命对我们来说只有一次,是没有重复的机会的,我们不能因为一时的疏忽而导致终身的.遗憾。安全靠什么?安全靠责任心。在日常的生活中,在每时、每分、每秒,安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口,盯着我们脆弱的肉体,麻痹我们的神经。只有安分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事,强化安全意识,增强责任心,安全才有保障,生命才会美丽。因此,我希望我们每一个同学能从小做起,从身边的小事做起。从小树立安全意识,规范自己的行为。我想,如果我们的心中能时刻装载着安全,那么火红的朝阳将属于你,美丽的晚霞将属于你,健康快乐将属于你,而安全也一定将属于你。

  第六项:呼号

  呼号:为共产主义事业而奋斗、时刻准备着。

  第七项:退旗、敬礼、奏乐

  主持乙:现在我宣布,本次中队活动圆满成功!

  活动总结:

  本次主题队会以小见大,朴实无华,贴近学生的日常生活。主题明确,有时代感,以一个小主题反映一个大问题,创设教学情境,引导学生初步认识一些交通安全知识,懂得交通安全的重要性,培养学生学会与人合作的意识,体验合作的快乐,养成自觉遵守交通规则的好习惯。活动过程具有针对性和实效性。许多的学生通过此次的主题队会,上学、放学都懂得注意安全,家长也反映孩子的安全意识比以前强多了。

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