摄影作文

时间:2022-01-31 16:11:25 摄影 我要投稿

【热门】摄影作文汇总九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的摄影作文9篇,希望能够帮助到大家。

【热门】摄影作文汇总九篇

摄影作文 篇1

  去年某个星期五时,老师跟我们说了学校里要举行才艺大赛,其中就有摄影的比赛。随即,我便报了名,下决心要好好学摄影。

  星期六,爸爸带我去了黄连河--瀑布之乡,去拍“飞流真下三千尺,疑是银河落九天”的大瀑布。路上,爸爸先教我相机各个按钮的用法和作用。爸爸特别强调,拍摄时要注意主要景物要在焦点上,如果不在,那拍出来的主要景物就是花的,而旁边的.景物就会非常清晰。拍摄人物时还要按照黄金拍摄图来拍。到了目的地,我们就开始拍摄了。开始几次我拍出来都是花的,后来爸爸给我示范了一遍,我拍的就好得多了,可是与爸爸拍出来的还差得远呢,我又试了几十次,终于拍得与爸爸的差不多了,可是当我兴致正浓的时候却下起了阵雨,我极不情愿地躲进了车里,不小心按到了快门,这时镜头正好对着车玻璃,我打开相机的屏幕一看,我竟然看到了雨雾中的美景,我递给爸爸一看,爸爸也赞不绝口:“你竟然无意间拍到了“水王冠”,太棒啦!”于是,星期一我就带着我的“水王冠”照片去参赛了,两周后,老师给我们奖状,我只得了铜奖,呜呜呜,我好伤心,我还是再接再厉,争取下次拿金奖吧!

  现在,摄影已是我生活的一部分,我会坚持下去,争取拍出更多好作品。

摄影作文 篇2

  张阳矮矮的个子,圆圆的脸像一个招人喜欢的小土豆。尤其是脑门上一撮头发,仿佛扣了一定滑稽的小帽子。你别看他矮,他可是我们班小有名气的“摄影师”呢!张扬一有空就背着个照相机,到处寻找摄影素材。

  这不,星期天张扬又兴高采烈的背着他的宝贝出发了。他来到人民广场,正赶上“ 3 · 15 ”消费者维权活动,广场简直就是人的海洋。张阳凭着他个子的优势,在人群里穿梭,忙着找题材。正当这时,他听到一阵轰笑声,就急忙凑过去。 原来,一个耍猴人在卖艺。只见耍猴人一边敲着铜锣,一边在大声吆喝着。身边的两只猴子不停的表演着,一会儿翻跟头,一会儿倒立。 ······ 大概是太紧张了,一只猴子不小心摔了一跤,耍猴人觉得丢了面子,上去就是一鞭子,打的小猴大声叫喊。旁边的老猴子看到了,吓得东躲西藏,一急之下竟然跳到了耍猴人的肩上。耍猴人哭笑不得,双手扯着猴子,猴子紧抓他的头不放。 略写 耍猴人竟被猴给耍了,围观的人哈哈大笑。 张阳见此情景,赶紧按下快门。 详写第二天,张阳洗好照片,来不及欣赏,兴匆匆的赶到学校,想让大家一起分享这有趣的一幕。同学王刚和李红抢过照片, ······· 禁不住哈哈大笑。张阳为了自己的.杰作正自鸣得意呢!“你拍的什么呀?”周围的几个同学又是一阵哄堂大笑,张阳像丈二和尚———摸不着头脑,他夺过照片一看:哈,照片上只有一只耍猴人的手,其他什么也没有!原来他太激动了,把角度抬高了许多。张阳也摸摸后脑勺,不好意思的笑了。

摄影作文 篇3

  第二天上午,金色的阳光洒满大地。高尔基正在看报纸。他的秘书告诉高尔基:“外面来了一位摄影师,是一个小男孩。”

  “快放他进来!”高尔基对秘书说。

  进来的果真是那个小男孩。他不好意思的说:“对不起,昨天都怪我粗心大意,忘了带胶卷,耽搁了您宝贵的时间。”

  “没关系!”高尔基面带微笑的`说。

  因为高尔基本来就在看报纸,所以不用专门摆姿势。

  小男孩将相机一会儿这样,一会儿那样,折腾了好一阵,才照了一张。

  小男孩不停的让高尔基换姿势,但是,照相的时候,高尔基还是对着镜头微笑。

  小男孩终于照完了相。他感激的说:“非常感谢您一直很耐心的配合我为您照相。耽误您的宝贵时间了!”高尔基笑着说:“没关系的!你们一定要努力学习啊!”小男孩用力点点头说:“放心吧!我们能做到!我会转告其他同学的。再见!”

  高尔基看着小男孩欢蹦乱跳的背影,非常高兴。

摄影作文 篇4

  一个阳光明媚的早晨,又迎来了新的一天,又迎来了小记者新的活动,这次,我们来到了风景如画,水天一色的南社古村落。

  在那,随着解说员阿姨的脚步,我们来到了谢氏宗祠,谢氏宗祠虽说是重修过的,但仔细一看,还是有点家徒四壁的感觉,但最有趣的要数屋顶了,你可能会问:“屋顶有什么好看的'?”“NO,NO,NO,那你就大错特错了,屋顶是神气十足的二龙戏珠,因为这种别具一格的建筑只能是在南社才能体会到的,所以,上百座的祠堂都刻着千姿百态的石雕像,在太阳的照耀下显得格外美丽。这些含有岁月痕迹的一石一砖,一瓦一墙都深深地刻在我们镜头下,刻在我们脑海里。

  接下来,我们来到了社田公祠,这个公祠,很特殊,因为以前居住在这的老人都是上百岁的,所以村落里的人都特尊敬他们,等亲人去世的时候,就会在村落里修出多个祠堂,来怀念他们。

  回到了集合点,上次有了采访的时间,这次也不例外。

  小记者:“这里有什么特色值一提的呢?”

  老人:“一些古建筑,古祠堂都是比较有纪念意义的。”

  小记者:“那这一年四季气候怎么样?”

  老人:“气候宜人,冬暖夏凉,比较舒适。”

  小记者:“你为什么选择住这,而不选择住城里呢?”

  老人:“那理由可多呢,一是不习惯;二是城里太闹啦,乡村安静,可以悠闲地唱唱歌,听听戏;三是城里环境污染……

  采访结束后,我感触很深,摄影不是单单去拍照,去记录它的外在美,更是要用心去体会它的内涵美。这次的活动到这里就结束啦,更期待下一次的摄影采风课,如果你也想要加入我们小记者的大家庭,那就赶快来报名吧!

摄影作文 篇5

  我有许多爱好,有画画,有唱歌、有看书……但我最喜欢的就是摄影了。

  三年级的时候,我参加了学校里的摄影组,学会了摄影,从那以后,我的生活就发生了很大的转变。以前,我跟爸爸妈妈出去玩,只是单纯的`看看风景,爬爬山,而现在不同了,我不仅会欣赏风景,还会把那些美丽的景色拍下来,把他们永久保留在我的相册里。以前,每个星期六的上午,我总是习惯地赖在床上睡懒觉,就是妈妈在我耳边大声叫我,我也装作没听见,可现在不同了,现在每个礼拜六上午是我最喜欢的摄影课时间,所以不管再困,哪怕眼睛睁不开,哈欠连天,我都会早早地准备好。这不,这个周六我们又活动了,只不过不是在学校里上理论课,我们要去实地拍“枇杷”。

  一年一度的“塘栖枇杷节”开幕了,枇杷市场里人山人海,到处都是叫卖,讨价还价的声音。黄澄澄的枇杷一筐接着一筐,一篮接着一篮,晃得人眼睛都睁不开了。看到有这么多可以取景的地方,我开心得大叫起来,撇开大家,钻进了人群,如饥似渴地抓拍起来,可是在拍了一张又一张的枇杷的照片后,我总感觉有些单调,这时一个小男孩闯入了我的视线,那个小男孩戴着一顶绿色白色相间的帽子,小脸胖嘟嘟的,大大的眼睛一直在好奇地转着,看着周围热闹的人群,最可贵的是,他那两个米粒大小的小牙齿,正艰难地在咬着一个枇杷,一旦他妈妈把枇杷拿开,他就挥舞着双手,好像要把枇杷抢回来似的。这多符合我们今天的主题啊,想到这,我马上提起相机,对着这个小婴儿连拍,看着相机里的照片,我满意得不得了!

  这忙碌的一上午,虽然很累,但因为我喜欢摄影,所以我觉得累点值得!

摄影作文 篇6

  国庆节前夕,老师带着我们去群艺馆参观“庆祝新中国成立60周年‘荆门印象迎省运’摄影展”。

  我们走入展览大厅,映入眼帘的是一张张色彩动人、装帧精美的大幅照片,挂满了展厅的四壁。展厅里人头攒动,照相机的闪光灯不停地闪烁,参观的人们不时发出惊叹声。

  我们慢慢地往前走,认真地欣赏着那一张张照片,仿佛在读一个个感人的故事。这些来自各条战线上的摄影家们,用手中的镜头,忠实地记录着我们的生活中美好的瞬间,真实地反映了祖国60年来的`伟大变迁,用光与影无声地歌颂着我们的人民,我们的生活,我们的祖国!

  《我的矿工兄弟》吸引了众多的目光。这张照片拍得非常生动,对比非常强烈。一群矿工们围坐在一起休息,举起水壶喝水;他们脸上全是黑色的煤灰,但都面带自豪的笑容,露出雪白的牙齿,一个个精神抖擞。黑与白,艰辛与自豪,都体现在矿工们的脸上,让我顿时明白:劳动是美丽的,劳动者是美好生活的创造者。

  在《忠诚》前,我停下了前进的脚步。照片中,武警叔叔在升国旗,一个叔叔右手向外猛扬国旗的尾部,另外两个叔叔庄严地敬军礼。他们英姿飒爽,动作刚劲有力。湛蓝的天空,飘舞的红旗,醒目的橄榄绿,组成了多么和谐而庄重的画面啊!我仿佛听到雄壮的国歌声在耳边响起,仿佛看到鲜艳的五星红旗冉冉升起,仿佛感到战士们的热血在沸腾。他们,无愧于最可爱的人这一崇高的称呼。感谢这位同样身着橄榄绿的摄影师叔叔,拍出了这么激动人心的作品,让我们只通过画面,就真切地感受到了战士们对国旗的热爱,对祖国的忠贞,受到了一次心灵的洗礼。

  还有很多的照片,如:《菜花弯》、《漳河晚霞》、《一米阳光》·····都给我或赞叹,或迷恋,或震撼,或思索,让我在短短的一个小时里,仿佛经历了无数的风雨,增长了丰富的阅历,心灵得到了净化和升华。

  这些摄影师们,真是了不起啊!他们在平凡的生活中,发现了这么多的美,记录了这么多的美,并把美呈现给大家,让我们的生活变得更加美丽!

摄影作文 篇7

  第二天早晨,高尔基正在窗边走来走去,在想“我什么时候才再见到那个小男孩呢?”

  中午,秘书走进高尔基的房间里说:“刚才一位邮递员给你的信。”高尔基接过信打开一看,上面写着:亲爱的高尔基通知,我因为之前下车回家拿胶卷的时候,不小心被自行车撞倒了,等我再医院养好伤后再给您照相。我是非利斯小学四年三班学生,我叫左格.尼克南。对不起,浪费了您宝贵的时间,请原谅我,谢谢。

  高尔基看完信以后,他赶紧把秘书叫过来说:“你把照相机拿过来,给我照一张相,我要把这张照片送到他的'学校。”

  过了几天,相片出来了,他拿到了相片就快速地跑了出去,坐上了一辆出租车来到了非利斯小学。高尔基走进了四年三班问:“同学们,那位是左格.尼克南?”坐在最后的一名男孩大声应道:“是我。”高尔基看着男孩说:“孩子,我终于找到你了。来,这是你要的照片。”小男孩接照片以后说:“谢谢您,高尔基同志。”

  高尔基吧相片交给小男孩以后,心里特别高兴,因为他满足了小男孩的心愿。

摄影作文 篇8

  十月份,学校组织我们去了下城区青少年宫进行社会实践活动,我选择的项目是“摄影世界”。原本以为拍照嘛,没啥哪的,拿着相机对准要拍的景物,“咔嚓”一下就OK了。但我完完全全想错了。活动一开始,老师就问了一个问题:摄影和拍照有什么不一样?我觉得这两个方式除了名字不同,其他没什么区别。后来老师告诉我们:拍照充满随意性,而摄影,是现有构思,再去拍的。迈出摄影的第一步,就是要拥有一双发现美的眼睛。

  接着老师给我们介绍了数码相机的部件及使用的方法,然后让我们挨个儿拿着相机试一试。老师一再提醒:左手拖住相机,右手按着快门,要留出一些空隙。我心想:这么简单的事,还要一而再,再而三的提醒吗?但事实证明,说说总比做做简单,在我之前拍的没几个姿势是对的。有的不能准确对焦,有的.画面没留出空隙,还有的是突不出主体。终于轮到我试了,我信心满满的把相机挂在脖子上,左手拖着相机,右手按住快门。做到这一步是,我就有点儿骄傲了:前几个人怎么做不好呢?我随便一弄,就做好了。接着,我把眼睛贴到相机孔上,准备拍了,但怎么也对不准目标,手始终都抖个不停,想让他不抖都不行。我好不容易对准了目标,“咔嚓”按下快门。去下相机,观看自己的“杰作”,结果还是没有拍好,原来在我按下快门的一瞬间,我的手有逗乐。唉,真是不容易啊!我终于知道摄影也不是看着的那么简单咯!

  接下去是练习时间,老师让我们练习了几次,我发现自己拍得一次比一次好,能够很好地控制住相机,手也不抖了,拍出的效果也更棒了!当我们都掌握了基本的拍照技巧的时候。老师便让我们换上了服装和道具,大家轮流拍摄。“唐僧”、“孙悟空”、“猪八戒”、“沙和尚”,历经磨难,终于到达了“南天门”。他们个个喜笑颜开。小摄影师们把这可喜的一幕记录了下来。而童话世界里的“小公主”、“小魔女”和小精灵们也纷纷“走进”了小摄影师们的镜头里。大家玩得可开心了!后期,我们还用电脑把自己拍的照片进行了美化。

  通过这次实践活动,我学会了如何使用数码相机,同时也懂得了:任何事情都不会像想象中的那么简单,每件事都有它的技巧和窍门。我们做任何事,只有通过实践才能取得成功!

摄影作文 篇9

  一天,我做完作业后,随手翻开了以前妈妈为我做的成长册,看着这些照片、这些文字,想着我就是这样一天天变化、一天天长大,真是神奇,这时在这本成长册中,我看到了自己一岁半时的一张照片,我头上梳着“朝天小辫”,胖嘟嘟的可爱极了!

  我便想起了我那酷爱摄影的老妈。老妈给我拍照的次数多得比天上的星星都多,一出去玩,妈妈必不可少携带的东西就是照相机,“咔嚓”,“咔嚓”,这种声音我都听腻了,甚至,我还会大声地抱怨,妈妈听了才会“适可而止”。

  现在,我手里捧着这一本本的成长日记,还真觉得有点惭愧啊。因为,我感受到了,妈妈拍这些照片的不易。只有对儿女无私的.爱,才会让妈妈无怨无悔地做这些事情。

  从我呱呱落地到牙牙学语,再到蹒跚学步,妈妈总是用她的那个相机为我记录着我成长中的一点一滴,包括一次郊游,一次公开课,一次旅游,一场比赛、一场晚会……只要妈妈有时间,就从不落下。

  妈妈曾经说过:“我们小时候没条件,能留下的值得纪念的东西太少太少了,到了我这个年龄,感觉很后悔,现在有条件了,就一定要给你留下这童年美好的回忆。”她还说,每一个人的童年都是不能复制的,她一定不能让我也感到后悔,这是她送给我的一份宝贵的财富。

  如今,我看着这一幅幅成长的照片,有时会捧腹大笑,有时会把我带回美好的回忆中,还有时会让我有一种非常甜蜜的感觉。我越来越觉得这份礼物的难得,它是妈妈带给我的而且只属于我的精神财富,比物质礼物要宝贵得多。

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