最美教师作文

时间:2022-01-29 08:33:02 教师 我要投稿

最美教师作文【精】

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的最美教师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

最美教师作文【精】

最美教师作文1

  当我就要离开这美丽的校园时,关于学校里的美好回忆便一再在我脑中浮现。我划着记忆的双桨,又一次开始了记忆的旅行。

  我仍然记得那张熟悉的面孔,乌黑的长发下面有一张笑吟吟的脸,弯弯的眉毛下面是一双又大又亮的眼睛,戴着一副看上去很有学问的黑框眼镜,嘴边总是噙着一抹浓浓的笑意。她,就是我二年级时候的数学老师——郑老师。

  记得有一段时间里,我上课总是心不在焉的,时不时地就瞄两眼后面墙上的时钟,老师讲的.内容基本上一个字都没有听进去。郑老师也发现了我的不在状态,委婉地提醒了好几次,我却仍不当回事。直到我第三次被老师叫起来回答问题却说不上来时,郑老师真的生气了,她将手里的数学书往桌上“砰”地一摔,厉声喝道:“给我站后面去!”我愣住了,同学们也是一脸震惊。要知道,这可是我上学以来的第一次罚站。在同学们难以置信的目光中,我迈着极其沉重的步伐,一步一挪地走到教室后面,在煎熬中度过了这节数学课。在强烈的自尊心的驱使之下,我开始讨厌我原本最喜欢的郑老师,讨厌她上的数学课,讨厌由她批改的作业,甚至讨厌她说话的声音。我用冷漠与敌视,做着自己的反抗,丝毫没有想过,我这样做,让老师多么伤心。而郑老师看我的表情,也从一开始的喜爱,到平淡,到失望,再到一种我看不懂的表情。可当时狂妄无知的我,却并没有当回事。

  多年之后,我才明白,那是一种恨铁不成钢的爱,郑老师一心想让我变得更优秀,而我却辜负了她的好意。我用我的抗拒与倔强,让我们师生间的关系变得越来越生疏。现在,我多想再回到那一年,那一天,对郑老师说一声:“对不起”,道一句:“谢谢您”,可,溜走的时光又怎能再回头呢?

  是老师,在我失败时鼓励我;是老师,在我成功时赞许我;是老师,在我迷茫时为我指明正确的方向。是老师的精心培育,才让我有了今天的成绩。回想往事,历历在目,严师良友,谆谆教诲,耳畔犹存,心中荡漾,时光匆匆,师恩难忘!

最美教师作文2

  夏天悄悄地溜走了,秋天匆匆地跑来了。一年一度的教师节马上就要来临了,每到这个时候,我就会不由自主地想起我们美丽的班主任——郁婷婷老师。

  郁老师是我们五(1)班的语文老师兼班主任,已经教了我们整整四年了。她高高的个子,一头乌黑的中长发,白皮肤,一双炯炯有神的大眼睛,甚是美丽。在语文课上,郁老师抑扬顿挫的声音,娓娓动听,引人入胜。一篇陌生的文章经过她的讲解,就仿佛给我们打开了一道知识的大门,让我们身临其境。

  郁老师看上去很温柔,实际上也非常严格的。记得有一次,我作业本上的字写得不工整,很难看。郁老师把我留下来让我重写,一直到我把字写工整、规范了才让我回家。我当时还有点生气呢!心想:不就一次字没写好,至于让我重写吗?真是浪费时间,回到家我把郁老师让我留下的原因告诉了妈妈,妈妈说:“郁老师这样严格要求你,是对你负责爱你的表现,字如其人,有一手好的字将来就是你的'资本。”听了妈妈的话,我才明白了郁老师的用意,心里更加敬佩郁老师了。

  郁老师不仅在学习上严格要求我们,在生活上也十分关心我们。一次班上徐心怡同学鼻子突然流血了,郁老师发现了,赶紧让其他同学用水给她过了口,很迅速地拿起一张餐巾纸揉成柱状,塞进了徐心怡的鼻子里并让她头往上仰着。不一会,徐心怡的鼻子就不流血了。后来老师还再三叮嘱我们天气干燥,容易上火,一定要多喝水,多吃清热解毒的食物……郁老师的体贴、关心让我们感动,我们为有这样的好老师而感到自豪。

  这就是我眼中的美丽老师,一个如同妈妈般严格、又疼爱关心我们的老师,郁老师,我爱您!

最美教师作文3

  教师是我们最应当感激的人,他们教会了我们很多很多知识,在每一个学生眼中总会有一个最美的教师。

  我眼中最美丽的教师是我的爸爸——一名数学教师,大家可别误会我的爸爸不是爱漂亮才是最美丽的教师,而是他的心灵美、教学方式新颖。才是我眼中最美丽的教师。我爸爸上课时如果看到有人喝水,他便会用他那不标准的普通话说“小日子过得不错。”他在课堂上也常常逗的我们发笑,可别以为一个教师这么做十分的不正经,我们在这种欢乐的气氛中学到很多知识,我把不像其他教师那样严格的对待我们,可是在课堂上如果有违反纪律的,或是简单的卷子考得很烂的,他也会偶尔发发火,但不会异常严重。星期五午时的数学课,我爸也会体谅我们作业多而让我们上自习。我爸喜欢体育运动,他的体育爱好十分广泛,比如说:篮球、羽毛球、乒乓球、排球……可是他最爱的还是乒乓球,每周二午时的选修课和平常没事的时候他都会找好友张教师来切磋球艺,他的第二爱好就是篮球,在我刚上初一军训的时候,最终一天教师与教官们比篮球赛的'时候,我爸是得分王,教师们除了我爸得了很多分外,其他教师几乎没得几分,我们班的同学都很崇拜我爸,期望像他那样成为一个运动高手。我爸还有一个睡午觉的习惯,他躺在椅子上皱着眉头睡觉,好像还在解决一道很难的数学题似的。

  晚上回到家,他为了上我学习的更好,往往会给我布置很多的题,即使我做不出来或做不对,我爸也不会异常严厉的批评我,而是任真的给我讲解题,然后再出几道类型题看我会不会做了。

  看到那里,大家是不是觉得这个“最美丽的教师”非他莫属啊。

最美教师作文4

  人,总是在失去的时候,才会懂得珍惜……

  虽然在小学时我就明白这个道理,却始终悟不出它的意思。然而在今天,我却深深地领悟了这句金玉良言。

  姜老师教了我们三年,她兢兢业业地把我们四年二班从“一盘散沙”培养成一个团结向上的班集体。中间,她付出了多少努力呀!她,为我们流的泪最多;她,为我们操的心最多;她,为我们付出的最多。从漂流日记,到评比栏,再到名人名言,黑板报,宣传栏,图书角,好人好事簿……为了我们这个班,她付出了多少心血呀!姜老师的博客,从相册到日志哪一篇不是在“描写”我们这个班级的.呀?

  她是20xx年参加工作的,一接手就是我们这个班级,那时候,我们班是全校最不团结,最不争气的一个班,没有一个老师愿意教我们,天真的她说:“我来教,我会用自己的真诚去感化他们。”这样,姜老师便成了我们的班主任。可是,姜老师只不过是一个比我们大了十几岁的大姐姐呀!面对着三十五个不听话的学生,她心中荡漾着的感情我们又怎么能体会?

  姜老师是真心爱我们的。有一次,我头疼得厉害,趴在座位上,撕心裂肺地疼呀,疼得脸都发白了。姜老师站在我旁边,不停地跺脚,心里很着急,最后竟然哭了,老师呀,您还记得么?老师呀,我的身体在疼,您的心也在跟着疼,对么?

  毕业考前夕,班上的同学特别浮躁。中午自习,说话的说话,下棋的下棋,没有一点毕业班的样子。姜老师好说歹说,可我们总听不进去,她伤心呀!嘴上也总说着,不管你们了,不管你们了……后来才得知,她心里还是有我们的。还记得她给我日记的评语是:是很伤心,虽然嘴上说不管你们了,其实,心里还是很疼你们每一个人,包括最较真的小慷,不爱学习的小星、小烁,有点笨的小和,每个人都有可爱之处。是呀!姜老师是最疼我们,最关心我们的人了。

  姜老师,一个最令我感动,最令我折服,最令我难以忘怀的老师。十年树木,百年树人,姜老师的教诲之恩,我终生难忘!

最美教师作文5

  她,个子不高,头发短短的,瓜子脸上长着一双明亮会说话的眼晴,时刻散发出智慧的光芒。她说话不快不慢,声音清脆悦耳,嘴角上经常挂着春天般的笑容,显得格外亲切。让我们猜一猜她是谁呢?对了,她就是我们的数学老师——朱莉莉老师。

  朱老师对我们可有耐心了。记得有一次,我的数学补充习题没做完,朱老师就一直在教室里静静地等着我。发现我还有一道题没做时,就悄悄地来到我身边,问我是不是不会啊?然后耐心地把这道题讲解分析给我听,直到我把作业本交给她,她才离开教室。这时我才发现,天已经渐渐地黑了。我暗暗下定决心,以后一定要抓紧时间提高效率,不要让老师再等我一个人了。

  朱老师上课可有意思了。她会用开火车的方法来教我们背乘法口诀;会用做方向表的方法来教我们观察我们学校的操场;会用算24点的方法来教我们做试卷上的思考题;还教我们学会用三角尺拼出各种各样有趣的图形。所以只要是上朱老师的数学课,我就会感到特别的轻松,不知不觉地在快乐的玩耍中就把数学学好了。

  朱老师在学习上对我们还很严格呢。告诉你吧,朱老师还帮我改掉了一个坏毛病呢!记得有一次,我有好几次上课时插嘴,朱老师每次都非常温柔、耐心地提醒我上课的纪律,给别的小朋友回答问题的机会。刚开始我不以为然,可是当我的目光碰到了朱老师锐利的.眼神时,我发现那明亮的眼睛,好像在说:“老毛病又犯了吧。”后来,每当我上课控制不住自己的时候,就会想起朱老师的目光,就不再插嘴了。

  这就是我们的数学朱老师,我心目中的美丽老师!再过几天就要到教师节了,我祝所有的老师们教师节快乐!我以后一定好好学习!不辜负你们对我的殷切期望和谆谆教导!

最美教师作文6

  飘逸的秀发如同池塘边轻舞柔柔的柳条,水汪汪的大眼睛如同闪闪发光的黑珍珠,迷人的笑脸,让你一下就喜欢上她,清脆的嗓音让你瞬间心舒神朗。

  第一次见她就有一种亲切的感觉,不是初见的陌生,而是一种久违的亲切。她那柔和的目光,就像盛开的花朵,当她微笑时便全部绽放。

  但是接下来与她相处的这几个星期并不很愉快。却让我刻骨铭心,受益匪浅。一直觉得她眼中有我,心中也有我。让我体会到了被人重视的快乐,可是我们之间的矛盾也因此而起。

  记得那一天,她要求我去参加百词大赛,可是我却一再推却。她有些心寒,同时也不明白我为什么拒绝这种不易的机会。于是她和我或是我和她,从此形同“陌路人”。关系也变得疏远了,也许是因为受不了她和我之间这种“低气压”吧!于是我鼓起勇气想向老师解释。到了二楼之后,脚步突然放慢了。老师就站在办公室旁的窗户边,仿佛在等我。我迈着缓慢又沉重的步子向她走去。因为知道将要迎来的有可能是老师的`责骂。但是自己也明白逃避是解决不了问题的。如果不说出来,就永远不可能知道真相,消除隔阂。

  当我走到她面前的时候,我的心揪着,生怕她批评我,但是她没有。她问我为什么不想参加比赛?我对她说,认为自己不够优秀,怕出去给自己班拖后腿。老师却耐心的对我说,你不用在乎别人的看法。只需要做好你自己一定要对自己有信心,不可以自我放弃。老师的话让我刻骨铭心,历久弥新。和老师的对话情景仿佛历历在目。老师的这句话激励我不断向前奔跑,永不停息。她的话就如同一把火点燃了我心中的明灯。带我战胜困难,勇敢的面对挫折。

  江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨。亲爱的老师,是您把我们引向璀璨的人生。

  郭老师,感谢您照亮了我的未来,您就是我心中最美的教师!

最美教师作文7

  最近在电视上和各大媒体的报道上都可以看到最美女教师-张丽莉舍身救人的事迹。看后我十分感动!

  一双美丽的大眼睛,高高的鼻梁,远远的脸蛋,看上去是那样的淳朴,善良。这就是舍身救人的张丽莉老师,她是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师,今年只有29岁。每月只有一千元工资的她和其他老师一样辛苦的为学生们忙碌。然而,在20xx年5月18日,悲剧发生,晚自习过后,学生纷纷走出校门,校门口停4辆车,突然最后面的大客车失控,先撞到前面的一辆大客车上,这时,刚好有几个学生过马路,张老师迅速冲过去拉过其中的一个学生,又推出另一个学生,用身体挡在大客车前面,两个学生没有受伤,而张老师却被大客车碾压在车下。一瞬间,一个人的命运就这样改变,张老师完全有时间躲避肇事给她带来的厄运,可是为救学生,她没有想自己,更没有想到救学生会给自己带来什么,正如她们学校的刘文川副校长说的,‘千钧一发间,最能反应人的.真正品质。

  事件发生后,日报、新闻联播等主流媒体,纷纷报道“最美女教师”的感人事迹,黑龙江省主要领导要求医院全力救治张丽莉,无论是网络上还是媒体报道中,"最美女教师"都成张丽莉的代名词。目击车祸的同事回忆:“当时那种情况,换个人可能需要考虑一下才会冲上去,没想到丽莉能够如此毫不犹豫。”

  厄运降临在一个年轻漂亮的张老师头上,她的事迹得到国家领导们的支持和肯定,医院看望她的人不计其数,她的这种勇救学生的事迹令所有人钦佩和感动。而对于我一个五年级的学生来说,虽然我暂时没有多大的能力为张老师做点什么,但是,她的这种高尚师德让我铭记。敬爱的张丽莉老师,祝你早日康复,天下所有的人都会为你祈祷,您是世界上最美的老师。

最美教师作文8

  张丽莉,可能是再普通不过的一个名字,但是她却印在了每一位中国人的心中,因为她是我们的“最美女教师”!是她,让我们看到一个老师所爆发的力量;是她,让我们看到一个老师对孩子包含生命重量的爱,她就是为救学生失去双腿的最美女教师,张丽莉!

  “最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时,也给我们每个人真实的.清洁感,就像一次精神上的沐浴。我也是一名教师,我要向张丽莉学习,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。在平凡的岗位上,贡献自己的光和热。

  20xx年5月8日晚,在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,张丽莉不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢,至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁……这个不平凡的瞬间感动了国人,她目前的病情更牵动着人心,张丽莉的事迹在社会上引起强烈关注,她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象,堪称实践社会主义核心价值观的典范。这位80后的年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。社会需要这种正能量,她是当之无愧的最美教师。

  或许她是一个平凡的老师,在佳木斯第十九中学教书育人,挥洒青春,但是,她让我们看到了她的不平凡,她对学生的关心和爱是值得我们所有让人学习。希望张丽莉老师尽快恢复健康,我们相信,没有了双腿,您依旧是风采迷人的美丽老师!

最美教师作文9

  要说我的老师吧,感觉上都差不多。不过在刚升入初中的时候,倒是有位老师让我印象深刻,至今难忘。

  “本人张丽娜,以后你们管我叫娜姐……”那霸气的开场,令我吃了一惊。因为挺着大肚子的缘故,只能坐着给我们上课。暗中观察娜姐,扎着马尾,眉下两双眼睛紧紧炯炯有神,像扫描仪一样大扫四方,仿佛只要一点小动作便会被发现,逮个正着。不敢直视娜姐,就怕被她的眼神杀死。

  娜姐上课声音洪亮,有一口地道的普通话。幽默风趣,没有因为大肚子而显得软弱无力。有一次,上课回答问题,娜姐不知为何叫了一声:“2”,而我刚站起来回答问题,顿时班里笑声一片。不知何时,我“2”的这个绰号便传的沸沸扬扬。每次轮到我回答问题,她总这么说,“2,你说呢”,但我并没有因为“2”这个绰号而感到苦恼。当娜姐看见同学们都叫我“2”时,她站出来说:“2,只不过是开个玩笑,不要给同学起绰号……”。

  娜姐上课最大的特点之一就是不用看教辅书。可见胸有成竹,办公室里没少花功夫。娜姐讲课滔滔不绝,似乎手中有本儿无影的书。当问起她时,她笑着答:“都在这呢!”说着用手指了指太阳穴。娜姐从不拖课。“我绝不会占用你们的课余时间,也不指望你们回去花多少时间,只要上课认真听讲,这就够了。”她这么说。

  但是有一次,事件发生了。班上有名的调皮鬼和那姐顶嘴,具体什么原因也不清楚。只听到两人的`怒吼,“你想不想学了?不想学滚!”“不想学了,怎样?”“那好,把书拿过来。”“拿就拿”,说着把书扔到了娜姐跟前。娜姐一边瞪着他,一边撕书。调皮鬼怒气冲冲的跑出了教室,娜姐叫人硬是把他拉了回来。经过一番调教后,他认识到了自己的错误,娜姐最后还不忘开玩笑的说:“那被我撕的书怎么办呀?”“补,一定补”,他笑着不停的点头。这是娜姐第一次发这么大的火,也是最后一次了,因为娜姐没过多久去医院临产了。

  后来见她,还是在初三,向她问好,依旧是那霸气的声音。

最美教师作文10

  美丽的事物让我们赏心悦目,心情愉快,然而生活中我更喜欢观察,品读每个人身上不同的美,只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹,有一位老师无论现在和将来都值得我回忆,那就是我的启蒙老师,也是我的班主任——刘老师。

  还清晰的记得我上小学一年级时,那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难,在我眼中,许多拼音的长相是彼此相同的,同学们都能流畅的'区分了,可我分不清,我对自己失去了信心。这时刘老师微笑着走过来,鼓励我说:别着急,慢慢来,我小时候学拼音也很吃力,你看,现在不是很好吗?你肯定能行!我一下子有了信心,更用心的学起来。不久,我不但学会了拼音,更重要的是在遇到困难时,我总能想起老师的话:你肯定能行。

  学校是在偏远的山区,生活条件都很艰苦,我的家离学校有点远,我们村只有几个孩子在这儿读书,中午很少回家,上学不久,老师知道了这种情况,我清晰的记得,她微微皱了一下眉,感叹道:这么小,真不容易。于是,在以后的日子里,每天,她帮我们热饭,在她教我的这几年中,我受到了无微不至的关怀。当我长大一些,知道了繁忙为何物时,我才深深地知道老师在默默无声中给我的是一份情深似海的付出。她脾气很随和,同学们都乐意上她的课。由于农村条件艰苦,当时,参考资料缺乏,刘老师就给大家编印练习题,她写一手好字,刻蜡版又快又好。

  最后,老师被调入其他学校,我也去县城读书了,好怀念和刘老师在一起度过的美好的日子,这是我一生中最难忘的老师,每当遇到困难时我就会想起她的话语你肯定能行。

最美教师作文11

  提起“我心目中最美教师”,大家都会认为,是像最美教师张丽丽一样,为了解救学生,愿意付出生命的老师吗?不!只要愿意为我们付出时间,那就算是“我心目中最美教师”,吗每个老师都可以评选我的心目中最美的教师,可是为我们付出时间更多的,那可要数从一年级到三年级一直教我们的语文老师王老师。

  虽然现在我们的班主任是吴老师,虽然我们不能天天见到王老师,但是,我们的心却天天惦记着王老师。当我们第一次跨进青春小学的校门,是她,王老师为我们每个人佩戴上了小红花,成为这学校的一分子。是她,让我们感受并接受了新校园的气息。是她,让我们在这个美好的校园里成长起来……一到三年级的接力赛,我们都是拿第一名。一到三年级的运动会,我们班要不排在年级第一,要不排在年级第二。二年级的时候,全校举行了器乐大赛。王老师为了全班的光荣,抽出了几节语文课,给我们连口风琴,并指出我们的`缺点和优点,我们也接受并改正了。通过这样的努力我们也教学相长,获得了特等奖。因此,我们都很高兴。

  我心目中最美教师就是王老师,虽然现在她不是我们的班主任,但我每次想到她时,就不要忘记,称他为最美教师,因为她为我们付出了太多太多……她可以让我们听明白,让我们听懂,让我们听话,可以把自己的嗓子喊哑,最后到医院治疗。她可以为了我们学习更好,为了差生不要再拖后腿,为了好生不再为为好分数骄傲而跌落山崖,可以把自己弄出黑眼圈来。想要知道什么叫最美教师吗?如果不知道那就可以跟王老师比较。为了学生可以让自己受到一小点挫折,就是我心目中最美教师。

最美教师作文12

  20xx年,中央电视台举行了寻找最美的乡村教师。

  邓丽,辞去高薪职位选择海拔1800多米的高寒山区支教,三年的支教生涯中,邓丽用勇气和担当诠释着自己无悔的选择。作为参加“农村教师资助行动”的大学毕业生,20xx年,邓丽主动报名来到偏远高寒的湖北恩施高原小学,成为了唯一的一名女教师。邓丽来的第一件事就是家访,说服家长把辍学的孩子送到学校。在这里,孩子们第一次开口说普通话,第一次上英语课。孩子们很喜欢邓丽,学习成绩有了大幅度的提高,尤其是英语成了孩子们最喜欢的课程。邓丽的来到,填补了这一项的`空白。

  邓丽老师默默地燃烧着自己年轻的生命,为山区的孩子照亮前途。为什么乡村邓丽要在如此艰苦的环境下工作,答案就是物质条件的贫穷。虽然改革开放以来,中国的经济有了突飞猛进地提高,但是,那只是中国的一部分地区,而其余地区则较为贫困。在西藏高原地区,许多孩子因家庭贫困而不得不辍学。那些孩子从七岁开始,就开始学习干农活。割稻、种麦、割猪草这些农活压得他们喘不过气来。而与我们相比,我们这些“小皇帝”、“小公主”却和他们截然不同,“身手衣就来,张口饭自来”的生活。比起他们,我们的生活真是幸福得多了。

  在贫困面前,有这公一批人,毫不退缩,坚持信念,顽强地与贫困作斗争,这些人就是拥有纯结心灵的“战士”------乡村支教老师!何尝仅仅乡村支教老师,天下所有的老师都是一样。因为,他们将自己的一生贡献给了教育事业。他们不贪图荣华、教给学生以最纯洁、最朴实、最善良的知识。这些知识让我们终生受益,也会牢记终生。

  老师,您好,老师,您辛苦了。你如一头奶牛,吃的是草,挤的是奶。我要感谢所有的老师,我衷心地感谢您们!

最美教师作文13

  1、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  2、有一种情愫叫感动,因为有一种精神叫做奉献。有一颗心叫做感恩,因为有一种爱叫做无私。老师,溜走的是岁月,留下的是我诚挚的思念。

  3、鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;感谢很多很多的人尤其感谢我的老师,是老师把我从年幼无知的孩子

  4、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的'绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  5、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  6、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  7、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  8、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

  9、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

最美教师作文14

  老师是一个神圣的职业。老师教会我们习天文,学地理。在老师的手上不知已经教了多少为人类作贡献的人。每个人都称赞那些世人,可有又多少人去称赞那些教他们的老师呢?在我所上的学校也有那些最美的教师。比如:初中部数学教研组组长陈老师,她孕育了多少优秀学生。同时也是我们班的数学老师。不管是生病还是怎么样她都会坚持来上课,不过在过几年陈老师就要退休了。

  还有我们初二年段的段长张老师,他是教语文的。也是教了很多年,他外表胖胖的,平时一脸严肃,其实他很是和蔼可亲,只是一些调皮捣蛋的人,总是在背后给老师取外号,但这不失为亲近的一种表现!

  还有我们班的英语老师peter,他的教学方法很好,他总是跟我们打成一片,好像他就是一个永远长不大的孩子气老师。同时也因为他的`孩子气,闹出过不少笑话。就有一次他在黑板上拼写单词,结果拼错了一个字母,我们提醒他,他却说“我”记得没错啊,就是这个字母啊。我们说那你翻书看看是不是这个字母?结果呀,我们对了,但当他看了字母和他写的不一样,他说了一句话,哦,是这样啊,赶紧用手擦掉。

  还有一次啊,玩击鼓传花。花到了谁那儿,谁就要起来读课文,读得慢的,就要接受惩罚。最后那朵花到了一个同学手上,刚好叫停了,他赶紧把花丢给别人,可我们还没说什么,peter就激动的说是你,是你,是你,起来读课文。不过这样有老师也很好,至少不会在后面说老师坏话,像peter这样的老师还有很多呢!

  在我眼中像peter老师这样的,就是最美的老师,让我深深的着迷,让我深深地敬仰,让我深深地尊敬!

最美教师作文15

  我们学校的郭老师今年48岁,久病的她看上去像五十多岁。黑瘦黑瘦的,脸上布满了皱纹。只要提起郭老师,我们全校师生没有一个人不热泪盈眶,无人不伸出大拇指称赞。

  郭老师是我二年级时的语文老师,她是出了名的严厉,这个我早就听说了。可自从升入二年级以后,我对郭老师的印象转变了。她是严厉没错,她对我们的学习要求很高,教学时一丝不苟。但平时除了学习以外,她又很慈祥,经常和我们一起说说笑笑,谁的红领巾戴歪了,她给扶正;谁不小心摔倒了,她总会第一个冲过去扶起,并问摔疼了没有;谁感冒发烧了,她会及时送到卫生所诊治……真的`像妈妈一般。

  可好景不长,原本就有高血压的郭老师,就在我二年级刚上了半学期的时候,病情加重,需要住院治疗,为了不耽误我们的功课,郭老师放弃了住院治疗,拿了很多药,回到了学校,走进了教室,依然站在三尺讲台上。然而,病魔一直折磨着她。让人揪心的一幕发生了,有一天,刚下过雨,郭老师吃过早饭,来学校,走到半路,由于血压太高,她眼前一黑,一头栽到路边的水塘里,要不是救得及时,郭老师就没命了。

  一年以后,郭老师的脚肿得连鞋都穿不上,到医院查出患有尿毒症。我现在已上五年级了,这几年郭老师一直都是靠透析活着。郭老师虽然身体不好,可精神很好,带病一直坚持在学校给学生们上课,每每看到郭老师蹒跚的步履,胳膊上因透析鼓起了大包,我们大家都心痛不已,不禁泪流满面。

  郭老师你的形象在我心中无比高大,你是我最敬佩的人,你是我们大家心目中最美的乡村教师。

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