教师自荐书(合集15篇)
在学习、工作生活中，我们都可能会用到自荐书，自荐书根据用途的不同也有着不同的类型。大家知道正式的自荐书怎么写吗？下面是小编收集整理的教师自荐书，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师自荐书1
尊敬的校领导
您好!
我是徐州幼儿高等师范学校即将毕业的一名学生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐书，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。
首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐书。
从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了5年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了即将作为一名幼儿老师各方面的专业技能，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的.教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信“有智者事竟成”。这句话给了 我最大的动力!将来全力投入幼教事业中。
在校这段期间，我利用课余时间从图书馆查找各种有关幼教资料，这不仅增加我的幼教知识，还有专业技能的提高，在多次的实习中也让我领略到幼教事业这门的坚辛，但我相信我会做的最好。我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。
虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
此致
敬礼!
自荐人：
教师自荐书2
“优秀教师”评选自荐书杠村小学 张建华20xx年8月，我通过道真自治县组织的招考，竞聘上岗到杠村小学任教。我自入职以来，对工作兢兢业业，一丝不苟。20xx年至20xx年秋季学期，我科任全校英语。接到学校英语教学工作后，我积极转变中文专业教学思路，开始深研小学英语特点及规律，购买了《英语语法丛书》，定了《英语周报》进行充电学习，努力提高自己的英语教学水平。
在广东从教的三年语文教学经历，让我真切的明白“要让给学生一碗水，自己就得有一桶水”的教学箴言。教学是一把双刃剑，既培养学生，也历练自己，通过与学生、课堂、教材的磨合，自身的不断总结与尝试创新，终于使自己的英语课堂得到升华，在20xx年三桥镇教辅站组织的小学英语优质课竞赛中获得了“一等奖”。
在英语教学中，我充分利用有限的教学资源，用点读机进行单词、句子教学，培养了学生标准的英语口语。其他常规工作方面，我一改小学英语无作业的惯例，适量的布置了书面家庭作业，有效地结合了学生英语的听说读写的能力，这样，实实在在的让家长感受到学校英语教学的务实性，获得了家长的一致好评和认可。而今，我校英语教学正在形成特色，有力地促进着为我校的素质教育。
20xx年9月，我担任了二年级班主任兼语文教学，三、四、五、六年级英语教学及学校少先队工作。虽然工作多，任务重，但是我从不松懈，我相信：常常做，不怕千万事，一点一滴做起来，工作就会上路。我理清思路开始工作。语文教学，是我的专业，也曾有三年的教学经验，轻车熟路，也就多了一分教学自信。针对低年级学生的`年龄及认知特点，我仍不敢有丝毫的怠慢，认认真真落实备、教、改、辅、评等常规工作。
在20xx年7月三桥镇举行的三年级语文统考中，我的语文取得了优异的成绩，其中合格率占85%，优秀率达46%，均达到镇前茅。在学校德育教育工作中，我认真履行了少先队辅导员的职责。任职初，我创建性制订了《杠村小学卫生管理条例》，《学生操行评定细则》，《文明班级评比办法》等一系列准则来进行德育管理，规范了学生的言行。尤其是本学期设立的校风监督岗，发挥了积极作用，通过校风监督员的职责履行，既培养了学生的主人公精神，增强了学生的班集体荣誉感和责任感。为我校构建文明、平安、和谐校园奠定了良好的基础。“六一”节，我策划、主持了“书香中起飞 阳光下成长”为主题的文艺汇演。节目获得了巨大的成功，一方面展示了学生多才多艺，另一方面，也为我校在家长心中树立良好的形象。20xx年9月，在上级教育的信任下，我担任了学校教导主任一职。入职初，我便细化教学常规管理，认真落实各项教研教工作，积极搭建教师交流合作平台。与上和校长拟定了绩效工资方案、《杠村小学教师出勤管理办法》等条例，与下和教师同甘共苦，担任了全校的英语和一年级语文教学工作。以身作则、身先士卒才是营建和谐团结的前提。
因此，我坚信有责任敢担当，有困难敢担负，有挑战敢面对，我们校园会有更多的挑战与任务，但是，我也相信，是挑战也是机遇，只要自己一步不停，往前走着，我的业务水平就会有提高，我的梓楠之路就会更有所收获。
教师自荐书3
尊敬的领导：
您好！
我叫XXX，即将毕业于XX教育学院，在校期间我专修学前教育专业，并以优异的成绩结束了自己的大学生活。
毕业后的我踏上了这个社会，并且在这个社会中我想尽自己的一份力量来回报社会，来报答养育我的母校，因此我愿意到本院从事一名幼儿教师，来培养社会未来的花朵。
如今，我已拥有XX教育学院毕业证，普通话二级证书，教师资格证，育婴师等证书，我专修的学前教育专业，毋庸质疑毕业后的我必踏上幼儿教师这一职业。
现在的我已拥有绝对的能力教育幼儿，并且能够使幼儿全面发展，比如音乐、舞蹈、美术、钢琴、口语等这些艺术科目，都是我在大学期间专修课程，并且最终都以优异的成绩通过考试；并且，在整个幼儿教育过程中，我能很融洽的与幼儿相处，与家长沟通，能够准确掌握幼儿的心理活动，在整个课程安排中也能够遵循劳逸结合的原则，这一点是我在校期间，通过多次实践所得到的经验，并且能够很好的运用到教学过程当中。
另外，在幼儿的生活卫生上，我也能够很好的掌握幼儿膳食，以保证幼儿的.营养充足，以及在日常护理上我也经过专业课的培训，以保证幼儿的生活卫生上的安全。
以上是我的具体介绍，我会以最高的自信来接受院领导的考验，并会以饱满的激情来从事幼儿教育这个行业之中，做一名优秀的幼儿教师，来尽自己的一份力量，我会耐心等待院领导的考核。
此致
敬礼！
自荐人：
XXX年XX月XX日
教师自荐书4
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中阅览我的推荐信。今向贵单位推荐我系毕业生XX同学。我很荣幸成为她的老师，并很荣幸地向您推荐她，希望她能得到您的认同和赏识。
请不要忽视这个小女生；请翻开她厚厚的作品集，我相信您一定会和我第一次看到她的作品时的感受一样，这是她的吗？非常多的画作，其量似乎超过了眼前这样一个略显得柔弱的女孩子的工作量。然而，这应该是她的！那五彩斑斓的色彩，那富有浪漫梦幻的美丽画面，充满童真和想象力，一如这个女孩子本人。
请不要被她的插画所迷惑，虽然她有着很强的手绘功底，不得不承认，在电脑盛行的年代，具有如此扎实的手头功夫在美术学院的设计专业已经不太容易找寻。
请不要被她的装潢专业所迷惑，虽然她是装潢专业的优秀毕业生，但她却绝对不满足于此，能主动捞过界，对时装、建筑、电影等多元设计方向有着关注；还能偶尔作词作曲拍短片，不断多元发展，提升自己综合的创作能力。
请相信我，在这个女生柔弱的`外表下，却有着最强烈的对完美的追求，对自我的高目标要求，有着突出的自学能力；而这一切，能让她在入行之后不断累积发展，表现出最大和最稳定持续的创意竞争力。毕竟，对创意的执著热爱是在这个产业安身立命唯一需要的资本。
我仅在此冒昧推荐，期望该生能成为贵单位的一员，充分发挥自己的聪明才智。如果能到贵单位的青睐，XX同学一定以不断学习，积极进取的精神竭诚为贵单位服务，与贵单位共同发展，共创美好的未来！
最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上！
推荐人：XXX
XX年X月X日
教师自荐书5
尊敬的校领导：
您好!感谢您在百忙之中阅读我的求职信。我是XX学院XX专业倾向的学生，即将毕业。
由于出身教师之家，是我从小就受到了良好的，而且对于教师事业始终充满着极大的热情，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣而伟大的事业舔砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。诚实正直、勤劳务实是我的原则，多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念，并有了独特的、和谐的人际关系。大学生活又进一步强化了我的文化知识修养，并塑造了良好的心理素质，让我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。
在师友的严格教益及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，掌握了多项技能。在每学期的各项考试中都取得了优异的成绩，并一次性通过英语专业四级考试，取得较好成绩，能自如运用计算机软件，熟悉word、excel等。积极参加学校、系组织的各项活动，在校运动会上多次取得佳绩。同时，我很注重对自己各方面素质、能力地培养，积极参加各种社会活动，抓住机遇，锻炼自己。
平日，我利用课余时间从事家教工作，迄今已三年整，也曾做过兼职，并得到广泛赞誉，假期期间曾独自办英语培训班。因此，拥有大量的教授经验和一定的能力。又由于对语言、文学的`热爱，在日语的学习中也略有建树。近得知，贵校在短短几年内从众多省、市名校中脱颖而出，决非偶然，而是凭借领导高卓的远见及教职员工们强大的凝聚力，这是青年人锻炼和发挥才能的时机、好的场所。
教书育人乃师者天职也。我以满腔的热情寻求属于自己的理想位置，将以昂扬的斗志奋发于我所追求的事业。再次感谢阅读我的求职信，盼望着早日得到您的佳音!
此致
敬礼!
自荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
教师自荐书6
尊敬的校领导 ：
您好! 首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。
我叫郑恋，来自于石阡，我是思南师范09级幼师学前教育12届的毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实与自信的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。
从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！
步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的.需要，使教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。
虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
此致
敬礼
教师自荐书7
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感谢您在百忙之中阅读我的材料。
满怀着激动和希望向您递呈了这份自荐书，面对机遇与挑战，在四年高等教育和6年的教育教学生活的磨砺后，我充满信心的向您展现我的风采应聘高中我叫付艳，是X镇高中的一名教师，毕业于渭南师范学院英语系。20xx年8月参加工作，现担任高三的英语教学工作。
在大学这四年里，我深知知识就是力量，所以努力钻研专业知识，不敢懈怠，要为以后的教学打下坚实的理论基础;现在是新的世纪，新的起点，新的挑战。发展愈来愈快的社会要求有愈来愈高素质的人才。因此除了专业课外，我还参加了计算机班，提高自己的计算机水平，为加强和完善能力，我积极参加各种社会活动，磨练自己。
自从到孙镇高中以来，在这个平凡的`工作岗位上，我踏踏实实、勤勤肯肯的做好本职工作，以严谨的工作态度来对待每一件事。孙镇高中对于我来说，不仅仅是一个工作学校，更是一所社会大学，跨入它的职场平台，便开始新学习生涯，在这里我学到的不仅仅是专业上的技能，更多的是我学到了很多为人处世的道理，与同事领导的沟通与协作当中，深感自已日益成熟与进步。
“勤奋创新，为人师表”，作为一名师范院校的学生，将谨记这一校训。在6年的教育教学工作中，我刻苦钻研教材，反复思考各种教学方法，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。并且2年连续担任班主任兢兢业业，与学生促膝而谈。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。六年里多年被学校评为“优秀教师”。“优秀班主任”“学生最喜欢的教师”，并在20xx年被教育局评为“教学新秀”。
我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感孙镇中学培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的教育人。
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!
最后，诚挚希望您能够垂惠!
此致
敬礼
自荐人：
教师自荐书8
尊敬的领导：
我自XX年参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。
从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习大量的教育书籍，借此来充实自己的理论水平。在学校要求学习北京二小教学模式的大背景下，我始终坚持按照“三段式”教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。在已有的教学模式上，开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度，我负责六年级五班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的代课老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。
通过一个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：
1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的'教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。
2、注重生生湖动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。
3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。
总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。
科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。
此致
敬礼
自荐人：本站
20xx年xx月xx日
教师自荐书9
我叫，毕业于师范学院数学系，性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。我本次应聘的是小学数学老师的职位，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望。
在大学四年中，我不断完善自己，参加各种课外活动。在20年开学军训中，我严格要求自己，被评为“军训标兵”。年和年我代表数学系参加校篮球比赛，为系赢得第一名的好成绩。20年，我参加了“高教社杯全国大学生数学建模大赛”并获成功参赛奖。我有过多年从事家教和带班经验。我平时积极参加校，系组织的活动，获得过“课件制作大赛”二等奖，“教师技能大赛”一等奖，我从不忘记提高自身修养，我曾参加过校环保协会，并为环境的保护进行积极的宣传，做出力所能及的贡献。“学高为师，身正为范”，我深知作为一名教师要具有高度的.责任心。四年的大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信的人生信条。
自信是我的魅力。我有着良好的教师形象和气质，熟练地掌握着教师应具备的技能;对计算机的熟练操作使我在免费学习网工作和学习中游刃有余;健康的体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。
诚实做人，忠实做事是我的人生准则，“言必信”是我处事的理念，“行必果”是我做事的原则。说的再多，不过是纸上谈兵，您一刻的斟酌，我一生的选择。如果您给我一次机会，我将会向您证明：这是您正确的选择。
竭诚地期待你的回音，顺诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上!
此致
敬礼
自荐人：
教师自荐书10
尊敬的领导和老师：
您好！
我是陕西教育学院二0xx级历史专业的学生。作为一个示范专业的学子，在这里向您作真诚的自荐，希望得到您的认同和接纳。
我叫阎明，于20xx年毕业于陕西教育学院人文环境系历史专业，是西安人。在大学学习期间，我刻苦勤奋，阅读大量历史专业书籍，不断丰富自己的专业知识，系统掌握了历史学的基本结构，具有扎实的理论基础，并在教育实习中理论联系实践，把教学论和心理学有机结合起来，取得了优秀成绩。
为了适应以后工作的需要，我刻苦自学计算机，现已掌握了Dos，Windows，word，等基础知识，并能运用PowerPoint，FLASH等多媒体开发工具制作教学课件。并获得了国家计算机二级证书，以及NIT证书。
我深知大学不仅是学习知识的摇篮，也是培养能力的殿堂。我积极参加社会实践，利用寒暑假时间，做过饮料销售工作，网吧网管等工作，提高了自己的社交能力。
在20xx年的教育实习中，我被安排到了西安市第七十六中学，与学生一个月的相处，使我了解到当代青少年的特点，为以后的教育教学工作打下了良好的基础。在教育实习期间，我认真备课，注重师生间的双向交流，并利用现代化的教学手段，课件配合教学，课堂气氛十分融洽，受到了师生们的`一致好评。我也逐步掌握了教师的基本技能，理解了为人师表的含义，也更坚定了我要当一名人民教师的信念和信心。
经年苦读，呕心沥血，唯愿学有所成；深思熟虑，百折不悔，矢志予教育事业。
久闻贵校员工队伍庞大，教学管理严格，学生整体素质较高，社会声誉极佳，这正是我选择的理想之地。我希望能通过贵校严格的考察而成为您麾下一员，我会用行动、成绩和敬业来证明自己的能力和您无悔的选择。
感谢您耐心地阅读了上面的文字，再次期待您能给青年人一个机会，
诚心切切，急盼回音！
此致
敬礼
自荐人：
教师自荐书11
尊敬的领导：
您好！
您的信任就是我的我的动力！ 听闻贵校数学专业的教师，我们冒昧地投出自己的个人简历，四年的寒窗苦读给了我扎实理论知识，试验操作技能及表达能力，我虽只是一个普通的本科毕业生，但大学四年教会了我什么叫学无止境，我相信，在我不断的努力学习中，我一定能够胜任这份高尚的职业，通过我的言传身教，定会为祖培养环保方面的专业人才。 我叫李骏，20xx年毕业于东华理工大学师范类数学与应用数学专业。普通的学校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。
我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生，但是年轻是我的本钱，拼搏是我的'天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。
经过大学四年的锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识，由于在大学中锻炼了较好的学习能力，加上“努力做到最好”的天性使然，这四年我取得了优异的学习成绩。
我一直坚信“天道酬勤”，我的人生信条是“人生在勤，不索何获”。给我一次机会，我会尽职。
一个人所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。发挥自身优势。我愿与各位携手共进，共创辉煌!
教师自荐书12
尊敬的负责同志：
您好!
当您读到此页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。首先，很感谢您能在百忙之中抽空来阅读我的自荐材料，希望它能让您对我有一个良好的初步认识，并能够有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中寻求到合格的教师人才！
我叫，来自甘肃\，今年岁,现为天水师范学院物理学专业在校大四学生,，将于20xx年7月本科毕业，届时将获得理学学士学位。
在校期间，我学习刻苦认真，敢于钻研；为人诚恳，乐于助人，时刻以一个大学生的标准严格要求自己。理论学习上,在认真学习本专业知识的同时，还选修人文社科类,教育技能类,自然科学类,艺术素养类等科目,极大的拓展了我的知识面,特别是选修<<红楼梦>>等名著,增强了我的文学底蕴和素养。熟练掌握计算机的常用知识，能熟练运用VisualBasic程序设计软件，并认真学习了Matlab6.0、FrontPage、Flash、Authware等相关软件，能运用现代化教学手段，适应未来教育教学改革发展的需要。认真学习实验基础知识，积极参与实验，练就了我较强的观察、独立思考和动手能力。本人责任性强，道德素质高，思想先进，现为入党积极分子。社会实践上，我积极参加社团活动，勤工助学活动，注重能力的培养，曾在天水市麦积区新阳中学实习，以严谨求实的态度赢得了广大师生的一致好评，取得了优秀的成绩，20xx年在天水师范学院参加大学生暑期“三下乡”活动，进一步增强了我的社会实践能力。
天水师范学院四年的培养和自己勤奋刻苦的努力，已使我成长为全面发展的大学生，在今后的`工作和学习中，我将以自己对教育事业的无限热爱和执着，勇于创新合作的工作意识为基石，不断学习进取，成为一名创新型教师，将自己的教学个性渗透于课堂教学和管理工作中。
我坚信无悔于贵校的选择，希望您能给我一个机会，我有信心、有能力证明：您将无悔于对我的选择！
不必在乎我曾经取得过什么，请关注我的未来！
最后，恭祝贵校蒸蒸日上！也祝您身体健康，工作顺利！我热切期待您的回复，期待着能成为贵校的一员！
此致
敬礼
求职者：xxx
二零XX年三月
教师自荐书13
尊敬的学校领导：
您好。
我叫方**，大家都叫我小方。希望我以下的陈述可以让你我达成双赢——我胜出，你快乐。回首过去的大学时光，我过得简单而充实，忙碌也快乐。周围的同学都说，小方有三宝，看书，帮忙和提早。不谦虚地说，确实是这样。
看书。我的大学四年是伴随读书而度过的，无数次地往返于图书馆与宿舍之间，像捧着宝贝一样，抱着几本刚从图书馆借出来的或者是已经看完将要还回去的书，心里满满的成就感与幸福感。我是一个读起书来就没命的人，从小在父亲的影响下，从未停止过阅读。文学，政治，经济，宗教，历史等各个方面的书籍，总是给我不一样的启迪与思考。是书籍让我从蒙昧无知走向智慧深刻，这就是我最想教会我的每一个学生的道理。
帮忙。从小受到家庭环境的影响，我是一个非常自立，非常坚强的人。遇到任何挫折和困难，我都会冷静地想到解决办法。在学习生活中，我不但处理好自己的所有事情，还经常帮同学处理各种问题。小方，作业写了没有，让我参考一下；小方，我的电脑死机了，你帮我处理一下；小方，资料整理好了没有，让我复印一下。我的生活中，总是充满了各种各样的求助，每一次我都会很耐心，并且最大程度的帮到他们。我知道，大家向我求助，是对我的信任，我应该承担而不是推辞。一个好的教师，不仅仅是传播本学科的知识，很重要的就是要处理各种突发问题，解决各种困难。帮助学校，也帮助学生，这也是每一名教师的责任。
提早。简单明了地概括了我的生活习惯和追求。都说笨鸟先飞，我的原则是聪明的鸟也要先飞。在学习，生活以及工作中，我办事讲求效率，不拖拖拉拉，凡事都会走在别人前头。当别人上网游戏的'时候，我在看书，当别人睡觉的时候，我在完成作业，当别人焦急抄作业的时候，我又在悠闲地看书。朋友都说，我总是过得很悠闲，却早早完成了学习任务，殊不知，这是我合理安排学习与娱乐时间的结果。良好的学习习惯是学习效率，学习成绩提高的最好利器。俗话说的好，“授之以鱼，不如授之以渔”，多年来我积累的很多好的学习生活习惯，我的成绩名列前茅，我的生活轻松快乐。这不正是每一个学生所期待的吗？我的理想是，让每一个学生都不在死读书，读死书，让他们充分享受学习的快乐与幸福。
有人说，学语文就是学做人。我想说，学语文就是学会热爱生命，学会激扬人生。这，也是我想告诉每一个人的。
此致
敬礼！
教师自荐书14
尊敬的领导：
您好！
诚闻贵校治学有方，管理有序，在社会上享有很高的声誉。为此，长春师范学院**届英语专业本科毕业生，***，一个对教育事业充满无限热爱和执着追求的青年，渴望能在贵校这样的环境中工作，施展自己的才华，开拓自己的事业，在人生的又一个重要转折点上，感谢您给予我的这份关注。
学习方面，入校以来，我坚持刻苦学习，在听、说、读、写、译等基本技能上下功夫，以坚实的基础开始英美文学、英美概况、语言学等高层次专业课及教学法、现代教育技术等师范类教育课的学习。在校期间成绩优异，连年获得专业奖学金，多次获得“优秀学生”的称号并顺利通过英语专业四级及计算机国家二级考试。现在，我正以饱满的热情准备着专业八级的考试。另一方面，为早日成为合格的人民教师，我认真学习教学法，借鉴中外教学经验，努力探索一种既符合国情教育，又能发挥学生主观能动性的教学方法，从而提高教学质量。
工作方面，从大一开始，我一直担任学习委员一职，积极配合系里的辅导员做好学生工作，因时制宜地开展各种校内外学习活动。学生的学习和管理工作锻炼了我的组织管理能力，培养了我认真负责的工作作风和善于创新的工作思维方式。务实求真的工作原则，诚实宽容的做人原则以及工作能力赢得了师生的信任和支持。曾多次赢得“优秀班干部”称号。
社会实践方面，在广东宏远外国语学校实习期间，我虚心向有经验的老师们请教，认真工作，获得了老师和同学们的好评，取得了“优”的成绩，实习期间教学实习与>班主任工作实习两手抓不仅学到了很多教学方面的`经验和管理班级的知识，而且感受到了南、北方教学的不同点从中汲取了各自的优点。大学期间做过各个年龄段学生的家教工作带过英语辅导班，一方面，了解了不同学生的心理发展及学习上的要求，另一方面，对初、高中的课本有了初步掌握，感受到了如何驾驭课堂，这对未来的教育事业，会有很大帮助。
思想道德方面，对教育事业，我充满热情，深知“十年树木，百年树人”的道理，教育事业的兴衰成败关系到一个国家、一个民族的兴衰成败，我愿在教育事业中尽一份绵薄之力。在今后的工作和学习中，我将以勇于创新合作的工作意识为基石，不断学习进取，成为一名创新型、科研型教师，将自己的教学个性渗透于课堂教学和管理工作中。大学之道，止于至善。恳切盼望您详考、慎虑，使我与贵校共同发展。我的过去正是为贵校的发展准备、积蓄；我的未来正是为贵校奋斗、拼搏、奉献。
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
教师自荐书15
尊敬的校领导：
您好! 首先感谢您在在繁忙的事物之中浏览我的求职信，下面，我将对本身进行一个简单的自我介绍。
我是承德技师学院的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与神驰，我真挚地写了这封求职自荐书，向您展示一个纯粹真正的我，但愿贵校能接纳我成为其中的一员。
自小我就十分崇拜教师这一职业，跟着年龄的增加、认识的提高，我更萌发了要做一位优异的人民教师的愿望。履历了二年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人的生活信条。
我十分珍惜在校的学习时间，不停从各方面完善本身，每个学期都以较好的成绩学科的学习，良好的教师本质，对专业课的一些练习，我信赖皇天不负有心人，只要本身努力了，就肯定是会有收成!
步入21世纪的中国，竞争会愈来愈猛烈，对大批优异人才的需要，是教师面临严肃的考验，作为一位有志的年轻人，我但愿本身能成为教师战线上的'新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我信赖，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在本身的勤奋和努力下，也许我不一定是会成为最好的，但我肯定是最努力的。
虽然我们不曾谋面，但请您信赖，您的选择不会错，但愿贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
【教师自荐书】相关文章：
教师自荐书09-26
教师自荐书01-29
英语教师自荐书09-27
应聘教师自荐书10-02
物理教师自荐书04-22
化学教师自荐书04-23
教师自荐书【热】04-23
教师求职自荐书04-24
教师个人自荐书08-08
应聘教师自荐书02-02