手工作文600字

时间:2022-07-19 13:36:39 手工DIY 我要投稿
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关于手工作文600字9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的手工作文600字9篇,欢迎大家分享。

关于手工作文600字9篇

手工作文600字 篇1

  最近几天,我迷上了折纸、剪窗花等手工活动。为此,我还特意买了一本《折纸大全》用来自学折纸。

  现在,我整天手不释书,甚不知饥渴寒暑,用妈妈的话来说,就是一天的时间,就差睡觉不拿着那本书了!记得有一次,我做完作业,正拿着《折纸大全》潜心攻读,一只黑色的小虫调皮的落在了我的书桌上,颤着翅膀爬来爬去。爸爸知道我最怕这种小飞虫,就悄悄地捏起小虫放在我的书上,让它爬到我面前,吓唬一下我。小虫抖着翅膀,扭着尾巴爬到我面前,它的样子十分滑稽可爱,但是在我看来,就是十分恐怖恶心的画面。可是,正在认真钻研的我并没有注意到小虫,依旧在练习着折法。正当我要翻页时,小虫偶然爬上我的手指,爸爸一副等待着好戏开场的表情,但看到我并没有很在意地将小虫吹走后,立刻换成目瞪口呆、不可思议的样子。说实话,那时我并没有仔细看是什么东西,只当它是灰尘一般处理了。我的注意力都集中在书本上了,若我当时仔细一看的话,肯定会被吓得从椅子上直接跳出来,书本都会被抛向一米开外呢。正因为我的注意力恨集中,所以爸爸的`计谋并未得逞。

  研究了那么多天,当然会有成果啦!我现在就教大家一个既实用又简单的筷子架折法:拿出一张正方形纸,若有花纹,则反面朝上,上下对折。然后在此基础上左右对折,折出痕迹后打开。再进行谷折,然后撑开后左右山折,打开后卷折。最后从下面撑开,一个小巧的筷子架就完成了。

  小小手工迷就是我,如果你有兴趣的话,就和我一起进入手工天堂吧!

手工作文600字 篇2

  今年暑假,我们一家子去了日本大阪的奈良公园。那里的梅花鹿,随处可见,它们悠闲地在公园各处溜达,对大批的游客视而不见。

  瞧,小河边卧着一只可爱的小鹿,靠着树舒舒服服地晒太阳。我朝它招手,它装酷,没理我,自顾自地舔毛。我再次耐心地招手,终于,它慢慢地站了起来,像个大家闺秀般扭扭捏捏地一步步走过来,以为我要喂它吃仙贝(公园里兜售的一包鹿食)。当它嗅嗅,察觉到我手里什么也没有的时候,生气地把头一扬一甩,“哧”地打了一个响亮的.喷嚏,骄傲地离我而去。我一愣,随即哈哈大笑起来。

  于是,我也买了一包仙贝,不等我把包装拆开,鹿群立刻把我围个水泄不通,有的拱我的手,有的啃我的衣服,还有的居然还来啃我的屁股。我急急忙忙把仙贝掰开撒下去,我舍不得一次喂完,每次只肯掰一点撒下去。谁知这些鹿平时都被游客宠坏了,也要吃大块的,小的都不屑一顾。这些鹿的胆子也太大了。有一头鹿居然都凑到我鼻子上了,我和它鼻贴鼻四目相对,看着它铜铃般的大眼,“妈呀!”我赶紧把剩余的仙贝往爸爸手里一塞,没命地挤出去,鹿在后面穷追不舍,真是一大奇观!幸好爸爸来解围了,他举着仙贝跑在前面,引得鹿群争先恐后一蹿一跳地跟在后面,这个场景真让人笑破肚皮!妈妈在一边用相机迅速记录下这一幕。

  最后,我身上的仙贝味还引来两头馋鹿在我身上嗅嗅啃啃,就像警犬对犯罪嫌疑人嗅来嗅去一样,把我吓得又哭又叫,可它们并没有因此善罢甘休。

  其实,鹿并没有人们想象中的那么温顺,它们也带有野性的。如果你想像逗小猫小狗一样逗它,它可能会对你不客气哟!

手工作文600字 篇3

  如果让我设计一个节日,我肯定会选"创艺节",因为我们每天都在学习,也要有自己的创艺,不能一天到晚都看书,要劳"艺"结合.

  在"创艺节"的节日里,学校会让学生做自己想做的"创艺",让小学时代的我们心灵手巧,动手动脑,如果我来做一个创艺作品,我就会做一副优美的大自然风景画,有山有水可美了.接下来就来开展"创艺节"的重头戏:"创作大赛",每班排出十几位创艺高超的同学(非我莫属),来参加比赛,我们(指选手们)只能用学校提供的材料来做我们心中的(创艺),材料只有一个西瓜皮,一个剪刀和彩笔.要我做我肯定会做一个用西瓜皮做的头饰,先用彩笔画上好看的图案,用地上的草线来捆绑,这样一个蝴蝶结头饰就做好了,虽然是用本西瓜皮做的.,但还是很好看!

  不仅仅学校搞"创艺",大街上,马路上都有街头涂鸦,小店里,商店里都有非常特别"创艺"的作品,例如:丝网花.油画.等等,有些不知道名字但看上去还算不错的东西,五花八门,十全十美,随你挑选,有句话常说,"只有想不到,没有做不到"吗?

  回到家,妈妈就忙着做丝网花,爸爸则用废报纸做足球.羽毛球等等圆型的物品,

  "创艺节"可真有趣,我渴望着"创艺节".

手工作文600字 篇4

  今天是暑假的最后一天了,可是我的心里却沉甸甸的,像装着一块大石头。你想知道为什么吗?不是因为要开学了,而是因为我的手工作品还没有做!整个暑假,每次我求妈妈帮忙的时候,她不是说没时间,就是说没心情。害得我等到最后一天也没做成。可妈妈还轻描淡写地说:“手工作品是留给你的作业,也不是妈妈的作业,你不做就算了!”我气急败坏地想“哼!你不帮我,我也能做出来!”。

  我拿出彩笔,剪刀,双面胶,还有一堆平时攒的废卡纸。可是,对着这一堆花花绿绿的东西,我傻了。做什么好呢?以前都是妈妈帮我想的,这次只能靠我自己了。我绞尽脑汁,想了又想,突然灵机一动,不然就做我房间的模型吧!说干就干,可是说起来容易做起来难,没过多久,被我剪坏的卡纸就堆了一大堆,透明胶也总是粘在不该粘的`地方揭不下来。没想到没有了妈妈的帮助,做手工这么难啊!弄得我满头大汗,真想喊妈妈来帮忙啊!可是我不能就这样放弃,不然会被妈妈笑话!于是我更加仔细地开始剪。又试了几次,终于成功了。我总算剪出床头的形状。慢慢的,我又做好了床头柜。最让我高兴的是我居然还自己做了一个书柜,跟我自己的书柜长得差不多,就是太抽象了,歪歪扭扭的,难看死了!虽然难看,但一想到是我自己做的,心里还是甜滋滋的。

  我高兴地拿去给妈妈看。妈妈笑眯眯地看着我说:“你自己这不是也能做出来吗?做得粗糙不要紧,重要的是你自己独立完成的。”我开心地抱着妈妈说:“妈妈,自己做手工好有成就感呀!这是我做的最与众不同的作品!”妈妈会心地笑了!

  看来有些事情只要动手尝试,细心思考,总会有办法的。

手工作文600字 篇5

  大家吃过又香又甜的南瓜饼吗?它可是我的最爱,只要一提到它我就直流口水。今天,我要和妈妈一起做南瓜饼。

  首先得给黄澄澄的南瓜洗个澡,再把它那层厚厚的“外套”脱掉,接着小心翼翼地把南瓜切成一小块一小块,放在锅里隔水蒸。煮熟后的南瓜就像一滩烂泥似的,软乎乎的。

  好不容易等到南瓜冷却,妈妈就把南瓜泥倒入糯米粉里,使劲地把它们均匀地揉合在一起,雪白的面粉顿时换上了黄色的衣裳,看起来可有食欲啦!妈妈可能干啦!三下五除二就把面团揉得软软的。我心想:揉面团看起来很简单嘛,不如我也来试一试。于是,我也学着妈妈的样子开始揉,哪知道看起来容易做起来难。这面团好像专门和我作对似的,根本不听我指挥。要么是面团怎么也揉不起来,要么是双手沾满了面粉甩也甩不掉,急得我像热锅上的蚂蚁-团团转。这时,妈妈看见了,立马拿了一点干面粉撒在我的手掌上,让我搓了搓,果然很神奇,我的双手居然不粘了。

  终于要开始做南瓜饼了,我抓起一小撮面团先捏一捏,再揉成滚圆滚圆的球儿,接着用牙签压出南瓜的`纹路,最后用葡萄干做南瓜梗。哈哈,一个小巧玲珑、晶莹剔透的南瓜饼诞生在我的眼前,我越做越得劲,一下子就做了一盘金灿灿的南瓜饼。

  最后,做好了的南瓜饼被放入锅中蒸熟,一个个又香又糯的南瓜饼就出炉了。

  看着这盘热气腾腾的南瓜饼,扑鼻而来的香味简直让我垂涎三尺。我二话没说,马上拿了一个狼吞虎咽地吃了起来,香甜的味道顿时侵入我的心扉,味道真是美味极了!

  吃着自己亲手做的南瓜饼,心里别提有多高兴了。

手工作文600字 篇6

  冬日,一家人都穿着母亲心灵手巧的劳作--毛衣,它没有外头买的那样花哨,却有母亲对一家人浓浓的爱意。它没有羊绒衫的柔软,却有着母亲在上头花费的实际与经历。

  数根银针,几团毛线,在妈妈手里一缩一绕,一件件毛衣就织成了。无论是胸口的图案还是衣口、袖口,妈妈每每都会追求精益求精。我从小就听人啧啧称赞:“你妈妈织的毛衣真好看,绕针绕得清秀大方,其余地方针眼大小疏密,错落有致,简直无可挑剔”。

  这自然是带着几分客气的语调说出来的,但是妈妈的毛衣不论从远处看,还是乍一看,倒真叫人挑不出毛病来。妈妈对她这一份技艺可无半点保留,亲朋好友、远亲近邻,只要想学,广结善缘的妈妈总会手把手的教,每逢周末佳节,妈妈的“学生”们总会把自己的劳作让她瞅瞅好不好。我看过各种人织出的毛衣,她的成品说不上难看也说不上精致,就是在妈妈的成品下黯淡了几分色彩。我想能是妈妈带着浓浓亲情织出来的吧!

  一天晚上,天突然断电了,我望瞭望钟才不到八点,这又是周末又是盛夏让人怎能这么就入睡。我无聊的拿起妈妈的手机进卧室玩起来,夜逐渐深了,我不知不觉倒在床上睡着了,再次起来的时候已是九点半了,我摸了摸手机还在我这儿,我想:“疑妈妈即没有睡觉,又没有玩手机,又看不了电视,她在干嘛呢”?我带着好奇心,打开房门,悄悄地走进客厅,只见微弱的电筒下,妈妈聚精会神地干着某件事,我静静地走到沙发旁,坐了下来,专注的她并没有发现我,定眼一看她在织毛衣。我想这么暗的.天,人和人都看不见哪里看得清针头。我小声叫了声:“妈妈”,妈妈应了声。我好奇的问了妈妈:“天这么暗,你是怎么织的,”妈妈笑了笑回答我:“这是熟能生巧,”无论白天黑夜妈妈的手就像眼睛一样,银针就似她的双手。

  母亲的手工活,是基本妇女的“家常便饭”,但母亲的毛衣饱含了浓浓的亲情。

手工作文600字 篇7

  今天下午第一节课是手工课,我带了12色的橡皮泥,手工课想起了我的爸爸。

  很快,手工课的老师就来了,佟老师叫我们把手工做成一个故事。我、李济熙和叶芝彤三人成了一个组,并且确定做乌鸦喝水的故事。可是我们都觉得乌鸦的身子非常不好做,然后我们又改做猴子搬玉米的故事。我悄悄地告诉作文爱好者的`你:有时候觉得我爸爸就像一个作文家,又像一个能干的钟点工,当然了,钟点工不是只有我爸爸一个人,还有妈妈、奶奶、爷爷。为什么我的爸爸有时像一个作文家,又像一个能干的钟点工?那是因为他晚上经常给我编故事,有好多故事都是他编的。有:大灰狼进城、小猴子下山、熊猫开超市。

  还有很多,我都记不得了,反正晚上都会给我讲故事,让我听着故事入睡。很多故事都有算术题,让我边听故事边做数学题,所以我的数学课一直都很好,这与爸爸的讲故事是分开的。你们想:爸爸的故事很多,我的故事也很多!可能是我遗传他的吧!我的字为什么写的那样好?妈妈告诉我:因为外公的字写得非常非常的好,外公是老师,所以……你们都知道了吧。作文爱好者们,别把钟点工给忘了,因为爸爸看见妈妈不在家,常常会做一些家务活!我真的幸福!对了,爸爸还像一个修理工,他会把我弄坏的玩具修好,还会为我的皮球打气,我真幸运!家里有一个好爸爸!叮铃铃!叮铃铃!下课了,我们只做了一只小猴子,你们一定忘了这是在上手工课,光去想我爸爸的特点了,对不对?呵呵!下一节手工课我一定会把猴子搬玉米的故事做完!说到做到!

手工作文600字 篇8

  我最喜欢做手工了。十一月二十号是爸爸过生日,我给他做了一个拉拉队队员,它的小手还会动呢!

  今天上午,由于我们班停课一周,我呆在家里闷得头发热。突然,我想起我还可以做手工呢!

  平常看见妈妈最喜欢装扮的就是手镯和项链了,我想:如果给妈妈做手镯的话,不知道拿什么东西做材料。如果做项链呢......哎,对了!就做项链吧!只需要做个项坠,然后拿花丝线一串不就行了吗?

  说干就干。我拿出白色的卡纸,剪下一小半,在上面写上字:爱·永·远·陪·着·你。但又觉得太单调了点儿,于是,就在上面画了两个心桃。这下子,我可不觉得单调了,还表达了我对妈妈的感情。随后,我又在纸上面的两边用铅笔戳了两个小洞(因为这样才能让线串进去)。

  我兴奋地想:哈哈哈哈!我的大作快要成功了!我是这个家里做手工做得最棒的人!

  最后,我拿花丝线把它串上,再系一个疙瘩。呵呵,我的作品完成了,我要送给爸爸。

  可是,我又一想,爸爸是男人,他可能不喜欢这些女人打扮用的东西,并且,他早上刚刚开汽车去南昌,送不过去呀!于是,我决定把这个项链送给妈妈,我想妈妈一定会喜欢我的作品的。

  妈妈中午回来时,我把项链拿给妈妈看,还说这是我送给妈妈的礼物。妈妈高兴地说:“我女儿做的`手工真是越来越棒了!”我说:“妈妈妈妈,既然你喜欢,那就戴上吧!”我本以为妈妈会把这个项链戴上的,谁知妈妈却说想收藏起来, 到我上大学的时候再戴上,我同意了。

  今后我会做更多的手工,送给爸爸妈妈,我会努力的!

手工作文600字 篇9

  星期五的下午第二节课,我在劳美术教室里做起了我的手工作品。这次手工作品叫作石膏模型!顾名思义就是石膏粉制作的模型。

  制作方法其实很简单:将石膏粉倒入杯子里(注意不要倒入太多)加入适当的水,用木棒搅拌均匀,但一定要搅拌到没有泡沫为止,再把搅拌好的`石膏液倒入模型里,最后晾干就大功告成了。

  我照着制作方法一步一步去做,谁知第一次就失手把石膏粉倒多了,我并没有在意什么,接着做!我去加水,可是水又加多了,只好继续加粉搅拌。

  谁知又感觉太黏了,我感到奇怪,只好又让其他同学帮我加了点水,这时我到了最关键的时候,那就是不停地搅拌。

  我拿起棒子扶着杯子就开始搅啊!搅啊!搅啊搅……当我搅到没有泡沫的时候,老师却告诉我石膏液太稀了,应该要像酸奶一样的粘稠。我听了老师的话,一边加石膏粉一边搅拌,搅着搅着我又发现沒水了。

  “这可怎么办啊?沒水了?”我一边抓着头发一边说。这时,我眼睛一亮看到了窗外的水龙头,想到一个好主意,那就是溜出去“偷水”。

  于是我就向老师说:“老师,我想去洗下手,手太脏沒法好做模型.”虽然我说的并不是真话,但是我还是成功溜出教室,偷到了水。哦耶!继续搅拌!搅啊!搅啊!我感觉我都搅了一个世纪。终于到了振奋人心的时刻了,我连忙把石膏液倒进去,就等晾干成型了。

  于是我就等啊等啊……不时用棒子触碰一下,看看晾干了没有,没有干!没有干!没有干!我一发怒就把它扔了,说道:“这是什么破玩意儿,一点也不好玩!”

  唉!这真是一个失败的手工作品,想想这到底是哪一步沒做好呢?我至今也没搞明白。

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