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教师朗诵比赛开场主持词（通用11篇）
契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在当今中国社会，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编收集整理的教师朗诵比赛开场主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师朗诵比赛开场主持词 篇1
男：尊敬的.各位领导，老师们，
女：为了进一步落实“双争活动”精神，弘扬师德风范，
男：展现我校教师良好形象，提高师德修养，
女：我们特举办本次师德演讲比赛，
男：希望通过这次比赛，
女：能够切实增强大家的责任意识，
男：使学校教学向优质、精品教育发展。
女：同时也预祝各位参赛老师能够赛出高水平、取得好成绩。
男：为了保证本次比赛的公平公正性和庄重严肃性，
女：教育办公室领导与x校长等校委会领导亲自担任评委。
男：好，请大家把掌声献给他们。
女：在此，我代表学校对各位领导莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和感谢！
教师朗诵比赛开场主持词 篇2
男：声情并茂地朗读，是一种感染
女：抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉
男：我们喜欢在课堂中漫步
女：我们也愿意在经典中徜徉
男：身与心的陶醉
女：心与文的碰撞
男：让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱
女：让我们用最美的`朗诵来营造书香校园
男：“诵读经典美文，营造书香校园”
合：白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。
男：声情并茂地朗读，是一种感染
女：抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉
男：我们喜欢在课堂中漫步
女：我们也愿意在经典中徜徉
男：身与心的陶醉
女：心与文的碰撞
教师朗诵比赛开场主持词 篇3
崔：尊敬的各位领导、各位来宾，
寇：老师们同学们：
合：大家好！
崔：踏着冰封的大地，迎着呼啸的北风，冬天悄然而至。
寇：我喜欢春天的温馨，我称赞夏日的繁茂，我歌颂金秋的丰硕，我更欣赏冬天的'严寒。
崔：冬，它是圣洁的象征。山舞银蛇，原驰蜡象，道路如明月轻洒，树枝如梨花绽放。
寇：冬，它是力量的化身。夏日的骄阳，谁奈他何？冬天却能把他驯服得像只小羊羔，让他温柔，他便不敢张扬。汹涌的河流，谁能拦得住他？冬天的威力却能让他一夜之间凝滞不前。
崔：在寒冷的冬天，最惬意的事莫过于读书。沏一杯热茶，围坐在火炉旁，欣赏着李太白的杯中酒，感叹着曹雪芹的梦中泪。
寇：风再狂，我们的心是静的；天再冷，我们的心是暖的。
崔：是啊！在冬天里，在读书中，我们的思想被提纯，意志被坚定，力量在储蓄。
寇：就让我们在冬天释放我们的情怀，唱响我们心中的歌！
合：第二届冬之韵教师朗诵会现在开始。
教师朗诵比赛开场主持词 篇4
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：敬爱的老师，亲爱的`同学们
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人王毓敏
女：我是主持人龚媛
男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合：现在开始。
男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是：杨校长、梅校长、李思源老师、何畅老师、卢露老师、杨柳老师。
女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分
合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。
女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。
教师朗诵比赛开场主持词 篇5
甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。
乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
丙：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”
丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”
丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的.阶梯。”
丁：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！
乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。
丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
教师朗诵比赛开场主持词 篇6
甲：尊敬的各位领导、老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：今天我们隆重举行教师朗诵比赛。
乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!
甲：在这里，也预祝今天的.比赛能够取得圆满的成功。
乙：现在我宣布：教师朗诵比赛正式开始！
教师朗诵比赛开场主持词 篇7
男：尊敬的各位来宾，
女： 敬爱的各位老师，
男： 亲爱的同学们，
合: 大家下午好!
男: 今天，我们欢聚在明家城小学 ，诵读千古美文，传承华夏文明。
女: 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男: 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女: 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男: 本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。
女: 今天的诵读比赛， 就是展示同学们激情澎湃的风采。
男: 诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
女: 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。对话圣贤，我们感受千年文字的力量
合: 明家城小学 “中华经典诗文诵读比赛“现在开始。
男： 首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的.感谢!
合: 让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男： 首先进行的是集体古诗唱读比赛
女: 让我们用热烈的掌声四年级为大家表演：他们演唱的古诗是《春晓》、《悯农》。
......
男： 下面进行的是个人诗文诵读比赛
女: 第一个为大家表演的是五年级左波同学 ，他参赛的题目是《秋》。
......
男： 接下来聆听我们师生的读书心得和读后感
女: 让我们用热烈的掌声有请四年级左超同学：
......
男：亲爱的同学们，现在请校长宣布被评为第二届“校园读书明星”的同学名单，让我们用热烈的掌声请这些同学到台前来。
女:请领导和老师为他们颁奖
男:下面请校长宣布本次经典诗文诵读比赛获奖班级和个人名单，让我们也用热烈的掌声请这些同学到台前来。
女:请领导和老师为他们颁奖
教师朗诵比赛开场主持词 篇8
贺：尊敬的各位领导，各位来宾：下午好!欢迎莅临神龙小学20XX年“诗韵飘香 古韵悠长”诗文朗诵会。
李：滔滔江河水，冲不尽浩浩中华魂;
朱：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
吴：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
贺：源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝。
吴：泱泱中华，诗骚曲赋，古韵悠长;
李：人杰地灵，百舸争流，千帆竟发!
合：壮哉中华，光芒万丈;伟哉华夏，永续辉煌!
贺：今天，就让我们在这里一起感受古韵悠长，看那些经典的诗文如山花在神龙小学的沃土上火一般的开放。
合：20XX年神龙小学“诗韵飘香 古韵悠长”诗文朗诵会现在开始。
朱：请欣赏毛主席词两首，表演者：三年级代表队。
(串词)
朱：“才大者，望自大。人所服，非言大。人所重，非貌高。”
吴：《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物和求学等时应有的礼仪与规范。
朱：请欣赏《弟子规》。表演者：二年级代表队。
李：“不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”……
贺：让我们走进古诗文的世界，去感受诗人质朴真切的情思。请欣赏五年级代表队带来的诗词朗诵——《月亮颂》。
吴：《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
朱：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多为人处事的道理。
吴：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。
朱：请欣赏一年级代表队诵读蒙学经典——《三字经》。
李：当少年从军的岳飞，以“精忠报国”为已任，为后世景仰。一首气壮山河的《满江红》传诵千古，这英雄之才、忠义之心、刚劲之气，至今仍让人心潮澎湃。
贺：请欣赏岳飞作品《满江红》，表演者：四年级代表队。
吴：《少年中国说》，读来让我们热血沸腾，心潮澎湃。
贺：这是一位爱国志士的振臂疾呼。一百年前，梁启超寄中国少年，兴少年中国。
吴：逝去的是历史，不灭的是精神，今天，复兴的中华，又迈进了一个新的盛世，振兴中华的'重任落在我少年君子的肩上。
贺：是的，你看，六年级代表队带着充满爱国精神的诗篇——《少年中国说》来了——
结语
吴：写不尽，上下五千年源远流长的中华绵长历史。
朱：唱不完，纵横九万里宏阔博大的华夏锦绣江山。
贺：最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。书能飘香无须花，腹有诗书气自华。
李：中华古诗文浩若烟海，华夏文明光辉灿烂。我们诵读千古美文，争做少年君子!
贺：让我们多学中华经典文化，在古诗文的美妙词韵和意境中徜徉，尽情的享受古诗文的无尽魅力吧!
吴、朱：让经典滋润童年，让书香伴我们成长!
合：神龙小学“诗韵飘香 古韵悠长”诗文朗诵会到此结束。朋友们，再见!
教师朗诵比赛开场主持词 篇9
合：尊敬的老师、家长，各位同学们，大家下午好!
男：伴随着夏日温暖的阳光，我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会.
女：今天，我们在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光
男：今天，我们在这里，一起走进诗情画意之中
女：今天，我们在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
男：今天，我们在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，
男：古往今来，唐诗、宋词、元曲，充盈我们身边的各个角落。提高文化素养，荡涤着我们心灵。
合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。
男：下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》，
女：有人评价徐志摩说：想模仿都模仿不了，他人是用两只脚走路，他却是长着翅膀飞的。接下来请欣赏王艺燃带来《再别康桥》。
男：“石头”，在我们眼里就只是玩具和工具，但这个石头小姑娘可不一样。请欣赏王胡鑫乐带来的《一个石头小姑娘》。
女：冬天，雪，一片两片的从天上飘落下来，多美的雪啊!接下来请大家和叶馨遥一起来欣赏《如果我是一片雪花》。
女：有一首歌我们颂唱不腻，有一种爱我们代代相传，这首歌是最美的音符，这种爱是世界上最伟大的`爱。即便我们唱遍所有的歌，也难以表达对她的爱，对她的感恩之情。接下来请欣赏侯佳利给我们带来的《妈妈的爱》。
男：我现在7岁，我能帮妈妈捶背，我会帮爸爸端茶，我会给奶奶摘菜，我还会很多，爸爸妈妈我已经张大，请别叫我小孩，请听李天薇带来的诗歌朗诵《别说我小》。
女：假如我是小鸟，我就会翱翔在天空，假如我是鱼儿，我就可以畅游大海。下面请欣赏邓姝丫同学的朗诵《假如我是》
男：春天在哪里?春天在那盛开的花朵里，春天在翠绿的树林里。请欣赏柴源带来的《春的消息》
女：从《数星星的孩子》这篇课文中我们知道了，只要仔细观察，爱动脑筋，就会有新的发现。请欣赏邓雅馨带来的《星》。
男：我们都喜欢折纸，你们折过纸船吗?现在我们就来和张瀚丹一起折《纸船》。
女： 沙滩、贝壳、海水，构成一幅美丽的海景图。让我们和张为一起到海边玩耍吧!请欣赏《在海边》。
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情
女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，
男：塬来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
合：让我们与诗为友，与诗同行，徜徉在诗的海洋里。诗歌朗诵到此结束。
谢谢大家!
教师朗诵比赛开场主持词 篇10
男：尊敬的各位的老师、同学们：
合：大家下午好！
男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。
女：风信子带着欢声笑语
引领我们追逐春天的脚步。
男：春天里讲述着我们的故事，
女：春天里孕育着我们的.梦想。
男：有梦的我们充满自信，
女：有梦的我们斗志昂扬。
男：我们这一群有梦的孩子，
合：今天来共同放飞我们的梦想。
女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始
教师朗诵比赛开场主持词 篇11
女：敬爱的老师。
男：亲爱的同学们。
合：大家中午好！
女：随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。
男：让充满希望的春天圆了我们的梦想，让流利的普通话成就我们的希望。女：今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。
男：这次活动，一是为了丰富师生的.课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。
女：希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采！
男：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
女：今天参加比赛的，除了我们一至六年级的选手之外，还有我校40岁以下的教师们。
男：让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与！
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