摄影作文

【精品】摄影作文汇编8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的摄影作文8篇，欢迎阅读与收藏。

摄影作文 篇1

　　今天中午1：00到2：00我们学校举行了摄影比赛，我也参加了，今天我拿好了数码照相机将近于一点钟的时候我们到办公室集合。

　　人都到齐了开始摄相了，天气不太好我只好打着伞照，后来停雨了，我来到校门口“咔擦”一声就照了，我一看这相片还不错，很好看。我来到围山书院礼堂，也照了一张相片，一看这相片更美了，两旁全是树，衬托着古老的围山书院，这真是书香百载呀！

　　然后我来到幼儿园里面，看下课了一群小朋友在做溜溜。快看三位小朋友在研究什么，我马上把他拍了下来，看了照片仿佛看到了希望，景加人太美了。我就选了这张照片去参加比赛，标题是希望，好像在她们身上看到了希望。

　　相片传到电脑上要参加比赛，结果还没有出来我默默的.希望.........

摄影作文 篇2

　　今天，我和童童、弟弟、臧浩铨、童童妈妈一起去了CD虚拟摄影馆。

　　门票很便宜，大人30元，小孩10元，我们一共只要70元，相当于两个大人。

　　进去以后，童童妈妈说：“我来拍照，你们快摆造型！”我们在一个“大沙滩上”拍照，我躺在躺椅上，他们三个爬椰子树，多逼真啊！

　　我们还在“火山”上拍照，大地分裂，我想和童童手拉手，但大地分裂的缝隙太大了，所以拉不着，但那是假的`，不要想太多。我和童童坐在鸡身上，我坐在公鸡身上，童童坐在小鸡身上，好有趣啊！我们四个还“穿了一条裙子”在跳舞呢。

　　涛涛和臧浩铨骑摩托车，像真的一样，我们还和“乐山大佛”合影的！我坐在“乐山大佛”手上，他还让我飞起来了呢！

　　快乐的一天就结束了，今天真开心。

摄影作文 篇3

　　第二天，高尔基早早地起了床，走到阳台边，伸伸懒腰，突然，一个影子在摇晃，咦，不就是那个小男孩吗？高尔基冲下楼喊道：“孩子，我在这儿。”

　　男孩子急忙跑了过来。高尔基问：“孩子，你为什么不要我的胶卷？”男孩回答到：“高尔基爷爷，我浪费了你宝贵的时间，已经很不好意思了，不能再用你的胶卷。”高尔基微笑地说：“孩子，哪你为什么不当天回来？”男孩子解释道：“先生，我到车站时，末班车已经开走了，所以我赶不回来。“高尔基继续问：”孩子，你是什么学校的？男孩不紧不慢地说：“我是第一小学的小摄影师。”于是，高尔基带着小男孩来到他的办公室，他像昨天那样，坐在沙发上，拿着张报纸，侧过脸，对男孩微笑。男孩拍下了那张照片，就开心地回家了。

　　男孩长大以后，成了一个闻名的`摄影师，他一直没忘记和高尔基的小故事。

摄影作文 篇4

　　第二天早晨，阳光明媚，。在高尔基住宅前的小路上，走来了一位戴鸭舌帽、穿绿格子衣服和蓝白相间裤子、脖子上挂着一架照相机的小男孩。

　　小男孩刚刚走到门口，门卫就走出来，凶巴巴地说：“站住！你是什么人？这么胆大包天，敢到大作家高尔基的住宅来？”小男孩小心翼翼地说：“我是昨天来给高尔基照相的小男孩，因为昨天我忘了带胶卷没照到相，今天，我一定会给高尔基照到相的'。”门卫恍然大悟，说：“哦，原来你就是昨天给高尔基照相的那个小男孩呀！那你就进去吧！”

　　小男孩来到高尔基那里，鞠了一个躬说：“你好！高尔基先生，对不起，昨天我忘了带胶卷，没照到相，现在又来麻烦你，我现在给你照张相，好吗？”高尔基微笑着说：“没问题！”小男孩请高尔基坐在办公椅上，在办公桌上写作。高尔基拿了一叠稿纸，在办公桌上写起文章来。小男孩拿着照相机，“咔嚓、咔嚓”，给高尔基照了好几张相。

　　小男孩给高尔基照完相，说了声“谢谢”，就赶忙往照相馆跑去。他要马上把相片冲出来哩！

摄影作文 篇5

　　星期天的下午，李老师给我们讲了一节摄影课，题目叫《从混乱中找出秩序》。

　　展出照片前，李老师先给我们讲什么叫黄金分割率。黄金分割率的缩写是0。618，在拍照的时候也可以用到，这样拍出来的照片，可以发现不一样的美。

　　李老师给我们展出一张照片，是一个城市的大厦，大厦上方的不远处，有一大朵烟花，下面的公路还有像荧光棒一样排列整齐的汽车。李老师要我们找找图中处在黄金分割率的地方，我们立刻异口同声的说："图上的烟花处在黄金分割率的地方"，这时老师又讲："图上的汽车像荧光棒的原因是一种特效，要是不用这种特效，图上的汽车就是一个一个的，没有一点点秩序，下面老师又问："汽车的消失点在哪"？，我们又说："在远处的一个地方消失的"李老师说；"这一行汽车其实就是这张照片的秩序。

　　老师又放了一张照片出来，上边儿有三个人在打铁花，但照片上真实的铁花比较多，水中的倒影比较少，老师讲："这是远近的问题，如果近一点拍的话，那就是真实的铁花很多，水中的倒影更少了，远的时候，那就水中的倒影多了，真实的铁花也多，因为当时不能再退了，所以只能拍成这样，想教你们的.是在什么时候拍照？如果遇到问题，就要想办法解决"。

　　紧接着老师又展出了一张照片，主要的特点是天上的云，犹似一条火凤龙，老师说："当时我在一个学校，学校放学时，看到天上有一点点红色，就随手拍了一张照片，回家把照片放到电脑上，修改再修改，P图再P图，才弄成了现在这个样子"，要让你们明白的是："想拍出来一张好照片，不仅仅只拍好景色，还要修改一下照片，才能使照片更有美观或掩盖美中不足的缺陷"。

　　我以前觉得摄影就是拿上手机，随便拍几个物品就可以了，今天听了李老师的课才明白，摄影不单单要拍好景色，还要选时间，选背景，选位置，拍完之后还要修改图片。也可以选择黄金分割率的位置拍，在不同的位置想出不同的办法拍等。今天这堂摄影课，我才认识到摄影是一门很深的学问，必须认真细心耐心的学！

摄影作文 篇6

　　晚上，小男孩果然又来到高尔基家门前。这时，门卫没有阻拦小男孩，而是直接把小男孩领到了高尔基面前。

　　小男孩怀着渴望的心情说：“亲爱的`高尔基同志，对不起又打扰您工作了。我想给您照张相，照完相我立刻就走。”“好的。”高尔基愉快地回答，“孩子，我已经等了你很久了！”高尔基立即拿了张报纸，坐在沙发上，笑眯眯地说：“我还是像早晨一样看报纸吗？”“是的。”小男孩回答。小男孩掏出相机，对着高尔基“咔嚓”一声，顺利地完成了拍摄任务。小男孩笑呵呵地说：“谢谢您高尔基先生，我代表全校同学感谢您！”

　　小男孩深深地向高尔基鞠了一躬。高尔基把小男孩拉到身边，亲切地说：“孩子，好好学习吧，我希望你长大后能成为一名优秀的摄影师，拍出更好的照片！”

摄影作文 篇7

　　小男孩跳上电车回家后，拿了胶卷，正要到高尔基家，突然，他的妈妈出来了，妈妈看见他满头大汗，心疼地说：“孩子，看你气喘嘘嘘的，那么累，还是别去了吧。”可小男孩却不在乎，连忙说：“不行，不行，高尔基叔叔那么疼爱少年儿童，我一定要和高尔基叔叔照张相，贴在我们的墙报上，让大家永远记得他。”

　　妈妈见他说得有理，只好答应了。小男孩哼着歌儿来到高尔基家门前，敲了敲门，门开了，是秘书：“请问你找哪一位？”“我是上次那位帮高尔基叔叔照相的小男孩，可惜没带胶卷。我这就来想给高尔基叔叔照相的'。”小男孩说道。秘书高兴地说：“我记起来了，请等一下，我去通告先生。”不一会儿，秘书出来了，对小男孩说：“你可以进去了。”

　　小男孩说了声“谢谢”就进去了。高尔基见到小男孩，十分高兴：“想不到我们很快又见面了，你真是急性子，话没完就跑得无影无踪了。”小男孩不好意思地说：“是的叔叔，我们又见面了，请您按上次的动作坐好，可以吗？”高尔基满口答应。小男孩摆弄相机，爽快一按，“咔嚓”一声，高尔基的笑容留在胶卷里。相照好后，小男孩满意地跟高尔基说了声“拜拜”，就走了。路上，小男孩显得特别高兴，花儿向他点头，树木向他招手，云儿向他笑，禾苗向他弯腰……

摄影作文 篇8

　　高尔基一直想着那小男孩。心里一直在埋怨自己：都怪我不好，连他的名字、学校都没问，也没来得及挽留他。看，浪费了他多少学习时间呢。

　　这天晚上，高尔基辗转反侧，一夜都没睡好。

　　第二天，高尔基想尽一切办法甩掉这个念头，专心投入自己的工作。

　　这时，小男孩又来到了高尔基的'住所，在大门口恭敬地等着高尔基爷爷的接见，同时仔细检查看会不会又忘记带什么了。

　　这时小男孩听见高尔基爷爷的声音：“快请进！我等你很久了。”小男孩高兴得三步并作两步跑到高尔基爷爷跟前，敬了个队礼，说：“对不起！又来给您添麻烦了。我上次太粗心了，这次我已改正了。不会占用您太多时间的。” 这次，高尔基爷爷没忘记问小男孩的姓名和学校，并亲切地称他为“小摄影师”。

　　“小摄影师”随着高尔基爷爷走进房间，说：“请您继续您的工作，我想拍一些您的工作照。”高尔基爷爷按照“小摄影师”的意思，微笑着坐回自己的工作椅上继续工作。

　　“咔嚓”“咔嚓”……很快，“小摄影师”完成了任务，谢过高尔基爷爷就离开了……

　　很快，“小摄影师”的作品和他的故事在校园里成为了热点，他所拍摄的高尔基爷爷的工作照还被杂志社采纳了。