【精品】中秋节小学作文锦集四篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的中秋节小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中秋节小学作文 篇1
中秋节是中国的传统节日。在这一天，人们都会坐在一起赏月和吃月饼。这不，我们一家也趁着这个团圆节开始了赏月和吃月饼。
我们全家人站在阳台上，把大月饼分成了几块，然后分着吃。这时，我看着远处的月亮。虽然说“月到中秋分外美”，但今天的月亮似乎被一片被称为“思念”的愁云围绕着。
这时，我想起了远方的好朋友——苗苗，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这句话描述了我此刻的心情，我不知道她现在是否也在看着月亮，思念着我?
但是月亮似乎读懂了我的心思，忧伤的乌云消失了，好像在告诉我不要太悲伤。现在的月亮特别明亮，看着像一个雪球挂在天上，皎洁的月色，像水一样照亮了大地。
几朵白色云彩陪伴着在身边，像仙女在跳舞。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心。
我觉得太阳的温暖太热太奔放;星光过于孤寂清冷;只有柔和宁静的月光恰到好处。
我被月光包围着，月亮在树上投下斑驳的影子，婀娜的柳树影子，别提有多美。
爸爸告诉我:每年农历八月十五日，是传统的中秋节。这个时候是一年中的秋季中期，所以它被称为中秋节。
在中国农历中，一年分为四个季节，每个季节又分为孟、仲、季三个部分，所以中秋节也被称为仲秋。8月15日的月亮比其他月份的月亮更圆，更明亮，故称“月夕”、“八月节”。
这天晚上，人们仰望着明朗的天空，自然会期盼家人的团聚。那些远离家乡的人也借此机会表达他们对家乡亲人的`思念。
因此，中秋节也被称为“团圆节”。传说中秋节这天，如果你仔细看，你会发现有一个黑色的影子，它是广寒宫里的嫦娥，吴刚，玉兔和桂花树。
我凝视着月亮，咀嚼着香甜的月饼，听着爸爸讲述着关于月亮的传说，我又想起了家乡的朋友……
中秋节小学作文 篇2
中秋的夜晚，很美好，祥和。家家户户欢聚一堂。我们家也不例外，晚饭后。一家人挺着饱饱的肚子，到河提散步。一家人说说笑笑，看着各种灯笼在小孩子的笑脸下更加亮丽。微风轻轻地吹，使人感到十分舒服。时不时抬头望望天空中的月亮，我就不由得感到温暖。“爸爸，你说月亮里面今天会不会有嫦娥呢？”我问。“呵呵，也许吧！”其实我更希望有，然后我就对着月亮默默许下了一个愿望！之后，我们就回到家。妈妈和爸爸就在厨房忙开了。不一会儿，妈妈和爸爸的.朋友们就来了我家，妈妈忙把准备好了的菜端上，还有很多饮料。我和几个小伙伴就玩起了很多小游戏，玩累了，就搬个凳子围着一圈坐在家门口，说着笑话，猜着谜语，特别热闹。
月色加浓，还在赏月的人已寥寥无几，月亮却还是高高挂在天上，散发出耀眼无比的光芒。这时，姐姐突然大声唱了一句“星星月亮太阳，他们把我们的未来照亮”快把我们大家笑翻了。然后，我们回到家，进入了美梦之中。
中秋节小学作文 篇3
今天是我最开心日子，也是最有趣的日子，因为今天是中秋节，今天可以不用上学，我可以和爸爸妈妈去烧烤。
上午我陪爸爸去买烧烤要用的菜和肉，我帮爸爸妈妈再把肉和菜都都串到竹签上。下午我们出发到可以烧烤的地方，我们到目的地后，爸爸先去找石头把烧烤炉架起来，再开始生生火，第一步先把碳放到架子中，第二步我和爸爸捡柴火，第三我把碳架到柴火上面，爸爸用打火机点燃柴火，火苗慢慢升高，不一会儿碳就烧的火红火红，我开心的`说：“点火真不容易”。
我开心的把香肠、牛肉串、鸡翅膀、豆荚放到烤炉上烤，我在它们身上都刷了油，这样它们就不会被我烤糊，我来回帮它们翻身，这时候我感觉到自己脸上很烫，好像自己就要像它们一样在火炉上烤，经过我的努力它们都被我征服了，我吃着自己烤出来的美食心里美滋滋的。
我心里还在打算，我要像懒羊羊一样在吊床上睡一个好觉，吃饱喝足后我拿起吊床，把它绑到两颗最近的树上，我慢慢爬进去懒懒的躺在吊床上睡了：“哎呦！怎么回事？我怎么从吊床上摔下来了”我爬起来又一次上了吊床，再次确认过我已经在吊床的中心，不会再摔下来了。
我一觉醒来发现爸爸妈妈已经在收拾东西准备回家，我马上从床上起来，收好吊床跟爸爸妈妈回家，今天过的真开心。
中秋节小学作文 篇4
刚刚开学就迎来了传统的中秋佳节，由于最近一直奔波于苏州上海之间，加上手头有很多急待处理的事情，所以我决定留在了华师度过博士学习中的第一个中秋节。下午的时候就听说我们要自己做饭，然后和汪老师一起吃月饼赏月，在忙碌中就到了晚上六点多，师妹来了，匆匆地催我们，汪老师已经去了，快点吧。等到的时候，看到了偌大的桌子上，摆满了菜，连碗筷酒杯挤在空隙里，丰盛的大席。真的感叹，现在的体育系师弟真厉害，这样的一桌菜都能给做出来，且色香味俱全，体育出生的男生找女友时要更加的抢手了。赏月的环节大家比较八卦，调侃了身在美国的郭强博士，并给他传递了中秋的祝福，并向他炫耀我们吃到了汪老师珍藏的冰月饼。
欢声笑语中，我们感受到的是汪老师和善可亲、幽默风趣和率直真诚，这与平时的雷厉风行、严格要求和精益求精的风格完全不一样。都说做汪老师的学生很苦，很累，而也只有付出才会有收获，更何况人都是有惰性的，自觉得偏向悠闲安逸的生活，而这种生活又很容易让我们停滞不前，被生活所累的。一件接一件的事情锻炼了我们处理事情的能力和效率；一个个挑战性的任务在撞击我们的'能力底线，让我们不得不从头开始学起；一次次的修改培养了我们追求完美、凡事做到让自己满意，负责的态度。正因为这样工作四年的我又来了，再次成为她的学生。有人说硕士和博士同一个导师，没有意思，太熟悉了提升空间很小，而我却发现汪老师这里有我永远也学不完的财富，能再次成为她的学生我感觉的是幸福。
【中秋节小学作文】相关文章：
中秋节的小学作文08-02
中秋节小学作文08-13
小学中秋节作文10-26
以中秋节小学作文10-23
中秋节小学作文08-18
中秋节的小学作文10-28
小学中秋节作文11-07
期盼的中秋节小学作文09-13
庆祝中秋节小学作文08-03
中秋节月亮小学作文08-03