学习优秀教师心得体会

时间:2021-12-20 18:53:21 教师 我要投稿

学习优秀教师心得体会

  我们从一些事情上得到感悟后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的学习优秀教师心得体会,欢迎阅读与收藏。

学习优秀教师心得体会

学习优秀教师心得体会1

  通过学习优秀教师汪金权老师的感人事迹,让我感触颇深。汪老师1983年毕业于华中师范大学,当时分配在湖北名校黄冈中学工作,一年后,他毅然回到贫困的大别山区,一干就是22年;22年来,他扎根蕲北山区,坚守在三尺讲台上,教书育人,任劳任怨;22年来,他拿出自己的大部分工资,资助无数贫寒学子,淡泊名利,安贫乐道。汪老师的事迹让我深深体会到了教育工作的平凡和伟大,同为教师,他的感人事迹和优秀品质值得我们学习和深思。

  一、树立责任心、坚守教师岗位。

  汪老师本来分配到有名的黄冈中学,条件待遇都是令人羡慕的,可他却能主动放弃城市的优越条件,一头扎进落后的山区中学,为了教师的这份责任,他把为每个孩子营造享受公平教育的机会作为自己的最大愿望和终身追求;脚踏实地、求真务实、爱岗敬业印证了“燃烧自己,照亮他人”的红烛精神,坚定了“没有爱心就没有教育,教育事业的崇高在于奉献”的人生信念。我们选择了教师这一职业,就注定了不能家财万贯,但是,既然我们选择了它,也就意味着我们要为教育事业奉献自己的一份微薄之力。也许我们遇到的学生有好有坏,可是每个学生都有自己闪光的地方,我们要会发现学生的优点,挖掘他们的优点,承认差异、善待差异,教师只有用心付出,才能唤起学生内心求知的渴望,这是每个教师应具备有的责任,因为有了对学生的这份责任心才有长期的守望。

  二、克己助人、大爱无边。

  汪金泉自己清贫度日,身居陋室而胸怀天下。在学校的所有教师中只有他一人没有买房子,家中也没有一样像样的家具和电器,而他却拿出微薄的工资帮助学生垫付十多万元的学费。他也是一个普通人,他要赡养自己的母亲,要抚养妻儿,他也有痛苦,妻子长期患精神病,小儿子智力不正常,母亲年近七旬仍不能颐养天年。他的校友想对他施以援助,有的想帮他调到条件好、年新高的学校,有的想帮他添置家当都被他婉言谢绝。汪老师克己助人的高尚品格值得我们学习,作为教师,应向汪老师一样,关爱每一个学生,让爱的阳光洒满每一个角落。

  汪金泉是我们学习的榜样,他那爱岗敬业、为人师表的职业精神,甘受清贫、无私援助、弃优择困、扎根山区的奉献精神和社会责任感,如一面高高飘扬的旗帜激励我们永远前进!

学习优秀教师心得体会2

  社会说:教师要献身!

  教育说:教师要为人师表!

  名人说:教师是人类灵魂的工程师!

  家长说:教师要为孩子负责!

  教师说:俯首甘为孺子牛!

  我说:教师面对学生、社会、教育家、家长、同行,乃至整个国家的普通“工人”。教师或许是孺子牛,或许是自然地蜡烛,或是园丁又或是百科全书。其实,教师是个普普通通的角色,我们在一个平凡的岗位上默默的工作。我们能影响孩子,同时也被影响着?通过本校组织的学习桦甸市中小学教师日常行为规范,我受益匪浅,充分认识到,教育是以德育德,对学生起着潜移默化的示范,引领作用。作为教师,应学为人师,行为世范,时时以自己文明,规范的言行影响学生,处处以自己文雅,得体的举止感染学生,作为一名教师,应做到以下几点;

  一:加强个人修养。

  二:增强纪律观。

  三:课堂规范。

  四:廉洁自律。

  正己、敬业、爱幼!这六个字可以表述我的学习体会。教师是大部分幼儿心目中的榜样和楷模,教师的言行在学生心目中是有着很重要的位置。所以我们教师应该严于律己,要求孩子们做到的,自己首先要做到,这就是所谓的“正己”。“敬业”与“爱生”是教师行为规范的核心。一个教师是否敬业,是教师行为规范建设的一个很重要的条件;一个教师是否爱幼儿,是教师的行为规范最集中的表现。爱孩子、有高度责任感是每个教师最起码的行为道德。教师在爱学生方面主要表现为:它应该是面向全体学生的“博爱”。

  《教师日常行为规范》是作为一名合格教师的基本条件,是对教师的基本要求。其实不管什么职业,职业道德是非常重要的。教师更应该要有很高尚的职业道德,至少教师的言行举止都可能影响到班里的孩子。

  总之;在今后的学习、生活、工作中应学为人师,行为世范,时时以自己文明规范的言行影响学生,处处以自己文雅得体的举止感染学生,在工作中,边学习边实践,争取做一个合格的人民教师

学习优秀教师心得体会3

  这几天牵挂着全国亿万民众和网友内心的只有一个人,那就是黑龙江省佳木斯市第四中学的张丽莉老师。张老师在汽车冲向学生的那一刻用自己娇弱的身躯救下了两名学生,自己用鲜血染红了大地。

  自从得知张丽莉老师的事迹后,我每天都在关注张老师的状况,每次听到关于她的报道,我都禁不住流下眼泪。几天来,她的安危牵动着全国人民的心,也牵动着我的心。她的事迹传遍华夏大地。她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大,用大爱谱写了一曲生命的赞歌,用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象。她是人民教师的骄傲,是我们广大教师学习的光荣榜样。

  张老师在生死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。敦品励学,弘毅致远。哈尔滨师范大学毕业的张丽莉用实际行动践行了“学高为师,身正为范”的从师准则,体现了追求道德、学问、胸怀广阔、意志刚强的品质和决心成为国家栋梁之才的理想。我想作为一名普通的教师一定要兢兢业业做好本职工作,对自己的工作负起责任。

  我们要学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德、学习她勤奋向上,追求卓越的崇高职业理想。

  “最美女教师”名下无虚,她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

  我们祝福她能脱离生命危险,重新回到她的学生中。更希望她的美丽化作春风,给我们这个美丽的世界带来更多的感动。

  祝愿张丽莉老师早日康复!

  “教师要有献身祖国教育事业的伟大志向甘当人梯甘做陪衬为国家、为社会培养高素质的创造性人才并以此为乐乐此不疲。一个忠诚教育事业的人民教师从他走上讲台的第一天起就把自己交给了学生交给了他所钟爱的事业。”这段话是我大学时候我的一位老师在临毕业告诉我们的。工作这20xx年一直以此要求我自己努力的做到以献身教育为己任不慕虚荣不求名利的一名教师。

  5月8日20时38分,一个让人心痛的时刻。在黑龙江佳木斯胜利路北侧第四中学门前,满是刚下晚自习的学生,谁也没有想到,一场惨剧即将发生。

  “每天下晚自习之后,学校门口都会停着几台接送学生的大客车。当天晚上,有3台车在门前停成一排。”十九中学生刘晔说,她走出校门时,就看到停在最后面的大客车,不知道为什么猛然启动,猛撞向中间大客车的尾部,又推着大客车向前面撞过去。“当时有几个同学正走在两辆车中间,眼看着就要被挤住。”刘晔说,自己尖叫了一声,吓懵了。

  “这时,张老师向前一扑,用臀部顶出一名学生,又用手将另一名学生扯到路边,而张老师自己被撞倒在地。”还在住院的学生孙智鸿说。

学习优秀教师心得体会4

  卜延荣老师的感人事迹,我被他那种对学生真诚、无私的爱以及对工作高度的责任感、全身心的投入精神所深深感动。他身残志坚,几十年如一日,忘我工作,这种精神值得每个人学习。下面从三个方面谈一下本人的心得体会:

  立足本质,对学生献出一片爱心。卜延荣教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。

  对工作必须有强烈的事业心、责任感。通过学习,我有着很深的感触,发觉与卜延荣老师比起来,差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。

  教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。

  在今后的教学工作中我要以卜延荣同志为榜样,爱岗敬业,淡泊名利,爱生如子,以高尚的师德铸师魂,做一名师德、学识双过硬,人民满意的教育工作者,争做具有学识魅力与人格魅力的人民满意的教师,这是我今后努力的方向。

学习优秀教师心得体会5

  3月开始我参加了相城区语文教师基本功竞赛,比赛分为笔试、写教案、演讲、粉笔字、讲故事、上课,六个环节。正式比赛为期三天,但是战线拉得很长,前后大概半个多月。记录下比赛之后的心得体会。

  首先,笔试部分。这是一个十分考验人的环节。试卷内容涉及到的多数是文学方面的以及新课标的内容。题目类型有判断题,选择题,填空题,简答题,论述题,这几个部分。简答题和论述题是关于新课程标准的内容。比如:请你谈谈对“学高为师,身正为范”的理解。论述题则是关于一段课文的不同教学案例,结合新课程标准以及自身的实际经验,谈谈看法。这两题还是有话可说的,但是一定是要结合新课程标准来谈。难的是其他类型的题目,文学内容很多,新课程涉及的很少。因此大多是蒙的。

  其次,教案设计,课件制作。四个小时的时间,没有网络的情况下,写第一课时的教案,较为详细的教案,制作与之匹配的课件。这个需要根据课文内容,以及各个学段的不同要求。其中还是要体现新课标的部分。比如低年级段,写字教学就是比较重要的环节。而且低年级段还要注重一个趣味性,符合这个年龄的特点。有亮点当然最好,没有就踏踏实实的写一份规规矩矩的教案。

  再次,演讲部分。演讲主要还是围绕新课程标准的内容展开的。因此要对新课程标准十分熟悉,并结合案例能有自己的感想。我抽到的题目是“语文教学应重视学生的个性化行为,教师适当引导……”具体记得不是很清楚了。第一要表明态度,你是如何觉得的。要从新课程标准出发解答。第二要用案例具体叙述,这样才更有说服力。这一环节准备时间是三分钟,演讲时间是五分钟,但往往讲不满三分钟。

  中间,五分钟粉笔字书写。五分钟时间书写一篇五言诗。当场给题目。这个就需要平时日积月累的练习了,多练。

  接着,讲故事环节。这一部分完全要靠反应能力了,准备时间是三分钟,讲五分钟。这道题需要有很丰富的想象力和随机应变的能力,以及还要有一定的语言表达能力。我抽到的题目是“藏羚羊,恐怖组织,2008奥运会”,看上去是三个毫无关联的词语,在三分钟之内是很难想出一个结构合理的故事的,而且还要讲的生动有趣那是更不可能的。

  最后的上课环节,提前一天告诉课题,准备时间一天一夜。第一课时,30分钟的课堂教学。这个环节就很考验教师的教学能力以及团队精神。这次学校安排了三位前辈指导我,从教案确定,生字教学,板书设计,过度语的指导,听课反馈等方方面面来指导我,牺牲了很多时间精力帮助我,让我顺利完成了教学任务,真的是非常感谢她们。

  总之,参加这类比赛,一定要保持良好的心态,尽力为之。今天为止,终于结束了。不管结果如何,已经觉得轻松很多。

学习优秀教师心得体会6

  《数学新课程标准》指出:“学生的数学学习内容应当是现实的有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理和交流等数学活动。” 教材是主要的课程资源,但不是唯一的课程资源。教材所提供的仅仅是学生学习活动的基本线索,如果一味的固守“教材决定论”,认为教材就是唯一的教学资源,生搬硬套地使用教材,利用现有的有限的教材对学生实施着以教材为本的数学教学,完全忽略了教师在课堂教学中的主导作用,也放弃了学生在学习过程的主体地位,把教学进程限制于数学课本的教学之中,学生的学习目标只是为了会解几道书上的习题而已,教材怎样说教师就怎样教。必然难以实现生动活泼的、主动的和富有个性的数学学习。

  我们作为教师应该要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材,使我们的教学内容源于教材而高于教材。根据学生学习的实际情况,采用灵活的方式,从多种角度、多个途径为学生的学习提供有结构的学习资源,为学生的数学学习提供更具现实性与挑战性、探索性与人文性的丰富素材,赋予数学学习材料以生命的活力,让学生自主建构自己的数学知识体系,且拥有高品位的数学学习过程,发展情感,生成智慧,使数学学习活动更具生命的价值。

  在本节课中景老师选择了学校要建两个花坛为切入点,即是学生非常熟悉的,也很好的过渡到了知识点的教学上,在学生充满兴趣的氛围中开始了这节课的学习。变枯燥的图形教学为学生感兴趣的解决实际问题的亲身的实践过程,在动画演示和自己“动手操作中,学生都得到了运用所学知识、通过自己的思考动脑解决一个又一个他们感兴趣的实际问题的成功感,获得了满足感。在闯关的过程中、在画面揭晓的过程中,不仅激发了学生强烈的闯关的欲望,同时还进行了热爱学校的教育。在这节课的最后我对学生提出了倡议:爱护花草树木、积极参加保护环境的活动“争做小小东道主”。

学习优秀教师心得体会7

  其实,我是在去年八九月份,从网络上了解到汪金权老师先进事迹的。我也曾是xxx的一名学生,在我为自己的梦想而努力的时候,经常听到同学们说汪老师是一位为人很好的老师,虽说我不曾有幸聆听他的教诲,但我一直都对他充满敬意,我一直把他当作好老师的标准。

  “也许我的肉体只能蜗居在大别山的一隅,但我的灵魂会跟随我的学生走向四方;我是荒原上的一支电线杆,也许只能永远地矗立在那儿,但我能把希望和光明送向远方;我可能永远是一座桥,能让学生踏着我的身躯走向希望的彼岸。”这是汪老师日记里的一段话,是他内心深处最生动最真实的写照,“大别山师魂”,他当仁不让。经过前段时间的查访和了解,我对汪老师有了更深的认识。

  他是一个表面看似普通的人,却有着足以让我们仰望学习的事迹,他几十年如一日地用行动向我们诠释一名人民教师的神圣义务,用行动为我们展示了何谓“师爱”。在现在这个社会里,满世界都是惟利是图,利欲熏心,一切为自身的社会风气。在人民教师这个神圣的岗位上我们已很难听到“为人民服务”、“为祖国培养人才”这些正气凛然的话语,从而也很难听到“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是知识的传播者”这些对教师的赞美之词。然而,当人们纷纷传述,网上纷纷转载我们蕲春四中教师汪金权的先进事迹时,我的内心又一次受到震撼,为这样一个难以相信却又是事实的故事而震撼,而感动。我就象受到了一次在这个物欲横流的社会里崇高师德的洗礼。

  今天,我们学习汪金权老师的先进事迹:关爱学生,爱岗敬业,责任意识,不论在什么情况下,始终把学生放在心中,把教学放在第一位;明天,我们将传扬这种无私奉献、大爱无边的新世纪教师风范。使学生在我们的引领下健康快乐地成长,让学生因有我们的存在而舒心,让家长因有我们的存在而放心,让国家因有我们的存在而安心。

  我是今年入职踏上教师这个岗位的,我知道自己在很多方面还有不少欠缺,从现在开始,我将努力的去成为一名新世纪合格的人民教师。提高自身素质,在今后的教学中专心业务、认真执教。为教育事业奉献自己的智慧、能力。用爱和责任铸造我自己的师魂。

学习优秀教师心得体会8

  为了全面贯彻落实教育局文件精神,开展对照身边典型学习为主题的教育活动,我们集体学习了优秀教师的感人事迹,他们的敬业精神确实值得我们学习。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我学习的楷模。感觉自己与各位老师相比还有差距。下面从三个方面谈以下本人学习优秀的教师的心得体会:

  一、立足本质,对学生献出一片爱心。

  各位老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。

  二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

  我应当学习各位老师以学生为动力,以育人为首的精神。作为老师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生,了解学生,对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。

  牢固树立教师的光辉形象,通过学习我有着很深的感触,发觉与这些老师比起来,差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。

  三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

  通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。

学习优秀教师心得体会9

  这两天,走了十几所学校,听取了校(园)长的介绍,看了他们的校园文化,观摩了各校的特色活动,有许多震撼、有许多感动。兄弟学校特色鲜明,质量之高,校长的先进教育思想,超强的治校能力,教师爱岗敬业的奉献精神,学生良好的行为习惯无不使人感动。使我认识到:一个好校长就是一所好学校,校长是一个学校的灵魂,只要校长立足校情,有一个超前的办学思想,就能引领广大教师有效地提升学校的办学品味,促进学生全面发展。在今后的工作中,我打算从以下几个方面做起:

  一、传递新理念,增强责任感和使命感。

  我们班子成员要统一思想、凝聚共识确立了“质量立校、重德弘校、文化优校、特色强校”的办学宗旨。以“激发广泛兴趣,培养良好习惯,引导正确思维,提高综合素质”为学生培养目标。我按照“顶层设计,引领班子,提升教师”成就学生的工作思路深入实际,注重调查研究,进行分析思考和判断,制定符合校情的学校发展规划,注重细节把简单的事情做彻底,拒绝平庸把平凡的工作做经典。依靠集体智慧形成合力,培养和造就学生。做到拧成绳、狠下心、博尽力、共圆梦。

  二、强抓教研教改。提升教师专业素养。

  一要求教师坚信“功在课前、效在课上”的信条。充分做好课前一切准备工作,大胆实施高效课堂“12445”教改实验,向四十分钟要质量。二要进一步强化教研工作。坚持每周安排两节公开课,每周每个教研开展一次研讨活动,每次活动确定一个专题,安排一个中心发言人,共同探讨并解决教育教学中的困惑,从而不断促进教师的专业成长。

  三、坚持以生为本,培养良好习惯。

  学生是教育的主体,也是学校的主体。一要继续依托20个社团组织,激发学生广泛兴趣,提高学生的综合素质。二要把每天的“三个半小时”抓细抓实,抓出成效即:早操前的早记半小时、放学前的午写半小时、就寝前的暮习半小时,做到入校就静,入室就学。

  四、加强校园文化建设,开展阳光体育活动,提升学校精神。

  一要重视了班级文化和宿舍文化建设,整合校园文化和餐厅文化,营造书香校园。二要充分发挥体育传统校的作用,加大足球队、田径队的训练力度。争取来年比赛取得好成绩。三要继续加强集音乐舞蹈·绳操·校歌于一体阳光大课间活动,发挥阳光体育活动的合力,培养学生勤奋学习,团结向上,自尊自强的拼搏精神。

  五、家校互动,形成合力。

  家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一课堂,孩子的学习成绩与家长对孩子教育的重视程度成正比。本学期虽然已召开了四次家长会,校群关系变得更加密切了,但与兄弟学校相比,深深感到我们的工作星星点点,存在许多不足,于是我们拟在十二月份开展一次家长问教活动,解答家长凝惑,虚心听取家长的合理化建议,使家校合力进一步得到提升,共同成就孩子的梦想。

  通过两天的参观学习,看到许多学校的办学特点和工作亮点,也体会到了我校的缺失和不足。在新的历史时期,作为校长要向大拇指学管理与其他班子成员通力合作。充分发挥同心圆效应与广大教师等距离和谐相处,真正做到用智慧启迪智慧、用人格影响人格、用爱心换取人心,用生命奠基生命。努力办好人民满意的教育。

学习优秀教师心得体会10

  9月9日,我参加了县委、县教育局组织的优秀教师事迹报告会,听取了余晶新老师等几位老师的发言以及县委书记李晖同志的总结发言,感触颇深,更觉受益匪浅。这几位老师,有年纪轻的,也有年纪大的;有教高中的,也有教小学的;有班主任老师,也有科任老师,都在自己的岗位上,取得了优异的成绩,为我县的教育事业做出了突出的贡献,是我们学习的榜样。

  这几位教师的发言,没有华丽的词藻,没有空洞的口号,有的是朴实无华的话语,是作为一名教师的自豪,是对教育事业的热爱,特别是他们对教学经验的总结,是他们切身的工作体会,密切联系实际教学工作、班主任工作,非常实用,对我的工作帮助很大。我觉得这些教师的经验主要有以下几个方面:

  一、要有爱心,爱学生,爱自己的工作。

  教育事业是一项灵魂的事业,而爱正是教育的灵魂。像余晶新老师和学生们一起学习,在学习中了解学生的需求,解决学生们的难题,成为学生的朋友,多么融洽的师生关系! “亲其师,信其道。”不错,学生感受到了老师的爱,怎么会不努力学习回报老师呢?

  二、要帮助学生养成良好的学习习惯。

  余老师帮助一个单亲家庭的学生,与她书信沟通,帮助她逐步改变,养成了良好的习惯,提高了学习成绩。谭丽萍老师千方百计为学生做心理辅导,帮助学生形成健康的心理。这些事例使我认识到,学生由于年纪小,自控力差,加上家庭、社会等各方面的原因,会有这样那样的不良习惯,影响他们的学习、生活,作为一名教师,不但不能嫌弃他们,而且应该耐心地教育他们,采取各种有效的方法帮助他们改正缺点,使他们成为合格的人才。

  三、要积极为自己充电,提高业务能力。

  作为文化科学知识和智慧文明的传播者,教师应具有广博的文化科学知识、与时俱进的教育理念、先进的教学手段,教师应该有终身学习的精神,利用一点一滴的时间为自己充电,不断学习,努力提高自身的业务能力,并把所学应用到实际教学当中去,搞好教学工作。

  最后,感谢县委、县教育局组织了这次活动,这是一次难得学习机会,几位优秀教师把自己的教学经验毫无保留的介绍给我们,对我们今后的工作会有很大帮助。我一定以这些优秀教师为榜样,认真学习他们的教学管理经验,取长补短,提高自身业务素质,做好自己的本职工作,使自己的教学水平跨上一个新台阶。

学习优秀教师心得体会11

  一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

  在听课中,我发现优秀的教师都有几个共同特点:

  1、口语流利,发音准确。只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保证孩子学到正确的知识,地道的语言;

  2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;

  3、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性;

  4、有扎实的英语基础知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实。

  二、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。

  这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。通过听课我发现教师的教学理念都发生了转变,都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生,注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了学生们对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围,让学生真正成为了课堂的主人。

  三、课前互动是一个很关键的环节,在这次听课中我发现课前老师和学生互动的较好的,课堂都比较成功,老师们大多数从自身的生活着手,利用歌曲、说唱或着做一些小游戏来活跃课堂气氛,尤其是一些年轻的老师能说会唱,肢体语言丰富,很得学生们的喜欢。

  四、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。

  我认为大多数的老师在这一点上做得很到位。首先,上课前与学生做互动式就有意引入音乐这个话题,课程开始后,从单词的讲解,到听力练习,再到对话讨论,一环扣一环可以说衔接得非常自然,学生们都能很好的理解和跟进,思维没有断点。并且他在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点,孩子们很自然的完成了接触,理解,使用的一系列过程。很多老师还打破常规,大胆创新,改变课本原有的思路,另辟捷径,取得了较好的效果。

  通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足,让我深切的体会到了紧迫感,认识到了自己的局限。同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让学生喜欢上课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。

学习优秀教师心得体会12

  下午六点,终于到达了曲阜师范大学日照校区,此时,离我从滨州出发的上午七点已整整十一个小时,一路的颠簸,让我有点感觉疲惫,不管怎样的周折,总算是到了,先找个地方把自己的肚子填饱,回到宾馆后,洗了个热水澡,睡下。

  第二天,就开始了为期五天的培训,虽然以前的时候自己也曾接触到过网络的服务器的配置和连接,但这次的培训真的让我感觉到了学无止境的含义,自己以前的时候,感觉对于微机、网络等一些问题还是可以解决的,但随着自己已有数年没有在这方面去努力和学习,只是限于去应用,所以,学习的过程中还真的感觉有些难为自己了,对于校园网络建设的问题还真的是很难轻松的应对。并且对于一天中,上、下、晚三次的实验,自己除了感觉累之外,就是感觉到了难,一遍遍的操作,往往顾此失彼,在不断的失败中,最后才收获到了成功的那么一丝丝的快乐。由于很多的dos命令太难记了,自己原来学的一点英语也基本都交还给老师了,所以除了感觉难之外还是感觉难。日照的海风吹走了夏日的燥热,也把我原来的那点赖以遮挡门面的知识给吹的了无踪迹。

  经过了五天的学习,自己深切的感受到了终身学习的必要性和重要性,在当今知识爆炸的时代,没有人能单纯地去依靠自己原来所学的东西,去保证自己的工作过程不会受到限制。终身学习,不能只成为我们生活和工作过程的口号,而真正应该成为我们教师每个人的行为习惯和内心的声音。很多时候,我们都会把终身学习作为口号来呼喊,但真正能落实到行动的人还是比较的少,通过本次的学习,真正让我感受到了,人只有不断地学习,才能赶上时代的步伐,才能掌握最新的知识。才能不被时代所抛弃。我们教师工作中最应该做的就是把最新、最先进的知识传授给学生。让学生始终能把最新的'和最先进的知识掌握在自己的头脑中,这是我们工作性质所决定的,因此,终身学习必须要成为我们每个教师的日常行为和习惯。

  在知识的学习过程,我们只有不断地去丰富自己,才能做到流水不腐,户枢不蠹,也只有这样,我们才能完成我们的教育教学任务,才能和学生一起去成长,否则的话,我们就可能出现我们的知识落后于学生的状况,那样的话,我们和学生之间的代沟,就不是观念上的代沟了,而成为了知识的代沟,那种结果是非常可怕的,我们会被学生看成老学究,老古董,老文物的,我们在学生眼中就成为了过去式了,如果在学生的眼中,我们被看成“你懂什么啊”的形象的话,那我们情何以堪啊!从我们自身的角度来讲,我们也应该把终身学习作为自己的一种习惯,我们只有不断地学习,我们才能跟得上时代的步伐,才能让自己去感受时代的发展,才能与时代一起发展,否则的话,我们就只能剩下“叹”了,叹时代发展之快,叹知识更新之快,叹自己什么都不明白,什么都不了解,那时,我们的生活又何异于盲人摸象呢?我们就会在日常生活中闹出一些具有戏剧性的让人哭笑不得的笑话。

  终身学习,是时代发展的需要,是我们工作的需要,是我们个人成长的需要,终身学习应该成为我们每个人的行为习惯和基本意识,我们也只做到了终身学习,才能让自己始终能掌握最先进的知识和能力,去适应新的教育形势的发展需要,才能与学生一起成长,才能让我们避免故步自封,不去给别人留下贻笑大方的知识缺陷的笑话。虽说五天的培训过程是很劳累的,但自己还是感觉累并快乐着。如果要谈到收获的话,那就是认识到了自己前几年没有及时地去学习,而在网络方面已经被落在了后面,已经跟不上时代的发展,需要自己付出更多的努力去适应时代了。

学习优秀教师心得体会13

  通过此次“名师教育教学观宣讲”活动,我受益匪浅。让我在领略名师风采的同时,深刻感受到了他们对学生、对教育深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到了他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。我为自己身边拥有这么多业务精、工作能力强、有远见卓识的同行而自豪。我深深地感悟到在21世纪要做一名合格的老师,尤其是要做一名优秀的老师,这段路还很漫长。我认为学习名师关键要从以下几方面入手:

  一、做老师要无怨无悔

  做教师要像蜡烛那样发光,像春蚕那样吐尽最后一寸丝。但不知从何时起,自己的思想退步了,行动懒散了,索性“当一天和尚撞一天钟”,工作指指动动,不指不动。在听了阳城五中赵老师拄着拐杖上讲台的事例后,我的灵魂深处被深深的触动了。作为一名教师,自己的责任感呢?使命感呢?都去哪了?有的只是思想的麻裨,行动的倦怠。

  此次名师宣讲活动,让我深深地懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨。

  二、做老师要热爱自己的学生

  作为教师,应该像凌老师那样关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感的。作为教师,应该像王老师那样多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。

  通过听讲,我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

  三、做老师要鼓励自己“学无止境”

  学习对于一个教师的成长具有十分重要的意义。俗话说“打铁还需自身硬”。素质低下的教师是教育不出高素质的学生的。现在社会信息渠道多元,学生视眼开阔,对老师总是很挑剔,要求极高。如果我们仅凭固有的“观念与知识”去教育“今天的学生”,恐怕是难调其“味口”。

  因此我们每一位教师都要审时度势,把握时代的发展脉博,用发展的眼光看待自己,实现自身的持续发展。结合自己所代科学学科,好多知识需要补充,好多过程需要探究。要发展提升自己,唯一途径就是学习,向书本学习,向实践学习。这些名师从走上讲台的那一天起,一刻也没有放松过学习。正是由于有厚实而广博的知识基础,他们才能在教学中深入浅出,挥洒自如。

  在今后的教学中,我将针对自己的不足,以名师为榜样,加强自身学习,认真地搞好教学工作,逐渐缩小与名师的差距,争取使自己的教学更趋完美。

学习优秀教师心得体会14

  本人十分荣幸,先后聆听了李振华老师、杜文按老师、赵彦君老师的先进事迹报告,深受感动。这三位优秀教师的事迹各有特点。在各自平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,在深深的钦佩的同时,我也认真反思,期盼从他们的优秀事迹中找出自己模仿成长的范例。从他们的事迹中,我感受最深的有如下几点:

  一、热爱教育事业

  作为一名教师,不能简单认为这是一种职业,应该想到:教师是传承文明的使者,是社会发展、进步的推动者,这是一项伟大的事业,我们应当珍惜教师的荣誉。在这些优秀教师的事迹中,无一例外的体现了他们发自内心的对教育事业的热爱。我们也要热爱教育事业,并在日常工作中以实际行动表达出来。

  二、热爱学生

  教师的职业特点决定了我们所面对的是学生,他们是个性不同的人,作为教师,只有热爱学生,才能成为学生的朋友,对他们的教育才会有效果。只有热爱学生,才能在工作中处处为学生找想,事事为了学生的成长,才能履行好教师的职责。

  三、认真工作

  忠于职守,认真工作,是每个人应尽的本分。作为教师,更要有“德高为师,身正为范”的信念,认真干好本职工作,只有把每一项平凡的工作做好,才会成就不平凡的业绩。古人云:一屋不扫,何以平天下?从认真做好每一件小事开始,从现在开始,“认真”的成就一名人民教师的光荣。

  四、无私奉献

  壁立千仞,无欲则刚。无私,方可无畏。在工作中,没有私心杂念,就会提高工作效率,更好地完成教育教学任务。奉献自己的青春,奉献自己的才智,甘当人梯,让孩子们茁壮成长,应该是一名为人师者最基本的素质。

  对几位优秀教师的事迹,深感钦佩,也许我们达不到他们的高度,但是,我们以他们为榜样,可以找准成长的方向。相信会有无数的教师跟随他们一起前行!

学习优秀教师心得体会15

  暑假期间,为了提高教师的素质,我们集中学习了五天。我们的学习虽然结束了,但是有些老师的话语至今在我耳边回荡,有些老师的故事分享至今还保留在我的脑海中。在这五天中,我认真地学习了十位优秀教师的讲座。通过这次的学习,让我收获颇丰、受益匪浅。我特别珍惜这次的培训学习,每天都按时到校,从不迟到,从不缺勤。每一节课我都认真听讲,认真做笔记。圆满地完成了这次的学习任务,现在我把我的学习心得体会和大家一起分享一下:

  这十位教师分别讲了十个不同的内容,这十个内容分别是《持阳光心态,做幸福教师》《中小学生核心素养培养》《让校园更美好—校园环境与美育精神》《让爱与责任与我们一路同行》《做智慧家长,筑幸福家园》《做智慧的班主任》《引领成长—读研写教师发展模式的实践与思考》《教师专业化发展三部曲》《传统文化与人文素养》《教师职业压力的个人管理策略》。从每位教师的讲座可以看出,他们都在这次的讲座中倾注了很多的心血,都为讲座做了充分的准备。

  这次的讲座中,让我印象最深的原老师讲的《做智慧家长,筑幸福家园》和周老师讲的《教师职业压力的个人管理策略》。

  原老师讲的一句话,至今还在我的脑海中回荡:“家长是原件,孩子是复印件”。这句话是很有道理的。孩子的模仿能力特别强,家长就像一面镜子,你是什么样,孩子就是什么样。关键是实际生活中,家长看不到自己的缺点,自己做不到的还要求自己的孩子做到,不让孩子做的事情,自己却每天都在做。我身兼两职,既是教师,又是家长。作为教师,我可以跟我们班的家长说,你们家长都是原件,孩子是复印件,你们一定要注意自己的言行,多给孩子一些正能量的正面的教育。可是作为家长的我,正在脑海中打着问号,在平时的生活中,我都做得很到位吗?所以学习了原老师的讲座后,我不但要求我们班的家长注意自己的言行,同时也要对自己提出更高的要求:不论是在工作单位,还是在家中,都要做一个智慧的人。

  周老师在讲课的过程中风趣幽默,一会儿普通话,一会儿莱州话,非常贴近实际生活,教室中经常听到听课老师传来的阵阵笑声,给我们每一位听课的老师都留下了非常深刻的印象。周老师还和我们一起分享了她暑假中一家三口自驾游的一些照片,给我们也带来了美的享受。周老师在讲课时说,作为老师,要管理好自己的情绪。这一点我自己感到很羞愧,在平时的工作和生活中,有时我真的控制不了我的情绪,事情过去以后,我也曾经后悔过。听了周老师的讲座以后,我痛下决心,以后一定要学会管理好自己的情绪,当情绪想爆发的时候,或者是在心中默念十个数字,或者是让自己的舌头转十圈。这让我们大家都想起了一句话:冲动是魔鬼。周老师还给我们讲了今年夏天发生的一件真实的案例:在北京野生动物园里被老虎咬死的赵某,正是由于她没有控制好、管理好自己的情绪,搭上了自己和自己母亲的性命,让自己的女儿失去了妈妈和姥姥。这就是血的教训,所以说管理好自己的情绪是多么的重要。

  总之,通过这短短五天的培训学习,让我在自己原来的基础上各方面有了很大的提高。相信我们每一位教师都会有不同程度的收获的!期待着下次的培训学习!

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