八年级生物上册复习提纲

时间:2024-01-06 14:06:26 芊喜 生物/化工/环保/能源 我要投稿

八年级生物上册复习提纲

  在我们平凡无奇的学生时代,是不是听到知识点,就立刻清醒了?知识点也可以通俗的理解为重要的内容。想要一份整理好的知识点吗?下面是小编帮大家整理的八年级生物上册复习提纲,欢迎阅读与收藏。

八年级生物上册复习提纲

  1、目前己知的动物大约有150万种,这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱;另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱。

  2、生物的多样性:1)种类的多样性;2)生活环境的多样性;3)运动方式的多样性。

  3、鱼之所以能在水里生活,两个特点是至关重要的:(1)能靠游泳老获取食物和防御敌害;(2)能在水中呼吸。

  4、鱼可以在克服水中阻力的结构:流线形(梭子形)身体;身体表面分泌粘液。

  5、鱼在游泳时,靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力,靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡,靠尾鳍保持前进的方向。

  6、在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做模拟实验。

  7、各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。

  8、鳃是鱼的呼吸器官。

  9、鳃中含有丰富的毛细血管,因此鳃是鲜红色的。

  10、鳃丝又多又细,是为了扩大与水接触的面积,有利于充分进行气体交换。鳃不容易吸收空气中的氧,鱼离开水后,鳃丝相互覆盖,减小了与空气接触面积,不能从空气中得到足够的氧气,因此缺氧而死。

  11、鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点:鳃丝鲜红,含丰富毛细血管;鳃丝又多又细。

  12、水从鱼口流入,从鳃盖后缘流出。

  13、流出鱼鳃的水中,氧气减少了,二氧化碳增多了。

  14、气体交换水中o2——鳃丝的毛细血管中鳃丝中co2—水中

  15、鱼的主要特征:体表常常有鳞,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。

  16、有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外,这些动物称为腔肠动物。

  17、身体柔软靠贝壳来保护身体的动物,称为软体动物。

  18、体表长有质地较硬的甲的动物,叫做甲壳动物。甲壳动物用鳃呼吸。

  19、腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。

  20、水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分,它们之间通过食物链和食物网,形成紧密而复杂的联系,同时又都受水域环境的影响,其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。

  21、与水域环境相比,陆地环境要复杂得多。(1)比较干燥;(2)昼夜温差大;(3)缺少水中的浮力;(4)有气态的氧;(5)陆地环境复杂多变。

  22、陆地生活的动物对环境的适应:1、一般都有防止水分散失的结构;2、不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌;2、一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺;4、普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应。

  23、环节动物不是软体动物,环节动物是无脊椎动物。

  24、身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。

  25、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,因为蚯蚓是冷血动物,温度变化不大,适合蚯蚓生活。

  26、身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。

  27、蚯蚓靠肌肉的收缩和舒张,刚毛的支撑和固定运动。

  28、蚯蚓没有专门的呼吸系统,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。

  29、蚯蚓不能保持恒定的体温,只能生活在温度变化不太大的土壤深层。

  30、恒温动物比不恒温动物较高等,更能适应环境,有利于进行正常的新陈代谢。

  31、兔的体温恒定,不仅靠体表的毛,还需发达的神经系统,循环系统,呼吸系统共同协调。

  32、兔的后肢较长,前肢较短,后肢肌肉发达,适于跳跃。

  33、门齿——切断食物犬齿——撕裂食物臼齿——磨碎食物

  34、兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似,这说明了人与兔的分类很接近,同属哺乳动物。

  35、食性植食性(如兔)、肉食性(如狼)、杂食性(如人)

  36、盲肠主要用于消化纤维,草食性动物盲肠发达。

  37、兔的牙齿分化为门齿和臼齿,门齿适于切断植物纤维,臼齿适于磨碎食物。兔的消化道上有发达的盲肠,这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。

  38、兔有发达的大脑及遍布全身的神经,有发达的四肢,使它们能够灵敏地感知外界环境的变化,迅速作出相应的反应。

  39、哺乳动物是最高等的动物,是脊椎动物,种类很多,地球上大约有4000多种,除极个别种类外,都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征(其他特征:心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定,属恒温动物,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化)

  40、世界上的鸟有9000多种。

  41、鸟的外形呈流线形,减少飞行时空气的阻力。

  42、鸟的羽毛分正羽和绒羽(有保暖作用),正羽有羽轴,翼呈扇形,可增大与空气接触的面积,便于扇动空气而飞行。

  43、鸟的胸肌发达,附于龙骨突,利于扇动空气而飞行。

  44、鸟的骨骼中空,轻而坚固,胸骨突出,有龙骨突的结构,便于发达的胸肌附于胸骨(龙骨突),减轻重量,利于飞行。

  45、鸟类消化特点:1)食量大,消化能力强,满足飞行时能量的消化;2)粪便不贮存,减轻体重,利于飞行;3)直肠短,排便频繁。

  46、鸟的心脏发达,工作能力强,血液输送氧气的能力强,有利于飞行。

  47、鸟的身体里有发达的气囊(不是呼吸器官),辅助肺进行呼吸,满足飞行时氧气的需要。

  48、鸟的全身都是为飞行而设计。

  49、恒温动物哺乳动物

  50、目前己知的动物大约有150万种,这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱;另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱。

  51、蚯蚓靠肌肉的收缩和舒张,刚毛的支撑和固定运动。

  52、蚯蚓没有专门的呼吸系统,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。

  53、蚯蚓不能保持恒定的体温,只能生活在温度变化不太大的土壤深层。

  54、恒温动物比不恒温动物较高等,更能适应环境,有利于进行正常的新陈代谢。

  55、兔的体温恒定,不仅靠体表的毛,还需发达的神经系统,循环系统,呼吸系统共同协调。

  56、兔的后肢较长,前肢较短,后肢肌肉发达,适于跳跃。

  57、门齿——切断食物 犬齿——撕裂食物 臼齿——磨碎食物

  58、兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似,这说明了人与兔的分类很接近,同属哺乳动物。

  59、食性 植食性(如兔) 肉食性(如狼) 杂食性(如人)

  60、盲肠主要用于消化纤维,草食性动物盲肠发达。

  61、兔的牙齿分化为门齿和臼齿,门齿适于切断植物纤维,臼齿适于磨碎食物。兔的消化道上有发达的盲肠,这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。

  62、兔有发达的大脑及遍布全身的神经,有发达的四肢,使它们能够灵敏地感知外界环境的变化,迅速作出相应的反应。

  63、哺乳动物是最高等的动物,是脊椎动物,种类很多,地球上大约有4000多种,除极个别种类外,都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征(其他特征:心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定,属恒温动物,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化)

  64、世界上的鸟有9000多种。

  65、鸟的外形呈流线形,减少飞行时空气的阻力。

  66、鸟的羽毛分正羽和绒羽(有保暖作用),正羽有羽轴,翼呈扇形,可增大与空气接触的面积,便于扇动空气而飞行。

  67、鸟的胸肌发达,附于龙骨突,利于扇动空气而飞行。

  68、鸟的骨骼中空,轻而坚固,胸骨突出,有龙骨突的结构,便于发达的胸肌附于胸骨(龙骨突),减轻重量,利于飞行。

  69、鸟类消化特点:1、食量大,消化能力强,满足飞行时能量的消化;2、粪便不贮存,减轻体重,利于飞行;3、直肠短,排便频繁。

  70、鸟的心脏发达,工作能力强,血液输送氧气的能力强,有利于飞行。

  71、鸟的身体里有发达的气囊(不是呼吸器官),辅助肺进行呼吸,满足飞行时氧气的需要。

  72、鸟的全身都是为飞行而设计。

  73、恒温动物 哺乳动物

  74、粮食、淡水、土地、能源问题。当前世界面临的危机也是人口增长过快、粮食短缺、环境污染、不合理的开发资源。

  75、粮食短缺、水资源贫乏、升学就业困难增大、环境污染加剧、生态系统遭到破坏、社会福利事业增加压力等。污染主要是指水污染、大气污染、固体废气物污染、噪声污染等。

  76、粮食是人类生存与发展最基本的物质条件。我国等一些发展中国家的粮食紧缺,原因主要有人口增长和粮食生产、消费不均等,还有气候变化和土地荒漠化及人为破坏和战乱等因素,所以我们中学生要人人养成节约粮食的习惯。并且节约粮食也可以减少粮食的种植面积,对环境保护有一定的作用。还要发展基因技术,改良农作物新品种,增加产量。

  77、水是农业的命脉,更是人类生存与发展的最基本的环境条件。中国的水资源分布很不均均,总量不少。特点有:南多北少,东多西少,夏秋多,冬春少。记住:水不是"取之不尽,用之不竭"!养成节约用水,科学用水的好习惯。避免水资源的污染!

  78、随着人口增长,人类对能源的需求越来越大,人口激增会加速消耗能源物质,使有限的煤炭、石油、天然气、矿产资源等不可再生资源越来越耗尽。

  79、如何解决地球里产生的巨大的矛盾呢?实施计划生育是控制人口增长的有效方法。

  80、人口数量增加的原因:

  81、出生率大于死亡率,医疗条件的提高,营养条件的改善。降低出生率是控制人口的唯一选择,实行计划生育可以有效地降低人口出生率,控制人口的增长,最终实现人与自然的和谐发展。计划生育的中心内容:控制人口数量,提高人口素质,具体要求是:晚婚、晚育、少生、优生。实行

  82、危害人类健康、破坏生态平衡、造成巨大的经济损失、环境污染等。所以要控制农药的使用量。防治害虫可以用化学庄防治和生物防治。

  83、沼气发酵:是利用一些微生物,在无氧环境下,将农作物的秸秆以及人、家禽、家畜的粪便等有机物投放在一个密闭的池内进行发酵,获得沼气的过程,(沼气的主要成分是甲烷,甲烷是一种清洁的能源,燃烧后可以产生光和热,可用来做饭和照明。发酵后的渣水也是一种有机肥料。生态农业使用的优点:减少资源的浪费,减少污染,减少农药污染。

  84、生物体的亲代与子代之间,在形态、结构和生理功能等方面具有许多相似特征的现象,叫做生物的遗传。

  85、生物体的形态结构特征和生理特性都称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。如人的ABO血型可以看作是一种性状,其中A型、B型、AB型和O型互为相对性状。控制生物性状的因子,称为基因。

  86、生物的遗传物质主要是脱氧核糖核酸(简称DNA),DNA主要存在于细胞核中的染色体上。生物体细胞中的染色体是成对存在的,染色体主要由DNA和蛋白质组成,每条染色体上一般只有一个DNA分子,每个DNA分子上有许多控制生物性状的基因(基因是决定生物性状的DNA的片段)。即:细胞核>染色体>基因。

  87、生物的每种性状通常是由一对基因控制的,成对的基因分别位于成对的两条染色体的相同位置。

  88、生物体生殖细胞(卵细胞和精子)中的染色体数目是正常体细胞染色体数目的一半。体细胞中的体是成对存在的,一条来自父方,另一条来自母方。染色体携带基因通过生殖过程从亲代传到下一代。

  89、控制生物性状的基因有显性和隐性之分,控制显性性状的基因是显性基因,通常用英文大写字母表示。控制隐性性状的基因是隐性基因,通常用英文小写字母表示。当细胞内控制某种性状的一对基因全部是显性时,后代表现显性性状;当控制某种性状的一对基因一个是显性而另一个是隐性时,后代表现显性性状;只有当控制某种性状的一对基因全部是隐性基因时,后代才能表现出隐性性状。

  90、人体细胞中有23对染色体,其中一对染色体与决定性别有关,叫做性染色体。其余22对染色体与决定性别无关,叫做常染色体。女性的一对性染色体为XX,男性的一对性染色体为XY。其中的Y染色体比X染色体要小的多。

  91、父母生男孩和生女孩的可能性是一样的,因此正常情况下男女比例应接近1:1。

  92、我们每个人的染色体上都有可能携带一些致病基因,当这些致病基因所控制的性状在人体上表现出来时,人体就会患某种遗传病。如;镰刀型细胞贫血症、白化病等。如果致病基因位于性染色体上,其后代的发病情况往往与性别有关,如色盲、血友病等。

  93、通过禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询等措施,能够降低遗传病的发病率。近亲结婚能使后代患遗传病的几率大大增加。我国婚姻法规定“直系亲属和三代以内旁系血亲禁止结婚”。婚前检查是防止遗传病蔓延、控制遗传病的第一关。遗传咨询时预防家庭内严重遗传病患儿出生的最有效措施。

  94、雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。桃花是两性花,单生花,异花传粉的花,传粉媒介是昆虫,桃的食用部分是果皮。玉米是单性花,组成花序,是雌雄同株植物,异花传粉的花,传粉媒介是风力。

  95、自然传粉不足,常会引起缺粒现象,需要人工辅助授粉。

  96、精子与卵细胞融合,形成受精卵,这个过程叫受精,这种生殖方式是有性生殖。同时另一个精子与中央细胞融合形成受精的中央细胞,称为双受精,是绿色开花植物所特有的。

  97、必须经过传粉和受精以后,子房才能发育成果实,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精的中央细胞发育成胚乳。如果1个子房里有多个胚珠,就会发育成1个果实里有多粒种子。形成1个种子至少需要1个花粉。

  98、菜豆种子由种皮和胚组成。胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。玉米种子由种皮、胚、胚乳组成。胚乳中储存着营养物质,遇碘变蓝。一粒玉米就是一个果实。

  99、种子的主要部分是胚,它是新植物的幼体,将来发育成幼苗。

  100、种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分、充足的空气。自身条件是种子必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,且不处于休眠期。种子萌发一般不需要光。

  101、种子萌发的过程:吸水膨胀,种皮变软→呼吸作用增强(逐步分解贮藏在子叶或胚乳中的营养物质,转化为可以被细胞吸收利用的物

  102、质输送给胚的胚根、胚轴和胚芽;有机物逐渐减少)→胚根首先突破种皮发育成根→胚轴伸长发育成连接茎和根的部位→胚芽发育成茎和叶。

  103、根冠有保护作用,属于保护组织;分生区细胞体积较小,呈正方形,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,属于分生组织;伸长区细胞出现液泡,能迅速伸长并吸收少量的水和无机盐;成熟区细胞开始分化,内部出现导管,表皮细胞向外突出形成根毛,增大了吸收的表面积,是吸收水和无机盐的主要部位。

  104、根的生长主要依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。

  105、含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂,如白菜、菠菜等叶类蔬菜需要较多;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟,如桃、李等花果类需要较多;含钾的无机盐使植物茎杆健壮,促进淀粉的形成和运输,如小麦、土豆等作物需要较多。

  106、枝芽能发育成枝条,其中生长点能分裂、分化产生新的芽结构,芽轴发育成茎,叶原基发育成幼叶,幼叶发育成叶,芽原基发育成侧芽。

  107、木本茎中的形成层属于分生组织,向外分裂产生新的韧皮部,向内分裂产生新的木质部,使茎能逐年加粗。

  108、顶芽生长旺盛抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势,对棉花打顶就是破坏顶端优势现象使其多长侧枝多开花多结果;行道树要破坏顶端优势使其多长侧枝,用材树要保护顶芽,摘除侧芽以使植株高大笔直。

  109、花的结构:一朵完全花由花柄、花托、花被和花蕊组成,其中花蕊与果实、种子的形成有直接关系,是花的主要部分。花蕊包括雄蕊和雌蕊,雄蕊有花丝和花药,花药中有花粉,内含精子;雌蕊有柱头、花柱和子房,子房里有胚珠,内含卵细胞。

  110、花作为植物的重要生殖器官,其主要功能是形成果实和种子。而果实主要是由雌蕊中的子房发育而成的,种子则是由子房内的胚珠发育成的,这一过程必须有雄蕊产生的花粉来参与,因此花蕊是花的主要部分。

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