中小学生安全教育
中小学生安全教育1
班里的安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了班级安全工作的难度。
加强思想教育，提高自护能力。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是班级安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
安全的教育赢在细节，从程序做起，从实践做起。这个时候才能真正定义为他养成了某一个习惯，甚至成为他下意识的活动，下意识的'活动，就是一种自觉的行为。安全教育一定要让学生和老师形成一种共同的行为方式。
中小学生安全教育2
我知道“生命对人来说是最宝贵的，生命对每个人来说都只有一次”。这是《钢铁是怎样炼成的》中的一句话，是保罗发自内心的感受。在现实生活中，许多人在一系列交通事故中丧生。因此，遵守交通法规已经受到人类的广泛关注，迫切需要更多的人了解、学习、遵守和应用交通法规。生活中的交通安全和我们息息相关，就像我们的朋友一样。日夜守在我们身边，教育我们，劝诫我们。
生命宝贵。人的一生只有一次生命。我们应该珍惜生命。注意交通安全也是珍惜生命的一部分。很多人认为闯红灯、酒后驾车、开摩托车不戴头盔、开车不系安全带、开手机、驾驶疲劳都是小问题；但是很多交通事故都是这些小问题造成的。
我记得是20xx年周六12点13分。我父亲的'同事中午下班。他戴上头盔，开着摩托车准备回家。他也问候他的母亲。父亲的同事等红绿灯的时候，一秒钟就变成绿灯了；当它转回绿灯时，突然一辆卡车闯红灯，撞上我父亲的同事，在地上滚了几圈，头盔破了。听到这里我想：如果卡车司机不闯红灯，就不会发生交通事故。如果我父亲的同事再等一秒钟，就不会发生交通事故了。如果……；我妈听到的时候不相信，因为出事前两分钟，我爸的同事跟我妈打招呼。我曾经听说过这样一个交通安全事故：那是一个阳光明媚的日子，“我”和妈妈走在方塔街上。突然，一辆车擦身而过，“我”定睛一看。原来是一个男生骑着自行车，不知道去哪里。因为骑得太快，他差点在斑马路上撞到一个行人。行人劝他不要骑那么快，他不听劝，继续骑着他的“飞车”，脸上不时露出一种得意而又急促的表情。“我”想：这小子可能有急事！否则，他怎么会骑得这么快？但是很有可能会发生交通事故。正如我所料。我和妈妈在一个拐角处，当我们看到路中间有很多人时，我们好奇的走了过去。“啊！”我不禁惊呼。这不就是刚才骑“飞车”的那个男生吗？他是怎么被车撞的？“我”听得围观群众议论纷纷，“唉！这孩子真可怜！我不小心撞上了一辆大卡车，载着人和车飞了出去。”“如果孩子的车骑得慢，如果司机开得慢，如果……”然而，再多的“如果”也不能让这个完全枯萎的花蕾重新开放。男孩的父母不知道他们有多在乎这个倒在血泊中的孩子，但现在只能看着孩子离开，这让父母很难过。
事实上，这些交通事故是可以避免的。我好像听到有人反驳“不一定，能不发生交通事故是上天的旨意”；还有人反驳说“那不是真的，那一天是你自己的运气不能出车祸”；还有人认为“你说的不对，过节祭神就看你自己了”。其实这些想法都是错的。仔细想想，当你出了交通事故，别人闯红灯的时候，你会不会责怪别人。我绝对相信每个人都会怪别人。
所以，上帝是吝啬而公平的。他只给了每个人一次生命，让我们明白生命只有一次需要被呵护，也让我们明白关爱生命的重要一点就是先关注安全。
真心希望大家照顾好自己的生活，注意安全！
中小学生安全教育3
3月27日，是第二十二个“全国中小学生安全教育日”，我校结合省市各级教育主管部门的文件要求，围绕“我安全，我健康，我快乐”这一主题，积极开展学生安全教育活动。
一、认真学习文件精神，精心安排教育活动
通过全市校长会及教育局安全科下发文件的要求，学校召开班子会及全体教师会，认真组织安排“安全教育周”系列活动，动员全校师生积极参加各项活动，充分认识安全教育的重要性，认真领会安全教育知识。
二、安全教育周活动开展情况
1、3月30日，“全国中小学安全教育日”当天，利用周一升旗仪式，开展“我安全，我健康，我快乐”为主题的升旗仪式，并从交通安全、活动安全、饮食安全、自我保护、家庭安全、课间安全等几方面对学生进行安全教育，提出要求。
2、3月31日，利用间操时间，全校师生进行一次“应急疏散演练”，模拟突发火灾事故，全校师生进行安全疏散，通过疏散演练，提高了学生在火灾事故中的避险、自救能力。
3、3月31日，邀请我校法制副校长面向全校师生，做题为“增强法制意识，提高自护能力”的法制安全讲座，提高学生的法制意识和自我保护意识。
4、4月2日，学校利用每周四下午的.安全教育课时间，针对我校容易发生安全事故的方面，做专项安全教育课，做到有的放矢，消除隐患于未然。利用校园电视台向全校师生播放“交通安全教育片”，增强师生交通安全意识。
5、4月3日，利用学校值周总结时间，对学校的“安全教育周”活动进行总结，提出学校下一步安全工作的具体要求，强化学生安全意识。
6、利用学校网站、微站、校讯通等多种媒介向全体学生和家长进行“安全教育日”宣传，利用板报、手抄报等形式，在学生间形成互帮学安全的氛围，形成“家校互动，同学共享”的安全教育模式。
三、安全教育周活动效果
通过安全教育周活动的开展，使全校师生的安全意识得到了提高，安全知识得到了丰富，自我保护意识得到了增强。相信通过全校师生的共同努力，一定会在开发区实验小学形成人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，让文明代替野蛮，用科学代替无知，以制度约束行为，创建一所安全、文明、有序的和谐校园。
中小学生安全教育4
从本周末起，全市100多万名中小学生就要放寒假了。放假固然是件高兴的事儿，但如果不注意安全，发生了事故，不但伤及自己的身体，更会让身边的.人无法过个好年。笔者建议同学们，无论从什么角度看，寒假安全都不容忽视。
首先要注意烟花燃放安全。临近春节，烟花爆竹大量上市，一些劣质产品也混杂其间，同学们在购买时一定要注意，最好能在家长的陪同下，在指定的销售点购买。在燃放鞭炮时，学生最好和家长一起，选择宽敞地方，不要对着人放，也不要手捏着燃放，避免造成人员伤亡。
其次要注意溜冰安全。在假期，同学们尽量不要到河、湖、水库等结冰水域走动和滑冰，不到未开放的冰面游玩。即使想溜冰，也要选择安全的场地，不要溜野冰。在有人看管的自然结冰的湖泊、水塘溜冰时，同学要选择冰冻结实没有冰窟窿和裂纹、裂缝的冰面，尽量在距离岸边较近的地方溜冰。
最后要注意居家安全。寒假许多学生单独在家，家中的燃气灶、热水器、电灯电视、计算机等存在一定的'安全隐患。随便给陌生人开门容易使犯罪分子有空子可钻。因此，同学们要强化安全意识，警惕身边任何不安全因素。
只要同学们绷紧寒假安全这根弦，时刻想着“安全第一”，关注安全，珍惜生命，就一定能够过一个安全、祥和、健康、快乐的春节。
中小学生安全教育5
以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
今年3月27日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校于20xx年3月23日——3月27日围绕“加强疏散演练，确保师生平安”这一主题，根据本校实际情况，集中开展一次消防安全演练活动，各班级开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。主要活动有：
1、3月27日(周一)升国旗仪式，由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。主要对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
2、学校组织一次安全知识讲座,对学生进行安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。
3、各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。
4、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。
5、学校利用微信公众平台进行安全知识宣传。
6、5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。
7、组织全校性的`安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位(电脑室，实验室，运动场，多媒体教室、体育器材)等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。
8、组织学生进行一次消防安全演练。
我校根据实际情况制定了安全事故应急预案，根据应急预案要求，全校学生在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场，并迅速跑到空旷的操场集中。全校学生在1分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃生演练，提高全体学生的消防意识、自我保护意识以及在火灾中的逃生技巧。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。今后，我们将进一步改进工作方法，不断探索和拓宽创建“平安校园”的新路子，使创安工作更上一层楼。
中小学生安全教育6
一、校门外道路交通事故。
二、学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。
三、学校周边发生的敲诈、侵权行为。
四、校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。
五、在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。
六、因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。
七、上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。
八、社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。
九、社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。
十、父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的`不安全因素。
教育不当产生的十大安全隐患
一、学校制度制订不当出现的安全责任事故。
二、学校预防管理不当出现的安全责任事故。
三、教师法制意识淡薄，方法简单粗暴造成违法，对学生的伤害。
四、场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。
五、学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。
六、批评方法不当造成的意外。
七、家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。
八、处理问题有失公正造成心理失衡，出现偏激。
九、期望值过高带来心理压力，造成不良后果。
十、逆反心理、特殊个性造成的不良后果。人的生命是可贵的，人的生命也是脆弱的，提高安全意识我们要行动起来，让安全铭记在我们心中。
中小学生安全教育7
从1996年起，每年3月最后一周的星期一是我国的中小学安全教育日，到今年已经是第22年了。这一天，海门市各中小学开展了主题升旗仪式、主题班会、安全演练等丰富多彩的教育活动。在记者的调查中，很多家长认为，现在各种环境对孩子带来的危险隐患更多了，各种安全教育也应该更细致、更有实效。
每天晚自修放学时间，市区各个中学门口接孩子的汽车排起了长队。有人吐槽，现在的孩子太娇惯了。不过作为一名高一男生的母亲，市民丁女士认为，现在道路上的车流量和过去没法比，特别是放学高峰期车多人多，让孩子自己骑车家长确实放心不下。记者调查时发现，在所有的安全项目中，家长最关心的'是孩子上下学期间的交通安全，接下来是课间游戏安全、消防安全等等。
当然，生活中的安全隐患可不仅仅存在于道路中。“80后”吴先生坦言，随着孩子一天天长大，自己就有操不完的心。吴先生家住26楼，孩子出生后便给家里所有的窗户加装了安全防护栏，孩子会爬会走后，又给家里所有的电源插座加装了保护装置。7岁的小朋友球球鼻梁和嘴角上带着未痊愈的小伤口，妈妈说，也不知他是怎么玩的，前几天卡在沙发和墙壁的缝隙里了。不少年轻家长表示，孩子淘气的程度往往超越了家长的想象力，所以安全教育真是一刻也不能停。
安全教育的内容越来越宽泛，形式也越来越丰富。不过仍有近半数的受访者认为，安全教育应该更加注重实效。高二学生小芹说，从小到大她已经在学校参加过很多次消防安全活动了，不过到现在都不确定自己会不会使用灭火器。因为大多数的消防安全活动中，只有部分老师和学生能够亲自体验用灭火器灭火，大多数人还只是停留在听和看的阶段。因此，有人建议，如果学校的安全教育也有考试，把“会”作为合格标准，那么所有的学生应该都有机会亲自去体验和掌握这种基本的技能。
还有人认为，安全教育应该少一些套路，多一点因时因地制宜。从小学一年级到高中三年级的学生，统称为中小学生，但其中的年龄跨度还是很大的。高一学生小施说，每学期放假前老师都会强调安全事宜，像不要玩火不要玩水之类的内容年年都一样。小施认为，这些内容对于低年龄的学生比较有用，高年级的学生更需要的可能是防范网络诈骗、正确处理人际矛盾等方面的安全指导。
在所有的安全教育形式中，亲子教育最受家长认可。市民顾女士的孩子上小学一年级，学校有时会让家长和孩子一起在手机上观看安全教育视频、做一些安全知识题。顾女士说，有些题目问得还是很细致的，一定要认真看视频或材料才能做得出来，有时办公室同事也会参与一起讨论，效果很好。另外，道路上经常出现的爷爷奶奶带着小孙子违反交通规则的现象时有发生，一些幼儿园开设的亲子安全课堂便邀请爷爷奶奶们一起参与，通过模拟的道路情况对孩子进行安全教育，也加强家长的交通规则意识。
有不少受访者认为，对于孩子的安全教育不仅要传授知识，更重要的是培养一种意识。孩子拥有了保护自己的意识，自然而然会远离一些危险的场所和事情，而这是需要学校、家庭和社会一起来努力做的。
中小学生安全教育8
人的生命是可贵的，人的生命也是脆弱的，提高安全意识我们要行动起来，让安全铭记在我们心中.
一、来自学生之间的暴力、打斗行为。
二、来自学生之间的.欺诈、侵权行为。
三、放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。
四、厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。
五、商店、食堂、小卖点的食品安全。
六、由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。
七、校园内部的丢窃，包括自行车丢失。
八、失火、触电、溺水，中毒。
九、理化生实验，体育运动中的意外伤害。
十、课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。
中小学生安全教育9
根据教育局关于做好20xx年全国中小学安全教育日活动的要求，我校成立了以贾吉平校长为组长的“安全教育日”活动领导小组， 确定3月30日－4月6日为我校安全教育周。明确各部门的具体工作确保“安全教育日”工作有序开展。现将活动情况总结汇报如下：
一、开展形式多样的宣传教育活动
（一）安全教育日活动
1、悬挂“强化安全管理、共建和谐校园”的横幅，以引起师生的重视，树立“安全第一”的观念。
2、利用周一（3月30日）大课间的时间，进行安全教育日活动启动和动员，由学生会向全体学生发出“学校安全、从我做起”的倡议书，并列举目前所存在的各种安全隐患，教育大家如何加以防范大大增强了广大师生的安全和自我保护的意识。
3、周三下午，组织全校师生观看了安全处编录的'中小学生校园安全警示录（学生版）、如何防火、灭火、逃生自救的事故案例及影像图片资料，要求各班主任在安全教育周期间一定做到“五个一”（即在班级中张贴或悬挂一幅安全宣传标语，出一期安全教育板报，举行一次安全教育班会，观看一部安全教育影片，组织一次安全教育征文竞赛）活动。
4、班会时间，以班为单位，举行了以“安全教育”为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。
5、检查各种体育设施是否牢固，确保学生参加体育活动时的安全。
6、检查学校用电线路是否有损，用水、消防系统是否完好，确保用水、用电安全。
（二）以安全教育日活动为契机，通过实际行动深化“安全教育日”活动的意义。
二、加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。
（1）学生广播站专设安全教育栏目，每周进行安全知识的宣传。
（2）利用学校制作的消防教育展牌，指导学生学习消防知识。
（3）通过开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，突出重点制定防范措施。
在学校以后的常规管理工作中，我校将在上级有关部门领导的指导，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创“和谐平安校园”把安全工作切实落到实处。
中小学生安全教育10
根据上级指示精神和我校制定的活动计划，在全国中小学安全教育日期间，针对学校安全工作的重点，对全校师生进行了安全知识教育，旨在通过各种教育方式，使全体师生在今后的学习和生活中更加重视安全知识的学习，不断增强自身的安全意识，提高自身的安全素养，为建设安全校园奠定坚实的基础。这项活动概述如下：
1.在20xx年3月30日的全校升旗仪式上，同学们以“增强安全意识，提高安全素养”为主题发表了演讲，建议全体同学为了家庭的幸福，尊重生命，在平时的学习生活中始终把安全放在第一位，时刻为自己的安全着想，外出时遵守交通安全法规，注意学校内的走廊安全、活动安全和消防安全。
2.升旗仪式上，对安全教育日的整体工作进行了全面安排，并对小学生应具备的.安全知识进行了认真阐述。要求学生在日常学习和生活中加强安全知识的学习，并始终记住自己在家庭中的重要地位。人生就像一列没有回程的火车。希望各位师生注意安全，增强意识，珍爱生命。
3、强化安全疏散演练，提高师生安全逃生技能，3月30日上午9点5分，随着一声清脆的警报声起，全校师生三千余人及时按照平时安全工作部署，迅速疏散，在疏散过程中，教师正确引导，学生紧密配合，使得整个演练无意外发生，本次演练自警报声起至全校师生到达预定的安全地点共历时2分40秒，达到了预期目的。演练结束后，就演练作了总结，首先对此次演练给予了肯定，同时也指出了在演练中存在的问题，并就自然灾害的特点进一步强调其时间性和对人类生命的残忍性作了进一步强调，旨在要求师生要高度重视学校的每次演练，真正达到灾难来临时，不慌不乱，镇定自如，迅速安全自救逃生。
4、利用电子宣传屏，滚动播出安全教育内容。一次经常性的告诫学生安全尤为重要。
总之，在这次安全教育日活动中，我校本着对学生生命安全认真负责的态度，进行了周密的活动安排，整个活动达到了学校预期目的，在今后的工作中，我们将一如既往，扎扎实实做好学校安全工作，为创建和谐、平安社会进到我们应尽的职责。
中小学生安全教育11
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，早上好！本期红领巾广播由我们三（3）班来主持。本期红领巾广播的主题是：安全教育。
唐：我是主持人唐xx。
周：我是主持人周xx。
蒋：我是主持人蒋xx。
唐：安全儿歌
小朋友，我问你，自我保护可知道？
周：随你问，随你考，安全保护有八条。
最关键，不碰插座不玩电，
过马路，两边看，红灯亮走斑马线。
蒋：星期天，去郊游，小河边上不能走。
坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。
你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。
周：煤气灶，有危险，千万不能去开关，
水果刀，大人用，等我长大才能动。
蒋：家里人，都不在，谁叫我都不离开。
我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。
唐：
同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：
“小刺猬”栏目（三3班唐诚来稿）
楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……
周：每当看到这样的情景，我们就应问问自己，这样做对吗？
蒋：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……
唐：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
周：
因此，我们应好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
蒋：下面进入“小白鸽”栏目，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！
唐：《小学生安全守则》
1、在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到“绿灯行，红灯停。”
周：2、上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
蒋：3、不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。
唐：4、不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
周：5、上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
蒋：6、课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
唐：7、不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
周：8、不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
蒋：9、体育课、劳动课、活动课要服从老师的`安排和指示。
唐：10、不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
周：11、在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
蒋：12、不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
唐：13、不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，
周：14、不与陌生人接触，更不能够接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
蒋：15、因事或有病不能够上学应该向老师请假，不能够欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。
唐：16、发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。
周：学完了《小学生安全守则》，蒋芳蔚，你都学会了吗？
蒋：恩，我都学会了。唐梦倩，你呢？
唐：恩，我也学会了。小朋友们，我想你们也都学会了吧。
周：接下来让我们一起进入“佳作欣赏园”，请听四（4）班钟天声同学的来稿“生命不打草稿”。
蒋：这篇文章写得真好啊！
唐：是啊！这篇文章让我们认识到了生命的宝贵，生命只有一次，让我们每一个人都来珍惜它，爱护它吧！
周：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。
蒋：我们应该时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让徐小成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位徐小的学生天天都能够高高兴兴上学、平平安安回家。
中小学生安全教育12
为进一步维护校园及周边治安秩序，贯彻落实公安部“八条措施”和《辽宁省公安厅关于加强校园警务工作的意见》，我们铁岭公安机关在党委、政府的统一领导下，紧密配合各级教育部门，有效整合社会联动资源，推出“校园阳光警务工程”，深入落实各项警务工作机制，全力维护师生人身、财产安全，打造校园的和谐与安宁，也使中小学生增强自我保护能力，提高安全防范意识。
被绑架如何逃生?
衡量是否有能力逃跑，再运用随身携带物品自卫;若无充分把握，不要用言语或动作刺激绑匪，致遭不测，应凡事顺从，以降低绑匪戒心;如周围有人，可乘机呼救引人注意，伺机逃脱;伺机留下求救讯号，如：眼神、手势、私人物品、字条等;可适当告知绑匪自己的姓名、电话、地址等，但不要透露家里的经济状况;等待时机设法潜逃，并立即以电话向家人、亲友或公安机关求助;熟记绑匪容貌、口音、交通工具及周遭环境特征(特殊声音、气味);回忆事件的细节，协助警方破案。
在公交车上遇到小偷怎么办?
沉着冷静，做到先保证自己安全，千万不要表现出惊讶，更不要大喊;注意观察周围是否有同伙，避免发生正面冲突，可以机智灵活地向售票员报告，也可以假装向售票员大声问话，以惊吓小偷;巧妙提醒他人，可以撞一下小偷准备下手的部位，引起他人的警惕;向周围人寻求帮助;如果发现财物已经丢失，要及时告诉售票员，请售票员不要开门，直接把车开到就近的派出所，或打110报警电话。
在超市中如何防止被盗?
要提高警惕，不能麻痹大意;随时留心自己的钱包，时刻注意你周围的人;千万不要把衣物和提包放在手推车里，最好放在存包处;挑选商品或试穿新衣时，不要随便把包交给别人，对周围人保持足够的`警惕，尤其是那些在你身边挤来挤去的人;一旦发现自己的财物被窃，立即向附近派出所报案。
中小学生安全教育13
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
生命是宝贵的，人的一生就惟独一次生命，我们应该爱惜生命。注重交通安全也是爱惜生命的一部分。此刻因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和‘妈妈’在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和‘妈妈’在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“假如这个孩子车骑得慢一点，假如那个开车的开慢一点，假如……”可是，再多的'“假如”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可此刻只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……
此刻城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发明有人违反了，应及时地批评劝阻。
让我们把“交通安全”这四个字在心里永恒扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永恒在我们生活中消逝，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你的朋友，它将永恒保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧！
中小学生安全教育14
为了提高同学们的自救潜力，增强同学们对生命的看法，学校让我们看了一部有关生命安全的影片。
开头举了一个例子，一个年轻人正在骑自行车，因不注意交通安全，准备拐弯时竟被一辆机动车撞得飞了出去!在空中划过一道哀伤的弧线，继而倒在地上，一动也不动了，身旁是鲜红刺目的血泊和亲人们撕心裂肺的哭喊……
看到这，我的心紧紧地抽搐了一下:一个鲜活的生命在几秒钟之内就化为了泡影!这怎不叫人伤感!在那长眠于地下的年轻人啊，你怎知白发人送黑发人的痛苦哟!
鲜血的教训真实却又残酷，让人警醒!
之后，影片播出了一些交通规则，我们认真地听着，血的`教训就在眼前!
紧之后，又是一个例子:一辆摩托车突然减慢了速度，导致后面的机动车来不及刹车，整个车身竟然直接从那个人的身上轧过!
我立刻闭眼，平复我那因害怕而震惊的情绪。车轮踏过的那一刹那，我仿佛看见一个鲜活的生命正在渐渐抽离人世间，我的心似乎因驾驶者的疏忽被深深地撕裂了一道口子……我慢慢地睁开眼，耳旁是播音员平和却冰冷的声音。
同学们，因为你骑车的疏忽，会造成多少人世间的杯具啊!为了你，为了你的父母，为了你的亲人，请珍惜自我!
交通安全播完后，开始播火灾自救窍门。安全教育片观后感。开头时举了一个例子:一个学生因自我的疏忽，引发了一场寝楼的火灾!大火吞噬了她的床单和被子，滚滚的浓烟顺着浩大的火势扑面而来。烧得室友们体无完肤，全楼层只有二十几个同学从危险中捡回了一条命!
据介绍，火灾发生后，只有十几秒的逃生黄金时间，过了那十几秒，一切都晚了!
那么，该如何火场自救呢?
我利用片源，总结了以下几点，可供参考:
(1)当你被困火场时，要尽量使身体贴近地面，用湿毛巾捂住口鼻防止窒息。能够用湿棉被裹在身上。如果身上着了火，千万不要奔跑，能够就地打滚将火苗扑灭。逃生时千万不要乘坐电梯。
(2)如果无法离开火场，不要坐以待毙，应设法进入浴室、卫生间等有水源的地方，关掉门，用湿棉被堵住门口，并不断向门上泼水降温，同时向外呼救。
同学们，生命是顽强的，但也是脆弱的，保护生命，从小事做起，从此刻做起!让我们美丽的生命之花，在大好时光尽情绽放!
中小学生安全教育15
生命是什么?生命是值得我们百般珍惜的无价之宝,生命是承载崇高精神的美丽躯体,生命使这个世界变得缤纷多彩。可生命对于每个人都只有一次，因此，我们应该把“安全”两字挂在心头。
今天早上，我和妈妈早起观看了湖北电视台播放的《中小学生安全教育》活动。这次讲座，主要讲遇到地震及重大灾害时，中小学生如何自救;中小学生如何减少及避免交通事故的发生;中小学生如何预防家庭火灾及溺水自救的方法。
我们的生命极其珍贵，安全教育对我们十分重要，通过安全知识教育，能使们们青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。
这次讲座，使我们又懂得了很多安全知识。当地震发生时，如果我们正在教室上课，要在教师的指挥下迅速抱头，闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有序的.撤离，撤离时千万不要拥挤。如果我们在家里，应就近躲到坚硬的家具下或有支点的墙角落，用手抱头。注意，千万不要躲在外墙窗下，电梯间、更不要跳楼，这些都是十分危险的。面对火灾时要迅速逃生，不要贪恋财物。受到火势的威胁时，要当机立断披上浸湿的衣服，被褥等向安全出口方向冲出去穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，不要跑，可在原地打滚或用厚重衣物压灭火苗。遇火灾不可乘电梯，要向安全通道逃生。室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防止大火窜入室内，要用浸湿的衣服或被褥等堵塞门，并泼水降温。若所有逃生线路被封锁，要立即退回室内，用挥舞手电筒，衣物，呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。千万不要盲目跳楼，可利用排水管逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框，铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
“人非草木，孰能无情“，为了使自己、家人、亲人不痛苦，请你遵守安全规则，防止意外发生。
同学们，我们共同生活在这个社会大家庭里，请不要让你的朋友，亲人难过。让我们谨记安全知识，时刻警惕安全事故的发生，让我们活得更精彩!
【中小学生安全教育】相关文章：
中小学生安全教育感悟12-22
中小学生安全教育心得11-27
中小学生安全教育标语11-04
中小学生安全教育论文05-06
中小学生的安全教育小知识08-28
中小学生安全教育活动方案11-09
中小学生安全教育标语【荐】11-19
【热】中小学生安全教育标语11-19
中小学生安全教育标语【热门】11-19