生物作文400字

时间:2022-06-07 12:13:27 生物/化工/环保/能源 我要投稿
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【精选】生物作文400字四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的生物作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】生物作文400字四篇

生物作文400字 篇1

  9月1日是我们开学的第一天,我心里很高兴,因为我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室,看见了一张陌生的面孔。听了同学们的.议论才得知我们换老师了。

  这位老师有着高高的个子,修长的身材,穿着一条紫色的连衣裙。一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,微微一笑,就会露出一排整齐洁白的牙齿。后来,经过这位老师的自我介绍,我才知道这位老是姓王。所以,我们称她为王老师。

  一天、两天。三天过去了,我对王老师有了更深的了解。王老师讲课生动,再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句,很快就把同学们带入了课堂。渐渐的,我们喜欢上了王老师,王老师也对我们有了了解。王老师脾气很好,从不对我们发脾气。有一次,我们班有一个同学没写语文作业,我们大家心想:这下他可掺了,王老师一定会批他一顿。谁知道,王老师不但没批评他,反而语重心长的对他说:“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误,你要记住,以后要交作业。”

  这就是我们的新语文老师,我现在越来越了解她了,我也越来越喜欢她了。

生物作文400字 篇2

  开学了,校园里变化可真大。我走进教室,耐心地等待着教体育的刘老师。过了一会儿,我看见一位很精神的男老师走进教室,他就是刘老师。刘老师个子不算高,腰板挺得很直,一看就很有风度。那无情的皱纹已爬上了他的额头,他已经两鬓斑白。我还以为刘老师年过半百了,但看他那么有活力,才知道他很年轻。

  刘老师说话很幽默,也很有内涵。他讲课的时候,我们都听得着了迷。有一句话,我还铭记在心:“每天锻炼一小时,健康生活一辈子。”这句话,让我懂得了运动的重要性。 来自:作文大全 活动时,刘老师会检查我们的鞋子,只要没穿运动鞋的同学,刘老师都会让他们(她们)在一旁休息。趁穿了运动鞋的同学跑步时,他又会与在一旁休息的同学聊聊天。刘老师真是一位关心同学的好老师。游戏时,刘老师就像一位大哥哥。他常常陪我们玩,有他的地方就有欢声一片。刘老师喜欢和男同学PK悠悠球,他会的花样可多了。有猴子上树、小狗带路……这些,他都耍得有模有样,真不愧是我们心中的`“悠悠高手”。刘老师是我们游戏时不可缺少的一员。

  刘老师,我们敬爱的老师;刘老师,我们喜欢的老师;刘老师,我们和蔼可亲的老师……

生物作文400字 篇3

  昨天晚上,我和老爸站在鱼缸边看鱼。 突然, 我看到玻璃鱼缸的四面内壁干净清澈, 看不到吸附在上面的灰尘, 水也不再浑浊了。我惊讶到:“这水怎么这么干净?!”爸爸笑了笑,说:“我放了六十多只蛳螺进去哩!它们可以吃掉脏东西净化鱼缸里的水”我数了数在吃脏东西的和在缸底休息的`蛳螺, 可怎么数也数不齐; 我看到缸底有许多蛳螺, 往它们黑洞洞的壳里望,发现大多数已经变成了空壳! 我又问爸爸:“可是, 为什么这些蛳螺变成了空壳?” 老爸若无其事地说:“被在鱼缸中生活的泥鳅和小鱼吃了吧。”

  可我一大早起来, 发现几条小鱼和几条泥鳅被虾给钳死了, 小虾正在把鱼肉钳下来, 津津有味地吃了起来。我生气地对爸爸说:“这些虾太坏了, 竟把小鱼弄死吃它们的肉呢!” 爸爸摇摇头说:“不行, 如果鱼和泥鳅走了便不会有脏东西的来源, 蛳螺便会饿死。 而鱼和泥鳅没有蛳螺来补充营养也回死掉。而虾没有小鱼, 少了食物, 也会死掉。” 我点点头说:“喔, 那就让它们自由地生活吧!”

  从中我得到一个启示:大自然中有条长长的生物链, 我们只有用眼睛去发现, 用心灵去感受,才可以发现自然中的各种规律!! 让我们人类与大自然和谐相处!!

生物作文400字 篇4

  在我们的生活中,有着许多奥秘,等待着我们探索与发现。今天,我就发现了人们是怎样记住时间的。

  原来在我们的大自然里有着一个奇妙的生物钟,它时刻告诉人们正确无误的时间。生物在大自然里十分多,公鸡半夜打鸣就是其中之一。

  公鸡按时按刻准点打鸣报时,就是今天人们广为注意的生物钟现象。

  关于生物钟的研究,人们已经研究了很长时间,终于肯定了它不仅存在于动物体内,还存在于植物体内,在整个自然界中,它无处不在,却难以目睹其真面目。

  因此,奇妙的生物钟把人们引入了一个充满趣味和迷雾般的世界。

  还有一种叫招潮蟹的海洋生物,它们外壳颜色会随着24小时时间的更替而变化,夜晚,蟹壳呈浅色,然后一点点加深;到了接近日出时,浅黄白色变成浅棕黄色。

  这一切都说明人们对生物钟的认识日趋成熟,从知之甚少到知之甚多。过去认为生物钟是无形的认识,它被实验证明,有些生物钟有形和物质的。但是这并不能说明认识结束了,因为人们在不断研究的基础上,更清楚地看到在充满竞争的自然界中,生物钟存在于复杂的.相互交错网中,它受制于生态障碍的限制,受制于自身发展需要的约束,它甚至受到遥远天体奥妙还在于如何将这些错综复杂的网结解开,或者说它的奇妙正是解开网结的过程。

  怎么样,我的发现——生物钟,帮了你们扩展知识吧!其实大自然还有许多生物钟,让我们一起去探索吧。

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