语文课演讲(15篇)
语文课演讲1
槐花开了，又谢了，它只在夏天盛放。最后一缕余香依恋在空气中，断断续续，似有若无。努力捕捉什么，却总是落空，无法言喻的渴望在内心暗涌。
秋天， 车窗上的叶子泛黄，松松脆脆，带有某种怀旧的意味。我仍然站在同一条道路同一个方向，可周围一切都翻天覆地的变了。
不再是晨露般的清澈年龄，沧海桑田间，故人也都纷纷天涯远隔。在最感伤的年纪回忆青涩往事，不由自主的盘动着手脘上的手表，这就是一年，事物都随着流水去了，
渐渐地我发现我已学会小心的走在雪地上，不让自己滑倒。我已学会安静的坐在靠窗的座位上，带着恬静的心情欣赏观察。
我已学会把所有缭绕的心事都集中在一根手指上，带着神秘， 让它缓缓的释放， 而不再刹那间溢满全身。从尽情洒落着喜怒哀乐的女孩，到内敛温暖的`女生，蕴涵着神秘和感性。 这个蜕变充满迷情，直到现在，盛开，完美的立于彼岸。心儿飞扬，它舒展，是我的智慧，它盘旋，是我的灵感，它镂空了时间，所以哪怕光阴似箭，芳华暗换，而我的激情，一如当初。
爱极了它的优雅和神秘，渺视着人间一切的哀愁。让你看到剔透，却看不到泪光。让你看到耀眼，却看不到忧伤。让你看到诱惑，却看不到锋芒。
经过了多少次的磨练。最终用最美丽的光线折射我，解读我的心动与你的期待。阳光的午后， 凝望它散发的光芒，如握着我所有的魅惑， 揉进了我的绮丽，点燃了我的狂热 ——— 即便在暗夜。
它闪动着的光泽，无论何时，无论何地，心中的激情不曾消减。我闭上眼，就是自己温暖的世界。
成长的心，是冬日里燃烧的火焰，妖媚浓烈，你不必抵抗，也不必逃避。当我的手指舞动出七彩旋律，一切早已注定， 载着我的梦想和期待， 在灿烂如锦的生活中尽情享受那暖暖的日光， 带着甘醇浓郁的成熟味。
像一坛美酒一样，愈沉愈香。
抛开羁绊， 随热情欲望拾阶而上。 点燃瞬间的美丽， 快乐源自内心的渴望。在旋转中拾阶而上，即便是晦暗的心情也会瞬间即逝。完美的音符优雅悦心， 是天籁中萦绕的冬日舞曲， 浪漫悠远。 你只用闭上你的眼睛，静静地倾听。
放开你成长的心，让它随着那快乐的音符，一起跳动。伴随着冬日舞曲的幽雅乐章， 在浪漫的巅峰完美凝结。
语文课演讲2
一、语文课前演讲的意义
1、能让学生发挥自身特长，给学生一个表现的舞台
这个舞台，能让学生发挥自身特长，尽情表现。让学生在紧张的课程之余，暂时忘却应试的烦恼，谈论一些生活、学习、个人、集体、国家或者国际大事。让学生从拘谨不能言到大方能言善道，从一个胆小的人变成一个能上台而不心慌的人，从结结巴巴的表达到流利顺畅的表现。在竞争日趋激烈，更强调推销自我的年代，从中学就给孩子一个舞台一个空间，让他们从中得到锻炼，这无疑能够让学生受益。从这个意义上说，课前演讲体现的是以学生为本，着眼于学生的终身发展的。原来人人都有表现欲，都想当众施展才华。是“课前演讲”活动为他们创造了表现口才的平台，使他们的胆量得到了锻炼。有一位胆小腼腆的同学在日记上写道：“从小学到现在，我从来没有也不敢站在台上讲话，老师也很少提问我，但这‘三分钟课前演讲’活动，使我惊喜地发现，原来我也可以做到，我也可以做好，以后我会做得更好！”
2、提高学生语言表达能力
学生通过演讲，训练发音吐字，训练语调、语气、语速、停顿，训练态势语言，提高语言的表达技巧，克服“想说的不敢说，敢说的却又不能说，能说的却又不会说”的毛病，使学生通过不同的语气，不同的发音效果表达不同的感情色彩。说话时情动于衷，感情饱满，使学生能恰当地运用面部表情、眼神、姿态和手势，取得口头表达和表情动作完美和谐的统一，使学生的语言具有形象、生动、风趣、幽默等特点。在这个活动中，教师是配角，是指导者、是听众，或者说是导演，学生是主角、演讲者、演员，虽是短短的三分钟，但课前演讲是系统而行之有效的口语训练。
3、丰富写作素材，提高写作水平
写作是语文学习中非常重要的一项，学生经常认为写作很难，一写作文，就抓耳挠腮，痛苦异常。而语文课前的演讲可以帮助他们在日常学习中不知不觉地积累写作的'素材。因为是自己同学演讲的内容，是同龄人，往往容易引起共鸣，对所讲内容也容易记住。学生自己一个人知道的素材经过演讲，可以把这个素材同时告知全班的同学，让全班的同学都记住一个写作的素材，日积月累，学生自然就丰富了写作的素材，提高写作的水平。学生有了大量的语言储备，又怎么能建造不好语言能力的大厦呢？叶圣陶先生曾说：“听就是读，是用耳朵来读。”上面学生讲，下面同学听，从听中，可以训练学生听音和辨音的能力；从听中，可以训练学生注意、想象、联想、记忆的能力；从听中可以训练学生快速敏捷的概括、判断、推理等思维能力。学生听同学的演讲，从中抓要点，长知识，扩视野，学会了用自己的听觉收集信息，并且养成良好的听话习惯。同时，从别的同学的演讲中，还可学到更多的演讲技巧和形式。对学生精心准备的演讲，我带头拿起笔在学生成绩册空白处记下来，并鼓励同学们做好记录，养成积累的习惯，这对于演讲者来说也更是一种尊重。
4、活跃课堂气氛有利于师生心灵沟通，提高学习语文的积极性
课前演讲，不但不会浪费上课时间，反而极大地活跃了课堂气氛。在全面推行素质教育的今天，要求改革基础教育的课堂结构模式，变传统的授课式为课堂多元式，压缩老师讲授在课堂所占的比例，增加学生活动在课堂所占的比重。课前演讲活动，除一位演讲者外，师生们都做这个小老师的忠实听众，课堂上多了掌声，学生的表现欲得到满足，其他同学看到这种情形都跃跃欲试，正所谓“磨刀不误砍柴工”。同学们对老师的问题是积极思考畅所欲言，课堂上师生的双边活动大大加强。
5、陶冶情操，促进思想的升华
演讲能启迪智慧，对有关典型知识的剖析，可以阐发人生的规律，揭示了生活的真谛，增加自己的智慧。如学生在演讲“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”时，深深地感叹天外有天，人外有人，学习无止境，奋斗无止境。当老师点评同学所讲内容，发表看法时，学生们就了解了老师的心态及老师的观点看法。老师通过听同学们的演讲，也知晓了他们对人生、对友谊、对社会的态度，处理所遇问题的思路。肯定他们的正确观点，帮助他们纠正错误看法，这样，师生们的心就拉近了。所谓“亲其师，信其道”。师生之间心灵的接近，也是信任的基础，工作的基础。在语文教学上，我这个语文教师就显得有号召力了，学生们学起语文来就更有兴趣了。如有一次，我给同学定题：谈谈关于上网利弊的问题。有几个学生旗帜鲜明地说上网有百害而无一利。我当时嘀咕，是为了讨老师和同学的赞扬吧！另外一位学生却说：上网有益！现代学生心理压力大，当我心情郁闷时，可以点击鼠标，进入游戏，随便找个人“杀”了，那种快乐是不上网的人体会不到的。他们演讲后我并未立即点评，任同学们掌声胡乱地拍。随后我说：“现代社会，网络已进入千家万户，成为人们文化生活不可缺少的一部分，它给我们带来很多方便，但对于中学生来说，上网有利，也有害。如上网查找学习资料，看看电影娱乐等是有益的。如果上网只为了玩游戏，尤其是暴力游戏，上了瘾，那是有害的。前四位同学一口抹杀上网的好处，不见得明智。后一位同学，我劝告你，别‘中毒’了，玩些益智游戏可以，但须有节制。如果你陷入虚拟的境界里享受快感，难以解脱，对于中学生上网来说，最大的禁忌就是上网成瘾，没有自我控制的能力。”课前演讲能陶冶情感，能表达学生的爱憎之情。好的演讲不仅能增进学生道德感，更能增强学生意志，增添学生的信心和勇气。演讲由情及理，由精神升华，进而指导行动，直接影响现实生活。
二、实施中应注意的几个问题
课前演讲显然是初中语文教师训练学生口语表达、书面表达、交际、思辨能力的主要抓手。许多老师都在积极地开展这一活动。但在教学实际中，“课前演讲”却普遍存在“热闹有余，收获不大”的现象，即学生积极、热情地参与，但说话、写作能力的提高却不明显。分析原因，实施中应注意以下几个问题：
1．课前演讲没有很好地与作文、阅读等教学相联系、相结合，以致常有“班级演说家常常考试不及格，而学习优秀者又常常不演讲”的“说”“学”分离的怪现象。讲演内容的范围应更广，否则导致最后学生讲演取材都是在教师推荐的范围内，几乎无一超越，此范围反而成了限制学生思考的桎梏。
2、形式单一，点评肤浅。每节课前一位同学发言，最多加几句老师点评。当前课前演讲固守这一模式，陈旧乏味，燃不起学生的激情，更别说提高学生的思辨能力。无论是学生还是教师，点评都仅止于：学生的仪容仪表，音量音色，流利程度，准备情况等。千篇一律，未能挖掘演讲材料的意义、内涵，表达自己对材料的理解、感悟、启迪。
3、应避免应付与虚假活动。有些公开课将此作为“花絮”：选择一位朗诵高手或深情朗诵，或激情演说一段文质兼美的但与本堂课训练内容无关的精彩片段，博得一个“良好的开端”。接下来为了赶时间，为了完成教学任务，点评泛泛而过。有的活动多的是敷衍了事，学生上台念文章，打开材料，照本宣科念一通，或是长时间老是读一个名人故事什么的，久之，讲者与听者均觉厌倦。活动主讲学生要讲出什么，有没有讲好，他的听众有没有听清，评析时要怎样评析更有针对性，均没有明确要求，学生是虚假应付。这么一些活动情况，直觉上我们可判断出活动的低效或无效。
4、把握好活动情绪的兴奋度，避免把它上成正课。如果学生注意力或情绪过多地集中于课前活动，长时间沉浸于课前活动的氛围里难以“自拔”，难以进入正课，那就是过度课前活动。如有的教师在课前活动里过于煽情，或是对学生的某种表现某种能力过度“拔高”，学生处于飘飘然之中，课堂上就会还停留于夸张浮躁或是极度的功利之中。应避免活动上成正课。有时教师预先抛出问题，要求有标准答案，且活动时有不达目的誓不罢休的态势，弄得学生如临大敌，生怕自己讲得不合教师的意，不合标准答案，活动时或躲躲闪闪，或不敢吭声。如果活动如正课般预设，教师过度干预，活动约束太多，自主性差，就背离了课前三分钟活动的本质。
语文课演讲3
总之，都是我们自己犯下的错。
——题记
我才不难过。
我一直住在空城里。那里的飞鸟，还没找到飞往的方向，尽管已经是落叶的季节，风在水里渐渐坠落，有寂寞的公车在苍白的公路上缓缓行驶。
说不出喜欢那地方，也说不上讨厌这地方。城里没有开灯，因为电源被你带走了。我想跟你拿回来，但你却是走远了。
戒什么都可以，戒不掉习惯。
我都没哭过，空城里，却总下着不会停止的雨。偶尔想让自己进行一下光合作用，也没办法。
朵是我的朋友，一生下来就该是手牵手的好朋友，多年来一直手牵手的好朋友。总是任我胡闹，关心我，支持我，扮演着一个姐姐的角色。事实上，我比她大了一个月。
我从来不敢照镜子，因为我怕，原本就自卑。朵会跟我说，我长得像樱桃小丸子，比樱桃小丸子多了两个小酒窝和两颗小虎牙。她说，小音是大一号的樱桃小丸子。
我也认真思考过，为什么会这样子说我呢。往往就是这样一个没人可以告诉我答案的问题思考不出结果后，继续和宿舍里的女生嬉闹。大家总是说，小音你总能把我弄得吐血咯。
毕业。我想说初中时的毕业。
因为那场别离，我被时光遗弃在朵的历史里。
朵……朵。那个恬静的女生，那个长得和瓷娃娃一样好看的女生，那个和我肩并肩坐在校园树下的石凳上唱《小丑鱼》的女孩。那些一起度过的时光暗淡在毕业照上微微皱起的眉头。
我在你身边游来游去我不敢出声
看着他亲吻你的眼不能闭
那片海眼看就要让我越来越回不来
从此你的不愉快那么遥远
谁听你埋怨
我输得彻底把脸深埋在水里面
却还要演好这一场戏
我还记得当时的情景，我们手牵手走出那扇大门，另一只手还拉着各自的拉杆箱，拉杆箱与地面平行的节奏是那么沉闷，这就是唯一凄凉的伴奏。你说，小音开学后进入高中要好好学习，争取当个大学生哦。我再一次问你，能不能不去打工，和我一起读书好不好。可是，你拒绝了，你说你不适合。我的朵，你怎么可以拒绝，你怎么可以就这么拒绝了。
曾经跟我说过的，要一起走过每一个天亮，要一起迎接每一天的曙光。我现在还是和樱桃小丸子一样的发型，我还是傻傻被人骂也不还口，我还是喜欢买许多许多笔记本。我等你回来和我一起，穿过长长地校园，走过一道道风景，认识一个个有着阳光笑脸的人，我素颜着，让你回来后还能认清你的小音。
我们都还小，误会过许多人，以至于错过许多人。我看着车窗上你的侧脸，晃晃悠悠，一直延伸到地平线那一边，我才猛地记起，你连再见都还没来得及和我说。
后来我在房子里翻箱倒柜，我很失望地肯定，我们还没有过一张对方的'相片。我在夜里小心翼翼打开门，冷空气侵袭，寒直达心脏，不知道现在的你冷不冷，感冒了没有。妈妈给我织的毛衣我打算把它寄给你，上面有你喜欢的口袋，里面有我的成绩单，我要给你看。
我听别人说，外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。如果需要回来，我会在你以前离开的地方等你，重新牵手，告诉某段时光你从未离开。
朵，我的城，好黑。我希望你回来照亮我的星空，或者，你告诉我，你现在很快乐。
语文课演讲4
大家好，今天我演讲的题目是——关心也是一种爱。我们学过一篇课文，文中说：“爱，像茉莉一样，虽然平淡无奇，但却洁白纯净。”我们的身边有许多爱着我们的人，我们同样也应该爱所有爱我们的人，去报答他们给予我们的爱。特别是父母的爱，虽然平淡，但如果细细品味，就会发现，父母的爱是天地间最伟大的爱。
记得去年夏天，管乐团组织去澳大利亚游学访问。临走前，妈妈认真仔细的给我收拾行李，生怕落下了什么。又给我买鞋，又给我买衣服，还不停地嘱咐这个，嘱咐那个，真让我不胜其烦，嫌妈妈太啰嗦了。其实，我也知道，妈妈是为我好，怕我在澳大利亚生活的`不习惯，所以给我带了非常齐全的生活用品；怕我感冒，所以给我带了一堆感冒药；怕我着凉，所以给我带了齐全的衣服；怕我晕车，所以给我带了三包晕车贴……一到澳大利亚，就觉得妈妈太有先见之明了。第一，因为一路上坐了十几个小时的飞机，而且我还晕机，所以晕车贴也就派上了大用场。第二，因为中国的夏天正好是澳大利亚的冬天，所以妈妈给我带的衣服也派上了用场。第三，因为变换季节，差一点感冒，所以感冒药也派上了用场……此时，我才明白，关心就是一种爱。只不过，这种爱，平平淡淡，往往会让人忽略她。
同学们，当你拥有爱的时候，请你珍惜她，并请你去从一些小事上爱别人，让更多的人心里有爱，并且拥有爱！
谢谢大家，我的演讲结束了！
语文课演讲5
古人常叹：花有重开日，人无再少年。假如时间可以到流，不，从现在开始，我要珍惜每一分每一秒，让以前的遗憾不再缠绕自己；让自己的每一个愿望都能够靠自己的实力来实现；让每一分每一秒过得快快乐乐，充充实实；让我们不要再做一些无畏的假想，告别曾经，展望未来吧！
假如时光可以倒流，你会怎么做呢？是更加顽皮，还是会好好学习呢？如果你问我，我会毫不犹豫地回答你：“我会珍惜每一分每一秒的时间。”人生只不过数十载。何必不去珍惜时间，何必不去做个有心人，好好利用时间。
假如时光真的可以倒流。我希望时间能倒流到我3岁的时候，那时的我很乖巧。学会拼音、数字、还认识许多的字。我将会用我的行为去影响更多的.小朋友。
假如时光真的可以倒流。我希望时间能倒流到我4岁的时候，那时我将不会要大人给我讲故事，而是自己去看故事。
假如时光真的可以倒流。我希望时间能倒流到我5岁的时候，那时我将不再看那幼稚的童话，而是看四大名著之一的《西游记》。 假如时光真的可以倒流。我希望时间能倒流到我6岁的时候，那时我不会看《西游记》，而是看《上下五千年》。
假如时光可以倒流：我要做一个“品行兼优”的好孩子，上课认真听讲不开小差，不做小动作。作业认真对待，也不做得一塌糊涂。还要多读书，做事要细心，多复习老师讲过的知识。关键的是要助人为乐，不做小学生不该做的事。
假如时光可以倒流：我一定要保持正常的心理状态，遇到什么事都要去宽容。还在下课去做一些有意义的事情，不去玩一些没有意义的游戏。时光倒流的确是一件美好的事，但是这都是不可能的。与其在这里空想时光倒流后该做什么，还不如亡羊补牢。乘着现在好好去珍惜时间，认认真真，仔仔细细的去生活，这才是最重要的！
是啊！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我们现在还小应该赶快学习，不要“少壮不努力，老大徒伤悲。
语文课演讲6
《钢铁是怎样炼成的》，一个时代里不朽的冲锋号;保尔·柯察金，革命烈火中不屈的代名词;在十月革命的清风里，你用你嘹亮的歌声，唱出这个季节的主旋律;在革命军队的铁流中，你用你钢铁般的生命，向世界证明着一道历史的难题：钢铁，就是这样炼成的!
随着火车的飞驰的呼啸，无论阿尔焦姆铁塔般的身躯，还是冬妮娅似水的眼眸，抑或浸透你爱与恨的家乡，都留不住你年轻却坚定的背影。昨日雪一般纯洁的友谊，明日火那样炽热的战斗，在这别离的黎明纠缠着，美丽与神圣之间，英雄只能选择一种背叛。友谊和亲情，在少年热血的心中，注定燃烧在早已悸动着你青春胸膛的革命之火的熊熊烈焰中。
战火在充斥着硝烟的浓雾中终于吞噬了世界。你毅然投身了你心中向往的神圣。战场上，到处是炮火无情的轰鸣，地狱的请柬在机枪无尽的扫射声中四处纷扬着它狰狞的面孔。在战士们冲天的呐喊里，死亡的阴霾笼罩了腥风血雨的战场。在濒死者绝望的恸哭中，洒满呻吟与无奈的大地一片血红。浓烟滚滚里，脱去一身稚气的你，已是一位英勇的布琼尼骑兵。战友撕心裂肺般的哀嚎触痛了你。“砍死这群野兽!砍死这些波兰小贵族!”你叫喊着，发疯似地抽打着疲惫不堪的坐骑，不顾一切地向敌军飞奔而来，你的眼里所有你所痛恨的敌人，都是无恶不作的撒旦的魔鬼，复仇的狂暴支配着你手中紧握的大刀，你狠狠地砍杀夺走战友生命的波兰贵族，在腥红四溅中，历数着他们的罪恶。你不曾知道，那充溢鲜血的炮口，正向你瞄准。我的心随你跌宕。一声霹雳在你耳畔炸开，你像稻草一般瘫软下去......
你终究不会向死神轻易低头。重伤昏迷了三天的你，虽失了右眼，在朱赫来的帮助下，你在后方又有了你的一片天地。你挥洒着青春的希望，憧憬着未来的希望。逝去了年轻的斑斓，滋养了心中的圣地。我在你忙碌的工作里为你欢笑，在你无言的放弃中陪你茫然。在风雪怒吼下你扛起了铁铲，在雪地里为你热爱的同志筑起一条生命之路。你日夜忍受严寒的疼痛，抵御匪帮的骚扰，却不曾放下手里的铁铲。你愿意牺牲自己的健康，任肆虐的风寒在你的血液里吮吸你的精力。或许你不曾料到。在那个寒冷的早晨，一身脏乱的你邂逅你所钟爱的苦涩的初恋，昔日的恋人变成了今朝的贵妇，在那双曾令你倾倒，现在却泛着酸臭与轻蔑的眼里，你选择了走出她的生命，任时光的流沙掩埋她心中的你，在漫天的伤痛中将回忆抹去。就像放弃自己所爱的丽达那样，你不愿让情感羁绊的柔情似水来扑灭你心中的烈火，正如你所说：“对于我，做一个战士是最大的.幸福。”限期一天天逼近。在之后的每一天里，你手中挥舞的不再是冰冷的铁铲，而是你阳光般鲜活的生命，是你繁花似锦的未来。你身体里的每一分的生机，早已幻化成一条运送温暖的铁路，向着你热爱的城市输去冬日暖阳般春天的希望。而你却如那纷扬的雪花，随着冬日的烈烈寒风，倒在那希望的铁路上。
或许是上苍的恩典，在死亡线上搏击的你没有被伤寒带走。大病未愈，你便挣扎着回到了属于你的地方，你越发忙碌地工作，你像挤海绵一样挤出每分每秒，拼命抓住从你指尖流过的每一瞬间。你是一台永不停歇的机器，永远不懂得疲倦。你夜以继日地忙碌着，在你的生命的字典里似乎只有“工作”，永远没有“休息”的一隅。而你并不知晓，你每况日下的身体正悄无声息地背叛你的意志。
与貌似无尽的工作分别的日子到了。一纸无奈的残疾证明犹如一道晴天霹雳，你恋恋不舍的离开了你付出健康、青春、精力的岗位。拖着日渐瘫痪的躯壳，你曾迷茫过，曾悲伤过，但你没有消沉过，因为你的意志，你的顽强告诉你：在这世上，你没有消沉的权利。你重又站起，靠坚强和不屈为自己全力支撑起一片蔚蓝的天空，命运又夺走了你的视力，你的双腿，你的右手，但对全新的你来说，这算不了什么。终于，在人生的失落里，你用笔砸碎了命运强压在你身上的的铁环，在那一本浸透心血的《暴风雨所诞生的》里，你实现了人生的超然。
你曾说过：人生最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”在你的一生中，你经历过被遗弃和背叛的痛苦，被遗忘与欺辱的无助，但你的生活永远是积极的，有意义的，你发疯似地爱着生活，爱着斗争，爱着你心目中的社会主义，爱着那新的更美好的未来，似乎能使你离开战斗行列的，只有死亡的降临。诚然。瘫痪可以禁锢你坚毅的双眼，你健壮的双腿，你不曾停歇的右手，可是它禁锢不了你眷恋着这个世界的灵魂，夺不走你的心，你用心去感受，用心去行走，用心去书写你未尽的人生。在这需要你的时代，你不会随随便便地死去，哪怕只有一点生存的机会，你也不会放弃你所热爱的同志，你所热爱的祖国，你所热爱的生活。你用另一种方式，为你的曲折的人生展开全新的一页，用坚持继续书写你钢铁般的生命。
保尔的命运是悲惨的，可他的生命是不屈的。在背叛了他的身躯里，他用钢铁般的生命告诉我：为了胸膛中所热爱的、为之奋斗的祖国，去做一个勇敢的人，一个人原本脆弱的生命，竟可以如此璀璨。
语文课演讲7
亲爱的老师和同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《最初的梦想》。
第一个梦想掌握在自己手中，最想去的地方不要半途而废。
如果梦从来没有从悬崖上掉下来，而且是千钧一发，我们怎么知道执着的人有双梦的翅膀？绝望地追逐，迷失，妥协，但当梦想实现时，没有人能抹去片刻的喜悦。在梦与现实对峙的那一刻，我看到了他们之间的差距。这只是一个梦想的差距。点燃青春的高潮需要太多的勇气，太多的才华，太多的热情。
是笑天的小精灵还是陆地上平庸的小丑，就看你自己了。当奥林匹克运动员站在最高的领奖台上，当国歌奏响，五星红旗缓缓升起，我们看到的是骄傲和自豪。但是这份骄傲的背后有很多不为人知的艰辛和汗水，要想实现梦想就必须为之奋斗。战国时期的政治家苏秦。我年轻的时候知识不多，去过很多地方做事，但都没当回事。他的.家人也看不起他。这对他来说很刺激。因此，他下定决心努力学习。经常读书到深夜，很累，他想出了一个办法，在打瞌睡的时候用锥子刺自己的大腿。就这样，我突然觉得疼，把自己叫醒，继续看书。才有“苏秦刺骨”的故事。几千年前，年轻的苏沁就懂得克制，何况我们现在呢？请好好把握青春的日子，不要等到梦里麻木的那一天，也不要等到青春逝去的那一天，才可以珍惜。
让我们回忆起当初的梦想，点燃激情，一路流汗，一路喝尽灰尘，一路努力咀嚼。让青春在红旗下继续燃烧。我们是与天空和浩瀚大海战斗的雄鹰。我们是有梦想有成就的青少年。我们乘风破浪，斩棘刺，只为最初的梦想，只为最耀眼的光芒！
我的发言到此结束，谢谢！
语文课演讲8
大家好，今天我演讲的题目是——我的家。
我家是个星座大集合，爸爸妈妈和我分属不同的星座，每个人有不同的性格。
妈妈是典型的金牛座，她有着很强烈的理财意识，所以她顺理成章地成为了家里的“老板”。作为严谨的金牛座，她喜欢订计划，于是我的床头桌前贴着很多计划——寒暑假计划，月计划，数学复习计划，语文阅读计划……她经常说，没有规划的人是没有目标的.，是不能成大事业的。
爸爸是浪漫的双鱼座，他竟然成为了一名一丝不苟的会计，这和他天马行空的个性及其不相符，所以生活中的他非常幽默，经常会语出惊人，他的外形也很让人忍俊不禁，瘦瘦高高，但是有着一个啤酒肚，我亲昵地称他为“青蛙王子”，外形像青蛙的王子。
我是完美主义的处女座，所以我十分注意细节，我希望房间是整整齐齐，一尘不染的。学习上我也喜欢精益求精，如果本子上的字有点歪，我会非常地难受，一定要把它更正。我还是个效率王，我做事情总是很讲究效率，所以拖拉作风绝对不会出现在我的身上。
就如星座学所说的，处女座，金牛座和双鱼座是非常合拍的三个星座，所以我们家非常地和谐，妈妈辅导我的学习，一旦我的学习出现了困难，她会运用她的理智为我分析，找出原因，使得我从根本上发现了问题，解决了问题。爸爸关心我的心理成长，在我情绪低落的时候，爸爸经常会说笑话给我听，或者说一些奇闻轶事，让我打开心结，减轻压力。
我们是快乐的星座家庭，你喜欢我们家吗？
语文课演讲9
领导、老师、学生：
大家好！
愉快的寒假过后，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里，我想向所有的同学表达我最美好的祝愿：祝你们身体健康，学业有成！
新学期开始以来，我们学校充满了节日的气氛。一直以来，领导和老师默默耕耘，无私奉献，努力为学生创造美好的学校环境和良好的学习条件。学校一天天发展，环境一天天改善。然而，学生们想过吗？光靠老师的努力是不够的，还要靠你、我、他、大家的共同努力。你说一句话，我就塑造了学校的`美好形象。每一个少先队员的行为和言语都与学校的荣辱有关，彰显着学校的品味。
同学们，早上背书包背对着太阳开始第一天学习的时候，要抬头挺胸，振作起来，自信起来，心中放一个很大的决心；放学回家的路上，你应该摸摸书包，问问自己今天学到了什么。你浪费了一天吗？是不是离你的神奇梦想，伟大梦想，完美愿望更近了一步？
新学期，我们都要给自己定一个新的目标。我觉得无论你设定什么目标，做一个优秀的小学生都是最基本的。
要想成为一名优秀的小学生，首先要培养良好的习惯和良好的品德。做到这一点很简单，只要从小事做起，不要忽视每一次考试。当你看到地上有一个果皮，你捡起来放在垃圾桶里，那你就是优秀的；当你看到水龙头没拧紧，你就习惯拧紧，然后你就优秀了；当你看到地上的钱，你捡起来还给了主人，那你就是优秀的；当你早上遇到老师时，向老师问好。早上好，老师。那你很好。当一个同学不小心冤枉了你，你笑着对待别人的错误，那你就是优秀的。同学，你觉得，这不是很简单吗？其实这就是高尚的品德和良好的习惯是如何从小事中培养出来的。
要成为一名优秀的小学生，就要不断提高成绩。其实做到这一点并不难，只要你有正确的学习态度和良好的学习方法。每次认真听讲，认真做作业，成绩都会提高；每次课前预习，每次课后巩固复习，成绩都会提高；每次体育课认真锻炼，每次参加活动，成绩也能提高。同学，你觉得，这不是很简单吗？不断增长的成就不就是靠努力和正确的态度换来的吗？
做小学生也需要自信。自信是成功的秘诀。你应该用那句名言“我天生有用”来激励自己。如果你有信心，你就有足够的勇气去战斗和奋斗。最后，做一个小学生是需要勇气的。勇敢地面对一切困难和挫折。面对挫折，你需要勇敢的笑。你要在困难和挫折中寻找期望，在失败中总结经验教训。请相信“雨后见彩虹，失败见成功”的哲学。
同学们，让我们跟着春天，拿起小刷子，把生活描述得更加美好。让我们放飞我们的心，唱一首春天的歌。
最后，祝同学们新起点，新航程，扬帆前进，取得更好的成绩！谢谢大家！
语文课演讲10
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！我演讲的题目是《我不是一张牌》。
每个人都必须有打扑克的经验。每副扑克牌有四种颜色的54张牌。每一张牌都在我们手中，他们的命运也在我们手中。连“王”“小王”都无法掌控自己的命运。
有时候，我在想，我们的生活是不是也是一场纸牌游戏。我们每个人都像一张命运掌握在别人手中的扑克牌吗？回顾十几年的成长过程，在家里，是受制于父母的控制，有时甚至是严厉的训斥；在学校，要受纪律约束，受老师教导；长大后，你要受社会环境的制约，而不是凭自己的意志去做你我想做的事。十一二岁，在童年的`梦里，应该是一个阳光灿烂的季节。然而，当你自己上了这列火车，你往往会感到无助。
以考试为例。考完试，父母会把你当宝贝，对你的希望越大！早上喝牛奶晚上喝咖啡，似乎牛奶和咖啡可以把一个普通人灌成人才，甚至一条虫子都可以变成龙或者凤凰！老师提起你，往往会带着骄傲的语气，脸上会有幸福的笑容。邻居见到你，会看着你，聊个没完。那真的是横着看你，竖着看你。你左边是人才，右边是柱子。而当你汗流浃背，努力工作，却一无所获？虽然父母只是轻声说：“考大学是你唯一的选择！”但你听起来如此沉重和沮丧。老师什么都不会说，只是用期待的眼神盯着你，一直盯着你那么羞愧和愧疚；邻居呢？他们只是用和你擦肩而过的那一刻他无法解释清楚的眼神看着你。那眼神足以让你原本悲伤的心痛哭流涕！
我们与他人同乐，与他人同忧。所以，你和我真的变成了一张扑克牌，一张别人可以捏和玩的扑克牌？——没有自己的见解、愿望和自尊。就这样，一辈子摆脱不了别人的支配和选择？
真的是这样吗？没有！我心里对自己说：我们绝不是一张扑克牌！
扑克毕竟没有思维，但我们是一群思维能力先进的活生生的人！我应该有一个和扑克截然不同的生活！自己写自己的历史，自己创造自己的青春，自己创造自己的世界！而不是像卡一样失去自我！
我的演讲结束了，谢谢！
语文课演讲11
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《健康饮食，让身体更强壮》。食物可以让我们的身体成长，给人们带来快乐，给人们带来营养和健康……但是，如果我们吃得不好，就会给我们的身体带来伤害。所以，健康的饮食可以让身体健康强壮！
记得小时候有一次，因为缺乏锻炼，身体的吸收能力下降了。为此，我想，为什么我过着和以前一样的生活会生病？于是，我带着疑惑来到了医院。检查后发现不健康的饮食给我造成了困扰。突然想到最近几个月比较喜欢甜食，不爱吃水果蔬菜，导致身体不适。虽然我过去缺乏锻炼，但我合理健康的饮食保护了我的健康。似乎运动、学习和健康的饮食可以让人拥有健康的身体。
现在我上小学六年级，学校门口有很多商家，有的卖文具，有的卖食品，但是谁能想到那些低价食品是“三不”产品。现在的学生买东西总想着味道，却不去想对身体的危害。那些垃圾食品可能是50美分，1元或者更低。为什么这么便宜？就是因为这些东西可能会用到很多材料，香料，食品添加剂，成分很可能是食物垃圾做成的`。我发现学生对味道很敏感。8~12岁的时候，我是那么喜欢咸味，就像用蓝墨水写作业是一个道理。这种食物不能低估。吃多了对心肺肝的健康影响很大。所以，珍爱生命，远离垃圾食品。
健康饮食也要合理搭配，营养和质量过期的食物不宜食用。比如吃油条和豆浆不能边喝牛奶。你不能这样吃，因为它们的营养成分不能混合在一起，否则其中一些会对你的健康有害。健康的饮食需要自己坚持，要拒绝那些对身体不好的，不好的，不新鲜的食物。
健康的饮食对我们的健康有很大的帮助，合理的饮食给我们带来健康、快乐和幸福！让我们从现在开始好好照顾自己的身体，健康饮食，让自己的身体更健康更强壮！
我的演讲结束了，谢谢！
语文课演讲12
近来一本书，让我感触极深，这本书的名字叫做《中国的希望在哪里》。书名很好听，主要讲述的是中国的基础教育的落后，今后教育改革的方向，以及讲述了当今社会需要人才，中国的希望在于对人才的培养。
自从科举制度发明以来我国教育呈现出日趋完善的境况。科考也受到历代帝王的重视，因此，教育制度的完善也大大提高了人们的素质，更为国家培养了一批批人才。
著名的科学家钱学森也说过："十年树木，百年树人"教育是兴国安邦的基础，是文明传承的纽带，是塑造灵魂的`沃土。古往今来，"教育为民，教学为先""百年大计，教育为本"教育的问题是关系到国计民生的问题，中国要屹立于世界民族之林，中国要发展强大，必须要有"具备创新思想的新型人才"人才从哪里来？当然是教育出来的，这是教育的第一要务，时代需要更新的人才，时代需要创新的教育。
中国的教育日趋完善，那为什么我们的学校老是培养不出杰出的人才呢？
问题在于，中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去教去学，都是一些人云亦云，一般化的，没有自己独特创新的东西，这是难以出现人才的主要问题。
在近代欧洲，规模并不大的社会经济转型，产生了包括马克思的一个又一个大家，当代中国的转型规模还是速度都是世界罕见的，去尚未能看到大师产生的踪影，屹今已有八位华人获得诺贝尔奖，但是十三亿人口的大陆，人才济济却无一人获奖，中国的希望在哪里，没有人才，哪来的希望。
至此我们因该明白，光是"教"或是"育"都是行不通的，只有两者结合，这样才有用。我们来看看现在的教育，许多青少年感叹压力太大，可是，父母的期望，老师的教导，国家的重担，统统被冠以"教育"之名压在原本一群活泼的有朝气的青少年肩上殊不知他们已经喘不过气来了，我不经要想像鲁迅先生那样发出呐喊："救救孩子！"试想这样的教育能培养出真正的人才吗？
中国需要发展，发展需要人才，人才离不开教育，如果把"教"和"育"割裂开来，我们将永远都不能解开著名的"钱学森之问"了。
教育由"教"和"育"组成，"教"是言传身教，授业，解惑"育"是培养，养成人格之事业也，这两个字必然紧密的联系在一起，若，"教"与"育"分开，那教与育的含义就会混淆不清，因为教育的意义为"教授知识，培养人才"，人才造就中国的未来，教育成就希望。
中国需要发展，发展需要人才，人才离不开教育，教育培养人才，人才是中国的希望，只有教育，成才，希望三者互相协调，互相结合起来，才会有中国教育的美好未来，我们的美好未来！
语文课演讲13
晚上，我端着小板凳，坐在院子的凉亭下，吃着香甜的月饼，欣赏着那皎洁的月光，别提有多高兴。谁说“十五的月亮十六圆’？
今晚的月亮就格外的圆，格外的亮，可以把人的心照透。圆月像一只雪球高悬中天，皎洁的月光像水似的洒向大地。月亮照在花瓣上，花儿更红了；月亮照在清澈的河水上，河水似乎又增添了几分凉意；月光落在树上，大树姐姐显得更加妩媚。好美好柔的月光呀！柔和的月光洒在我身上，舒服极了！我的思念也如一阵风，飘向远方，去寻找我日夜思念的爸爸。“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲”，爸爸您一定也很想我们吧！此刻您是不是还因为工作缠身而忙于车间？爸爸您一定要过好这个节呀！想我们的时候，就拿起全家福，把照片上的相当作真人叙叙旧吧！温柔恬静的'月亮，在您的眼里像不像我们呢？因为孤单，也许在你的眼里，星光显得既孤寂，又黯淡冷清。爸爸您吃得好吗？您住的好吗？您工作顺利吗？衣服是不是又没人洗了？月饼又吃不完了吧！要是我们在，您的月饼会一扫而光，您也不用再洗衣服了。这个时候我们一家正坐在月光下，美美地吃着月饼，享受着浓浓的家乡情味。。可惜……泪水朦胧了我的双眼，打湿了衣襟。月亮在我的眼里又不那么的圆了，仿佛被孝天犬啃去半边。月光从树上掉了下来，碎了！我呆呆地望着火车站，希望火车能送来我日夜思念的爸爸。我不由自主地拨通了爸爸的电话，刚要开口，就口吃了。爸爸，您可知道，别人家团圆，而我们家却不能，我的心有多伤感。“自在飞花轻似梦啊，无边丝雨细如愁”，爸爸，我唯一遗憾的是不能和您一起度过这个中秋，难忘的中秋，难忘的今宵。
语文课演讲14
尊敬的各位老师，以及在坐的各位同学们：
大家好：
我演讲的题目是《我为自己的选择骄傲》。
时光匆匆，来这个学校已经一年多了，在这一年多里，我时常喜欢好友漫步于校园,在夕阳的余辉下,欣赏着我们校园的美丽。不知不觉中，我深深地喜欢上了乡村角落中的这道亮丽的风景，我为自己当初选择这所学校而骄傲。
我们高中生活中大部分的时间都是在校园中度过。因此，校园处处洋溢着师生浓情，那响着我们串串笑声的教室，那记录着我们一行行脚步的操场以及那映照着我们一次次活动的路灯，都无不勾起我们的回忆，无不勾起我们的深情，无不引起我们的深思。
在学校里学习，每个人都有不同的学习感受，都有着不同的学习经历，每个人的体会也都不一样。以前，我最害怕的就是老师说：“同学们，马上要考试了，要好好复习啊!”因为平时学习不是很认真，很多知识没有自己消化，到了考试的时候，就抱抱佛脚，可每次的效果总不理想。我有那么多的.时间在学校呆着，为什么我的成绩就是不理想呢?我难道天生就比别人笨吗?不，我不相信，我要靠自己的努力来收获成功的喜悦。我开始专心听老师讲课，认真做好笔记，课余时间我多找老师交流做到不懂就问。通过我的努力，我的成绩慢慢地有了起色，我也开始对自己有了信心。伟大诗人泰戈尔说过“当你错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。”我不再因为中考的失利而自怨自艾了，我要抓住现在这个机会，好好的学习文化知识和专业知识，哪怕开始还只有丁点的进步，但那毕竟已经开始了呀，我相信，在所有老师和同学的帮助下，我一定会取得更大进步的。高中语文课前演讲稿(三分钟）
今年暑假，又有几百名一年级的同学来到了我们的学校，为我们的学校注入了新的活力。他们带着好奇的心情，抱着对知识的渴望和对未来的憧憬，和我当年一样，走进了这里。我想对他们说，你们的选择是正确的。看，这里有整齐美观的两座教学大楼，有舒适干净的寝室，有宽敞可以让你驰骋的篮球场，还有那几十位在默默奉献如父母般疼爱我们的老师。亲爱的学弟学妹们，你们大可以在这里安心地学习和生活，我相信，三年后的你们，一定不会遗憾今天的选择。
学校啊!我喜欢你!纵有李白杜甫的文思，也难以写出我对你的喜爱之情;纵有齐白石的丹青妙笔，也描绘不出你风姿的神韵;纵有贝多芬的音乐旋律，也奏不出你在我心中激起的涟漪。正因为有你，我们的生活才变得丰富多彩，正因为有你，才能让知识的果实丰富我们的视野，才能让我们从懵懂的今天走向拥有美好未来的明天。
又是一个丹桂飘香的季节，又是一个收获的季节，面对如花似锦的校园，我们没有理由不去好好学习，我们要用自己的智慧和才能把校园建设得更美好。同学们，让我们一起努力吧，别再把美好的青春年华浪费在玩网络游戏上，别让最好的学习时光在你的手中悄悄流逝。生命对于我们每个人都只有一次，让我们好好珍惜时光，在综合中专这个大家庭里，走好我们人生中重要的一段路程。
同学们，为了自已，为了报答我们的老师和父母，为了长大后能在社会上找到自己的一席之地，让我们用智慧和勇气去扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的凯歌吧，明天的我们，一定是最棒的!
语文课演讲15
有这样一篇寓言故事：山脚下的一个村庄里，住着一位饱经沧桑的老人。他老伴去世了，两个儿女也相继死去。他孤孤单单地生活着。疾病折磨着他，他的身体太弱了。依靠乡亲们的接济，老人才勉强活下来。可是，倔强的老人不愿接受人们的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖着疲惫的身体上山砍柴。费了很大的力气，他才砍好一担柴。老人艰难地挑着一担柴往家走。天黑了，他实在挑不动了。他放下柴，想休息一会儿。他想：生活为什么对我如此不公平呢？他想到了死，开始呼唤死神。死神问：“你为什么呼唤我？从来没有人主动找过我。这时，老人忽然觉得生命是那样的宝贵。于是，他编了个理由，让死神走了。
这个寓言故事告诉人们，每个人的生活中都有很多困难和挫折，只要鼓足勇气，勇敢面对，就一定能够战胜它们。任何时候都不要选择死亡。
人生的路或长久或短暂，但没有一个人的人生之路是一帆风顺的，也没有一个人是十全十美的。记得奥斯特洛夫斯基曾说过，人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不因虚度年华的悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……是的'，没有任何东西比生命更宝贵。有了生命，我们可以去聆听世界上最美妙的声音；有了生命，我们可以去观赏大自然里与我们息息相关的各种动植物；有了生命，我们可以闻到所有花的芬芳；有了生命，我们可以走遍世界的每一个角落……请珍惜我们的生命吧，哪怕只是短暂的，不要在快要死亡的时候才体会到生命的可贵，因为，那就太晚了。
学会珍惜生命
有这样一篇寓言故事：山脚下的一个村庄里，住着一位饱经沧桑的老人。他老伴去世了，两个儿女也相继死去。他孤孤单单地生活着。疾病折磨着他，他的身体太弱了。()依靠乡亲们的接济，老人才勉强活下来。可是，倔强的老人不愿接受人们的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖着疲惫的身体上山砍柴。费了很大的力气，他才砍好一担柴。老人艰难地挑着一担柴往家走。天黑了，他实在挑不动了。他放下柴，想休息一会儿。他想：生活为什么对我如此不公平呢？他想到了死，开始呼唤死神。死神问：“你为什么呼唤我？从来没有人主动找过我。这时，老人忽然觉得生命是那样的宝贵。于是，他编了个理由，让死神走了。
这个寓言故事告诉人们，每个人的生活中都有很多困难和挫折，只要鼓足勇气，勇敢面对，就一定能够战胜它们。任何时候都不要选择死亡。
人生的路或长久或短暂，但没有一个人的人生之路是一帆风顺的，也没有一个人是十全十美的。记得奥斯特洛夫斯基曾说过，人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不因虚度年华的悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……是的，没有任何东西比生命更宝贵。有了生命，我们可以去聆听世界上最美妙的声音；有了生命，我们可以去观赏大自然里与我们息息相关的各种动植物；有了生命，我们可以闻到所有花的芬芳；有了生命，我们可以走遍世界的每一个角落……请珍惜我们的生命吧，哪怕只是短暂的，不要在快要死亡的时候才体会到生命的可贵，因为，那就太晚了。
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