摄影作文

有关摄影作文锦集6篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的摄影作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

摄影作文 篇1

　　耕读书院里，我们的摄影大佬李春晓老师给我们上了一堂别开生面的摄影启蒙课《在混乱中找到秩序》。我们在下面听的是津津有味。

　　李老师告诉我们说要想学好摄影，就要研究摄影的构图，其实就是从混乱中找寻找秩序的过程，在马路上，在拥挤的道路上现实的环境都是纷乱复杂的，当无数的视觉信息进入我们的视野中时，我们的大脑就会对他们进行分析梳理并形成自己的主观判断，我们的心里就会出现一个心理秩序因为摄影作品有秩序感的存在，观众才有领略作者意图的可能，摄影之美就在于变化丰富而有秩序的关系中。老师拍摄中的有一张照片，是从金源公司到盛祥国际的一段路，车辆拥挤但十分有序的行驶，背景是一幢幢楼房，路上是匆忙的形人，让人感觉到这幅作品虽然杂乱但挺有秩序感，还有色彩、光线、层次感等等都搭配得很到位，让人觉得最平常不过的东西，拍缋淳故悄敲吹拿馈

　　李老师告诉我们说照相机上有一个九宫格，有的相机上有，有的相机上没有。在手机上拍的`，有辅助线。老师给我们看了，他拍的好多作品，有很多张照片都是千辛万苦，好不容易才照出来的，老师说拍照就得抓住那精美的一瞬，当然老师拍的每一张照片都非常美，非常有意义。有一张照片，拍的是天鹅刚刚从水里腾空而起的那一瞬间的，爪子上还滴着水珠，水上的波纹已荡漾开来，太美了，李老师说他连拍了几百张，才有了那么一张精美的照片，这得需要多大的耐心呀？可能换作是我的话就不行了，我就没有那么好的耐心，我可能坐等一会就急匆匆的走了。李老师有时为了拍一个好的照片都要等上好几个小时，甚至时间更长，因为有些东西是转瞬即逝的，但最迷人的就是那一瞬间，所以说学好摄影也要必须要十分喜爱摄影，要有耐心更要有一双善于发现真善美的眼睛。生活到处都是美，关键是不是看你能不能发现？我以前以为拿着相机学摄影，就是随便拍拍没想到里边有这么多深奥的东西。需要我们慢慢的仔细琢磨，仔细研究才能学好摄影。

　　摄影启蒙课，乐趣多多。

摄影作文 篇2

　　自古帝王，常言红颜知己难觅，道出无尽的悲哀与凄凉。平凡而渺小的我，虽不能有所谓的蓝言知己，却有专属的摄影师，专属的知己闺蜜。

　　现代是加速的时代，由不得你有半点的马虎，停歇。来来往往的行人，只能看到匆忙的背影。

　　那天，阳光明媚，难得如此悠闲的我们走在校园中，我无意和你说起“我想在大学毕业之前，在学校的课室里拍一张认真学习的照片我当作留念”。随后你便信誓旦旦地回应说“一定在毕业之前，帮我拍美美的照，让你足够去回忆。”只是无意说起了内心深处的声音，就被你真心的放在心里了。

　　过后的那几天，只要你一有空，就会在微信上问我有没有空，好多次我都没有空，你却依旧有空就会问我。我有时都不好意思再拒绝如此真诚的你了，也会安慰似的和你说来日方长。

　　我时常在想，我是如此幸运，遇到的人都是真心待我，不管是在小学，初中，高中，还是大学。即使有的人渐行渐远，但过往的美好依旧铭记于心。更幸运的是我们不约而同的来到了同一所大学，即使专业不同，见面的次数也不多，有你，我专属的摄影师，我内心的归属感会更多点。

　　“好累啊，快点啦……”在树阴底下的我，一声声的.抱怨。站在太阳底下，努力取景的你，开玩笑地调侃我说“模特在镜头前都是面带微笑的，要耐心点才能拍出高大上的意境。”猛地一看，才发现带有梅花，黑色的帽子的你，正顶着烈日炎炎的太阳不停地找感觉。此刻我所有的怨言都烟消雾散了，有的只是感动。你如此尽心尽力地为我拍照，不止拍了我渴望已久，在课室学习的照片，还在学校各处几乎都取景拍了很多很多的照片。

　　我的专属摄影师，给我的惊喜总是那么多，给我的感动总是在不经意间。当天中午睡醒时，就看到你发在微信上的照片，内心的喜悦难以言表。原来你是用in软件，整理选择照片，还在照片上精心地写了字，之后你和我说“午安，要睡觉了。”当时的我，除了感动，还是感动。

　　对于你，不是说你能给我拍多好看的照片，而是你总能把我的话放在心里，你能懂我的不舍，能懂我心思。我总是开玩笑却真心地说“何小姐，你把我拍得那么美，你毕业时可怎么办呀？我会把一个1.68的大美女拍成1.4的丑女的，我对不住你啊，我愿意在你拍毕业照的那天，给你全天打杂，帮你提东西。”你说“没事，有ps，只要你来就可以了。”如此默默的付出，却又简单的奢求，我怎能不应允呢？

　　大学生活有你，我的专属摄影师——何小姐，我很幸运。愿未来的我们依旧如现在般美好。

摄影作文 篇3

　　小男孩伤心地回到了家，自言自语地说：“我怎么这么粗心大意呢?”星期六，小男孩早早的起了床，装上胶卷，背起照相机，飞快地向高尔基的住所跑去，呆呆地望着高尔基的`窗户。秘书发现了他，告诉高尔基：“那个小男孩来了。”“快让他进来呀!”高尔基高兴地说。小男孩见到高尔基，内疚地说：“对不起，我浪费了您宝贵的时间。”高尔基摸着小男孩的头，爽朗地笑着说：“没关系，你想照就尽情地照吧!”小男孩连忙拿出照相机，高尔基也早已把上次小男孩为自己准备的报纸拿在手上，微笑地侧身坐在了沙发上。小男孩端起相机就“咔嚓、咔嚓……”地照个不停。几天后，小男孩把洗出来的照片贴在了墙报上，同学们都说小男孩真厉害。真是功夫不负有心人。小男孩心里十分高兴。

摄影作文 篇4

　　在寒假的一天早晨，妈妈把我摇醒说：今天中午你要参观一个关于三D打印和智能机器人的公司，是和同学们一起去哦。我当时兴奋的一跳三尺高。耶！！！停停停！别像兔子似得乱蹦，床都要塌啦。还有，你是寒假幸福小队的随队摄影师，要在活动时把同学们精彩的瞬间拍下来。

　　终于，到中午了。我急急忙忙的穿好校服，拿上卡片照相机和妈妈一起来到了参观的场地。我在公司的'门口，给每个同学都单独照了一张照片，同学们都摆出各种喜欢的pose，认真的看着我的镜头。我很感谢每位同学都尽力的配合我的工作，也努力的照好每一张照片，这种感觉太棒啦！在室内签到时，又给每个人照了一张签到照。同学们的爸爸妈妈都夸我很负责任，我都有点脸红，不好意思了。

　　接下来，参观的时候，我一看到有趣的环节就会拍了下来。我发现照相也是一件需要很用心才能做好的事情。要找对方向，看准时机，还要随时细心的观察。我喜欢当一个摄影师！！！

　　回到家，妈妈把我照的照片从相机里面导出来，一共有100多张呢！而且，只有几张照的比较模糊、不清楚。我觉得这次随队照相很成功，说明我还是有天赋的，嘿嘿！！！

　　我还从这件事情中了解到一个人做自己喜欢做的事情时会做得很好。但做一些不想做的事情时，会选择逃避，根本不做或者不认真做。因为不喜欢做，也就不想去思考如何能够做好这件事。会找一个理由不去做。

　　我还发现我对照相机和照片很感兴趣，有时间一定多多练习照相。

摄影作文 篇5

　　能够记录下，在某一瞬间的美丽，当那稍纵即逝的美好画面被我定格在相片中，心中油然而生一种幸福，真好！——题记

　　儿时，我对摄影情有独钟，一架小小的傻瓜机，便能让我捣鼓好久，拍拍这个，照照那个，百玩不厌。每次和爸爸妈妈出去散步、旅游，我都要带上相机，拍人，拍花，拍海。当时，最喜欢听到快门的“咔嚓咔嚓”声，自动聚焦时的“滴滴”声。一颗“摄影种子”深深埋入我的.心中。

　　又是春暖花开时，我再次踏上了前往沈院的路。梨花、杏花、桃花，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。瞧，万绿丛中一点白，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。

　　我一时拍性大发，拿起手机，把花和蜂一同框入了镜头，给它们来了一个集体特写；哦，那里有只蝴蝶停在辣椒花上，似思，似眠，似休息，我再次悄悄跑去，记录下这稍纵即逝的美好。回到家，妈妈看到我拍的那些照片，赞叹不已，惊奇于我的独特取景，赞赏于我抓拍的细节，一时心血来潮，发上微信，获得点赞无数。从那时起，摄影这颗种子便在我心中生根、发芽。

　　上了初中，活动不比小学少，一次报社团，我果断选择了摄影，在那里学摄影，赏佳作。看着一张又一张的超清照片，我心里痒痒的。回到家，连求带保证终于说服妈妈同意用自己的压岁钱买了一架单反。这单反一进家门，还没放稳，便被我对着说明书，琢磨了好久。什么“自动挡”、“高速连拍”、“光圈大小”、“自动曝光”……要不是妈妈喊我做作业，我保证能研究一个下午。

　　千盼万盼，终于盼到了能用单反的时候了。校运动会时，我扛着宝贝单反，拍下了运动员一个又一个奋斗瞬间，一张又一张啦啦队加油助威的身影。这次篮球比赛，我再次带上单反，将镜头对准了奔跑、跳跃、奋斗的球员，调焦、聚焦、快门，一个个激动人心的进球时刻，被永久保存在我的相机中。

　　为了挤出时间去拍照，在双休日，我总把作业早早地高效完成，迫不及待地抓起单反，跑入自然，拍下春暖花开，拍下艳阳高照，拍下枫叶似火，拍下腊梅初绽……不知不觉中，摄影成了我忙碌生活中的一种调剂，成了我紧张学习中的放松形式。我相信，“摄影苗儿”终会成为参天大树。

　　有人说摄影是孤独的。但当你跋山涉水，去记录那一缕美好时；当你安静等待，拍下那一抹朝霞时。沉浸在朝阳中，拍摄青春最美、最动人的画面时，摄影，便不再孤独。

　　摄影，给我灵感和诗意，让我的学习生活充满了张力和色彩。行者无疆，摄影不息，我的摄影情结不停！

摄影作文 篇6

　　我们小记者来到电教室参加小记者培训，由拍摄主编为我们讲摄影技术。

　　首先主编为我们讲拍摄的主要性。怎样拍好人和事，从拍摄历史开始，用我们的相机来记录历史。主要讲几个故事。第一，讲四胞胎的故事，他们出生时主编就开始拍摄他们，四胞胎在8月30日上高中了，主编还在跟踪拍摄他们。第二，大山里的“夫妻学校”，在四星小学担任班主任，班里只有25名学生。主编又讲：”拍摄的东西应该有趣味性，比如“红领巾记者王瑶的故事，王瑶13岁，在北京实验小学就读。家里只有13平方米大。王瑶的爸爸也是个摄影迷，但每次都让王瑶自己拍两张照片。不经意间王瑶看见自己拍的'照片登上了报纸，心里别提多高兴了。

　　最后主编又教我们怎样使用相机。”

　　1）对准被拍摄者。

　　2）调好焦距后，稳定一下。

　　3）拍摄

　　通过这次培训我感受到了拍摄的乐趣。也激发了我对学习的乐趣。更激起了我对拍摄的无限憧憬。让我获益匪浅！所以我爱摄影更爱我的职业－小记者。