摄影作文

时间:2022-05-25 05:23:59 摄影 我要投稿

【热门】摄影作文锦集8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的摄影作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】摄影作文锦集8篇

摄影作文 篇1

  我是一个小小摄影师,别看我才七岁,但我去过很多美丽的地方,我喜欢用我手中的相机记录下沿途的美丽风景。今天我就要带大家先来欣赏几张我家乡的照片。

  我的家乡有一个美丽的名字——彩云之南,溶洞、梯田、火山、热带雨林、雪山、牦牛、海鸥、古城、洱海……风景各异,美不胜收!

  第一张是“海鸥喂食”。每年冬天海鸥都会从遥远的西伯利亚飞到我们“春城”过冬。雪白的羽毛、红红的小嘴,像一只只白色的小精灵。为了欢迎远道而来的小客人,我们准备了专用的鸥粮来招待他们。

  第二张是“元阳梯田”。元阳梯田是哈尼族人民手工修建而形成的`自然景观,十分壮观!一年四季梯田变化万千。春天波光粼粼,夏天绿意盎然,秋天金光灿灿,冬天可以看到红色梯田。多依树的日出、老虎嘴的日落、茫茫云海,更加增添了梯田的美丽。

  第三张是“风花雪月”。“下关风,上关花,苍山雪,洱海月。”这是大理著名的四景。

  第四张是丽江古城。白雪皑皑的玉龙雪山、宁静的四方街、古老的纳西族文化,构成丽江的独有的景色。

  第五张是西双版纳。这里有中国唯一的热带雨林保护区,独木成林、孔雀,构成一幅美丽的画卷。

  我可是个很棒的摄影师哦!我还有很多很多照片,就不一一给大家介绍了,希望通过我的照片能让大家感受到我家乡的美丽。我也会继续用我手中的相机拍摄出我们祖国的大好河山,把更多好的作品呈现给大家!

摄影作文 篇2

  这两天,我们学了一篇新课文《小摄影师》,昨天郭老师让我们根据课文的故事情节,充分发挥自己的`想象力,续写一篇《小摄影师》,下面就是我续写的作文:

  第二天,小男孩又来到人行道旁,大声地喊道:“高尔基同志,我是昨天来找您拍照的小男孩,请您让他们放我进去吧!”高尔基抬头看向窗外,很快就发现了小男孩,他兴奋地说:“是你呀,赶快进来吧!”小男孩鞠了个躬说:“谢谢您,太谢谢您了!”过了一会儿,小男孩说:“请您坐在沙发上喝茶吧!”高尔基按小男孩的吩咐坐下,小男孩拿起照相机,时而调整光度,时而调整姿势,摆弄了很久很久,然后舒了一口气说:“一切准备停当了。”高尔基一边喝茶一边微笑着配合小男孩。“咔擦”、“咔擦”,小男孩一连串地拍下了很多精彩的照片。

  拍完照,小男孩有礼貌地向高尔基连声道谢,准备回家了,高尔基一把拉住小男孩问:“你今年多大了?读几年级了?你是在哪个学校上学呀?”

  小男孩说:“我今年10岁了,在列宁格勒小学读三年级。”

  高尔基拍了拍小男孩的肩膀说:“你要好好读书,将来争取做一个伟大的摄影师。”小男孩认真地点了点头,一溜烟地跑了。

摄影作文 篇3

  第二天的早上,天空下起了阴雨绵绵的小雨,小男孩拿着胶卷打着雨伞又来到了高尔基家的.住处。

  小男孩看见秘书,笑着说:“叔叔,可以让我进去吗?”秘书也笑着说:“可以,你进去吧!高尔基同志已经说过,你一来就马上让你进去。”小男孩走到高尔基面前,他对高尔基说:“对不起,我昨天忘记带胶卷了,浪费了你宝贵的时间。”高尔基说:“没关系。”昨天下午,在来的路上,看见了一位白发苍苍的老爷爷迷路了,问清楚老爷爷家的住址后,把他送回了家。高尔基听后说:“你真是个助人为乐,而且还是一个守信用的好孩子。”

  说完后,高尔基随手在桌子上拿了一张报纸,坐在沙发上看了起来,说:“我们开始照相吧!”小男孩拿出照相机,瞄好后,按一下快门,咔嚓一声,相片终于照好了,高尔基慈祥的笑容永远停留在这一瞬间。男孩高高兴兴地向高尔基鞠了一个躬,说声再见,就离开了,高尔基望着小男孩的背影自言自语:“多好的孩子啊!”

摄影作文 篇4

  小摄影师走后,高尔基等了好长时间不见小男孩来。他想那个小男孩一定很伤心,而且也不好意思再来了,怎样才能找到那个男孩呢?

  高尔基边走边想,走到沙发边,他突然看到一个学生证,上面写着列宁小学三(一)班卡佳。这是那个男孩掉在这里的,高尔基决定去找那个男孩。

  第二天下午,列宁小学的学生们正在操场上活动时,一个男人走进他们,问:“三(一)班在哪里?”大家抬头一看,不相信自己的`眼睛,这不是大文学家高尔基吗?全校的同学都挤过来了。高尔基笑笑地问:“卡佳是谁?我找卡佳。”一个小男孩走了出来,高尔基微笑地对他说:“我带来了相机和胶卷,我要和你们照相。”

  全校的师生和高尔基合了一张影,笑的最开心的就是那个卡佳。

摄影作文 篇5

  星期六、日的生活总是那么老套,从来没有什么新鲜气,可是今天......

  一大清晨,爸爸就把我从梦中叫醒,笑着说:“快起床,早上我教你摄影。”“噢---”我欢呼着从床上一跃而起.学摄影多新鲜啊,平时家里那几个相机,连碰都不让我碰,今天要教我使用,多高兴!我蹦蹦跳跳地跑到楼下.

  啊!这儿真美,野草给大地铺上了嫩绿的地毯,花儿随着微风的吹拂妩媚地摆动.我家的楼房在蓝天、白云的衬托下,显得更加雄伟壮观。

  我摆弄好相机,对爸爸说:“爸爸,你快站好,我就在这儿给你拍一张。”爸爸微笑着,一动不动,问我:“摄影有这么容易吗?”“这----”。我一时答不上来,因为平时看别人摄影,只按一下快门就行了。“哈----”爸爸爽朗地笑了,说:“在室外拍,不但要拍好人像,还要注意先取背景。”我的镜头正对楼房的一排排窗子,用它作背景,人就像站在一个鸟笼前面。我从照相机镜面上看到这些景像,傻了眼,真是看起来容易做起来难哪.爸爸接过相机,拉我坐在椅子上,指着相机上的部件给我讲起摄影的'基本常识。什么“光圈”呀、“速度”呀、“距离”呀、“暴光”呀,以及如何选择、如何调节呀等等。

  原来摄影还有这么多学问,我当初想得太简单了。

  在爸爸的指导下,我选好镜头,定好距离,调好光圈,握稳相机,“咔嚓、咔嚓”地拍了好几张照片。随后,爸爸就把这些照片送到相馆去洗。

  看着自己拍的照片,我不禁想起:战士们浴血奋战的场面,人民大会堂前国家领导迎接外宾的仪式.....大家能在报刊上看到这些镜头,这都是摄影师的功劳。今天我也学会了摄影,是件多么高兴的事啊!再过一年,我就要毕业了,我将要带着相机拍下我们的校园、慈祥的老师、可爱的同学。等我长大后,我会学到高超的摄影技术,拍下祖国壮丽的景色。

摄影作文 篇6

  第二天,小男孩又来到了高尔基房间对面的马路上。这一次,小男孩的照相机早就装好胶卷了。

  秘书从窗户看见了小男孩,想起了高尔基的吩咐,赶紧把小男孩领进了高尔基的房间。高尔基正在专心致志地修改文稿,一点儿也没发觉小男孩。小男孩觉得很不好意思,静静地站在那儿等着。过了很长时间,高尔基终于抬起头来,忽然他发现了小男孩,立刻笑容满面地说:“你好!这次准备好了吗?”小男孩的脸红了,他惭愧地说:“对不起,昨天??”高尔基哈哈大笑起来:“没关系,没关系,我就喜欢懂礼貌的`孩子。”小男孩赶紧说:“我可以把您修改文稿的样子照下来吗?”高尔基同意了。小男孩迫不及待地摆弄好相机,只听“咔嚓”一声,一张珍贵的照片诞生了。

  高尔基摸了摸小男孩的头。小男孩笑了,高尔基也笑了。

摄影作文 篇7

  小男孩伤心的回到家之后,心想:今天本来是一个很好的机会,高尔基也很配合我。可是偏偏这时候。胶卷忘带了,实在是太可惜了!以后做事一定要及时做好一切准备。明天我一定要拍好照!

  第二天,小男孩又来到了烈宁格勒。不过这一次他把所有东西都带齐了。他来到大门前,没有像昨天那样扔纸团,而是对秘书说:“我是昨天来的小男孩,因为忘记带胶卷,没有拍到照,所以我今天一定要拍到照!”秘书告诉高尔基:“外面来了一个小男孩,他说自己是昨天的那个男孩。”话音刚落。高尔基就激动的'说:“快,快让他进来!”

  他摆弄着照相机,对着高尔基说坐着拍一张,站着拍一张。总而言之,所有造形都拍过了。不过最好的还是叫高尔基坐在沙发上看报纸,然后小男孩对高尔基说:“谢谢你,高尔基!能这么配合我!”“不用谢,也希望你以后长大能够成为一名真正的摄影师!”“我会的!我会的!我以后会当上一名优秀摄影师的!”说完,他就兴高采烈的回到了家。并把照片粘在了校园的墙报上。

摄影作文 篇8

  照片,可以反映出人的心灵,照片,可以挖掘出人的自信心,照片,还可以透出人们的涵养大气......

  笑一笑,露出洁白的牙齿,“咔嚓,咔嚓”拍下你最天真可爱的笑脸!

  去年,我参加了,“阳光小记者”活动,其中有些活动是外出采访和参观。于是,爸爸就给我买了部“三星”牌的数码相机,是黑色的,外型小巧玲珑,我非常喜欢。

  刚一拿到相机,我就迫不及待地乱拍一通,爸爸说我:“学摄影不是一下子就能学会的,你首先要先看看说明书,看一些基本操作,再看一下它有什么功能和模式。这样,才能根据不同的环境选择不同的模式拍摄”。通过以上了解,我知道了我的相机有许多功能,可以分割拍照、艺术照、画中画和自动连拍等许多功能······

  从那以后,我深深地爱上了摄影。无论,我们家去那玩,我都会带上我那心爱的'相机,全程充当“摄影师”······

  有一次,小记者的活动是参观"荷兰花卉小镇"我拍摄了许多关于花卉的照片,鲜艳的色彩,美丽的鲜花被我拍得栩栩如生的,还拍了些金鱼、小免、小鸟等,居然还拍得不错,回家后,我和妈妈传到了我的空间里,现在,我还学会了美化照片,当有的照片拍得有点暗时,我会选择“美白”功能,当有些照片拍得粗糙时,那我就选择“磨皮”功能······总之,我会把照片美化得漂漂亮亮的。

  虽然,拍摄时有时会很辛苦,但是从中,我体会到了“生活不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”的含义。

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