猜灯谜作文

时间:2022-04-29 19:38:55 灯谜 我要投稿

【精华】猜灯谜作文合集7篇

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的猜灯谜作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】猜灯谜作文合集7篇

猜灯谜作文 篇1

  元宵节到了,学校里热闹极了。一进大门就能看见美丽的彩旗,火红的灯笼,听见开心的话语。长廊上挂着许多有趣的灯谜,同学们正在校园里猜灯谜呢!我赶紧走过去和大家一起猜灯谜。

  我和千千他们一组,猜第一个灯谜的时候,大家都在想谜底,千千灵机一动,肯定的'说:“这个谜底是红绿灯。”于是我就把答案写上去了。我看见一个灯谜,我就去猜一个。到最后又一个是我们班王家擎写的灯谜,我仔细一看,原来答案是“许”呀!我发现了许多有趣的灯谜,只要我的脑子动起来,很快就能把谜底想出来。

  今天,真是一个快乐的元宵节呀!

猜灯谜作文 篇2

  今天下午,我们四(1)班在教室里举行了猜谜的活动。

  活动开始了,同学们纷纷离开座位,都去猜灯谜了,而我也不例外。同学们有的正在阅读谜面,有的正在思考,有的正兴高采烈地到出谜人那里去对答案,有的'正垂头丧气地走回原来猜谜的地方把谜面再次粘到墙上,还有几个同学正在讨论谜底呢!瞧,我们班吴倩莹同学正在思考“早不说,晚不说”这个谜题,她左臂一弯放在胸前,右臂架在左臂上,右手托着下巴,好像一位事业有成的女科学家正专心致志地思考着问题。想着想着,吴倩莹眼睛一亮,她带愉快的心情大声叫道:“我想到这个谜面的答案了。”说着吴倩莹迅速揭下谜面,好像别人要把谜面抢走似的。

  而我也在思考:明月前边照,马儿云端跑,马上大丈夫,头上长两角(打一字)。明月前边照,明月就代表“月”,而且通过“前边照”我知道这个字的偏旁应该是“月”,“马儿云端跑”这名话中主要写的是“马”所以我认为月的右边有“马”这个字。再看“马上大丈夫”,说明“马”的上面还有“夫”这个字。“头上长两角”说明“夫”上还有一点和一撇。我仔细一看,这明显就是“腾”这个字。于是我胸有成竹地走到出谜人的身边,当他说出我猜的谜底正确的那一刻的时候,我的心激动得砰砰直跳,此刻我尝到了成功的喜悦。

  时间慢慢地过去了,随着“叮呤呤”的下课铃,活动结束了。通过这次活动我知道了:我无论遇到什么问题,我们都不能慌张,我们要耐心的认真思考,才能找到答案。

猜灯谜作文 篇3

  再过几天就是元宵节了!大家都知道,元宵节应该吃汤圆、看花灯。可是你们还忘了一样元宵节应该干的事。对,没有错,就是猜灯谜!

  今天快乐作文的王老师带着我们参加灯谜大赛。灯谜内容分成了四部分,分别是:植物篇、动物篇、食物篇和生活篇。老师先给我们出了一道比较简单的灯谜,让我们小试牛刀。老师说:“把丫丫翻过来。(打一字)。”我说是脚,因为如果只看“丫丫”这两个字,“丫丫”的意思是脚,所以我说是脚。别人都说是“从”。当时我就想不明白,最后他们赢了。老师说“丫丫”翻过来,就是两个人字了,所以是“从”。啊,原来是这样啊!小试牛刀后,才到了我最喜欢的植物篇,比赛也真正开始了!

  让我印象最深的是:一只乌龟掉下悬崖(打一植物)。有的同学猜是蒲公英,有的`猜的是树,最后老师说:“乌龟掉下悬崖就没了,所以是玫瑰”。我们听后十分不服气,老师说还有一道送分题:又一只乌龟掉下悬崖(打一植物)。同学们都说是俩玫瑰,结果公布答案竟是野玫瑰,因为“也没龟”和野玫瑰谐音,我们被这两题弄得哭笑不得。之后我们猜了很多谜语,比赛十分激烈。

  时间过得很快,不知不觉比赛就结束了,我们队赢得了胜利!

  这一次我们玩得很高兴,原来关于咱们中国传统节日的活动这么有趣。

猜灯谜作文 篇4

  “这个灯谜怎么这么难猜啊!什么!这个谜底居然是我名字的最后一个字。”我苦着一张脸,遗憾地喊道。有什么事这么让我遗憾万分呢自然就是,传说中只有学霸才会的灯谜。

  在这个喜气洋洋的正月十五元宵节,我们的学校举行了庆元宵、猜灯谜的活动。当我们班的同学听到下午有活动时,立刻个个都笑逐颜开、兴高采烈。中队活动一结束,同学们便成群结队、三三两两地去猜灯谜去了。

  刚一出教室,我便被那汹涌的人群惊住了,天哪,这么多人啊!只见他们一个个双眼紧盯着谜面,一动也不动地站着,好像灵魂出窍了般。我拉着旁边的好朋友,直奔隔壁班的灯谜区,“这个灯谜怎么这么难啊,我怎么猜都猜不出来啊!”我们班的几位同学围着一个字谜,像我抱怨道。我的.视线瞬间被吸引了过去,也随着他们来猜字谜:“四方来合作,贡献大一点。”我对字谜以前是一窍不通,再加上这个字谜这么难,我就更加不会了。唉,真是出师不利啊!我在心中叹了口气,理了理头绪,便去寻找第二个灯谜了。

  在接下来的时间里,我十分幸运地答对了3题,但也有不少没答出来的。终于,我又回到了我们班的猜谜区,却又看见了一大帮人围着一个字谜,我好不容易挤了进去,就看到那个十分有诗意,也是让人非常难理解的字谜:“独留花下人,有情却无心。”这是一个什么字谜呢读着这个谜面,我觉得我似乎一辈子也猜不出来这个谜底来了,算了,我还是放弃吧,这道题还是留给聪明的学霸吧!

  在又猜对了几道题以后,我又回到了教室,想起了那道题,便问了同学,谁知那个谜底居然是我的名字的最后一个倩字,也对,“独留花下人”是单人旁,“有情却无心”倩字少一个竖心旁,组合起来就是一个倩字呀!

  唉,灯谜可真难猜,真的是只有学霸才会猜到啊!

猜灯谜作文 篇5

  每逢春节,大街上、图书馆里、公园里等地点都会举办一些有趣的猜灯谜活动。

  正月初二的上午,我和爸爸妈妈一起来到图书馆参加猜灯谜的活动。一进门,只见一排排五彩缤纷的灯笼高高地挂在绳子上,我走上前去一看,每个灯笼下都有一张卡片,上面写着各种各样的`灯谜,有动物、字谜、体育、节日、地名……,可真多呀!

  首先我来到了一个莲花灯笼下,翻开卡片,上面写着:明史专家——打一动物。这可把我给难住了,想也想不出来。这时,最大的那个灯笼把我给吸引住了,周围围了不少人,我也挤了过去,只见上面写着:落叶——打一水果,我突然想起了离枝这个词,而荔枝在很久以前被称作离枝,所以我觉得是荔枝,我心里一阵欣喜,记好了序号,告诉了工作人员我的答案,工作人员对我微笑着说“恭喜你,答对了”。此时的我乐得手舞足蹈,我拿着我的奖品——一本迷你版的笔记本,高兴极了。我一鼓作气,又猜中了好几个谜语,最后奖品把两个口袋撑的鼓鼓的。

  啊,猜灯谜可真好玩呀!“书到用时方恨少”,今后我要更加增加我的课外知识。

猜灯谜作文 篇6

  今天是农历的正月十五,是中国的传统的'节日元宵节。而元宵节有很多习俗:吃汤圆,放烟花,看花灯,猜灯谜。其中,我最喜欢的还是猜灯谜,因为猜灯谜不仅可以自己猜谜面,如果猜对了还可以得到礼物。

  我来到了活动站,刚一进门就被一片大红灯笼所包围,一个个红灯笼上挂着一张张纸条,一张张纸条上有一个个谜语,看得我是眼花缭乱。突然,我和一个谜语撞来了个正着,我想:既然会撞上,那就是有缘,那就想这个吧。这个谜语是"双木非林心相连"(打一字)。我埋头苦思却百思不得其解。两个目再加一个心,是不是想字。我便接下纸条,拿到了主持人面前:"这是想?"主持人反问我:"你为什么会认为是想?"我说:"你看,两个木,就是木目,心相连就是下面那个心"主持人问:"你确定?"我忐忑不安的回答"我。确定?"主持人大叫"答对了!让我们来恭喜这位幸运的小朋友""哦耶!"我欢呼起来,一蹦三尺高。主持人送给我了一个大红灯笼,我手里拿着灯笼十分高兴,心里就像吃了蜜一样甜,因为这是我自己通过我的智慧得到的,在走回家的路上,我一直在自恋着:"哈哈,我真聪明!"

  猜灯谜真有意思,明年的正月十五我还要来,我会猜得更棒的!

猜灯谜作文 篇7

  盼啊盼啊,终于盼到猜灯谜这一天了。今天,我们举行了一年一度的元宵猜灯谜活动。

  下午两点半,猜灯谜活动准时开始了。一进入会场,我眼前吃了一惊。今天的会场比以往漂亮了许多呢!全班同学精心制作的灯笼挂满了会场,五彩缤纷,花样繁多,让我眼花缭乱。灯笼的花样层出不尽:有的灯笼是用筷子绑成正方形,再贴上一层皱纹纸;有的用电线和黑毛线缠成了一匹可爱的斑马;有的灯笼是用纸剪成漂亮的窗花,卷在一起,特别漂亮;还有的是用许多红纸拼成的绣球,可好看了。

  就在我们欣赏着美仑美奂的'灯笼时,李老师突然说:“猜灯谜开始!”同学们如离弦的箭一样冲向了灯谜,我也像刚出笼的小鸟一样跟了过去。我顺手拿起面前的灯谜,上面写着:元旦放假,明天上班(打一成语)。我盯着那条谜语,脑子飞快地转了起来,我想了好几个答案,但都被否定了。我一脸的纳闷,木木地看了一会,遗憾地走了。我走之后,立马有人说出了答案。我抬头一看,同学们的手中都有两三个猜中的纸条了。我紧张起来,飞快地寻找简单的谜语。在组长阿姨的鼓励下,我接连猜对了两三个谜语的答案,摸到了自己想要的奖品,心里别提多高兴了。我又信心十足地拿起了一条谜语,谜面是:早不说,晚不说(打一字)。这个难不倒我,我仔细地想了想:早上不说,晚上不说,只能中午说了,说的偏旁是言字旁,两个字组合起来就是“许”字了。我高兴地叫来阿姨,自豪地说出了答案,然后就蹦蹦跳跳去领奖了。

  猜得差不多了,我就停下来看看同学们,有的人带着胜利的微笑,像我一样叫来了组长阿姨,有的带着一脸的问号,眉头紧锁,努力思考,还有的本来欢天喜地地向阿姨说出了答案,结果不对,变得垂头丧气。真是一派繁忙热闹的景象!

  时光飞逝,转眼间,灯谜联欢会在一片笑声中结束了。这次猜灯谜活动,虽然紧张又忙碌,但让我体验到了猜灯谜的无穷乐趣,既开动了脑筋,增长了知识,又收获了奖品,增加了和同学们的友谊,还发现了自己知识的欠缺和存在的不足,让我感受到了中国传统习俗的悠久魅力,也使我更加坚定地要好好学习,做一个有理想,有文化,爱劳动,守纪律的好少年。

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