科技小制作日记（精选21篇）
已到了一天的末尾，想必大家都学习了不少新知识，因此我们要写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编精心整理的科技小制作日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技小制作日记 1
今天，我们去参观了一些被选上的科技小制作，我看了一圈，感觉非常漂亮。
展览里，我努力寻找我做的橘子灯，结果没有，我非常难受，因为那是我辛辛苦苦才做出来的，咳，以后，还得再想一个比这个好的。展览里有非常多好作品，如一个小朋友做的猪、塔、蛋壳画、米画、花、房子。各种各样的作品都是小朋友们精心制作的成果，我觉得，获奖的同学们看了一定非常高兴。
但是，我觉得，老师不能挑那种现成买来的去展览，因为，这是一种做弊行为，不应该被选去展览，老师们的眼睛应该擦亮，不要被美观所迷惑。
今天的'参观让我大开眼见：这么多的小制作我怎么就没有想到呢！今天的参观还告诉我了一个道理：做小制作时也不要乱做，每个作业都要认真做，这样，等收获了一大堆好的成果，你就会格外高兴。
老师评语：这样你就会收获很大的，日记写出了自己真实的想法，同时老师也看出你仔细观察了，很好，继续努力。
科技小制作日记 2
今天我跟妈妈做了一个小制作，名字叫拖鞋。它是用绿色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸，硬纸板，铅笔，橡皮，双面胶，剪刀这些用具，下面就有我来介绍它是怎样做成的？
拖鞋的第一步制作方法就是把绿色皱纹纸剪成六条，三条做成一根小辫，这样就完成了两根绿色小辫，这两根小辫可漂亮啦！就像真的`一样。接着把红色皱纹纸剪成三条，再把这三条编成一根小辫。然后把粉红色皱纹纸剪下两条，再把紫色皱纹纸剪下一条，再用两条粉红色和一条紫色变成小辫。最后我把脚踩在硬纸板上，画下两个脚印。用双面胶把硬纸板的边线围住，再剪下紫色皱纹纸把边线围好，就在这一刻我露出了不耐烦的表情，我一下把硬纸板摔在地上，心里想做一双拖鞋都这么麻烦。这时妈妈就说：“我来帮帮你吧！”我小心地捡起硬纸板用双面胶把鞋内底粘住，然后再把绿色小辫围在鞋底，接着用红色小辫把绿色小辫没有围到的地方围满。另外把一根小辫做鞋带，再用紫色和粉红色做成蝴蝶结，粘在鞋带上，最后大功告成了。
我看着这双美丽的拖鞋，使我懂得遇到困难不能退缩，坚持到底就是胜利的道理。
科技小制作日记 3
今天，我和同学商量没人准备一件物品，拿出来展示，看谁的比较“先进’。
为了得到这个”先进‘’奖，我东奔西跑，东南西北没人角落的图书馆全被我跑便了，终于黄天不负有心人，终于让我找到一本关于制作物品的书，里面没一样东西都有，有飞机、汽车、相框、卡片。
我挑了一样既简单又好看的`东西———卡片。他虽然只是小小的一张卡片。点他包含的意义却非常深刻，所以我选了他。
它的制作步骤很简单，只有3个步骤，那就是画、割、贴。
首先，我条挑了一块漂亮的纸板，在板上画一些我个人比较喜欢的图画，这些图画都是镂空图案的镂空部分给割除了，这时的图案才可以成形，这时，我新里乐滋滋的。然后一步是从卡片的背面贴上红色的碎花布，可这布是到手了，可杂们贴上呢？最后出动了双面胶，才能将这关顺利度过。
我把制作的物品拿出来和别人一比，每个人都伸出了大拇指，夸我有一双"巧手。
科技小制作日记 4
你知道“小熊农场”这个手工是怎么做的吗？让我来告诉你吧！
首先准备好手工材料，有卡纸、纸箱纸、纸杯、铅笔、直尺、橡皮、剪刀、透明胶和双面胶等等。然后从厨房取出部分黄豆、绿豆、红豆、黑米和玉米粒等备用。
开始做手工了。我先把绿色卡纸贴在一个扁平的大纸箱上，当做是农场的草地，再用厚实的纸箱纸做了一个结实的小房子粘到大纸箱的一边，然后在小房子前面摆了个纸杯做的'小桌子，并在小桌上放了剪出来的各种美味佳肴，可是还是觉得有点空荡荡的，于是就把搁置了很久的两只小熊粘在了桌子的两边，这样就生动了很多啦。
有了小熊、小房子，可是草地还是一片荒凉。我就在四周把各种豆子等一粒一粒地贴上去，直到把荒地种得满满的。小手工看上去已经生机勃勃的了，如果在房子旁边再贴些东西是不是就更加漂亮了呢？我又把一个大风车粘在房子的左边，把一段有枝丫的木头贴在房子的右边当小树。
最后，我看了看这个小手工，给它取名叫“小熊农场”。
看，我做的手工不错吧！
科技小制作日记 5
这个星期五，我和我爸爸一起制作了一个风力电动车。我们是把科学学具袋里的风力小车改造而成的。
风力小车是把气球吹起来，用气球了的气体喷出来推动小车的。而我和爸爸一起制作的风力电动车是用电来转动的小电风扇来推动小车的。做风力电动车的材料有：马达、电池、电池盒、两根导线，还有做风力小车的四个轮子，两个小棒，两根小铁丝？这些也要，但是气球不需要。
我和爸爸先把泡沫剪成凹字形，在凹字型的`后面加一块平的泡沫，然后把两块泡沫合在一起。泡沫就弄好了，就把马达放在凹字形的口子上，在用透明胶贴上后，再把风扇弄在马达上。把电池放入电池盒，也用透明胶贴在泡沫上。弄好这些，就把小车也拼好。然后在弄好的马达上，再用透明胶贴在小车上。最后把马达和小车连接在一起，小车动了起来，可是小车就是不向前或向后。于是，我把电源断开了，我一看，原来是电扇坏了（电扇的一片叶子断了）。后来，我想起了一句话，那就是：失败乃成功之母。我以后会再把风力电动车修改一下。
那天，我很开心。
科技小制作日记 6
今天老师要我们制作科技小制作，说要参加年级组评比。于是，我就做了一个火山。我首先把买来的小苏打装在一个小袋里，写上碳酸氢钠（NaHCO3）。接着我把买来的500ml的可乐用泥土包好，再绑上青苔就行了。我做了两个，我先把碳酸氢钠（NaHCO3）打开，接着把可乐打开，然后立刻把碳酸氢钠（NaHCO3）倒在可乐里于是可乐就冒出来了。
原理是NaHCO3溶于水中会产生CO2（二氧化碳），产生的.CO2与可乐里的CO2一起冒出来就产生了类似于火山爆发的情景。
没想到我这个小制作居然得了一等奖，我太高兴了！
科技小制作日记 7
今年十一月的一个星期天早上，我和爸爸妈妈一同前往位于我县中心的“连城一中”参观“福建省中小学生第七届科技创新大赛”展览。
到了一中门口，爸爸把车停在停车场，就与我、妈妈一起前往二楼看作品。
到了二楼，一进大厅，我发现来参观科技展的人很多，有白发苍苍的老人，有父母牵手着手的幼儿……其中小学生占居多数。
我发现，每个作品旁都有这个作品的介绍。第一个作品名叫：地瓜（竹笋）切片器。只见这个装置外形不大，中间横放着一个柄，柄下有刀片。发明者是一位我们连城二中的女生。只见她把事先准备好的一块块竹笋小心翼翼地放进工具里，然后用力一推，竹笋就被切成一片片整齐的薄片了。这个工具用来切片不但美观，而且整齐。
接下来，我们还参观了许多发明，如：简易摘果器、智能水杯底座、旋转花棚、车辆运行阻拦、水龙头止漏装备……
其中，我最喜欢的.发明是：简易摘果器。别看见简易摘果器的外形和晾衣杆差不多，只是在顶部加了个小网和金属钩，但是它的用处可大哩！它可以让人轻松的的摘到高挂在树上的果子，还能让摘来的果子不掉下来。
令我印象最深的是“光的折射现象”的讲解员。讲解员是我们“连城三中”的两位姐姐。特别是其中一位扎着马尾辫，剪着齐眉刘海的姐姐，她绘声绘色地给我们讲解，并且耐心地回答着观众提出的问题，还带着我们这些观众做实验。她那落落大方的态度，流利的语言真像一个熟练的讲解员。
这些小小的“发明家”，有的年龄和我相仿，却能发明出这些有意义的东西，真聪明啊！我要向他们学习。
科技小制作日记 8
今天的天气灰蒙蒙的，不过，校园却早已沸腾起来。因为，今天是学校一年一度的科技节，我也是怀着激动的心情前往观看。
首先，科技人员给我们来了一个开幕式。刚到场时，在操场中央的乒乓场上，就摆好了四个机器人。接着，老师就拿着话筒，对一个机器人说道：“你能背出《题西林壁》吗”？让人惊讶的是，机器人不仅一字不差，更是有声有色的背了出来，我心里想，这个机器人还可以嘛。“有哪些同学想来体验下呀？”老师说到。话音刚落，在场的同学几乎都争先恐后地举起了手。不过，上场的.只有十几名同学，我们班的一名同学也幸运地被抽中了。结果，他们上场时，就尴尬了。先是机器人做了个俯卧撑，好像还不难，他们也跟着做。接着，机器人做了个劈叉，场上的同学竟然没一人能劈下去，当着全校两千多名师生的面前，这确实有些尴尬，观众不禁为机器人鼓起掌来。
接下来，才是叫我吃惊的呢！先是科研人员和学校代表人员出场，他们每人手中都拿一个手柄，各遥控一架电子飞机飞行，最让我惊奇是还是其中一位科研人员摇控的飞机。它在起飞时，就听见嗡嗡的声音，而在飞行时，那速度如同春风里矫健的燕子，两三秒就能飞完一百米。看着身轻如燕的直升飞机在空中轻盈而又迅速地掠过，我好似也能感受到鸟儿划过天空时那种闲逸的心情和自由的快乐。看着看着，我不禁想出一个问题，我从小就学乐高机器人，曾经也带领团队去打过世界比赛，学了不少知识，知道齿轮大带小是加速，这架直升飞机速度竟然这么快，究竟有多少大带小的齿轮啊？而这架直升飞机体积又不大，它是如何装下的呢？带着这些问题，我沉思了下来。今年的科技节似乎很快就结束了，但是我又收获了新问题，真是一节有意义的观摩课啊！
不过，光靠嘴上说还不行，还得靠实际行动才能解决现在的问题呀！所以，还是要从小发奋图强的学习才能达到自己想要的结果啊！
科技小制作日记 9
在新加坡的'科技馆里，有着很多奇怪的东西。
我在里面发现了绿色的红外线，这个红外线照到镜子上竟然没有反弹，而是镜子在哪儿红外线就照到哪儿。我还玩了会飞的球，我一按按钮，球就会飞起来，我又玩了世界地图、钢丝网、海底垃圾等等。我最喜欢玩电力输送器，因为我一按按钮，电就会输送到上面去。
科技馆真是太有趣了，以后我还想再来玩。
科技小制作日记 10
今天，我和好朋友倍倍一起去科技馆。
我们兴高采烈地来到了科技馆。科技馆分为彩虹乐园丶智慧之光丶设计师摇篮等。我们一起去了彩虹乐园，买了彩虹手镯后我们开始游玩。彩虹乐园分为闪亮都市、动物之家等。
我们先去了闪亮都市，在闪亮都市里我们玩了镜子迷宫，哎呀！晕死我了。随后我们又去了动物之家。动物之家里有鹦鹉叫名字、动物滑滑梯、和彩虹之花。然后又去了蓝色森林、神奇科技等。最终我们找齐了彩虹手镯所有的部件。我们高兴的.向下一个目的地智慧之光进发。
进入智慧之光，首先看到的是一群小孩坐在椅子上用麻绳把自己拉到顶端，我也去试了试，突然我发现自己是大力士，能轻而易举的把六十六斤的自己拉倒顶端。
我喜欢科技馆！
科技小制作日记 11
今天妈妈告诉我：“明天早上9：00，大世界作文学校孙老师组织同学们去参观科技馆，你去吗？”“我去，我去，我当然想去。”我开心地说。
到了新的一天了，我七点就下了床开始整理自己，然后去吃饭，完事我又去换了一条好看的连衣裙又梳上了头发，然后我们就出发了。
到了科技馆我一看孙老师正在那里举着旗子，我就马上喊爸爸妈妈过来了。
孙老师领我们在门口照了一张相，就进去了。到了那里，老师首先跟我们讲馆名的提字。老师告诉我们：“这几个字是北京大学原校长周培源题写的，谁跟他照相，谁准能考上清华北大。
老师带我们玩乐陶陶、踢球，我踢中了，老师给了我一个小奖品，还有方形车轮的'车子……最后老师让我们自由活动，我们排队看了电影。
电影里讲的是一颗小行星不小心撞上了地球，而刚好恐龙生活的地区，小行星把恐龙都炸死了，那里炸得一片漆黑。
过了很多年后，那里又充满了勃勃生机。电影演完了，妈妈说：“你都把这里看遍了，咱们走吧。”于是我们就开心地走了。我永远也忘不了这一天。
科技小制作日记 12
星期四的早晨，空气特别清新，我们一家人到东莞科技馆参观。
来到了科技馆，我们进去一看，里面的东西我都没见过，我感到很奇怪。里面有的东西是给人们参观的，有的东西是给人们动手弄，还有的东西到了时间就给人表演的。
我们高高兴兴的进了科技馆。我们先去了地下室（就是一个启蒙展览厅）。到了地下室，这有很多的科学道理的东西，有水车、电子秋千、彩色转盘、看看花是什么颜色的.等等有科学道理的东西。电子秋千是一种无形的“力”推动着，这个无形的“力”就是磁场；彩色转盘转起来后会看不清而形成一种颜色；水车打起火来，另一边却把水倒了，因为水转起来之后会把水桶装满水；还有自行车造电，因为这是人工造电，动力越大，电力越大。
我参观了各种机器人的表演，有的表演非常精彩，打篮球的机器人投篮的时候非常准确。我还玩了滚铁球，一个铁球滚来滚去，我要控制球的赛道让铁球一直滚下去，从低到高按轨道运行。
接下来我又去了二楼，里面就有更多好玩的了。
我感到这次参观，增长了许多的科学知识。
科技小制作日记 13
老师给我们布置了一个作业，写一篇科技制作的征文。一回到家，我迫不及待地打开电脑买了一个名叫飞翼动力小车的材料。
两天之后，让我期待已久的.动力小车终于到了。我欣喜若狂，套上鞋子就往楼下跑。拿到它以后，我用小刀把纸盒打开，里面的材料多得让我眼花缭乱：有马达、木棒、风扇叶片、扎带、电池、轮胎、铁棒……我把它们全部拿出来，然后用胶水开始拼装。
我首先拿出比较长的两根木棒，再用一根铁棒把木棒串起来，再拿二根小木棒贴在上面，又把另一根木棒串起来。我忙来忙去，累得满头大汗，然后把轮胎灌进小铁棒两端，最后用二根立着的小棒来支撑一根用来套扎带的长棒，涂上胶水后，简单的基本结构就完成了。
接着，拿出风扇和马达还有扎带。用扎带和胶水让马达固定在木棒上，把小风扇拿出来，装在马达上；再把电线接在马达上，用胶水把电池盒固定在木棒上。最后把电池装进去，把铁片往下一合，“呼—呼”，飞翼动力小车“飞”起来了，跑得好快啊！我高兴极了，仔细端详，终于明白小车奔跑的原理是靠马达带动电扇叶片而造出风动力，让小车跑得这样快。
飞翼动力小车终于在我的手中诞生了，现在像兔子一样跑得飞快。“呼！呼！呼——呼——”我的头上满是汗珠，但我还是很愉快。
我终于品尝到了遇到困难动手动脑解决的滋味，也从中体会到了快乐，让我的童年像小车一样“呼——呼”地飞奔吧……
科技小制作日记 14
10月21日下午，“科普大篷车”满载着各种各样神奇的科普仪器缓缓驶进了我们的校园。
学校安排三至六年级学生依次排队参观。轮到我们班参观时，我按捺不住激动的.心情，兴奋地来到展区。摆放在第一个展台上的科普仪器是“会跳舞的回形针”。只见在一个圆形的“大碗里”，有一堆五颜六色的回形针，我好奇地按下开关，回形针跟着音乐节拍跳起舞来，时而跳跃，时而散落，时而搭成梯状，好玩极了。我看了好久，听了老师的讲解才知道，原来回形针跳舞是依据磁力原理而运动起来的。
“咚咚咚……”我被一阵鼓声吸引了，许多同学都围着这个神奇的鼓研究起来。我走近一看，原来此鼓叫“无皮鼓”，因为它没有鼓皮，可是却会响。这是依据什么原理呢？原来，在鼓的上部边缘内侧，分布着红外光感传感器，只要有任何东西靠近，无皮鼓就会发出声响，真是太奇妙了！
此外，我们还参观了“尖端放电”“手蓄电池”“自动乒乓”“双曲狭缝”等有趣的实验，并亲身体会科学的神奇。
此次活动既宣传了科学知识，又激发了同学们的创新精神，提高了实践能力。科技确实神奇，真是让我大开眼界，希望“科普大篷车”能常来我们学校，把更多、更新、更奇、更好的科技知识教给我们。
科技小制作日记 15
我们期盼已久的科技节终于拉开帷幕了。
星期一的升旗仪式上，主持人在司令台上说道：“本周四我们要举行科技节比赛。比赛项目有：建模，航模，车模……”我心想，车模和航模我都参加过了，这一次就去体验一下新的吧，于是我选择了——建筑模型。
周三，我晚上在家努力练习，花了几个小时才拼好一座小小的房子，那是一座由两座小房子拼成的大房子。满满的一盒零件，拼着拼着，就发现少了许多小的零部件，最后拼出来不是缺“胳膊”就是少“腿”。实在太难看，我只能再到盒子里去找那些零部件，然后耐心地拼装。
终于，只差一个屋顶放上去就好了，胜利在望了，我的`心情轻松了些。可我看了一眼图纸，发现还少了一个零件，整座建筑都不稳了。
虽然万分不舍，没有别的办法，我只好把它拆了重装。就这样，我反反复复，重新拼装三四次……可是老天还是不让我过关，我重新拼了N次，到了晚上十点半，我还没拼好……
终于到了周四，丁主任在通知：“科技节活动开始，请每位同学到各自的比赛教室比赛。”我从墙上拿下一根钉子，放入口袋，心想：只有我带了钉子，哈哈哈！果不其然，比赛的人只有我带了钉子。
比赛开始了，吴老师一声令下，我先迅速地拆开包装，再把意识图打开，把最大的取下，再按照图上说的，一块一块地拼装，开始非常顺利。可是有一个圆筒，放哪儿呢？这可把我难住了。我急得如同热锅上的蚂蚁——团团转。我试过来试过去，把那块板已经弄得快要破了，上面有许多指甲抠的痕迹，还是毫无头绪。怎么办？这可是要扣分的，我急得站起来，忐忑不安：如果我输了怎么办？那我昨天一个晚上的努力不都白费了吗？”我瞄了一眼身旁的“战友”，发现目前是我拼装得最快。
我定下心啦，重新思考，好不容易捣鼓好了，我长吁了一口气。可是丁甯说：“你里面貌似少了些什么？”我一看，真的少了零件。我心急如焚，赶紧去拼装。这时，我发现谈佳钰的快好了，就加快了速度。最终，谈佳钰还是比我先完成。过了几分钟，我终于也拼好了，交给评委吴老师。“这里都不好，那就扣4分吧，这里有破损扣2分，你得了94分。”我有些失望，整理好东西就回教室了。
通过这次比赛，我懂得了：做什么事都不要心急，因为心急吃不了热豆腐，有时候“欲速则不达”。
科技小制作日记 16
前几天从电视的新闻中听到一则令人兴奋的消息，科技馆最近有珊瑚展。爸爸答应我星期三带我去科技馆。
终于盼到星期三了，我们来到科技馆。爸爸买了门票后，我迫不及待的冲进科技馆。首先，映入我眼帘的是“童话科学”主题展。童话展区里有匹诺曹，有阿里巴巴和四十大盗，有三个和尚，还有白雪公主。
最吸引我的要数美丽的白雪公主和七个可爱的小矮人。来到“魔镜”面前，镜子里的白雪公主好像来到了我的跟前，当我伸手去摸白雪公主时，却怎么也摸不到她。真是好奇妙呀！
参观好童话区后，我们来到珊瑚展区。我被美丽的珊瑚惊呆了。这里有好多的珊瑚呀！珊瑚原来这么美啊！各种形状、各种颜色的珊瑚让我目不暇接。有像喇叭一样的喇叭卷珊瑚，有像帽子一样的帽檐珊瑚，像菜花一样的菜花珊瑚，还有名字很奇特的，像海绵一样的'二道桶海绵珊瑚。
科技馆里还有许多动手参与的科技项目，比如可以敲击发出美妙音乐的三角铁，可推动比自己大好多的魔方，大家合作击掌就会冒出气的发热器。
今天真是惊喜不断，竟然还在科技馆意外的碰到了同学。我们一起在儿童区玩好久，才依依不舍的道别。
科技小制作日记 17
今天，我和爸妈来到上海，我发现那里的交通工具不仅有轿车，巴士，还有地铁，我们上了地铁，它的速度非常快，只用了几分钟就来到了黄浦江对岸。我看到了雄伟壮丽的东方明珠，它像一个巨人似的，站在天于地之间。
爸爸说要带我去科技馆，我十分高兴，我们来到科技馆，馆里人很多。我们先来到昆虫室，这里有许多被放大几百倍的昆虫，站在那，仿佛真的一样，我还看到这里有成千上万的昆虫标本，上面都写着各自的介绍，我觉得这里就像昆虫的天堂一般。
接着我们到了体验馆，我看到有一个积木点，上面放着许多积木，我拼了几座楼房。突然，桌子不停的震动，我的积木全倒了。我就想，桌子怎么会动呢？爸爸走来告诉我这是地震体验区，我这才知道，我拼的`楼房就像真的一样被地震震倒了。我又来到了海啸区，我看见大屏幕上放着海啸袭击人们的录像，真是太吓人了。接着我又来到了火灾区，我进入一个小屋，我把门关上后，房子里就烧起来了，还好，这是假的，但是跟真的几乎一样，我出来才知道，自然灾害对人类的伤害太大了。
科技小制作日记 18
学校为了培养我们对科学技术的爱好和热情，特地组织我们参观了科技馆。
2012年7月10日星期四下午第一节课的时候，学校组织我们坐校车来到科技馆。一下车看到科技馆宏伟高大别具风格的建筑，使我们肃然起敬。我们在老师的带领下有序地走进科技馆，走进科技馆，使人感受到科技的神奇与魅力。科技馆的设备，高端产品展现在我们眼前；最令人注目的是针孔照相机。大家争先恐后想知道照相机里面有什么？相机前面有一条发光的斑点狗，大家发现斑点狗在针孔照相机的照射下变小又倒过来。大家疑惑不解？讲解员是位漂亮的姐姐，看到我们疑惑的样子详细地向我们解说了其中的`原理：“因为有光电的作用，光是直线传播的，所以发光的斑点狗由于光的作用，会变小倒过来……”哦，原来如此，我们大家终于明白了，科技真神奇！
解说员姐姐说：“小朋友，我教你们做针孔照相机好不好？”我们连声说：“好啊，好啊。”我们跟着姐姐教的方法细致地做着，不一会儿一个个针孔照相机在我们手中做出来了。我们拿着做好的针孔相机去观看旁边的青少年宫，哗：青少年宫真的反过来了；在同学们的欢呼声中，科技课结束了。
今天是我最有收获最难忘的一天，因为我学到了科学知识，感受到了科技的奥妙，体会到了科技的神奇；我喜欢科学技术！
科技小制作日记 19
今天，妈妈说带我去一个神奇的地方。我欣然答应下来，蹦蹦跳跳地跟妈妈去了科技馆。
一进大门，空调的冷气迎面而来，令我为之一震。我放眼望去，首先看到的是机器人乐团，妈妈告诉我，乐团下午2：00才开始演奏。我只好奔向破窗而入。
这是一个红色的大圆窗，我一抬腿，不费吹灰之力就跳了过去，就在我跳过去一瞬间，身边响起了一声玻璃破裂的声音，清脆悦耳。我仔细一瞧，原来是墙上的感应器响了。
往后一瞧，后面还有一座“水上乐园”呢！我按住一个孔，就发出钢琴的一个音符，按住另一个孔，就发出另一个音符声，真是神奇极了！
我们进入了二楼的时空隧道，那里面全是红色的'小点点，我踏上吊桥往前走，桥在轻轻地摇晃，好像要把我们带回过去，过了一会儿，我终于“荡”了回来。
我又拉着妈妈，奔向了倾斜小屋，表面倾斜了九十度，实际只倾斜了三十度，我十分容易的走了出来，妈妈却在里面打“醉拳”。
到了两点钟，我又奔向演奏团，他们正好在演奏《好一朵美丽的茉莉》那优美的音调令人陶醉……
我最喜欢的是，4D动感电影，傻豹埃迪生活在一片美丽的大森林里，过着高枕无忧的生活，它每天最大的乐趣就是搞恶作剧……随着旭日东升，傻豹埃迪又开始了快乐又倒霉的一天。本来想看松鼠洗澡，却碰上了母鳄鱼；欺负小乌龟，却被推下大瀑布；想抓两条小鱼烤来吃，却碰上了食人鱼……好在傻豹有傻福，虽然总是事与愿违，但一天下来，收获还是不少。最后它改掉了自己的坏毛病，和小伙伴们快乐地生活在大森林里。4D动感电影根据影片喷雾、雨、闪电、气泡等特效模拟，让人尽情感受高科技带来的震撼！
在科技馆的一天，我感到其乐无穷。我一定要努力学习，长大了为科学事业作贡献。
科技小制作日记 20
8月12日，星期三，天气睛
一天，我和奶奶和爸爸去科技馆玩。
我们来到科技馆，首先看到了导弹专区，有大的，有小的，还有一块展示导弹的视频呢。接着，我们到了航天展区，里面是一块大大的坡璃连着边的'房间，玻璃下面是摸拟月球表面的地板。旁边的房间里是火箭模型，还有一个飞船对接的游戏呢。
接着，我们来到了二楼，二楼是核武器，有一个介绍核武器种类的机器，还有模型和视频，还有原子的结构等等。
最后，我们去了第三层，是介绍军事武器的绵阳的。军事武器中有航母、飞机和坦克的模型、介绍武器的视频，更有一个有知识介绍和海、陆、空战的游戏呢！介绍绵阳的展示区中，我还认识了许多伟人，他们分别是研究什么的，我都记下了。
后来，我看完了之后，我们就回家了。
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