多媒体工作计划

时间:2022-04-25 05:28:47 图形图像/多媒体 我要投稿

多媒体工作计划合集6篇

  时间流逝得如此之快,很快就要开展新的工作了,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的多媒体工作计划6篇,希望能够帮助到大家。

多媒体工作计划合集6篇

多媒体工作计划 篇1

  一、制定制度加强管理

  ①本学期管理多媒体教室以后,本人结合县教育局的规章制度及学校的'《多媒体教室管理制度》严格按制度管理和使用多媒体教室。 ②做使用后有记载。

  二加强多媒体硬件设备的维护

  由于多媒体教室活动较多,灰尘较大,导致投影仪亮度下降影响投影效果,要定期对投影仪进行除尘,提高投影质量。保证学校多媒体教室的正常使用。

  三、加强设备使用培训

  由于学校规模较大,教师工作忙,活动多,没有时间安排老师,统一进行培训。可利用每次老师上课前的时间对上课老师进行,简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。

  四、加强财产安全管理

  为保证学校的财产安全,每次老师们用完多媒体教室后,我都要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗,以防教室财务丢失和安全事故的发生。

  五、加强卫生管理

  由于多媒体教室使用比较频繁不可能节节课课后都安排学 生打扫卫生,这样每班都要安排卫生小组定期进行扫扫。 七具体计划及措施

多媒体工作计划 篇2

  一、指导思想

  坚持以人为本、以科技为先导,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育的进程,加快现代教育技术在教育教学中的应用步伐,适应教育教学改革和发展的需要,充分发挥现代教育技术在教育教学中的作用,以此带动教学方法的革新,优化学生认知过程和教学过程。进一步更新教育观念,解放思想,大力提高教师利用现代教育技术手段的能力。根据《学校工作要点》,特制定本电教工作计划。

  二、工作目标

  1、面向21世纪,规划学校教育现代化工程,加大硬件投入并注意设备的合理配置。

  2、开发、收集、组织一批丰富的教育信息资源,充分利用网络、光盘、自制软件和多方面收集软件相结合,并结合现有的投影、幻灯、录像等资料、抓好教学软件建设。

  3、提高设备的使用效率,进一步加强教师的现代教育技术能力的培训,同时注重学生的信息素质培养。

  4、运用现代教育媒体,做好学科电化教学的设计、实践、管理和评价,促进学科教学过程的优化和教学质量的提高,推动学校电化教学实验研究的`深入发展。组织教学科研课题小组,研究信息教育的教育模式和教学方法。

  5、研究校园网在学校教学工作中的应用。主要在学校管理信息化、教师电子备课、网上教学,以及办公自动化等方面实现尝试。

  三、具体工作

  1、电教管理网络体系的进一步完善。增加电教领导小组,多媒体开发小组的活动。加强对电教软件库,教室三机一幕的管理,电教常规管理应常抓不懈。明确责任,做到以岗定人,事事有人做,人人有事做。

  2、电教资料库的建设。

  ⑴计划有选择的购买一批教学软件。用好用足电教代办费,做好电教教材的征订工作。同时多渠道筹措资金,购置各学科的有关软件资料,丰富教学软件资料。

  ⑵加强多媒体开发小组、骨干教师编制教学软件。本学期要求全校三十五周岁以下中青年教师自制多媒体课件二个。

  ⑶兄弟学校交换自制、互有的优秀教学软件。

  ⑷有教学录音带、录像带、光盘的统一整理。

  3、现代化设备的使用在于学校教师和学生,加强对教师和学生的培训。

  (1)、积极开展全体教师的第二轮信息技术培训,并组织教师于四月中旬参加省统一考核,从而普及计算机和网络在各科教学中的应用。

  (2)、教师多媒体课件制作的培训。三十五周岁以下中青年教师期初制订好计划,本学期须交多媒体课件二个,并利用其中的一个课件进行课堂教学汇报。

  (3)、在上好学生信息技术课的同时,积极开展学生的少儿INT培训,以点带面,普及学生的计算机基础知识和操作应用水平。

  4、加强电教科研,探索科研兴教的道路,以不断总结取得阶段性成果。

  ⑴加强电教科研的常规管理和课题管理,充分利用各方面力量,加大电教科研的力度,建立有效的激励机制,使我校电教科研上一新台阶。

  ⑵我校的电教科研工作要在课堂教学上下大力气,务求取得实效。更多地接受先进的教育理论的指导,更好地推广现代教学技术手段,大胆扬弃传统教学手段和思想,取得突破性进展。

  5、学校教育信息化工程,力求在以下几个层面上推进教育信息化。

  ⑴、以多媒体计算机技术为核心的教育技术,应在学校得到普及和应用。各教研组、各教师应自己开发一些教学软件。

  ⑵、网络知识的普及与应用。我们要利用网上资源,提高学校的办学水平,定期下载先进学校的同步教学信息。

  ⑶、大力提倡多媒体网络在各科教学中的合理运用,积极探索网络环境下的教与学这一新型教学模式。本学期各教研组要积极进行尝试,及时总结,逐步向全校推广。

多媒体工作计划 篇3

  我校的多媒体教室也是一个多功能教室。因此,在本年度,学校电教处将紧紧围绕 “大力推进教育信息化建设”的工作目标开展本年度工作。更将党员活动与教师培训结合起来,让这个多功能室为学校做好服务。

  一、不断探索电教科研,提高多媒体教室的利用率

  我校要提高教师在多媒体教室上课的比例,所以在本年度中,我校将对学校能熟练运用多媒体技术教学的教师,针对学校实际情况进行排课在多媒体教室上课。

  二、多媒体教室工作职目标及承诺

  1、多媒体教室管理员必须树立管理育人、服务育人、热情为教学第一线服务的`思想,热爱本职工作,想教学所需,解教学所急,一切从方便教学、有利教学出发,文明礼貌,以主人翁的态度做好设备管理和服务工作。

  2、协助教师使用多媒体设备,对不熟悉操作规程的教师要耐心指导,并及时处理教师在授课中因设备使用不当而出现的各种突发性问题。遇到不能马上排除的故障时,应及时告知技术人员或上报有关领导,并认真填写好报修登记表。

  3、上午、下午和晚上的最后一节课下课后,要及时检查多媒体教室设备、照明电源和门窗的关闭情况,没关好的要关好,并将未正确关闭设备或门窗的教师、班级、课程等情况记录下来,并及时提醒有关老师;对由于工作人员的原因而造成设备损失的,依照学院有关规定追究责任。

  4、发现设备故障,应及时维修,若不能自行解决,应立即向有关技术人员报告;定期做好设备的维护工作,如设备除尘(每学期一次)和计算机磁盘整理和杀毒等,投影机滤网至少每月清理一次。

  5、校外专家到多媒体教室举办学术讲座,管理人员应提前15分钟开好教室门,并启动好设备。

  6、坚守工作岗位,上班时间不得做与工作、学习无关的事;不得迟到、早退、擅自离开工作岗位,有事请假,严格考勤制度。

  7、严格执行教务部门教学安排,凡教学外有关活动使用教室,需经领导批准,值班人员不得擅自安排教室。

  8、定期整理讲台内外部的卫生(每周二次),保持讲台清洁。

  曹庄镇华桥完小 20xx年2月

多媒体工作计划 篇4

  我校的多媒体教学工作,结合我校实际和学校总体安排,为保证学校多媒体教室的使用效率和设备的安全,更好的为教育教学服务,推动素质教育更上一个台阶。本学期特制定如下使用计划:

  一、对设备的使用计划及要求

  按照学校总的规定和课时安排(45岁以下教师每月至少上一节电教课),合理使用设备,方便教育教学工作,设备使用计划如下:

  1、使用前必须检查设备的安全状况,掌握设施设备的各项性能指标。上课教师能熟练掌握设备的使用方法、步骤,严格按使用规程操作(在适当时候进行多媒体教学使用培训)。

  2、使用过程中不得进行非法操作和损坏设备。

  3、设备使用结束后,认真检查设备性能和完好情况,并作好记录。

  4、保持好设备的.清洁卫生,及时检查设备运行状况,发现故障及时上报处理。

  5、加强管理,每天检查,防火防盗防尘。

  6、每天连续使用设备不超过8小时。

  二、教学使用要求

  1、严格按学校规定上课。上课提前一天向使用多媒体教室管理员老师提前申请。

  2、上课的任课教师应提前将要用的课件交管理员登记、杀毒,并在下课后认真填写登记表。

  3、学生进出教室要排队,并保持教室的清洁卫生,不大声喧哗,听从安排。

  4、爱护室内的所有设施设备,如有损坏,则照价赔偿。

  5、教学时师生应互动,及时进行辅导和总结。

多媒体工作计划 篇5

  本学期,我担任多媒体教室的管理工作。现将本学期的管理工作计划如下:

  一.制定制度,加强管理

  ①本学期,我要制定《多媒体教室管理制度》,严格按制度管理和使用多媒体教室。 ②做到使用先申请,使用后有记载。

  ③热情服务、主动管理。

  树立热情服务意识,树立一切为教学服务的思想,充分发挥主观能动性,确保本职工作规范、优质、便捷、舒心。对多媒体教室变被动式管理为主动式管理,力争把故障消灭在萌芽状态。加强巡回检查,每周小检查一次,每学期彻底清理检查两次。一旦发现问题,尽快及时解决。

  二.加强多媒体硬件设备的维护

  由于现在的网络病毒、教师对信息技术的使用水平等多方面的原因,多媒体教室的电脑总会有这样那样的问题,我从各方面加强了多媒体教室的设备维护,从而保证了学校多媒体教室的正常使用。

  三.加强多媒体电脑软

  件系统的维护:

  ①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件,教室电脑要安装好多种课件制作系统和播放软件。

  ②为便于管理课件资源,要专门在D:盘建立了课件文件夹,E:盘建立了素材文件夹,F:盘专用于存放备份文件。

  ③为防止电脑系统感染病毒,安装了诺顿查杀毒软件,并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒,保证了电脑的安全。

  四.加强设备使用培训

  由于学校规模大,教师工作忙,活动多,没有时间安排老师统一进行培训。我打算利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。

  五.加强财产安全管理

  为保证学校的财产安全,每次老师们用完多媒体教室后,我必须亲关好电源,锁好门窗,即使我有事,也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗,以防教室财务丢失。

  六.加强卫生管理

  由于多媒体教室使用比较频繁,不可能节节课课后都安排学生打扫卫生,学校安排一个班的卫生责任区。我要经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证教室的卫生整洁。

  总之,多媒体教室的`管理和维护工作是一个烦琐、零碎、要有责任心和事业心的工作。对于多媒体教室的管理而言,应立足于把工作做好、做细致,保证设备始终处于最佳状态,方便教师使用,充分利用教学资源为出发点,科学管理多媒体教室;对于多媒体教室的维护来说,应规范、优质、便捷、仔细对待,及时解决问题,确保教学顺利进行。只有处理好了每一个环节,才能够使多媒体教室正常运转,达到:方便教师教学,充分合理利用教学资源,发挥多媒体技术的优势,提高教学质量和效果。在工作中,我一定严格要求自己,虚心向同事请教,不断提高工作水平与工作效率,不断充实和完善自我,扎实、严谨、谦虚、谨慎,以高度负责的精神做好每一项工作,高标准地处理好每一件事情,为实现学校新一轮跨越做出自己应有的贡献。

多媒体工作计划 篇6

  一、本职,爱岗敬业

  客服人员,我“把简单的事不简单”。工作中对待件事,遇到繁杂琐事,、努力的去做;当同事遇到需要替班时,能毫无怨言地放弃休息,坚决公司的安排,全身心的投入工作。

  二、勤奋学习,与时俱进

  理论是行动的先导。电信基层客服人员,我体会到理论学习是任务,是责任,更是境界。一年来我勤奋学习,努力理论,强化思维能力,注重用理论,用实践来锻炼。

  1、注重理论。在工作中用理论来解决实践,学习目的再于应用,以理论的,和解决的能力,工作中的原则性、系统性、预见性和性。到公司三年来,我注重把理论转化为的科学思维方法,转化为对工作的把握,转化为工作的思路办法,新,解决新,走出新路子,克服因循守旧的思想,力戒“经验主义”,拓展思维。

  2、注重克服的“惰”性。按制度,按计划理论学习。不把理论学习视为“软指标”和额外负担,自觉参加每季度的党课学习;是按的学习计划,个人自学,发扬“钉子”精神,挤学,工作与学习的矛盾,不因工作忙而忽视学习,不因任务重而放松学习。

  在今后的工作中,我会发扬我在的工作,我会努力的工作,在工作中好和客户的关系,用的服务来解决客户的,让我用的服务来化解客户的难题。

  工作,干一行爱一行,我的工作非常的热爱,我会在今后的工作中的努力,为公司的发展最大的努力!

  (一)、选好、选对作好活动的代理

  4、强化前台服务,克服死板,防止客户流失。

  5、重点考核区域加大开发力度,有效的发展用户,提升设备的使用率。

  全体员工充分发挥团队精神,主抓销售,所有工作重心向提高销售倾斜,全面启动市场,全力完成销售任务。

  (二)齐心协力,争创优质高效服务

  随着**经营部各项业务的不断发展,以及市场竞争日趋激烈,服务水平已经成为争夺客户一个重要条件。所以上半年,我们一直把提高服务水平摆在一个重要地位。

  加强客户回访维系工作,对重点客户做到每周回访,五星级客户每月回访1~3次,其余每月保持电话回访,有必要再上门回访,较好地完成市分公司下发的回访数据。根据实际情况,我们在元宵节还为三星级以上用户发放元宵及小礼品。通过回访工作增强与客户的感情联络,及时宣传联通公司的各项新政策,解客户的新需求,从而不断改进我们的服务工作。在平时的工作中耐心受理客户的查询与投诉,赢得客户的'好评。我们在不断的改善服务中,树立联通公司的新形象。

  作好离网用户挽留与维系:

  1、由前台营业人员对来办理退网业务的用户进挽留。

  2、对准离网用户进行及时的电话回访,根据实际情况对用户进行有针对性的挽留。

  3、对不能挽留的用户经用户同意,并出具证明后,对其卡号进行二次销售,降低离网率;

  1、普通用户:

  1)定期对用户电话回访或短信拜访;

  2)节日祝福(短信);

  2、高端用户、重点用户的维护通过平时的积累将高端用户、重点用户作为维护的重点

  1)做到每月电话回访或短信拜访一次(根据用户的要求),回访要有内容,有落实,最大可能的方便用户。

  2)话费监控。根据用户的需要,对用户进行缴费提醒。

  3)生日祝福、节日祝福(针对不同用户,要有实用的东西)。

  4)挖掘高端用户消费潜力,做好存量市场的二次及多次开发。

  5)亲情服务。(根据不同用户的需求,为用户提供帮助)

  6)定期的上门走访。

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