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一次难忘的手工作文(通用30篇)
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的一次难忘的手工作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一次难忘的手工作文 篇1
“啦啦啦”,星期天一大早我们四楼七教室里传来了一阵阵欢呼声。告诉你们,我们今天要上手工课。
上课了,老师现发给我们卡纸、火柴、白乳胶、双面胶等做火柴贴画的材料。又给我们讲了注意事项,之后就是我们大显身手的时间了。
我先在卡纸上花了一个城堡,你看,我画的城堡真是惟妙惟肖,好看极了。
画好之后,我便开工了。先在我画的地方抹上白乳胶,然后拿出火柴,一丝不苟的把它们一一贴上,就这样我贴了很多很多,转眼间已经完成很多了,可是当我再贴的时候,那些火柴就像调皮的小孩似的,赖在我手上,怎么也贴不上。终于费了九牛二虎之力才把这部分贴好,可当我弄到窗户时,那些火柴又不听话了,我想把它们弯一下,可是我一弯它们就断了,我急的像热锅上的蚂蚁-团团转,最终我在老师的帮助下,把火柴给贴上了。又过了十几分钟,我的作品终于大功告成了。我看着自己的作品,它真是栩栩如生啊!我再仔细看了看,发现了它美中不足的地方,原来白乳胶用得太多,污染了纸面,我又开始着急起来,我又从老师那偷学了一招,只需要用卫生纸把多余的'胶擦干净就行了。这样,它变成了一副百里挑一的好作品了。
“啦啦啦”,今天的手工课真高兴啊!
一次难忘的手工作文 篇2
上课了,同学们正准备材料做灯笼,一上课王老师教我们怎么做灯笼。
王老师一声令下,我们七手八脚地开始做灯笼,同学们有的在剪纸,有的在贴双面胶,还有的在用小手撕着双面胶......同学们真开心。
王老师说:“首先先在月弯上贴双面胶,接着把双面胶撕下,最后把彩纸贴在“月牙”上,再把线挂起,灯笼就成型了。’’
我开始做了,我把双面胶贴上去的时候很难。因为我把双面胶贴上去,双面胶很粘,很难撕下来,撕下来的话手也很粘。但我没放弃,贴在彩纸上,接着剪下多余的部分,把两个月牙架起,把彩线和彩珠绑在架子上,最后成型了。
我们大家做得很开心,有大部分的.人都没做完,但大家都很开心。有的人做得很美,有的做得一般般,有的做得很丑,但大家都是用一点一滴的汗水换回来的开心。
一次难忘的手工作文 篇3
今天的天,格外的蓝,空气是那么清新,天空是那么明朗。为什么呢?因为我们全班要去活动中心做手工。
一路上同学们又说又笑,犹如一朵朵缩放出花瓣的花朵似的。不知不觉的,我们就到了活动中心。我们被老师带去做手工了。我们做的是小铁凳。我被分到了马圣华那一组就开始做了。老师给了我们很多铁制品,让我们开始做了。我迅速抓起一根铁条。往三角片的.孔上面对,洞对好了,就拿来一个螺丝钉,钉头朝上,螺旋杆朝里往里面塞。最后上好螺丝帽,开始我们用手拧,拧不动,于是找来了几把螺丝刀才搞定。我们一环扣一环的做到一半框架时突然发现,三角片与铁条的三个螺钉装反了,那块地主是马圣华装的,因为要计时,所以我们也顾不上来批评他了,我和万晨文冲上去,抢过几个黄金螺丝钉,拿着一把螺丝刀,就把螺丝给扭松了,螺丝钉立刻离开了铁条。于是,我把螺丝正装在了铁条上,一个铁条加一个,最后,我们组是第3名。虽然是第3名,但我们并不失望反而更加斗志昂扬。第二节课,我们又能做了一个手工,叫十字绣。俗话说得好:“张飞穿针粗中有细”。我们男生,毫不亚于女生。
时间过得真快,我们回家了,此时天空更蓝了,太阳更红了,我们在夕阳下分了手。
一次难忘的手工作文 篇4
老师本来已经布置好了作业,可是又加了一项,做一件手工,这可真叫人难为,做什么呢?只好麻烦一下大脑了。
我想用树皮做个口哨,还是奶奶教我的呢!可是找了大半天也没找到,爸爸说:“想一想别的吧,用树皮做口哨,明天早上就干了。”爸爸又说:“我给你鸡蛋壳你好做手工吧。”做了一次又一次,什么也没做成,反而鸡蛋壳碎了,正当我心灰意冷的时候,妈妈回来了,我问妈妈要铁丝做手工,我准备做个小自行车的模形,可是太难了!根本不会,我又看见爸爸手机里的一个视频,一个用一张纸就可以做成许多动物的样子,太可爱了!我也想做一个!可是爸爸说:“太难了,放弃吧,什么也做不成的。”但是我不能放弃,要是什么也没做成,就会功亏一篑啊!
不达目的誓不罢休,于是我又让妈妈拿来两个鸡蛋壳,齐心协力,再次拿起手工工具,我小心翼翼的拿来蛋壳生怕把它给弄碎了,先用彩笔把蛋壳涂成橙色,然后用剪刀小心的把画在卡纸上的眼睛与耳朵剪下来,用胶水贴上去,就这样一步一步的`做好了。咦?妈妈怎么不见了,转身一看才知道妈妈已经睡着了。
这是我第一次自己做单独做的手工!这就是坚持的力量!我成功了!这是一次令我最难忘的手工!
一次难忘的手工作文 篇5
“把胶带给我,我粘,我粘!”咦,这是哪里传来的声音呀!原来是“作文”学校八级七教室的同学们在上手工课,手工课的名字叫做“火柴贴画”。
今天,是活动课,帅老师带领我们全班同学上了一堂别开生面的手工课“火柴贴画”。首先,准备的材料有火柴、各色卡纸、双面胶、还有老师我给我们统一用的白乳胶。一切准备就序,我们就开始贴了。一开始,我不知道做什么好,想做难的,又怕麻烦,做简单的吧,又怕别人笑话,到底做什么好呢?我在心里思考着,在纸上比划着。唉,这样太浪费时间了,干脆做火箭吧!说干就干,为了保险起见,我先用铅笔在卡纸上画了一个大致轮廓,然后往上面贴。我是从上往下贴的,因为怕下面喷火的地方弄错,所以才这样做的`。
开始贴的时候,我很小心,因为双面黏,如果不小心怕到哪个地方粘住,那就弄不下来了。我先摆了一个竖着的长方形做驾驶舱,又用两根火柴在长方形的上头做一个火箭头,接着用大小不同的长方形做火箭的身子,最后用火柴做火,做完之些之后,又拿白乳胶覆盖上,以防火柴脱落掉,这样就完成了。看着自己的作品,真的让自己很满意,为此我脸上露出成功的幸福微笑。
这次手工课让我终生难忘!
一次难忘的手工作文 篇6
今天,我们进行了一场别开生面的巧手比赛。
比赛开始了,一个个“创造师”正准备进行一场狂风暴雨般的比赛!我们已经做好了充分的准备。我紧紧地拿着橡皮泥,头上满头大汗。激烈的比赛开始了,第一局,是比谁做的精巧、美丽,同学们七嘴八舌地讨论了起来,做什么东西呢?一会儿,同学们已经胸有成竹,开始使出自己的双手,做出惟妙惟肖的东西,有的用纸做,有的用橡皮泥做。徐松子同学做的是乌龟,那只乌龟正在慢吞吞地爬行程着那!你说逼真不逼真?她被评为第二名。第一名是刘力林带同学做的`花,那三朵花竞相开放,美丽极了……第二局是说出你的做法,有些人简单明了,有些人非常复杂,但还是说的有条有理。第三局是说出通过这次比赛你懂得了什么,没想到徐松子不但心灵手巧,嘴巴也能说会道,所以徐松子胜了,她抱着成功的喜悦高兴手舞足蹈。
通过这次比赛,我知道只要处处留心,一张纸也会成为五花八门的东西。
一次难忘的手工作文 篇7
今天下午的第一节课时手工课,老师让我们准备了橡皮泥。
快上课的时候,我先把橡皮泥和盒子拿出来,再一个颜色一个颜色的摆好,然后,就等着上课。
“叮铃铃、叮铃铃!”上课铃声响了。上课铃声响了以后,王老师就来了。王老师对我们说:“今天我们的主题是盘泥条,做动物。”同学们听到王老师的话,都高兴得一蹦三尺高。
我要做一只蜗牛。首先,我把一只蜗牛的样子画在纸上,然后再拿绿色的橡皮泥搓成条,然后再卷起来,这样,蜗牛的壳就做好了。然后再做身子,我又选了粉色的`橡皮泥搓成条,放在壳下面,蜗牛的身子做好了。然后再做蜗牛的触角,我又拿蓝色的橡皮泥搓成条放在了蜗牛的头上。然后再做眼睛,先把白色和黑色的橡皮泥按扁,把黑色放在白色的上面,然后再安在蜗牛头上,这样,一只蜗牛就做好了。我又拿绿色的橡皮泥做了一片叶子,把蜗牛放了上去。
这节美术课不仅丰富了校园生活,还锻炼了我们的动手能力和动脑能力。
一次难忘的手工作文 篇8
小学六年快乐的光阴转眼过去,毕业班的孩子们参与了最后一个艺术节:热缩片创意手工DIY。
这是一种神奇的胶片,可以制作挂饰等手工艺品。在老师的引导下,孩子们在热缩片磨砂面用彩铅绘上图案,也可以用橡皮章印上去。这就激起大家无限创意,有的画动漫人物,有的画花卉,还有的设计自己的`名字……
图案绘制好后,由姜老师和吴老师用热风枪吹制,期间热缩片会弯曲卷缩,体积大概变为吹前的1/5大,待热缩片完全平整时吹制完成。
下面就由孩子们和老师们大显身手的时候——DIY。有用铜丝和铁圈一个一个串联起来,串课珠子或铃铛为吊坠,很别致。
有的用胶枪制作成胸针配饰。还有的吹制出立体的花卉,用胶枪固定在发夹上,配上一颗珍珠,是不是很美呢。
100多件DIY饰品,承载着孩子们的创意,在最后一个艺术节,为自己为朋友设计的小礼物,留下戊戌年最美的回忆。
一次难忘的手工作文 篇9
周三下午第二节课,老师给我们上了一堂手工课,课前,老师让我们准备硬卡纸,彩纸、透明胶带、剪刀和小饰品。想知道我们做的什么吗?那就告诉你吧,我们做的是千变万化的帽子。我想:我一定做一个独一无二,十全十美,毫无破绽的帽子。
开始动手制作了,我先把一张长方形卡纸对折,然后把对折后的卡纸上用深蓝色彩笔画出半个心形,再用我那把绿色剪刀剪了下来。之后,我把卡纸展开,用黄色彩纸包好,粘上贴纸,再把我事先准备的挂坠粘上,帽子的基本形状就做好了。再后来,我用卡纸剪两小条长长的带子,用透明胶带粘好,一比分毫不差。于是我把带子两头折下一小点,粘上透明胶带,最后把带子两头粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子,觉得还缺点什么,于是,我又剪了一个小小的心形,用彩纸包好,画上花朵,粘在大心形卡纸上,再戴上,对着镜子一照,觉得自己的'帽子十全十美毫无破绽。
从那以后,我明白了光有好的愿望不行,还要动手做做看,才能体会到他的乐趣。
一次难忘的手工作文 篇10
这是发生在一个多月前的事了,但是到现在我都忘不了。
一个月前,也就是暑假开始的第一个月,我便到表姐家做客。表姐在学校里参加了一个非常有意义的组织,叫“假日小队”。我征得爸爸妈妈的同意后,就兴高采烈地“飞奔”到表姐家,我去的当天晚上,假日小队中负责组织的同学(也就是和表妹比较亲密的同学)打来了电话,告诉表姐明天有活动,并讲清楚了时间、地点和需要带的东西,地点就是表姐家楼下的小凉亭。当表姐对她说我来到了她家做客时,那个同学还要求我也一定要去参加这个活动。没办法,我只好答应了。
第二天晚上,我们准时的在约定的地点相遇了。加上我,刚好四个人,而且全都是女孩。我们走着走着来到了楼下的小凉亭,这就是我们的.目的地。
我们坐下来后,拿出了准备好的针和线。“假日小队”的队长从小背包拿出了许多的布料和两个“模特”。你知道我们在干什么吗?哈哈,我们是在比赛制作衣服,不仅要漂亮,还要让“模特”穿着舒服。我们四个人分成了两组,我和表妹一组,另外两个人一组。
一次难忘的手工作文 篇11
星期五上午第二节下课的时候,老师神秘地告诉我:“你下午可以去上一堂有趣的手工课。”开始我还以为自己听错了呢,掐掐自己的手背,“好疼”这才知道老师说的是真的。我焦急的等待着下午时光快点到来。
上课铃声一响,我和几个同学便飞奔而去,迅速跑到手工课教室找了个靠前的位置坐了下来。一会儿老师就过来了,让我意想不到的是老师今天要教我们做香包。哈哈,学会了做香包,以后到端午节就不用再到街上买香包了,这样既省钱又可以展示我的才艺。正在我暗自得意之时。老师开始给我们讲做香包的步骤。老师给我们每人发了布和线,又手把手的教我们把布对折成三角形,然后从三角形边缘用线把它们连起来。我从小到大都没有摸过针,更不会做针线活,真是看着容易做着难啊!老师细心地教,我们用心的学,终于一个香包“诞生”了。 最后,老师让我们欣赏了她的作品,让我们照着为香包绣图案。我看看自己的作品,再看看老师的作品,差距太大了。虽然做的不是太好,但毕竟是自己辛勤劳动的成果,我依然感觉很激动,毕竟我会做香包了。“自己做的`东西,往往是无法替代的。”我相信自己会越做越好。
以前我们在父母的呵护下长大,父母把我们当心肝宝贝,什么都不让我们做。可是,这次学做香包才让我知道什么是“只有经历风雨,才能见彩虹。”只有我们自己亲自动手才能收获我们理想的果实。
一次难忘的手工作文 篇12
星期二的下午,李老师把我们带到彩泥画室。他首先给我讲了制作水泥话的几个要点,还向我们传授了一个口诀:先外后里,先难后易,满而不溢。意思就是说彩泥画要先做外面的再做里面的,先做容易的,再做困难的。
讲完要领之后,老师给我们每个人分发了工具,牙签、彩泥、镊子、木板等一应俱全,彩泥有蓝色的、红色的、黄色的、还有白色的,掺杂在一起煞是好看。我选了一个小屋为模型,我把它称作“爱心小屋”,我将作为礼物送给我即将结婚的姐姐,并在里面写上祝福语,我想她一定会高兴的。
刚开始做很不上手,我先把老师提供的图纸拷贝到我的印纸上,然后我又用铅笔把图案刷到了板子上,成功了一半,下面就看我如何装扮我的小屋了。这时镊子、牙签全上阵了,他们都在我的指挥下在我的画板上跳起了舞。
经过两节课的打磨我的小屋成型了,我仔细的端详着,还真好看!我的小屋有红色的屋顶,屋顶上还镶嵌着蓝色的玻璃,这可不是一般的玻璃,她可是我小屋冬暖夏凉的保障;小屋的两侧的墙上还点缀着两个红色的.窗户,窗户做成了心形,两个小心并排在一起像极了“樱桃小丸子”的迷人双眼。我把小屋的墙刷成了绿色,我想象成我的小屋四周爬满了“爬山虎”,这样他就被绿色遮盖了,远远望去他就像是个隐逸在山林中的魔法小屋,说不定里面还住着小仙女呢!
这就是我彩泥课上最大的收获,看着自己亲自完成的作品,心里无比的高兴。
一次难忘的手工作文 篇13
“终于成功了!小猫咪真可爱!”看着自己亲手缝制的猫咪布偶,我心里有说不出的高兴,想当初,我压根儿也没想到自己能够完成这件“作品”。
一天下午,我参加了社区实践活动,这次社区请了一位手工老师教大家做布偶,我一听说要用针线,心里就直打鼓:“从小到大,我可从来没用过针线呀!”
这次我们要学习做一只布偶猫咪。看着老师做好的猫咪布偶,活灵活现、非常可爱,我羡慕极了。“我一定要也做一个漂亮的布偶!”我认真地听着老师的讲解,将一块黄色的布剪下两片一模一样的猫咪头形状。开始做了,我小心翼翼地缝,可没缝几针就歪了,而且针脚又稀又松,一点也不结实。这种问题遇到了好几次,我只好请教老师,老师说:“要有耐心,一针一针地紧贴着一条线缝。”我听从了老师的建议,重新认真的改正。
身子和尾巴可没那么简单,有的要沿着边缘缝,有的要斜着缝,还有的要纵横交错地缝。经过一次次的挫折和训练,我渐渐熟练起来了,小猫咪的体形终于做好了。接下来我又用纽扣给猫咪缝上眼睛,再画上胡须和嘴巴,最后再往猫咪的身子里塞一些棉花,一只小猫咪就出现了,虽然它没有老师做的.那么结实完美,但是我还是百看不厌、爱不释手。
通过这次有益的实践活动,我不仅学会用针线缝制可爱的布偶,更重要的是,我学会了遇到困难要勇于克服的道理。
一次难忘的手工作文 篇14
今年冬天,学校组织同学们去社会实践。一听到这 个消息,我兴高采烈,恨不得马上就出发。接下来的几天等待时间变得十分漫长……我盼星星,盼月亮,总算盼到了社会实践出发的日期。在三天短暂的社会实践过 程中,我和同学们兴致盎然地参观、活动,但在我眼里,最好玩的还是“木艺”这个项目。
随着一路的欢歌笑语,我们被带到教学楼的一间叫“木艺乐园”的教室里,刚走入教室,我顿时被许多精致的木制手工艺品所吸引,它们大多是做得惟妙惟肖 的立体手工艺品,有小飞机、恐龙等。老师指着一台有一根锯条的机床说这是用来切割木头的。我观察这个机器,它是有一个平坦的机床,上方有一个立起来的锯 条。我们就靠机器开头来控制方向。老师发给我们一片木板,叫我们在上面画你想要画的东西。我正好瞧见窗外有一幢楼,就画了一间小房子。接着,我半成品放到 了切割机旁,按响了切割机。哇!还挺难控制的,差一点就割错地方的.。慢慢地,我开始找到要领了,就是两手靠近锯条,这样才可以更好地控制切割方向。
不好,我的手颤抖了一下,差一点就向里割了,幸亏我关机快,否则后果不堪设想。经过这次教训我割得更小心了,并时刻告诫自己“小心”、“慢慢来”。 果然,在我的努力下,一个完整的小房子在我眼前出现了。老师又告诉我们,可以用砂纸磨木头,使其变得光滑。于是,班上一片“沙,沙”声,很是好玩,我磨完 后又用水彩笔在上面勾边。终于,一个由我亲手制作的木头工艺品大功告成了,我的心里充满了自豪感。
手工不但可以锻炼动手能力,还可以使人在完成后充满自信,是我们活动时的一项好选择。
一次难忘的手工作文 篇15
周二的美术课上,我们要做手工。老师要求我们提前在家找,好小碟子,作为工具,但我翻箱倒柜的找没有找到,就找了个类似碟子的物品带到学校,看能不能派上用场。
手工课开始的时候,老师说今天的任务是做一个蛋糕、糖葫芦和鸡蛋。我一听,就想流口水呢!大家把工具准备好,然后在老师的指导下就开始做手工了。先做糖葫芦,拿了一个绿色正方形的卡纸,开始卷成穿糖葫芦的小棍棍。可是我怎么卷也卷不好,这个时候只能求助于老师了。在老师的帮助下,我的小棍棍终于卷好了。然后,我把橘色、红色的橡皮泥搓成一团一团的,拿着小棍棍从中间穿过去,一个一个的穿好,胖乎乎的糖葫芦就出炉啦,嘿嘿,看着还挺有食欲的啊。
接下来,我开始做鸡蛋了。先把白色的橡皮泥给搓成球状,把它摁成扁扁的,但要稍微厚些,做成蛋清;再把黄色的`橡皮泥搓成球压扁,做的小一些,作为蛋黄。然后把蛋黄放在蛋清上轻轻地按压一下,合在一起,一个可口的煎鸡蛋就做好啦,大家看,像不像?
最后,要做最难的一个了,那就是蛋糕。先挑了一个颜色轻些的橡皮泥作为蛋托,把它搓成圆形的按压扁,稍微厚些,然后再挑个亮色的作为中间层,第三层选白色的,作为奶油,上面放上了红色草莓,还有黄色蜡烛,都是橡皮泥捏的,经过一番折腾,我的蛋糕终于做好了。哇,老师说做成方形,可是我的却做成了圆形,虽然看着不怎么美观,不过,我还是自我感觉不错。看着别的小朋友做的五颜六色的蛋糕,真想咬一口呢!
放学后,我把作品拿回家,妈妈看了,夸我做的好,并且希望下次能做的更仔细、更漂亮。这真是一次难忘的手工课呀,我期盼着下次能继续做手工。
一次难忘的手工作文 篇16
星期五早上,听说有一位客人老师要到我班上课。我们全班都沸腾了,大家叽叽喳喳议论着。这位客人老师给我们增添了许多神秘的想象。
上课了,我们纷纷拿出工具准备听老师的讲解,我们按照老师的方法一步一步地做了起来,刚开始做,我便细心的把报纸放在下面,拿出刻刀和直尺,哼!这不是小菜一碟吗?刚开始刻觉得还挺简单的,可是刚刚刻完以一个东西,我就撅着嘴厌倦极了:“男生应该干粗活,这些活应该女生来干。”这是老师走过来,好像看透了我的心思安慰道:“不灰心,慢慢来,只要功夫深,铁杵磨成针,这也是锻炼你的`耐力啊!”我心里立刻涌起一种力量,自信满满地又剪了起来。剪完一张纸后,我的手都变形了,好像伸不直了。这时老师走过来亲切地问:“你做得怎么样啦?”我得意地说道:“一张已经剪完了:”老师头来赞许的目光,夸奖我说:“你真棒,继续努力!”我点了点头,又拿起剪刀剪了起来。正当我得意的时候,一不留神,把作品剪成两半了,我顿时傻了,呆呆地看着,突然我想出了一个主意:可以用透明胶把它粘好。说干就干,我拿出透明胶,将剪刀剪坏的地方一一粘好。啊,看上去还行,基本上看不出坏的地方。
老师准备上课了,我们小组把所有的东西全部摆放好。这时,老师又给我们出难题了,老师让我们用工具搭一座立交桥,我们所有人都目瞪口呆,不知从何下手了。然后大家便在小组里议论开来,大家你一言我一语,讨论很热烈。
经过一番拼搭,离成功只有几步之遥时,下课的铃声打响了,我们只好不甘心地收拾东西,走回了教室,剩下的部分只有下课后再做了。
这堂手工课虽然给我留下了一点遗憾,但也教会了我,做事要有耐心你,要有恒心,不能骄傲。
一次难忘的手工作文 篇17
在加拿大的第二周学习生活也结束了,这里的课程丰富多彩,令我最难忘的是星期五的手工课。
那天早上,我起床往外一看,外面下起了小雨,阿姨说这里的人都只穿防雨衣,不打雨伞,因为温哥华很少下大雨,可妈妈却非要带一把雨伞,怕我穿雨衣被淋湿,在路上我看到了很多人都只穿雨衣,不过为了让妈妈放心,我还是带上了雨伞。到了学校,我们往常是在草坪上集合,可今天,草坪上一个人也没有,我看人们都往学校里走,我想集合应该是在学校里吧,想着,我就往学校里走 ,我发现同学们都往篮球场里走,果然我在篮球场里找到了我的老师,人到齐后,老师把我们领到一间教室里面,那间教室的墙壁贴满了画,桌子的中间有很多我不知道是什么的东西,老师用英文告诉我们怎么做,他告诉我们,把那些五颜六色的圆珠放进那些模具上的小刺里就可以了,我想,这也太简单了点吧,我一下子就可以弄好。我跟老师要了一个星形,就开始做了,俗话说:看起来简单,做起来难。
果然是这样,我挑选材料就花了好几分钟,接下来的事情真的需要很大的耐心才可以做好,如果你不是遇到了很大的困难,这里的老师是不会帮助你的,他们尽量让学生自己动手完成。首先,我在五角星的五个角分别放了一个绿色的圆珠,最外层除了五个角上的绿色圆珠,都是蓝白色的'圆珠,每一层,我都要摆放相同颜色的珠子使它对称,圆珠又小又滑,很难放到模型的小刺上,放上去这一个了,上一个可能就掉下来了,刚开始,我急躁不安,掉了很多圆珠,我向老师投去求助的目光,可老师却只给了我一个鼓励、坚定的微笑,我只好静下心来,更细心更专注的去做,功夫不负有心人,四十分钟后我终于做好了一个漂亮的星形,我把用圆珠填满的星形模具拿到老师那里,老师把烤纸贴在星形的一面,再用熨斗去烫,然后把模型去掉,再用同样的方法烫另一边,把烤纸撕开,一个星形就大功告成了!
一次难忘的手工作文 篇18
一天,我看着窗子上红红的窗花,突发奇想,想要学习剪窗花。妈妈听完,拿出一张红纸,不一会儿,一个“福”字窗花就出现了,我看着这个大红色喜庆的窗花,连声叫好,恨不得立马就能剪出一张一模一样的漂亮窗花给大家看看。
妈妈说:“剪窗花可没有你想象中这么容易,它有三个步骤,你可要仔细听好。第一步,折纸。拿一张红颜色的纸,沿对角线折三次;第二步,构图,用白色的纸按折好的红纸画福字并将它订牢在红纸上。最后一步,刻图案。顺着之前的线条刻下去,一个福字就完成了。”我听了妈妈这一大段话,不禁有点发晕,但是我的信心却十分大,心中想:“不管这件事有多难,我也一定要做成,来证明我的实力。”
终于,我开始动手做了。正所谓看花容易绣花难,我一开始做的还不错,但是在剪镂空时却困难重重:一会儿来个九十度大转弯,一会儿又来个“跳跃式”的花纹,真让我叫苦不迭,手心也汗津津的,心想:“好家伙,真累人呀!要不就此放弃吧?不行!我一定得坚持到底!”在我不懈的努力后,一个漂漂亮亮的窗花就在我的手中诞生了。望着我的`胜利果实,我心里美滋滋的。
一次手工制作,不仅是对动手能力的考研,更是对我的耐心与细心的锻炼。经理这次手工制作,我不仅收获了一个好看的窗花,更是收获了满心的喜悦和成长,感谢这次手工制作,带给我这么多的益处与快乐!
一次难忘的手工作文 篇19
昨天,我在综实课的材料里,做好了一件手工品——刮鳞器。
我先把材料准备好,然后把有齿的金属片放在木头的一端,用铅笔沿圆孔在木条上画标记。再用钉子钉洞眼,把木螺钉旋穿木条,最后把有齿金属片放在木条上,用螺旋、螺母、垫片固定。这样,一个既轻便有安全的`“刮鳞器”就完成了。
我非常想试一试着个“刮鳞器”怎么样?正好爸爸今天去钓鱼了,带回来了好多鱼。他准备拿刀刮鱼鳞时,我趁机把我的刮鳞器拿了出来。
“这是什么?”爸爸问道。“这是我刚做好的刮鳞器,你试试看哦?”我满怀期盼地说。
“就这小东西,还能刮得比刀还要干净?”爸爸藐视地看着我。但他还是拿起刮鳞器小心地试了两下,“刷刷刷”鱼鳞在不经意间纷纷脱落,再用水一冲洗,还真是干干净净。爸爸心悦诚服地说:“嗯,确实蛮好刮得,我还真小看了它,以后杀鱼就轻便多了。”听了爸爸的话我心里美滋滋的,心想我下次还要开动脑筋,发明更多更好用的生活物品。
一次难忘的手工作文 篇20
暑假的时候我闲的无聊在家里不知道做了些什么事情,因此我看是逛淘宝在淘宝上看到了一些很好看的东西,类似于一个房子的模型,里面还有一些灯什么的,我觉得真的很好看那些买家秀秀出来的图片我也觉得非常好看,于是我想尝试一下。
于是我就在淘宝上面下单了一个房子模型,这个模型是需要自己一个一个家具做出来一点一点张贴的,我觉得真的很困难,在买这个东西的`时候,我就已经下定决心要好好做下来了,虽然我知道这需要我很大的耐心和毅力,但是我相信我有能力把它做好,过了几天后我就收到了快递,于是我就迫不及待的打开快递,将这些工具都放好,梳理好了这些零件之后,打算明天开始做。
主要的指引工具是一个小本子,这个本子挺厚的,里面有所有步骤的解析,我觉得这个小本对我来说特别的重要,我每天都会翻看他,一边翻看一边做。我每次早上起来之后就开始洗漱,洗漱完吃完早饭我就开始坐在我的凳子上面把这些东西都整齐的摆放在我的桌子上面,开始一个个坐一开始做的时候我觉得很有趣,因为我从来都没有接触过这样的东西,而且一想到它的结果非常的漂亮,我就很有动力,但是在之后的几天里我慢慢的觉得有些乏味了,因为工程量实在是太大了,每一样东西都需要自己做,哪怕是一个砖一片瓦都需要自己粘贴自己裁剪,我渐渐失去了动力。我又翻开了淘宝去找一些动力,于是我又看到了那些图片那些美丽的图片展现在我眼前,他们把灯关后把这个小灯打开亮在房间里,我就觉得真的很漂亮,于是我又恢复了动力,我觉得我不应该是这样没有耐力没有恒心的人,于是我鼓励自己要做一个持之以恒的人,于是我又开始做了起来。
经过一个月的努力,我终于做完了,然后我就迫不及待的电路接好,把灯关了,开始欣赏他的美,果然跟照片上面的一模一样,于是我拍了好几张照片把它们存了起来,我真的很喜欢。
一次难忘的手工作文 篇21
在我家的书架橱窗里,有一幅特殊的”画“,确切的说它更像是一个手工制品画,因为它并不全是用颜料制成的,而是用了我们平时常见的鸡蛋壳制作而成。
这幅”画“来自于我们的一堂美术作业课。
我们的美术老师是一位非常有创意的老师,不仅仅教我们画画,更是经常教我们一些奇奇怪怪地创作,而鸡蛋画,就是其中一种。当时老师布置的作业就是我们每个人都要用鸡蛋壳来作画。想一想鸡蛋是我们平时都会吃的,可是却很少有人会留意把蛋壳给收起来,都是直接扔掉的。于是,回家之后,我就和爸爸妈妈说,做饭的时候,鸡蛋壳不要扔,我要用来”做作业“。
他们都很好奇,但也坚持我。我原本是想要学别的同学在鸡蛋壳上画画的,那打鸡蛋就需要一个功夫了,就是只能敲尖点的一个小孔,然后把蛋壳倒出来,再把壳洗得干干净净晾干再在上面涂画。可我每次都会把蛋壳弄破掉,一来二去,不想打太多蛋,一次吃太多可不行。于是我想到老师的`另一个办法,就是画一幅画,但不涂颜色,而是用敲碎的蛋壳一块块地粘贴在画中当“涂色”。所以我就划了一年长颈鹿,然后把洗好的鸡蛋壳,有粉红的,有淡绿色的敲得细块一些,再用固体胶一块块去粘。
不知不觉,我就花了一下午的时间,当看到自己的那张成品的时候,真的太开心了,两种蛋壳颜色相间,居然有了不一样的展示风格,连爸妈都夸好看。所以当把这份作业交给老师看的时候也受到了表扬。
后来我舍不得把这画扔掉,就放在了书架上,我觉得它让我记住了创造的成就感,以及创作的不易。
一次难忘的手工作文 篇22
我和我的好姐妹相约在淘宝上面买了一个香囊的手工制作,准备在一起制作这个东西。
不久后我们的货都到了,我的好朋友来到了我的家中,和我一起制作。我的香囊上面有两条鱼,一朵荷花和几片荷叶,而他的是海洋和浪花的模样,都很好看。因为我们从前都没有做过针线活,所以这对我们来说是一项有挑战的任务。我们把包裹打开,里面是一些针线和一些没有见过的东西。因为我们对做这个东西没有一点经验,所以打开了视频跟着视频上的人做。我们先把工具都在桌子上摆好,明白每个工具是用来做什么的,然后便开始穿针穿针的过程很艰辛,因为情头太小了,而现在总是容易开叉,我们费了好大功夫才把线穿进去。
穿好了针线,我们便开始把布印在图案上,把图案印在圆环上,开始进行缝制。缝针的步骤并没有像我想象的一样困难,但是他是一个很需要耐心的过程。都是一些很基本的针法,没有一些很有技巧的针法,只要认真仔细有耐心就能完成。我先从小鱼缝起,然后再制作最简单的`荷叶,最后再缝制荷花,因为荷花是渐变色的,要经常换线,所以我选择在最后完成它。就这样缝了一个多小时,终于把图案缝好了,下一步就是需要在里面塞棉花,然后把这个香囊彻底封口。下棉花的时候我总是在纠结塞太多了,是不是太过膨胀了,塞太少了又太过干瘪了,所以在纠结的过程中浪费了很多时间。
终于塞好了棉花,我开始将这个花朵形状的香囊一边一边的缝好缝制,这个过程也很艰难,虽然步骤很简单,但是要一直对齐针口和针线,另外整个一圈缝下来是很大的工作量,我缝了两个小时才完全缝好,有时候缝错了还要拆线,重新来。
我和我的朋友几乎同时完成了手工制作,成品的效果很好,虽然过程有些艰难,但是看到成品的最终模样,我们还是感到很欣慰的。
一次难忘的手工作文 篇23
人生中最快乐的是什么?有些人说是睡觉,有些人说是学习,有些人说是吃饭,还有些人说是玩平板电脑。而我认为,人生中快乐的事有许多,其中做手工是最快乐的事了!
我们正式开始手工,第一种要做的.是二方连续折剪。老师教我们折法,先把一张正方形的卡纸对折,剪成两半,其中一半对折再对折,然后展开。沿着折痕,用一前一后的折法折,再用铅笔画出你想要的图形的其中一半,最后用剪刀剪下图形,展开。
我看老师做起来熟能生巧,感觉非常简单,我就做了三次,想要比老师折得更厉害。
我以老师讲的方法做,对折三次后,画了一只小鸭子,剪出来后发现小鸭子们没有连在一起。怎么会这样呢?老师不就是这么剪的吗?我有些丧气,老师走过来鼓励我说:“失败是成功之母”!我在老师的鼓励下,重新开始,终于成功了!我发现,原来之前失败是因为我忘了前折和后折!
哈哈,手工制作乐趣多!记住哦,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
一次难忘的手工作文 篇24
我们有一个非常精致的手工课,是老师精心打造的。
老师让我们前一天准备好线、针、布、剪刀、玉米粒,今天就做。我们高兴地等着老师来上课。老师来到教室,我们就把东西拿出来开始工作!
我以前没做过。不知道这次做的好不好,但我还有勇气去尝试。我按照同桌的样子缝了两块布,然后她告诉我怎么做。我开始缝纫。我缝的好慢!同桌缝了4块布,我刚缝了两块布。我想了想,手里拿着针忘记做了。手指被扎了,流了点血,不然手指会痛!
同桌马上拿出纸擦了擦我的血。感觉做沙袋真的不是一件容易的事!但是失败是成功之母。我克服了困难,认真缝好了。当我还需要一个未完成的部分时,老师让我把未完成的部分交出来,交给讲桌。所以我只好把它交给了讲桌。老师问了孔祥学、贾帅和我。挑选演讲桌上的'第一个、第二个和第三个。我们争论了很久,讨论了很久,最后讨论了。冯心怡第一,陈悦第二,我同桌第三。他们都抓住了本。我好羡慕!看了又看,终于看了我的。我垫底,老师安慰我说:“缝完了可以拿第一!”带着工作回到座位上,我很失望。悲伤的表情让同桌觉得可怜。她说:“没事,下次好好努力!”听完觉得挺舒服的!
今天我收获了很多,虽然没有得奖!
一次难忘的手工作文 篇25
生活中有很多第一次,比如第一次买东西、第一次玩游戏、第一次自己上学,但是更让我怀念的是在作文班的第一次缝小黄人。
一天早上,我来到课堂,发现以前静悄悄的课堂已经变成了热血沸腾的海洋。原来今天是一节手工课。课马上就要开始了。同学们都很很开心,有的议论纷纷、有的很迷茫、还有的自我感觉手工对他来说是张飞吃豆芽-小菜一碟。此时的课堂,已经乱成一锅粥!
只见老师做了一个安静的手势,同学们的'目光都转向了老师。老师大声到喊道,手工课开始!然后开始发手工材料。有的同学着急地想抢老师手里的袋子,可是老师却不慌不忙地按顺序发放。
我领到手工包后,马上开始穿针引线,却怎么也穿不进针眼,只好寻求别人帮助。不一会,线穿好了,我开始缝小黄人 ,可是缝了一半,发现线很短,还有很多没缝完。我变得很急躁,告诉老师我不想再做下去了。老师也无语了,无所事事的我随便下地乱转,非常无聊。可是看到每个人都认真地做着手工,我又惭愧的悄悄拿起了我的小黄人,静静的缝了起来。
这节手工课,虽然我做的小黄人不是很成功,但我懂得了耐心是很重要的。我学会了不急躁,而且和别人还要善于沟通、友好相处,这样等你有困难时大家可以随时帮助你。以后我无论干什么事情都要有耐心和友好沟通。这是多么难忘的一次手工课呀!更是我人生最好的一堂课!
一次难忘的手工作文 篇26
每当我看到花瓶里那一束插花,总会想起上个星期日做插花的情景。下面就让我来介绍介绍那天的场景吧!
那是一个阳光明媚的下午,作文班里的陈老师组织我们去体育场做插花。准备材料:一个类似于花瓶的瓶子,一个小的分叉的树枝,彩泥——24色“超轻粘土”。我们还约定2点在凤凰台下集合,4点放学。
我跟随着妈妈的脚步,骑着自行车来到体育场,找到了老师和同学们,大家都拿着材料,其中花瓶最引人注目,有人拿的是饮料瓶;有人拿的是瓷罐;有人拿的是青瓷花瓶……真是各式各样,琳琅满目。
老师用点名的方式给我们排列好对,带着我们去看花。没走几步,映入眼帘的便是樱花,粉嘟嘟的花瓣,有五片组成,还有多层的。接着便是桃花,一片一片,如同一个一个仙女下凡,美丽动人。就连地上的野草也不示弱,绽放出自己的.笑脸,还有紫荆花,玉兰花……
观赏完花,就开始制作,我们找了个阴凉的地方坐上去,先跟老师学,再自己实践。我看完老师做花的步骤,便找了个位置坐下,开始做花。
开始的时候,我发现花瓣不好捏,都怀疑老师是不是有巧手,怎么捏得这么好。抱怨归抱怨,抱怨完还得做,我做了将近十分钟,终于做好一朵樱花,我给这朵花取了个名字叫丑花。我又做了几朵,比前面的好看多了,岳雨旋一直在旁边抱怨:“这怎么做呀!好丑呀!”可她最终还是坚持做好了一朵。
大约一个小时过去了,同学们陆续做好了,我不停催促自己赶紧做好。不一会儿,我也做好了,老师给我拍了一张照片。过后,我就去参观同学们做的各种各样的花,最令人难忘的是陈亚文的食人花,新颖别致,独具匠心。
上次做花让我懂得做任何事都要有耐心,要有坚持摸索的精神才能有所收获。
一次难忘的手工作文 篇27
上个星期我们的作文班老师带我们去体育广场用彩泥制作插花。
首先,我要看一下手中的材料是否齐全。材料有树枝,可以将花粘上去的树枝;瓶子,可以将树枝插进去的普通瓶子;然后就是最重要的彩泥,所谓彩泥,就是“超轻粘土”。超轻粘土可不是橡皮泥,它软软的,但是被风吹久了,干了,就定型了,所以他非常适合用来手工制作。
“同学们,快过来!”听到老师的'喊声,我连忙跑了过去。“现在我们去看花,看花的时候要认真,多看看她们的样子,才能把插花做好。走,出发!”
我们走到了一片草坪,看见不远处有一棵紫色的树。可是树为什么是紫色的呢?原来树上长着一种紫色的花,那是紫荆花。紫荆花小小的,一个树枝上没几个,像紫色的肉串。看过紫荆花后我又来到了樱花树下,樱花粉红粉红的,七八瓣的样子,不禁让我想起了满汉全席的《樱花樱花想见你》……
看完花后我们开始做插花了,老师把我们叫过去教我们花的做法。我没仔细看,所以跳过。开始做了,我打算做一朵玫瑰花,那是我从网上搜来的做法。先拿一袋红色的粘土,分成五小份,每一份都捏成圆形,然后压扁。再把它们放在一起,中间压扁,卷起来,一朵玫瑰就做好!然后我就做了樱花、桃花、随便做的花等。
做到最后,我看还剩一点粘土也不想做了,心里只想回家玩《植物大战僵尸》。突然,我灵感涌出:做个“食人花”吧!我用绿色的粘土做,先把它分成两半,黏在一起,再拿红色粘土做了个舌头,然后用白色的粘土做牙齿,黑色的黏土做眼睛。做完之后又觉得太萌了,不凶猛,就在眼睛上面加了个眉毛,头上加了一个浅色的角,凶猛多了。
我去找老师拍照,老师直夸我是个想象力丰富的孩子,我开心极了。这半天我过得可开心了,这样的作文课真有趣。
一次难忘的手工作文 篇28
每当我看到插花时,心里不由得涌起一阵自豪感,为什么呢?事情还要从上星期说起……
上周日,班组织了一次户外娱乐——彩泥(24色超轻粘土)插画。我们每人都带一个瓶子和几根小树枝,在体育场大凤凰底下集合。每到一个人,陈老师就发一大袋超轻粘土,里面装有各色的粘土。人到齐后,陈老师说:“我们先观赏花吧!”“好的!”我们都答道。忽然老师指了一种美丽的粉色花,说:“这是樱花,通常分为5瓣,花心是黄色的。”老师说完后,我们都没感觉。老师带我们向前走,又指着一棵粗壮的`大树开的小花,虽是小花,但比樱花大三四倍,只见它全身是淡紫色的,深入根的花瓣颜色有点深,上面几乎是白色的……。
观赏完花,我们就开始插花了。老师要先做一朵花示范一遍,她拿出一小点黄色的彩泥,然后从中取出一点揉圆,用手按一按,按成花瓣形状,再取出……不久,一个双层的花就诞生了,我们都十分惊叹!陈老师说:“接下来是你们的制作时间,开始吧!”起初,我以为很简单,结果却不是这样的。我也学着老师的样子抽出一点彩泥,然后揉成圆团。一开始,其他步骤都不错,就是按平的时候有长的有短的,参差不齐,真丑!我又一连做了七朵花,还是很丑,不过却一片比一片好看,当我把最后一朵花插到树枝时,意外发生了——掉了5朵花,我立刻捡起来插回去,可是迟了,花已经硬了,粘不上了。这时陈老师来拍照了,陈老师刚要整理花时,一朵花又掉了下来。老师开玩笑说;“你是碰瓷的吧!你这太单调了!”说完,我也笑了。拍完照,我就回家了。
我原以为插画很容易,但做起来十分难。这点让我明白凡事都不能光看表面,要深度摸索、挖掘才能取得成功!
一次难忘的手工作文 篇29
上个星期天,老师带领我们去体育场用彩泥插花。一开始,老师先带着我们去看花。先是娇艳的紫荆花,一朵朵,微笑在枝头;再是樱花,粉粉的,开的旺盛,一朵挤着一朵,正在相互斗娇呢!接着是桃花,也是粉粉的,五片花瓣,代表着少女美好的心。
看了一圈,我们又回到了起点。开始插花喽!我们先看了一遍老师怎样做的,之后自己做起来。我看了一眼同学们——几乎都是做花的。我心想:这么多人做花多没意思!不如做几头可爱的小猪怎么样啊?哈哈!还是我机智!我先把绿色的粘土团成一个球,再用黑粘土做成两个对称的`小椭圆,再安在身体的任意地方,接着用比身体颜色鲜艳的绿色粘土团个小圆,按扁,安在一对眼睛的中间还下方,再用小刀在鼻子中挖一对鼻孔。接着,许多五彩的小猪诞生了……
做了那么多“小猪”,我明白了:原来用彩泥“插猪”也是一门手艺活啊!
一次难忘的手工作文 篇30
上个星期天,陈老师带我们去体育场做手工。
首先,老师带我们去看花。那里环境美丽干净,我们一开始看到了樱花,我还错当成了粉红的桃花;接着我们踏着草坪走到了紫荆花跟前,紫微微的艳丽极了。后来,我们跟着老师来到了粉色的桃花树下,非常自恋的陈老师拍了好多照片;最后我们往前走看到了白色的桃花,地上还有许多小野花,有蓝的、有白的……看到这些景物,我不禁赞叹到:“大自然真是鬼斧神工啊!”
看完花,我们回到“大凤凰”旁动手捏起彩泥——24色超级粘土。可没想到我奶奶就在那儿等我,所以只能让她看着我捏花了。
我开始捏了,可是已经过了三四分钟了,我第一个还没捏好。而和我一组的陈亚文已经开始捏第二朵了,所以奶奶不耐烦了:“你看看人家,都第二朵了,你呢?第一朵还没捏完!”我也急了:“慢又怎么了?有几句话叫:慢工出巧匠,慢走跌不倒,小心错不了。”说完,我又开始捏了。首先,我捏了朵玫瑰,我都没想起捏它的`技巧,所以很慢,直到捏第二个时旁边的陈亚文提醒我:“你为什么不用捏玫瑰的技巧呢?”我眼睛一亮,很快第二朵就“新鲜出炉”了……
这半天,我不但获得了快乐,而且还学到了做任何事都要一步一步来,要有耐心。