科技馆之旅作文精选15篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的科技馆之旅作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技馆之旅作文1
今天，天气冷嗖嗖的，天空阴森森的，但是因为妈妈说上海科技馆有很多知识，所以我还是决定去上海科技馆参观。
到了上海科技馆外面，我看见科技馆那高耸的楼房和前面宽阔的广场，真令我兴奋。
进了科技馆，我们首先来到了机器人时代，刚进去我就发现了一个机器手在做操，它们步调一致，灵活自如，真有趣！往里走，我看见有人正在和机器人比射箭，我发现机器人每次都射在靶心上，人却射的歪七扭八。科学家都发明出会射箭的机器人，真厉害。
出了机器人场馆，我们又来到了自然之光。这里主要说了科学家的实验，最令我感兴趣的是克隆技术，该技术是把植物或动物的一点DNA放到机器里培育成为生命胚胎，然后放在母体里培育，就可以又变成一个和DNA提供者一模一样的生物。
下午，我看了三场电影，我最喜欢的一场是攀登珠峰。因为在登珠穆朗玛峰时，登山者遇到苦难不是放弃，而是勇往直前，但在一路上危机重重，一个不小心就可能命丧黄泉，但他们还是用无穷的`勇气战胜了恐惧和苦难，这种勇气大家都要学习！
今天我收获了很多，学到了新的知识，也在会的基础上更加理解。上海科技馆既有很多乐趣，也是知识的天堂！
科技馆之旅作文2
星期天我和妈妈、外婆、老师还有同学们去科技馆参观。到了科技馆我就迫不及待地想进去看看。
走进科技馆，工作人员就把女生带进一个教室，教室里的老师说：“今天我们要做丝网花。”我先用铁丝在七号桶上缠了一圈，用钳子拧紧，再把多余的部分用钳子夹断。做好四个后，老师让我们用尼龙布包在铁丝外面，然后我把花瓣的尾部包扎起来，再把花杆插入花心，把叶子插入花杆，最后把花瓣翻上来，一朵美丽、娇艳的.酒杯玫瑰就做好了！
然后我们全班又去看神奇的干冰。只见小星老师从盒子里拿出雪白的干冰问：“谁知道干冰有多少度？”有人说：“零度，零下十度......”都不对，只有我说：“零下七十九度。”小星老师说：“恭喜你，答对了！”后来小星老师让我们把眼睛闭上，当我们把眼睛睁开眼前的景象让我们目瞪口呆，水桶里冒出了滚滚浓烟，好像我驾着彩云飞上天空一样！小星老师还告诉我们干冰的用处很大，可以灭火、增加舞台效果………
科技馆教给我们很多知识，我下次还要来玩。
科技馆之旅作文3
生活是多姿多彩的，科学是无所不能的。学校为了让我们更深入地了解科学的奥秘，便组织了一次集体活动——参观科技馆。
一踏进科技馆，人山人海，水泄不通。体验项目也是琳琅满目，但第一个最吸引我眼球的是一个巨型的黑“球”。我心想：这个黑“球”真大呀！那这个黑“球”是用来干什么的？里面又有什么呢？一大串问题噌噌地向我袭来，我便决定去看看。
到了黑“球”门口时，有一位大哥哥向我们介绍：“这里面是用来看一个短小的影片的，具体是什么就等着你们去看看了，现在就排好队一个个进去吧！”一进里面一看，黑乎乎的.。还好我不怕黑，但怕摔跤，就一步一步地向前慢慢儿地挪过去。突然间影片开始播放了，出现了一只凶猛的霸王龙在吼叫着，虽然我没有被吓到，但是和我一起进来的几个女生被吓得发出了一阵阵震耳欲聋的尖叫声。随后又出现了一颗小行星，坠落在了地球上，开始了细鄂龙、鱼龙、三角龙、雷龙？各种各样的恐龙的进化，直到它们灭绝。影片到恐龙灭绝这儿就播放完了。
我走出了黑“球”之后，又玩儿了“看谁滚得快”、“尖端放电”、“吸烟的坏处”？其中印象最深的就是滚出直线了，因为体验后我知道了一个科学道理：假如把一个小圆放在一个大于它两倍的圆里作纯滚动，小圆上的某点就会画出一条直线来（作直线反复运动）。
体验了这些项目后，我们便依依不舍地离开了科技馆，盼望着下一次参观活动的早日到来。
科技馆之旅作文4
今天我所说的神奇小屋，其实是一间倾斜的小屋，它的外形与普通小屋没什么区别，不过里面地板倾斜了18度，走进去后会有种让人头晕眼花的感觉。
我刚走进小屋，就感受到行走很困难，好像随时都会滑倒在地，一双脚也不受我控制了。我感觉受不了了，我扶着墙正准备走出去，爸爸叫住我说：“别走，将身子倾斜一下试试。”我照爸爸的指点走了二三步，果真不那么晕了。于是我重振旗鼓，又继续往倾斜的地方走去。这次终于成功了，正当我感受成功喜悦的时候，我感觉又要滑回原地，于是我赶紧抓住两边的扶手，差点又要功亏一篑时，还好爸爸及时给我拍了张照片留恋。我放开扶手，不一会儿就滚了下来。我身旁的一位小女孩看着我滑稽的'样子，捧腹大笑，但她也很快和我一样摔了个狗啃泥，害得围观的人哭笑不得，这就是我们体验的神奇小屋。
后来我在小屋旁的说明了解到，会出现这种情况，原来是经验产生的视觉信息使我们认为自己还是站在水平地板上，但前庭觉反应的却是站在倾斜面上，相互矛盾的信息汇聚到大脑，使大脑不能发出正确指令，从而让我们感觉到行走困难。通过体验神奇小屋又让我获得了一个新的科学知识。
科技馆之旅作文5
盼星星，盼月亮，我们大家终于盼到了今天。
一下车，那宏伟壮观的科技馆令我们赞叹不已。
进到科技馆内，我们抬头向上看，我们看到了什么？眼睛！16根触角上不断变化图案的眼睛，是科技馆的标志的形象，告诉我们要多一些眼睛看世界，把科学的触角延伸到社会生活的每个领域。
接着，我们跟随导游来到了4D影院观看《鼠老三进城》。
“开始了！开始了！”同学们大叫。故事的`情节是这样的：有三只老鼠，它们分别是：鼠老大、鼠老二、鼠老三。鼠老大和鼠老二都非常喜欢乡下的生活，可是，鼠老三却对现在的生活非常不满，于是，鼠老三在心里暗暗地下定了决心――进城。终于有一次，鼠老三外出时，差点被黄牛踩死，差点被蛇吃掉，它忍无可忍，终于踏上了进城的旅程??????那阵阵寒风，那细细水珠，那脚下的沙沙声，那椅子的摇动，让人身临其境，仿佛自己就是鼠老三。
终于到了自由活动的时间，我们进入了“儿童科技乐园”。令我印象最深的是倾斜小屋。一进入倾斜小屋就让人感到天旋地转，很不好受，于是我便当了“逃兵”。但在同学们的鼓励下，和我想知道里面鲜为人知的秘密，便勇敢走了进去，然后我走了出来。
不知不觉，已经玩了好长时间了，我们恋恋不舍地回了家，我想，我以后一定要认真学习，将来回报祖国造福子孙后代。
科技馆之旅作文6
上个星期六，老师带领我们去盐城科技馆。
刚进大厅，我就看见大屏幕上写着“热烈欢迎小桔灯全体校师生”我看了看上空有十几个像章鱼大的触角，原来这是十六个电子彩屏。
那新鲜又刺激的.4D动感电影《鼠老三进城记》，最让我难忘的是情节是鼠老三的大玉米让我垂涎三尺，鼠老三拔一个玉米时用牙咬，结果把牙咬断了，逗得我们开怀大笑。鼠老三又用脚踩，大玉米滚下来时，我连忙躲闪，它差点被牛踩死，蛇张开血盆大口把我吓得像个傻冒，鼠老三回到家中不听鼠老大和鼠老二劝阻进了城，在坐火车的过程中我们的椅子总是上移落下，左摇右摆，还不时有水喷洒到我脸上。最终鼠老三来到城里，这里的一切即将让它大开眼界。
到了自由活动时候，我看了看倾斜小屋里没有什么动静，我便进去了，这时我头昏脑胀，有人大叫：“把眼睛闭上。”我闭上了眼睛感觉好多了，出了倾斜小屋，看了看说明，原来是因为视觉，难怪刚刚眼睛闭上就好多了。
时间过的真快，我恋恋不舍的离开盐城科技馆，我在车上自言自语的说：“长大后我也要为科学做出贡献。”
科技馆之旅作文7
金太仓有条路叫扬州路，扬州路上有个馆叫科技馆，科技馆里有什么？听我细细道来！
来到科技馆的一楼，这里有个糖果世界，粉粉嫩嫩的颜色，可可爱爱的小玩意儿。模仿像素的奇幻针幕，可以用脚弹奏的地面钢琴，可以用小鱼、蜜蜂、老鹰的视眼看它们所处的世界……还有一个崭新的“仰望星空”展区，里面蕴含着宇宙无穷无尽的奥秘。你瞧！推动地球我们可以找到我们真实的星座，透过观察口我们明清晰的看到月亮的.盈亏变化，按动按扭我们可以测量出地球的胸围，八大行星变成水果时我们直观的比较了他们的大小，地球当成一个乒乓球时太阳就是1200个地球……
来到科技馆的二楼，首先映入眼帘的一个个发着五彩光芒的魔力球，当你将手放上去时光辉会被手吸引跟随；接着你会被旁边没有扇叶的风扇震惊，它是如何产生风的？然后你会沉迷在许许多多神奇的仪器里：磁悬浮球、喊泉、自行车发电机等等，既好玩又学到了很多科学知道；最后去看看火箭是如何升空的，当一回小小宇航员吧！
快来科技馆探险吧！这里不仅有很多新奇的玩意儿，还能边玩边学，让你流连忘返！
科技馆之旅作文8
这次秋季考察，我们去了上海科技馆。
一进科技馆，我们就争先恐后的玩了起来，蜘蛛馆、动物世界、生物万象、机器人世界、智慧之光……馆馆引人注目。但最吸引我的是“机器人世界”这个场馆。
我们先参观了闷热的“生物万象”馆，然后来到了处在二楼的`“机器人世界”。机器人世界里人可真多啊！人们围在各式各样的机器人边上观赏、留影。其中有一个展台人最多，我们也赶紧挤了进去。啊！原来是两个魔方机器人在快速地还原魔方呢。我早就跃跃欲试了，好不容易轮到我，我拿起还原好的魔方，把它打乱。想着越乱越好，我就拧了好一阵，心想：看你这次还能不能快速还原。但是只见机器人镇定自诺，不慌不忙地拿起魔方，先仔细地观察了一小会，然后三下五除二就把它复原了。我惊讶不已，又连连试了几次，但是机器人就像故意戏弄我一样，一次比一次快。啊！原来机器人这么厉害啊！
走出人群，一眼又看见了“围棋机器人”五个字。我们又怀着好奇心走了过去，只见一个个自以为棋艺高超的棋手争先恐后地要和机器人下棋，还有人在一旁出谋划策，但是却一个个败下阵来。原来机器人不仅会玩魔方，连围棋都下的那么好！接着我们又欣赏了机器人舞蹈、聆听了机器人音乐家弹奏地美妙乐曲。
这次上海科技馆之旅真的让我大开眼界！
科技馆之旅作文9
五一假期的第三天，我和爸爸起了个大早，我们经过一个多小时的车程，去了上海科技馆。
进入科技馆后，我们先来到了“智慧之光”，里面一个漂浮在空中的水龙头另我百思不解，为什么它能飘在空中？为什么它没有接水管却可以喷出水来？我好奇的想着、仔细地观察着。后来，我发现喷出的水柱中，好像有一根黑黑的细柱子，我觉得那可能是一根水管，向水龙头输送水的同时支持水龙头。我心中的.问题似乎得到了解决。
走出“智慧之光”后，我们还去了很多地方。其中有个“宇航天地”的活动令我记忆深刻。那是一个大转盘，你要操控“大炮”，要在禁止和转动的情况下射击靶心。轮到我了，当转盘禁止的时候，因为不用看按钮在哪，随手一摸就能摸到，所以我射的又快又准！当转盘转动时，我必须低头看按钮才行，不然根本摸不到按钮，这样就不能准确的射中靶心了，我感到很奇怪，看到解释后，我恍然大悟。
时光飞逝，转眼间便已经四点半了，我和爸爸依依不舍地离开了这个充满科学知识的地方，在科技馆，我学到了很多科学知识，下次我还会再来的。
科技馆之旅作文10
昨天从天气预报就已经得知今天可能下雨，心里就一直担心。
今天上午果真下雨，心里反而安稳了。因为妈妈说过：要做记者，就不能畏惧困难。
雨一直没停，是小雨。就算再大，也是阻挡不了我的行程的。中午兴奋得也没睡着，爸爸一叫，我就利索的起床、穿衣、拿行李……。
到学校大门，哈！已经有不少同学校的小记者在等着了。车子一到，大伙都按次序上车，然后都是同班的坐在一起，路上很热闹，都在讲有关科技馆的事，看来大家都提前做了“预习”。
带队的是小张哥哥，到科技馆后，就等他说“自由活动”，各人都往自己想好的目标奔去。我第一时间去和机器人握手，想看看它是否能象人一样反应，咦！没反应！哦！握手时还要轻轻上下摇的，这时候，机器人才的对我说：“欢迎你到广州青少年科技馆参观！”，声音很有趣。
在这些神奇科技面前，我都着迷了。特别是那个“隐身人”，每个人都想进去站一会儿，让其他小记者帮忙拍照。我们带的照相机可派上用场了，“龙卷风暴”，“看得见摸不到”，“倾斜小屋” ，“手掌印”……。
印象最深的是“隐身人”，就像摆了个人头在木板上一样。尽管知道是假的，但我和大伙当时都想不明白。回到家查了资料，原来是利用镜子的反射，使眼睛将镜子反映出来的小屋内和地板的`图像误认为是木板底下的图像，就象我们的目光穿透了人体一样。
这次参观采访，让我乐翻了天，同时也让我知道：科技是多么的神奇！
科技馆之旅作文11
现在的科技真是发达，简直是要什么有什么。
我们今天去参观了拱墅区科技馆，还玩了很多“高科技”，开心极了！首先，我们来到二楼，数字游戏“变环“印入眼帘，就是把几个大小不一的环从一个杆子经过第二个杆子，再到第三个杆子。我一试，发现很有意思。
我最喜欢的是一楼的科技活动。一进门，便看到一个“0”字形的物体，走近一看，哦，原来是一个“0”形管，空心的，右下角有个小小的'泡沫球，边上还有个按钮。我的好奇心上来了，“怎么玩的呢？”于是，我跪下来看看了看说明，略知一二，便站起身来。原来关键就在按钮，我按动按钮，不放手，可说明牌子上说：“不停按按钮，球会飞起来。”“不对呀，球怎么不会飞起来？”我开始自言自语，还情不自禁地将手放进空隙里，立刻感到一阵惊喜。那里面全是风，鸡皮疙瘩都出来了。我按钮一放，泡沫球果然落了下来。我试着让球循环飞在环形管道中，试了七八次终于成功了！球不停地转着，如果风吹得再大一些，我这样盯着估计会头晕啊！
最后我特意看了一下这个科技活动的名字——听话小球，想想，还真是挺听话的。
之后，我还玩了“漩涡”、“传声筒”等很多好玩的项目，印象比较深刻的还有三中建筑物的坚固度。我这才知道怎样的房子比较坚固及其原因。长大了，我也要买这种结构的房子。
这次活动给我们带来了乐趣，更重要的是让我增长了很多新知识。我多么希望学校能有更多这样的参观实践活动。
科技馆之旅作文12
科学课上，肖老师娓娓动听地讲述着科技馆的事，我禁不住科技馆的诱惑，星期天便拉着妈妈去科技馆玩。
来到科技馆，首先映入眼帘的是一个白色椭圆形的建筑物。进入了科技馆大门。哇，好大的恐龙！这是梁龙的骨架，它足有3层楼那么高，伸长了脖子，左顾右盼，仿佛在寻找着什么呢！再往前走，一具具恐龙骨架展示在我的'眼前，有霸王龙，三角龙，剑龙……它们姿态各异，我的眼睛一秒也歇不下来，看完了这具又看那具，我仿佛进入了恐龙时代，不得不赞叹科学家们惊人的成就。
我们坐着电梯来到二楼，这里的机器人展示真让人拍手叫绝！首先看到的是魔方机器人，我们来到它面前，我拿起魔方，捣了又捣，弄了又弄，心想：我将模仿整的这么乱，看你怎么将它整回去！我信心满满地将魔方放入魔方仓，神气十足的站在机器人面前，想看它怎么出丑。时间一分一秒地过去了，我的眼睛越瞪越大，不太相信眼前的事实：只见机器人拿起魔方看了看，忽然对我说：“这是一道小小的难题，但我可是很棒的呢！”果然，它仅用46秒将模仿恢复了原样，我的嘴巴都成“O”字型了。接着我们又去看了画家机器人，下棋机器人，还欣赏了跳舞机器人完美的表演。
科技馆激发了我当科学家的梦想，从今天开始，我要更加努力地学习，争取长大了发明出比这本领更高强的机器人。
科技馆之旅作文13
这个星期六的上午，天气挺好的，我们全家到新安影剧院旁的科技馆去参观。其中令我印象最深的是紧急集合令和机器人弹钢琴。
首先来说一下紧急集合令。它是一个桌面游戏，要求将桌子上那些长短不一的黑色木棍放入旁边的小盒子里。这个小盒子能容纳三层木棍，每层可以放三列木棍。前几次的时候，我屡战屡败，开始有点灰心了，但又坚持了下来。在最后一次的时候，我将第二层的前方横着放了几根较小的木棍，再摆一些稍长的木棍，摆到第三层的时候，还剩一根极小的木棍，我发现第二层与第三层的同一位置有孔隙，于是，我破天荒地将这根木棍立在了那里，竟然成功了。
之后，我又参观了机器人弹钢琴。这个机器人的身体是由钢铁组成的，手臂的'后方连着许多电线，可以自由活动，它的手指上还套着皮肤色的小套子。在机器人的旁边，有一个调歌曲的遥控器。这个遥控器能够控制机器人要弹的曲子。这个机器人可以弹二十首歌，包括《两只花蝴蝶》、《月亮代表我的心》、《一闪一闪亮晶晶》等等，机器人的手指无法抬得很高，但每个音都十分有力，比真人弹得还好。
我还参观了电火、传音、方轮、无形的力、小小设计师等许多项目，每一个项目都十分神奇、有趣。有机会的话你们也来参观一下吧。
科技馆之旅作文14
我们期盼已久的餐馆盐城科技馆终于来临了。一路上，大家兴奋不已，盼望着早点到达科技馆。
刚走进科技馆的门，映入眼帘的是“热烈欢迎东台小桔灯师生餐馆科技馆”。突然，我们看到上空有十几只眼睛在看着我们，每个上面都有一个电子彩屏，它们就好像在探索科技之光，而且还是国内首创的呢！
我们随着导游进入了二楼的“湿地与海洋”，走进去我就看到上空有一些像星星一样闪烁着的灯光，还不时的有灯光像流星一样从我的`面前闪过去，我还看见一个树桩上有着全中国的地图，我们都好奇地上前去摸一摸。随着隧道向前走，我们看见了：麋鹿、丹顶鹤、猫头鹰、蛇、刺猬·····动物多的不计其数，在出口那儿向里看，就能看见里面有几只鹿会动，就像是真的一样。
接着我们走进了穹幕影院，一走进去，我们就像被关在一个大锅里一样，灯关掉后，一片漆黑，影院里发出了阵阵尖叫声，电影开始，我们看到了几百年，几亿年后的地球，由于人们破坏大气层，地球上的许多地方的海洋都没有了，全都变成了沙漠、泥土。鱼儿们不得不把家搬到天上，于是就长了一双翅膀，正当我们看得津津有味时，电影突然结束了，我想：我们一定要从现在做起，保护大气层。
我们最后又到了游玩区，老师让我们自由活动，我觉得最好玩的是训狗，我们说指令，小狗就会按照我们输入的指令去做。真是太好玩了。
最后，我们恋恋不舍的离开了科技馆，在车上，我暗暗下决心：一定要好好学习，将来为祖国出一份力。
科技馆之旅作文15
前几天，我随妈妈去了上海，妈妈与好友去超市买衣服，我不喜欢逛商场，就和吴师恒去了上海科技馆，在里面漫游了一天。
一进馆，我们就直奔《食物的旅行》，那是我几次去科技馆都没有观看的项目，这次去得早，肯定能进去。排了十多分钟的.队总算进去了，服务员让我们每人戴上一副眼镜，再乘在“食物车（食物样子的车，像西瓜、梨头、草莓等）”中，依次经过胃、小肠、大肠、十二指肠、肛门。从他们有趣的对话中，我懂得了不少关于人体的新知识。一次旅行结束了，我们并未兴味索然，又去排队再来一次。
接着，我们晃悠晃悠地来到了《机器人总动员》，里面有跳舞机器人、射箭机器人、弹琴机器人、画画机器人等。我和吴师恒把棋子全连起来了，机器人就一下子不动了，发出“故障故障”的警报，我和他“畏罪潜逃”。
最有意思的非《智慧之光》莫属了，里面有各种各样的科学小游戏，什么千里传音——站在几百米之外朝着一个雷达似的东西喊话，对面就能听见：什么火箭发射——十秒倒计时后你就可看见火箭是怎样发射的：什么死亡单线车——距离地面有2米，中间只有一根钢丝，你只能骑着自行车穿过它，再倒回来，我骑到一半时前进不了了，只好退回来。吴师恒逞能，一直骑到尽头，可骑不回来了，我和管理员叔叔让他在上面“呱呱抖”了十分钟，才把他拉回来。
科技馆，其乐无穷！
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