生物求职信

时间:2021-08-07 13:09:18 生物/化工/环保/能源 我要投稿

有关生物求职信4篇

  光阴如水,我们又将面临求职找工作的挑战,这时候可别把求职信给忘了哦。那么如何写求职信才简练、明确呢?以下是小编整理的生物求职信4篇,欢迎大家分享。

有关生物求职信4篇

生物求职信 篇1

尊敬的领导:

  您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!您们一天的辛勤劳动都是为了履行好为国选材这一光荣而神圣的职责,在此向你们道一声辛苦了。

  我是德宏师专生物教育专业09

  届毕业生施永飞,自从进入大学之后,高考后的轻松,获知被录取的喜悦随风而逝,来到大学一切都从新开始,继续努力奋斗,迎接新的挑战。大学三年是我灵魂、知识结构及心理、生长成熟的三年,在学习期间,我不但学好了专业知识,而且还参加了各种社会实践活动,不断提升解决问题的能力,成为一名复合型人才。时光荏苒,我将怀着我童年的梦,青年的理想离开我的母校,走上工作岗位。上学期间,我不断地搜集作为一名教师应具备的一切资料,如何当好一名班主任等等。同时又从社会实践中学到各种礼仪及企业文化知识,成功者的故事及特质。世上很多事情之所以成功,很大一部分取决于做事情的人是否对自己有足够的信心,在教师行业中,“是否足够自信”是衡量自己能否胜任此项工作的主要条件之一,所以我“悟”到了自信是很重要的,同时更坚定了我的自信,我相信,成功并不是偶然。运用正确的方法做事,成功是迟早的事情。自信,其实是对自己“发现问题、分析问题、解决问题”能力的把握。

  我对自己的要求是严格的,在校期间我普通话二乙,英语过了A

  级,计算机过了国家一级,在学习过程中比较刻苦,这一切都是培养了我“坚持”的信念。

  当我成为一名老师之后,我会站在那平凡的讲台上做出不平凡的事迹出来,实现我的人生价值。今天你们看到我的`这封信,只是看到了我内心的感悟,我实战也是不错的,这通过面试就可得而知了,我下星期再打电话和你们联系。

  再一次谢谢各位领导的翻阅,最后祝你们在以后的工作中继往开来再创辉煌。

生物求职信 篇2

尊敬的领导:

  您好!

  当您以一双慧眼为贵单位招贤纳士之时,请接受我真诚的自荐。我叫***,是北华大学化学与生物学院化学专业***届毕业生。今毛遂自荐,有待您的指导。

  很幸运能够成长在这样一个竞争与挑战、机遇和发展并存的年代。款步青春,校园与生活的完美组合反复吟唱了一段似水的年华,留下了一段不老的阅历。四年里我听了许多,看了许多,也了解了许多,接触了更多的人和更多的事。渐丰的阅历让我清醒的意思到:有生存就会有竞争,而有竞争才会有发展。一个跟得上时代脚步的人,应该是博学与专长并济,激情与沉稳兼有,思想与道德双修的人。四年里我一直和努力地充实自己,在思想、工作、学习和生活等方面尽量的完善自己。

  在校期间,我同时担任化学与生物学院学生会主席和校心泉心理协会外联部部长两个职位。每一次组织活动,我都会用心去感应不同人的不用需要,体察不同人的特点。这样一方面可以倾情为同学们搭建施展才华的舞台,为老师和学院提供最方便的服务,另一方面也可以使自己的办事能力得到锻炼和提高。我的工作理念是:有计划不忙,有原则不乱,有预算不穷,有实践不败。

  回顾过去,我展开双翼,在北华的校园里留下了……

生物求职信 篇3

尊敬的先生/小姐:

  您好!我从报纸上看到贵公司的招聘信息,我对生物化学实验室研究助理员一职很感兴趣。

  我今年30岁,1994年毕业于加州大学,并获得化学专业硕士学位。在校期间,曾选读过很多有关化学和生物方面的课程,如《普通化学》、《有机化学》、《物理化学》、《生物化学》、《有机与无机化学--分析化学》。

  在研究所的时候,曾担任过加州大学生物化学教授约翰威廉博士的助教。在此期间,曾协助威廉博士对光循环变化进行基本的研究。如贵公司有意聘用本人的话,可以寄上成绩单一份,供作参考。

  自研究所毕业后,即受聘波士顿大学,担任副教授,此时仍继续从事研究工作,并在纽约发表过几篇论文。我的上司威廉拉森博士表示愿意为我提供介绍信。

  在化学方面受过良好的教育,且有丰富的经验,我深信足以担任贵公司的研究工作。

  随信附上我的简历,如有机会与您面谈,我将十分感谢。即使贵公司认为我还不符合你们的条件,我也将一如既往地关注贵公司的发展,并在此致以最诚挚的祝愿。

  此致

  xx

  20xx年12月8日

生物求职信 篇4

尊敬的xx各学校领导:

  您好!

  真诚地感谢您在繁忙之中浏览这份求职材料。希望能给您带来一份惊喜。在此,请允许我向您毛遂自荐。

  我叫xxx,19xx年7月5日,我毕业于四平师范学院历史学教育专业,获史学学士学位。毕业后一直在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作,现为中教一级教师。

  参加工作以来,我努力做好历史教师工作。从20xx年起,连续六年一直被评为校优秀教师。20xx年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

  一、教学方面:

  从教以来,本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神,以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情况如下:

  20xx年12月,在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中,所讲的课《xx》被评为新型课一等奖。

  20xx年9月,在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。

  在从事教学工作的过程中,为了提高教学效果,我注意把现代教育技术与历史教学结合起来,为此,我边钻研教材边学习制作多媒体课件,所作课件多次在州、省、国家获奖,获奖情况如下:

  20xx年12月,制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。

  20xx年5月,制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中,获一等奖。

  20xx年,在国家教育科学研究活动中,制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。

  20xx年,制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上,被评为一等奖。

  20xx年,制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛,其中参赛作品400多件,入选作品35件。

  20xx年9月,为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台,制作了“中学历史教学”网站(wangzhi),在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五,每天都有一千人左右的访问量,这里既是我与全国历史教师互通有无的地方,也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。

  20xx年以来,多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训,曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用,另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时,给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件,受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。

  二、教育方面:

  20xx年以来开始担任班主任工作,所带班级学习成绩优秀,20xx年、20xx年连续两年被评为优秀班主任。同时,在延边二中网站论坛上任“大牛论坛” 的版主,开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目,一些主题引起学生强烈反响,如:“班主任能和学生成为朋友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、 “学生个案分析”等主题,是学生们经常回复的主题,通过网上交流,使老师更加了解了学生的心理活动,也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流,对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。

  积极指导学生参加各种课外竞赛活动,20xx年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖20xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。

  三、教研方面:

  1、撰写论文。从教以来边从事教学工作,边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例,并写成论文。

  20xx年6月,论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。

  20xx年8月,编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书,被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。

  20xx年6月,论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。

  20xx年,论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

  2、参加课题研究。参加工作以来,积极参加科研课题的研究。

  20xx年,被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员,承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。20xx年,参加编写了校本教材《情系延边》,现已出版,获学生好评。

  20xx-20xx年,参加了中央教科所课程教材研究中心的“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究,科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

  现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。

  四、继续教育:

  20xx年1—2月,在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。20xx年7月——20xx年2月,参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习,现已结业。20xx年11月,考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。

  鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历,我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历,使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

  手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵校的一名历史教员!

  若承蒙赏识,请与我联系,查看下面网址,您可以进一步了解我,恭盼回音。

  最后,衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!

  此致

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